SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
NA ANTIGUIDADE EXISTIAM
CARTAZES MANUSCRITOS
ALGUNS DELES DE MADEIRA E ERAM
COLOCADOS NA PAREDE
O PRIMEIRO CARTAZ IMPRESSO
APARECE NO ANO DE 1480
•CARTAZ DESTINA-SE A TRANSMITIR A IDEIA
E MENSAGEM DE FORMA SIMPLES E
DIRECTA
•É FIXADO DE FORMA A SER VISTO POR
MUITOS OBSERVADORES EM SIMUITÂNEO
FUNÇÕES DO CARTAZ
A Função Apelativa:
Chama a atenção para
um comportamento ou
uma atitude a tomar
perante a situação
apresentada
A Função Informativa:
Divulga ou anuncia um
certo acontecimento
Ambas podem existir no mesmo cartaz
 Existem três tipos :
 O Cartaz Motivador: aqueles que incentiva a um
determinado comportamento ou acção
 O Cartaz Instrutivo: aquele que fornece informação
contribuindo ainda para corrigir ou reforçar atitudes
 O Cartaz Divulgador: anuncia produtos
acontecimentos ou efemérides
 PUBLICITÁRIOS
 PERVENTIVOS
 TURÍSTICOS
 COMEMORATIVOS
 RECREATIVOS
FASES
DA
ELABORAÇÃO
DE UM
CARTAZ
 O Tema: Escolha do tema ou assunto a desenvolver
 O Texto: A mensagem ou titulo deve ser seleccionada
com o tema
 A Mensagem: Deve ser curta e incisiva, de fácil leitura e
memorização
 A Localização do Texto: O tipo de letra e as proporções
entre elas são muito importantes
 A Imagem: Deve ser expressiva transmitindo claramente
o pretendido
 Composição Equilíbrio: A disposição dos vários
elementos que compõem o cartaz é fundamental e
obedece às massas /título, ilustração e texto) da folha de
papel
 Composição/Espaço: Podemos dividir o espaço em
3 zonas verticais. A esta divisão chama-se a lei dos
terços ou composição fotográfica
 Os espaços vazios jogam na composição na seguinte
proporção
 1/% Espaço Vazio
 2/5 Ilustrações
 2/5 texto
Deve situar-se
um pouco
acima do centro
geométrico
LINHAS DE COMPOSIÇÃO
Verticais ou
Horizontais
Produzem
Equilíbrios
Estáticos
As cores das letras
e da imagem são
escolhidas em
função da
mensagem e da cor
de fundo, cores
contrastantes entre
as formas e o fundo
produzem um efeito
apelativo
Não devem ser utilizadas muitas cores pois prejudica a leitura da
mensagem
O FUNDO
A cor das
formas e das
letras é
escolhida em
função da
cor do fundo
do cartaz e
entre uma e
outra deverá
existir um
contraste
Contraste de cores primárias, complementares e do claro-
escuro
A FORMA mais utilizada é a rectangular no
entanto existem cartazes com formatos variados
De acordo com a mensagem a transmitir e
o local onde vai ser colocado
 ANO LECTIVO 2010/11
 TRABALHO ELABORA DO PARA A
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL E
TECNOLÓGICA
 PROFESSORES:
 PATRÍCIA NÚNCIO
 DAVID MONTEZ

Mais conteúdo relacionado

Mais de David Montez (9)

Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
 
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
 
Guião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo MultimédiaGuião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo Multimédia
 
Círculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsxCírculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsx
 
O CARTAZ.2.ppsx
O CARTAZ.2.ppsxO CARTAZ.2.ppsx
O CARTAZ.2.ppsx
 
Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2
 
Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1
 
A esfera mágica
A esfera mágicaA esfera mágica
A esfera mágica
 
A afiadeira
A afiadeiraA afiadeira
A afiadeira
 

Último

Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdfManual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
sfwsoficial
 

Último (20)

Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
 
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdfanálise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfprova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática 38 a 62.pdf
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática  38 a 62.pdfPlanejamento 2024 - 1º ano - Matemática  38 a 62.pdf
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática 38 a 62.pdf
 
O que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de InfânciaO que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de Infância
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdfManual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
Manual dos Principio básicos do Relacionamento e sexologia humana .pdf
 
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfAtividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIAHISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 

O CARTAZ1.ppsx

  • 1.
  • 2. NA ANTIGUIDADE EXISTIAM CARTAZES MANUSCRITOS ALGUNS DELES DE MADEIRA E ERAM COLOCADOS NA PAREDE O PRIMEIRO CARTAZ IMPRESSO APARECE NO ANO DE 1480
  • 3.
  • 4. •CARTAZ DESTINA-SE A TRANSMITIR A IDEIA E MENSAGEM DE FORMA SIMPLES E DIRECTA •É FIXADO DE FORMA A SER VISTO POR MUITOS OBSERVADORES EM SIMUITÂNEO
  • 5.
  • 6. FUNÇÕES DO CARTAZ A Função Apelativa: Chama a atenção para um comportamento ou uma atitude a tomar perante a situação apresentada A Função Informativa: Divulga ou anuncia um certo acontecimento Ambas podem existir no mesmo cartaz
  • 7.  Existem três tipos :  O Cartaz Motivador: aqueles que incentiva a um determinado comportamento ou acção  O Cartaz Instrutivo: aquele que fornece informação contribuindo ainda para corrigir ou reforçar atitudes  O Cartaz Divulgador: anuncia produtos acontecimentos ou efemérides
  • 8.
  • 9.  PUBLICITÁRIOS  PERVENTIVOS  TURÍSTICOS  COMEMORATIVOS  RECREATIVOS
  • 11.  O Tema: Escolha do tema ou assunto a desenvolver  O Texto: A mensagem ou titulo deve ser seleccionada com o tema  A Mensagem: Deve ser curta e incisiva, de fácil leitura e memorização  A Localização do Texto: O tipo de letra e as proporções entre elas são muito importantes  A Imagem: Deve ser expressiva transmitindo claramente o pretendido  Composição Equilíbrio: A disposição dos vários elementos que compõem o cartaz é fundamental e obedece às massas /título, ilustração e texto) da folha de papel
  • 12.  Composição/Espaço: Podemos dividir o espaço em 3 zonas verticais. A esta divisão chama-se a lei dos terços ou composição fotográfica  Os espaços vazios jogam na composição na seguinte proporção  1/% Espaço Vazio  2/5 Ilustrações  2/5 texto
  • 13. Deve situar-se um pouco acima do centro geométrico
  • 14. LINHAS DE COMPOSIÇÃO Verticais ou Horizontais Produzem Equilíbrios Estáticos
  • 15.
  • 16. As cores das letras e da imagem são escolhidas em função da mensagem e da cor de fundo, cores contrastantes entre as formas e o fundo produzem um efeito apelativo Não devem ser utilizadas muitas cores pois prejudica a leitura da mensagem
  • 17. O FUNDO A cor das formas e das letras é escolhida em função da cor do fundo do cartaz e entre uma e outra deverá existir um contraste Contraste de cores primárias, complementares e do claro- escuro
  • 18. A FORMA mais utilizada é a rectangular no entanto existem cartazes com formatos variados De acordo com a mensagem a transmitir e o local onde vai ser colocado
  • 19.  ANO LECTIVO 2010/11  TRABALHO ELABORA DO PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA  PROFESSORES:  PATRÍCIA NÚNCIO  DAVID MONTEZ