SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Os Baobás atingem até 30 metros de altura e vivem até 6.000 anos de
idade. É conhecida como a árvore de ponta cabeça, pois parece que a
sua raiz está em cima em vez de embaixo da terra.
A Lenda do Baobá
Uma das versões da lenda conta que Deus ao criar o mundo
presenteou cada animal com a semente de uma árvore e estes
tinham a missão de espalhar o “verde” por todos os lados. Por
azar da Baobá, o babuíno ficou com suas sementes. O macaco
conhecido por sua curta inteligência e grande preguiça
simplesmente jogou as sementes atrás de suas costas que
acabaram plantadas de ponta cabeça. Vem daí a aparência das
raízes terem crescido para o céu e a suposta copa da árvore ser
invisível por estar enterrada.
Os baobás, embondeiros,
imbondeiros ou calabace
iras (Adansonia) são um
gênero de árvore com
oito espécies, seis nativas
da ilha de Madagascar,
uma do
continente africano e
Médio e uma da
Austrália.
O baobá é a árvore
nacional de Madagascar
e o emblema nacional do
Senegal.
No filme da Disney “O Rei Leão”, o feiticeiro Rafiki mora dentro de um Baobá.
Baobás no Brasil
 Existem poucas árvores de Baobá, que foram trazidas
pelos sacerdotes africanos e foram plantadas em locais
específicos para o culto das religiões africanas;
 Essas árvores concentram-se principalmente no estado
de Pernambuco (onde há mais de cem catalogadas) e,
nesse estado, na sua capital, Recife(onde há pelo
menos trinta).[4]
 No Recife, o baobá da Praça da República é uma
possível fonte de inspiração de Saint Exupéry, quando
por ali passou, ao escrever O pequeno príncipe.[5]
No Recife, o
baobá
da Praça da
República é
uma possível
fonte de
inspiração
de Saint
Exupéry,
quando por
ali passou, ao
escrever O
pequeno
príncipe.
Baobá em
Nísia
Floresta,
Rio Grande
do Norte,
Brasil.
Baobá
no Passeio
Público,
Rio de
Janeiro,
Brasil.
Pequeno Príncipe
 O Pequeno Príncipe é uma história, escrita por Antoine de
Saint-Exupéry
 A história fala de um pequeno príncipe que vive em um
pequeno planeta, e lá havia sementes de Baobás, que se
crescessem, não sobraria espaço para o pequeno príncipe
viver, por isso todo dia ele tinha que arrancá-los, enquanto
eram pequenos.
FOLHAS compostas,
parecida com uma
mão espalmada,
com 3-9 “dedos”, de
cerca de 5 cm de
comprimento cada,
saindo todas de um
mesmo ponto da
haste central.
FLORES brancas, de 5
pétalas, com a
consistência de couro e
dotadas de pelos na
face interna, de muitos
estames, pêndulas, de
10 cm de diâmetro,
cobertas por uma
penugem
FRUTO do tipo cápsula,
ovóide e lenhoso, de
20-30 cm de
comprimento e até 10
cm de diâmetro,
coberto por uma
camada de pelos
castanho-esverdeados,
parecida com feltro,
dotado de muitas
sementes.
Dentro de seu
tronco, o
Baobá consegue
armazenar até
120.000 litros de
água.
 O baobá personifica o espírito africano. É considerada a
árvore da vida, com uma importância única para tribos
inteiras. Diante delas, nativos se reuniam porque
acreditavam que o espírito do Baobá os ajudaria a tomar
decisões importantes. Ela também é considerada uma fonte
de fertilidade e a solução medicinal para muitos males. Há
uma lenda no Senegal que diz que se um morto for
sepultado dentro de um baobá, sua alma irá viver enquanto
a planta existir!
Alguns Tipos de Baobás
Referências
 http://curiosidadesmaele.blogspot.com.br/2012/09/baoba-arvore-sagrada.html
 https://pt.wikipedia.org/wiki/Baob%C3%A1
 http://www.umpedeque.com.br/bkp/site_umpedeque/arvore.php?id=694
 http://blog.giulianaflores.com.br/presentes/historia-curiosidades-baoba/
 http://consciencianaeducacao.blogspot.com.br/2012/06/baoba-arvore-da-
vida.html
 http://identidadeafrojoao.blogspot.com.br/2014/09/a-lenda-do-baoba.html
 https://www.youtube.com/watch?v=GFm-Mu8_8mk
 https://www.youtube.com/watch?v=sZ9-4xOsmMo
 https://www.youtube.com/watch?v=3Yn-Crcmxy8
 https://www.youtube.com/watch?v=P-KuqsURNwQ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anopedagogicosjdelrei
 
Leitura Deleite: Como começa
Leitura Deleite: Como começaLeitura Deleite: Como começa
Leitura Deleite: Como começaBete Feliciano
 
A colcha de retalhos
A colcha de retalhosA colcha de retalhos
A colcha de retalhostlfleite
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaMary Alvarenga
 
Sequência didática -_gênero_convite
Sequência didática -_gênero_conviteSequência didática -_gênero_convite
Sequência didática -_gênero_conviteAngela Silva
 
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues Pinto
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues PintoA gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues Pinto
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues PintoElisangela Terra
 
A HISTORIA DE UMA ARVORE
A HISTORIA DE UMA ARVOREA HISTORIA DE UMA ARVORE
A HISTORIA DE UMA ARVOREMarisa Seara
 
Viviana a rainha do pijama
Viviana a rainha do pijamaViviana a rainha do pijama
Viviana a rainha do pijamaIsa ...
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014Angela Maria
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variadosIsa ...
 
Prova de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAProva de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAKatia Lopes
 
Gênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelGênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelMary Alvarenga
 
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
 
Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Mary Alvarenga
 

Mais procurados (20)

Chapeuzinho amarelo
Chapeuzinho amareloChapeuzinho amarelo
Chapeuzinho amarelo
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 
Leitura Deleite: Como começa
Leitura Deleite: Como começaLeitura Deleite: Como começa
Leitura Deleite: Como começa
 
A colcha de retalhos
A colcha de retalhosA colcha de retalhos
A colcha de retalhos
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culinária
 
Sequência didática -_gênero_convite
Sequência didática -_gênero_conviteSequência didática -_gênero_convite
Sequência didática -_gênero_convite
 
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues Pinto
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues PintoA gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues Pinto
A gotinha Plim Plim, de Gerusa Rodrigues Pinto
 
A HISTORIA DE UMA ARVORE
A HISTORIA DE UMA ARVOREA HISTORIA DE UMA ARVORE
A HISTORIA DE UMA ARVORE
 
Viviana a rainha do pijama
Viviana a rainha do pijamaViviana a rainha do pijama
Viviana a rainha do pijama
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Prova de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIAProva de HISTÓRIA
Prova de HISTÓRIA
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
 
Gênero textual: Cordel
Gênero textual: CordelGênero textual: Cordel
Gênero textual: Cordel
 
Planeta Terra
Planeta Terra Planeta Terra
Planeta Terra
 
Atividades sobre cultura negra
Atividades sobre cultura negraAtividades sobre cultura negra
Atividades sobre cultura negra
 
Pontuando piadas
Pontuando piadasPontuando piadas
Pontuando piadas
 
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
 
Projeto Malala (propostas de atividades)
Projeto Malala (propostas de atividades)Projeto Malala (propostas de atividades)
Projeto Malala (propostas de atividades)
 
Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro
 

Mais de Edna dos Santos (20)

Bandeira de Barueri
Bandeira de BarueriBandeira de Barueri
Bandeira de Barueri
 
Pippi meia longa
Pippi meia longaPippi meia longa
Pippi meia longa
 
Palavras que começam com h ou vogais
Palavras que começam com h ou vogaisPalavras que começam com h ou vogais
Palavras que começam com h ou vogais
 
O tricô
O tricôO tricô
O tricô
 
O trapo
O trapoO trapo
O trapo
 
O telefone
O telefoneO telefone
O telefone
 
O ratinho
O ratinhoO ratinho
O ratinho
 
O pirulito
O pirulitoO pirulito
O pirulito
 
O chapéu
O chapéuO chapéu
O chapéu
 
Empate
EmpateEmpate
Empate
 
Cão e gato
Cão e gatoCão e gato
Cão e gato
 
Aspirador de bruxa
Aspirador de bruxaAspirador de bruxa
Aspirador de bruxa
 
Produção de texto com imagens do livro: "O amigo da Bruxinha" da autora Eva F...
Produção de texto com imagens do livro: "O amigo da Bruxinha" da autora Eva F...Produção de texto com imagens do livro: "O amigo da Bruxinha" da autora Eva F...
Produção de texto com imagens do livro: "O amigo da Bruxinha" da autora Eva F...
 
Borda bruxinha Eva Furnari
Borda bruxinha Eva FurnariBorda bruxinha Eva Furnari
Borda bruxinha Eva Furnari
 
Animais
AnimaisAnimais
Animais
 
Borda Pequeno Príncipe
Borda Pequeno PríncipeBorda Pequeno Príncipe
Borda Pequeno Príncipe
 
Borda chapeuzinhos coloridos
Borda chapeuzinhos coloridosBorda chapeuzinhos coloridos
Borda chapeuzinhos coloridos
 
Quem escreve sou eu I
Quem escreve sou eu   IQuem escreve sou eu   I
Quem escreve sou eu I
 
Canção dos Povos Africanos
Canção dos Povos AfricanosCanção dos Povos Africanos
Canção dos Povos Africanos
 
Dominó das árvores frutíferas
Dominó das árvores frutíferasDominó das árvores frutíferas
Dominó das árvores frutíferas
 

Último

SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Último (20)

SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Aula sobre o baobá

  • 1.
  • 2. Os Baobás atingem até 30 metros de altura e vivem até 6.000 anos de idade. É conhecida como a árvore de ponta cabeça, pois parece que a sua raiz está em cima em vez de embaixo da terra.
  • 3. A Lenda do Baobá Uma das versões da lenda conta que Deus ao criar o mundo presenteou cada animal com a semente de uma árvore e estes tinham a missão de espalhar o “verde” por todos os lados. Por azar da Baobá, o babuíno ficou com suas sementes. O macaco conhecido por sua curta inteligência e grande preguiça simplesmente jogou as sementes atrás de suas costas que acabaram plantadas de ponta cabeça. Vem daí a aparência das raízes terem crescido para o céu e a suposta copa da árvore ser invisível por estar enterrada.
  • 4. Os baobás, embondeiros, imbondeiros ou calabace iras (Adansonia) são um gênero de árvore com oito espécies, seis nativas da ilha de Madagascar, uma do continente africano e Médio e uma da Austrália. O baobá é a árvore nacional de Madagascar e o emblema nacional do Senegal.
  • 5. No filme da Disney “O Rei Leão”, o feiticeiro Rafiki mora dentro de um Baobá.
  • 6. Baobás no Brasil  Existem poucas árvores de Baobá, que foram trazidas pelos sacerdotes africanos e foram plantadas em locais específicos para o culto das religiões africanas;  Essas árvores concentram-se principalmente no estado de Pernambuco (onde há mais de cem catalogadas) e, nesse estado, na sua capital, Recife(onde há pelo menos trinta).[4]  No Recife, o baobá da Praça da República é uma possível fonte de inspiração de Saint Exupéry, quando por ali passou, ao escrever O pequeno príncipe.[5]
  • 7. No Recife, o baobá da Praça da República é uma possível fonte de inspiração de Saint Exupéry, quando por ali passou, ao escrever O pequeno príncipe.
  • 10. Pequeno Príncipe  O Pequeno Príncipe é uma história, escrita por Antoine de Saint-Exupéry  A história fala de um pequeno príncipe que vive em um pequeno planeta, e lá havia sementes de Baobás, que se crescessem, não sobraria espaço para o pequeno príncipe viver, por isso todo dia ele tinha que arrancá-los, enquanto eram pequenos.
  • 11.
  • 12. FOLHAS compostas, parecida com uma mão espalmada, com 3-9 “dedos”, de cerca de 5 cm de comprimento cada, saindo todas de um mesmo ponto da haste central.
  • 13. FLORES brancas, de 5 pétalas, com a consistência de couro e dotadas de pelos na face interna, de muitos estames, pêndulas, de 10 cm de diâmetro, cobertas por uma penugem
  • 14. FRUTO do tipo cápsula, ovóide e lenhoso, de 20-30 cm de comprimento e até 10 cm de diâmetro, coberto por uma camada de pelos castanho-esverdeados, parecida com feltro, dotado de muitas sementes.
  • 15. Dentro de seu tronco, o Baobá consegue armazenar até 120.000 litros de água.
  • 16.  O baobá personifica o espírito africano. É considerada a árvore da vida, com uma importância única para tribos inteiras. Diante delas, nativos se reuniam porque acreditavam que o espírito do Baobá os ajudaria a tomar decisões importantes. Ela também é considerada uma fonte de fertilidade e a solução medicinal para muitos males. Há uma lenda no Senegal que diz que se um morto for sepultado dentro de um baobá, sua alma irá viver enquanto a planta existir!
  • 17. Alguns Tipos de Baobás
  • 18.
  • 19.
  • 20. Referências  http://curiosidadesmaele.blogspot.com.br/2012/09/baoba-arvore-sagrada.html  https://pt.wikipedia.org/wiki/Baob%C3%A1  http://www.umpedeque.com.br/bkp/site_umpedeque/arvore.php?id=694  http://blog.giulianaflores.com.br/presentes/historia-curiosidades-baoba/  http://consciencianaeducacao.blogspot.com.br/2012/06/baoba-arvore-da- vida.html  http://identidadeafrojoao.blogspot.com.br/2014/09/a-lenda-do-baoba.html  https://www.youtube.com/watch?v=GFm-Mu8_8mk  https://www.youtube.com/watch?v=sZ9-4xOsmMo  https://www.youtube.com/watch?v=3Yn-Crcmxy8  https://www.youtube.com/watch?v=P-KuqsURNwQ