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O CARTAZ
RESUMO HISTÓRICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CARTAZES DE RUA E DE INTERIORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMPORTANTE:   O cartaz é constituído por texto, imagem e cor e pode ser usado com diferentes funções. FUNÇÃO INFORMATIVA A função deste cartaz é informar. Ex: Comemorações, espectáculos, esclarecimentos à população, etc. FUNÇÃO APELATIVA Esta função é mais usada na publicidade, para convencer o público a consumir determinado produto.
Na realização de um cartaz é necessário ter em atenção o público a que se destina. Um cartaz destinado ao público infantil, tem que ser diferente daquele cujo objectivo é um público adulto Um cartaz deve atrair a atenção do observador e transmitir a sua mensagem de forma eficaz.
ELEMENTOS DO CARTAZ Imagem, texto, cor. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Antes do projecto EXECUÇÃO DE UM CARTAZ
TEXTO Deve ser curto, sugestivo, de fácil memorização e compreensão. (Nos de rua, mas nos de interior, o texto pode ser um pouco maior.)   ,[object Object],[object Object],COR  A cor permite salientar ou atenuar as formas. COMPOSIÇÃO ou ORGANIZAÇÃO do ESPAÇO É essencial para uma leitura clara e fácil da mensagem.
A forma de um cartaz é geralmente rectangular e disposto na vertical. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O cartaz pode apresentar outras formas, ou o rectângulo ser colocado na horizontal. O importante é que os elementos  (texto, imagem, cor) estejam dispostos de forma a que a mensagem seja transmitida correctamente.
TEXTO ( estudo da letra ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lettering  O seu significado é o estudo da letra ou a forma como se representa a letra.  Tem algumas regras que devem ser seguidas: 1º - As letras podem ser Maiúsculas ou de Caixa Alta – A B C D ou minúsculas ou de Caixa Baixa – a b c d; 2º - Qualquer que seja o tipo e o tamanho das letras devemos sempre apoiá-las em duas ou quatro linhas auxiliares  (caixa alta ou caixa baixa) conforme o efeito que pretendemos obter; 4º - Conforme o tipo ou forma da letra estas devem ter a mesma espessura e a mesma largura com raras excepções (i); 3º - Quando se forma uma palavra deve haver um espaço igual entre cada letra; 4º - Na pintura deve haver uma uniformidade para cada palavra, ou seja, letras com a mesma cor. 5º - Se a 1ª letra da palavra ou (nome) tem três cores, as outras letras da mesma palavra devem seguir o mesmo critério.
Se optares por desenhar as letras deves usar grelhas ou quadrículas e linhas guias. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMAGEM ,[object Object],[object Object],A exploração de cores contrastantes tem um efeito bastante apelativo, tanto nas imagens como nas letras
Os  Nossos Cartazes ,[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FIM Grupo EVT EB 2,3 Prof. Mota Pinto Ano 2003/04 Cartazes  por   Agostinho /09

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  • 2.
  • 3.
  • 4. IMPORTANTE: O cartaz é constituído por texto, imagem e cor e pode ser usado com diferentes funções. FUNÇÃO INFORMATIVA A função deste cartaz é informar. Ex: Comemorações, espectáculos, esclarecimentos à população, etc. FUNÇÃO APELATIVA Esta função é mais usada na publicidade, para convencer o público a consumir determinado produto.
  • 5. Na realização de um cartaz é necessário ter em atenção o público a que se destina. Um cartaz destinado ao público infantil, tem que ser diferente daquele cujo objectivo é um público adulto Um cartaz deve atrair a atenção do observador e transmitir a sua mensagem de forma eficaz.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. O cartaz pode apresentar outras formas, ou o rectângulo ser colocado na horizontal. O importante é que os elementos (texto, imagem, cor) estejam dispostos de forma a que a mensagem seja transmitida correctamente.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Lettering O seu significado é o estudo da letra ou a forma como se representa a letra. Tem algumas regras que devem ser seguidas: 1º - As letras podem ser Maiúsculas ou de Caixa Alta – A B C D ou minúsculas ou de Caixa Baixa – a b c d; 2º - Qualquer que seja o tipo e o tamanho das letras devemos sempre apoiá-las em duas ou quatro linhas auxiliares (caixa alta ou caixa baixa) conforme o efeito que pretendemos obter; 4º - Conforme o tipo ou forma da letra estas devem ter a mesma espessura e a mesma largura com raras excepções (i); 3º - Quando se forma uma palavra deve haver um espaço igual entre cada letra; 4º - Na pintura deve haver uma uniformidade para cada palavra, ou seja, letras com a mesma cor. 5º - Se a 1ª letra da palavra ou (nome) tem três cores, as outras letras da mesma palavra devem seguir o mesmo critério.
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  • 26. FIM Grupo EVT EB 2,3 Prof. Mota Pinto Ano 2003/04 Cartazes por Agostinho /09