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SUGESTÕES DE UTILIZAÇÃO
 DE TRÊS FERRAMENTAS
 TECNOLÓGICAS PARA O
   ENSINO DE LÍNGUA
     ESTRANGEIRA
WIKIPEDIA
(www.wikipedia.org)
ATIVIDADES PROPOSTAS
- Elaboração      de    perguntas     sobre
  determinada palavra/assunto para que
  os alunos encontrem as respostas;
- Alunos pesquisam sobre um tema ou
  uma      personalidade    histórica    ou
  artística e apresentam em sala de aula.
  O espaço pode ser aberto para
  discussão. O professor pode, ele
  mesmo, escolher os temas, caso
  prefira, e elaborar perguntas para a
  prática da oralidade.
FACEBOOK
(www.facebook.com)
ATIVIDADES PROPOSTAS
- Cada aluno cria uma conta,
  escolhe a configuração do idioma
  para aquele da língua alvo e se
  comunica com os outros alunos de
  sua sala de aula/escola na língua
  alvo;
- Enviar quizzes para os alunos na
  língua alvo.
GOOGLE EARTH
(http://earth.google.com)
ATIVIDADES PROPOSTAS
- Ensinar direções (o aluno digita o
  endereço de partida e o de chegada e
  explica o itinerário aos outros colegas);
- Mostrar diferenças culturais (diferença
  entre os endereços de países – ordem
  dos dados, código postal, etc);
- Orientar aos alunos que escolham uma
  cidade de sua preferência para que
  descubram seus pontos turísticos e
  façam tours virtuais em 3D.

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  • 4. ATIVIDADES PROPOSTAS - Elaboração de perguntas sobre determinada palavra/assunto para que os alunos encontrem as respostas; - Alunos pesquisam sobre um tema ou uma personalidade histórica ou artística e apresentam em sala de aula. O espaço pode ser aberto para discussão. O professor pode, ele mesmo, escolher os temas, caso prefira, e elaborar perguntas para a prática da oralidade.
  • 6.
  • 7. ATIVIDADES PROPOSTAS - Cada aluno cria uma conta, escolhe a configuração do idioma para aquele da língua alvo e se comunica com os outros alunos de sua sala de aula/escola na língua alvo; - Enviar quizzes para os alunos na língua alvo.
  • 9.
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