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Além do modelo de ensino superior como,graduação em engenharia civil e tecnologia emconstrução civil, existem outras modal...
Modelos de ensino superior no país paraengenharia civil• Especialização na área (lato sensu):Fornece ao publico atendido ...
 Modelos de ensino superior no país paraengenharia civil• O mestrado (stricto sensu)visa à realização do trabalho técnico...
Os órgãos de fomento como por exemplo, CAPES,CNPQ, FINEP e FASPEP, que oferecem bolsas deestudos para engenharia civil.
 REFERÊCIASEXAME.com. CNPQ prepara edital para aumentar a formação deengemheiros.       Disponível em:http://exame.abril....
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  1. 1. UnPEDUCAÇÃO SUPERIOR:Os atuais e possíveis modelos de educação superior no Brasil para engenharia civil Aluna: Cirlene Maria Silva de Lima
  2. 2. INTRODUÇÃO AO ENSINO SUPERIOR• A educação superior ficou popularizada nadécada de 60 e 70 como, o ensino “que vai muitoalém do de ensino de 3°grau”.• Atualmente, a educação passa por um processode expansão, pela mudança do perfil da populaçãoatendida e ampliação de vagas.
  3. 3. INTRODUÇÃO AO ENSINO SUPERIOR PARAENGENHARIA CIVILO ensino superior na área de engenharia civilpossibilita aos seus profissionais grandesoportunidades, permitindo boa formaçãoacadêmica uma vez que dedicam-se para osucesso posteriormente.
  4. 4. INTRODUÇÃO AO ENSINO SUPERIOR PARAENGENHARIA CIVILNeste sentido, o engenheiro civil dedica-se duranteo curso a obter o conhecimento utilizandoferramentas como, matemática, computação,física, química, laboratórios e outros.
  5. 5. INTRODUÇÃODiante da breve introdução, o presente trabalhotem a finalidade de apresentar, atuais e possíveismodelos de ensino superior no Brasil paraengenharia civil, no intuito de aprofundar oconhecimento do engenheiro civil com relação aoensino superior na área.
  6. 6. Além do modelo de ensino superior como,graduação em engenharia civil e tecnologia emconstrução civil, existem outras modalidades quecomplementam a carreira do profissional graduadoem engenheiro civil.
  7. 7. Modelos de ensino superior no país paraengenharia civil• Especialização na área (lato sensu):Fornece ao publico atendido maior foco em umaárea especifica, seja, para qualificação no mercadode trabalho como também, continuação de carreiraacadêmica, pois existe uma demanda no mercadopor profissionais especializados em áreas a fins daengenharia civil.
  8. 8.  Modelos de ensino superior no país paraengenharia civil• O mestrado (stricto sensu)visa à realização do trabalho técnico cientifico emuma área específica do conhecimento. Para elevaro nível de conhecimento do mestrando na área deengenharia civil, é fundamental a elaboração detrabalhos como artigos científicos para publicaçõesem congressos e revistas.
  9. 9. Os órgãos de fomento como por exemplo, CAPES,CNPQ, FINEP e FASPEP, que oferecem bolsas deestudos para engenharia civil.
  10. 10.  REFERÊCIASEXAME.com. CNPQ prepara edital para aumentar a formação deengemheiros. Disponível em:http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/cnpq-prepara-edital-de-bolsas-para-aumentar-formacao-de-engenheirosFRANCO, Alexandre de Paula. Ensino Superior no Brasil: cenário,avanços e contradições.Disponível em:http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/jpe/article/viewFile/15028/10076Programa de pós-graduação em engenharia civil. Disponível em:http://ppgec.poli.usp.br/.

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