Literatura e compreensão textual ENEM Professor João Giliarde

1. Literatura e Compreensão
Textual
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Professor: João Giliarde

2. Dicas de interpretação de textos
01. Ler todo o texto;
02. Se encontrar palavras desconhecidas, não
interrompa a leitura;
03. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar;
04. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do
autor;
05. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de
cada questão.

3. QUESTÃO 01 (ENEM 2010)
Sob o olhar do Twitter
Vivemos a era da exposição e do compartilhamento
Público e privado começam a se confundir. A ideia de
privacidade vai mudar ou desaparecer.
O trecho acima tem 140 caracteres exatos. É uma
mensagem curta que tenta encapsular uma ideia
complexa. Não é fácil esse tipo de síntese, mas milhões
de pessoas o praticam diariamente. No mundo todo, são
disparados 2,4 trilhões de SMS por mês, e neles cabem
140 toques, ou pouco mais. Também é comum enviar e-
mails, deixar recados no Orkut, falar com as pessoas pelo
MSN, tagarelar no celular, receber chamados em qualquer

4. QUESTÃO 01 (ENEM 2010)
Pode-se afirmar que o texto acima
A) adverte os leitores de que a internet pode transformar-
se em um problema porque expõe a vida dos usuários.
B) ensina aos leitores os procedimentos necessários para
que as pessoas conheçam esse novo meio de
comunicação
C) exemplifica e explica o novo serviço global de
mensagens rápidas que desafia os hábitos de
comunicação e reinventa o conceito de privacidade.
D) procura esclarecer os leitores a respeito dos perigos
que o uso do Twitter pode causar no trabalho e na vida
pessoal.
E) apresenta uma enquete sobre as redes sociais da
atualidade e mostra que o Twitter é preferido dos

5. QUESTÃO 02
Concordo plenamente com o artigo "Revolucione a sala
de aula". É preciso que valorizemos o ser humano, seja
ele estudante, seja professor. Acredito na importância de
aprender a respeitar nossos limites e superá-los, quando
possível, o que será mais fácil se pudermos desenvolver
a capacidade de relacionamento em sala de aula. Como
arquiteta, concordo com a postura de valorização do
indivíduo, em qualquer situação: se procurarmos uma
relação de respeito e colaboração, seguramente
estaremos criando a base sólida de uma vida melhor.
Tania Bertoluci de Souza Porto Alegre, RS
Disponível em: <:http://www.kanitz.com.br/veja/cartas.htm>.
Acesso em: 2 maio 2009 (com adaptações).

6. QUESTÃO 02
Em uma sociedade letrada como a nossa, são
construídos textos diversos para dar conta das
necessidades cotidianas de comunicação. Assim, para
utilizar-se de algum gênero textual, é preciso que
conheçamos os seus elementos. A carta de leitor é um
gênero textual que
(A) apresenta sua estrutura por parágrafos, organizado
pela tipologia da ordem da injunção (comando) e estilo
de linguagem com alto grau de formalidade.
(B) se inscreve em uma categoria cujo objetivo é o de
descrever os assuntos e temas que circularam nos

7. VOCÊ É CAPAZ!!!!!!