SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
EscolaMunicipal Edite Porto Mendonça de Barros
Canhotinho, _____ de julho de 2014
Professora:Ângela Maria
Aluno (a): ___________________________________________
Série: 5º Ano A Nota: _________
Avaliação de Ciências – 2ª Unidade
1º) O solo é formado pordiferentes tipos de materiais, como areia e argila. O que
diferenciaum solo do outro é a quantidade maior ou menor de um determinado tipo
de material.
 De acordo com essainformação numere corretamente.
( 1 ) Solo arenoso
( 2 ) Solo argiloso
( 3 ) solo humífero
( 4 ) Solo orgânico
( ) O principal componente é argila, esse tipo de solo retém água com facilidade.
( ) Tem como principal componente a areia, é muito seco e deixa passar com
facilidade a água das chuvas.
( ) Tem em sua composição material orgânico (restos de organismos mortos e em
decomposição).
( ) É rico em sais minerais e tem boa capacidade de retenção de água, pois além do
húmus, contém areia, argila e calcário em quantidades equilibradas.
2º) Qual desses tiposde solo acima é o mais apropriado para a vida das plantas?
_______________________________________________________________
3º) Do que é coberto a maior parte da superfície terrestre?
_____________________________________________________________
4º) Quantos e quais são os estados em que a água se apresenta na natureza?
_____________________________________________________________
5º) Complete as frases com as palavras do quadro abaixo:
Agricultura sustentável — plantio em nível — associação de culturas
Rotação de culturas — plantio direto — rodízio de pastos
a) No _____________________________ ,a cobertura vegetal é deixada no solo,
formando uma camada que preservaa umidade e mantém a matéria orgânica do
solo.
b) A ______________________________________ , consiste em associarculturas
e é consideradauma boa técnica, pois evita a erosão do solo, além de manter o
equilíbrio da matéria orgânica do solo.
c) A _______________________________________ ,consiste em desenvolver
práticas de cultivo que respeitem o meio ambiente.
d) O ____________________________________ , é realizado em curva, ou seja
em cortes formando degraus para facilitar o escoamento da água da chuva e diminuir
a perda do solo.
e) No _________________________________ , os animais permanecem em um
pasto, enquanto outra área de pastagem é cuidada até a vegetação crescer.
f) A __________________________________ ,consiste em plantar espécies
diferentes das plantadas na última safra numa mesma área agrícola.
6º) Associe corretamente:
( 1 ) Alimentos orgânicos
( 2 ) Alimentos transgênicos
( 3 ) Gene
( 4 ) Genética
( ) São responsáveis pela determinação das características de um ser vivo.
( ) São aqueles cultivados sem agrotóxicos.
( ) É a ciência que estuda a estrutura e a função desses genes.
( ) São alimentos geneticamente modificados.
7º) Complete as frases com as palavras abaixo:
poluentes — ozônio — ácida— estratosfera— ultravioletas — global
a) Os raios ______________________________, podem causar sérios danos à
saúde,como envelhecimento precoce,câncerde pele, etc.
b) Os gases _________________________,são responsáveispor sérios problemas
ambientais, como chuva ácida, destruição da camada de ozônio, agravamento do
efeito estufa e aquecimento global.
c) Em volta da terra mais precisamente na _________________________ ficaa
camada de ________________________.
d) Aquecimento _____________________é um fenômeno climático de grandes
proporções,que indica um aumento da temperatura média da superfície da Terra.
e) A chuva ____________________é uma grande concentração de poluentes
químicos lançados na atmosfera diariamente.
8º) O que significaCFC?
A) É a abreviação de um gás chamado gás carbônico.
B) É a abreviação de um gás chamado clorofluorcarbono.
C) É a abreviação de um gás chamado clorofluoxigênio.
9º) De que é composto o CFC?
A) De hidrogênio, flúore carbono.
B) De cloro, flúore carbono.
C) De cloro, flúore oxigênio.
10º) Cite alguns cuidados que devemos ter em relação aos raios ultravioletas:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11º) Faça a leitura da imagem abaixo e respondacom atenção:
a) O que a mãe da Mônica está fazendo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) O que a Mônica achou da atitude de sua mãe?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) Você concordacom a Mônica? Justifique sua resposta?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
12º) O que podemosfazer para economizar água ?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
13º) O solo é um dos elementos naturais mais sensíveis da Terra, pois qualquer
ação sobre ele pode provocarproblemas ambientais.
Observe estas imagens e identifique as principais causas de desgaste do solo:
Teste de Ciências Edite Porto 2014

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciênciasRomildo Da Cruz
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Avaliação português ortografia e gramática
Avaliação português   ortografia e gramáticaAvaliação português   ortografia e gramática
Avaliação português ortografia e gramáticaPUC
 
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Raquel Becker
 
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdf
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdfAtividade de ciências - plantas 2º ano.pdf
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdfElivaneidePereira
 
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostas
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostasAtividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostas
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostasAndréia Rossigalli
 
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreAvaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreSusana Felix
 
Aberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreAberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreRose Tavares
 
Avaliacao de matematica 3º ano ef
Avaliacao de matematica   3º ano efAvaliacao de matematica   3º ano ef
Avaliacao de matematica 3º ano efGeraldo Luiz Almeida
 
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Patricia Rezende
 
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-agua
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-aguaAtividades sobre-os-estados-fisicos-da-agua
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-aguaFernanda Germano
 
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAtividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAndré Moraes
 

Mais procurados (20)

Avaliação de Matemática 3º ano
Avaliação de Matemática  3º anoAvaliação de Matemática  3º ano
Avaliação de Matemática 3º ano
 
Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa  Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
 
Avaliação bimestral geografia
Avaliação bimestral geografiaAvaliação bimestral geografia
Avaliação bimestral geografia
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Avaliação português ortografia e gramática
Avaliação português   ortografia e gramáticaAvaliação português   ortografia e gramática
Avaliação português ortografia e gramática
 
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
 
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdf
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdfAtividade de ciências - plantas 2º ano.pdf
Atividade de ciências - plantas 2º ano.pdf
 
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostas
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostasAtividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostas
Atividade de-matematica-unidade-de-medida-de-massa-5º-ano-respostas
 
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º BimestreAvaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografiaAvaliação de geografia
Avaliação de geografia
 
Aberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestreAberturas 3 bimestre
Aberturas 3 bimestre
 
Avaliacao de matematica 3º ano ef
Avaliacao de matematica   3º ano efAvaliacao de matematica   3º ano ef
Avaliacao de matematica 3º ano ef
 
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
Simulado ciências 5º ANO SISTEMA URINÁRIO
 
Gabarito: Avaliação de matemática: Frações e formas geométricas – 4º ano – Co...
Gabarito: Avaliação de matemática: Frações e formas geométricas – 4º ano – Co...Gabarito: Avaliação de matemática: Frações e formas geométricas – 4º ano – Co...
Gabarito: Avaliação de matemática: Frações e formas geométricas – 4º ano – Co...
 
As fases da Lua
As fases da LuaAs fases da Lua
As fases da Lua
 
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-agua
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-aguaAtividades sobre-os-estados-fisicos-da-agua
Atividades sobre-os-estados-fisicos-da-agua
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO  DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO  DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
 
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e bAtividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
Atividade avaliativa de ciências do 2 ano a e b
 

Semelhante a Teste de Ciências Edite Porto 2014

Atividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6anoAtividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6anoLigia palacio
 
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doc
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.docT_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doc
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doccancela
 
ExercíCios ErosãO
ExercíCios ErosãOExercíCios ErosãO
ExercíCios ErosãObacarin
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocnMaria Silva
 
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da TerraSandra Semedo
 
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.docCláudia Cardoso
 
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)Cidinha Paulo
 
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)Cidinha Paulo
 

Semelhante a Teste de Ciências Edite Porto 2014 (20)

Atividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6anoAtividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6ano
 
Atividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6anoAtividades revisaocien6ano
Atividades revisaocien6ano
 
Tipos de solo
Tipos  de  soloTipos  de  solo
Tipos de solo
 
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doc
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.docT_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doc
T_Diagnostico_set._2022_CORRECAO.doc
 
Cn8 fr t4
Cn8 fr t4Cn8 fr t4
Cn8 fr t4
 
ExercíCios ErosãO
ExercíCios ErosãOExercíCios ErosãO
ExercíCios ErosãO
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocn
 
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
CN8_[Teste1]_out2020.docx
CN8_[Teste1]_out2020.docxCN8_[Teste1]_out2020.docx
CN8_[Teste1]_out2020.docx
 
6 ano-2-bim
6 ano-2-bim6 ano-2-bim
6 ano-2-bim
 
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc
1º teste 21-22_ 5º ano_cla.doc
 
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
 
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)3ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
3ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
 
5 de dezembro dia mundial do solo
5 de dezembro dia mundial do solo5 de dezembro dia mundial do solo
5 de dezembro dia mundial do solo
 
8 c1cn mt1_out18
8 c1cn mt1_out188 c1cn mt1_out18
8 c1cn mt1_out18
 
8 c1cn mt1_out18
8 c1cn mt1_out188 c1cn mt1_out18
8 c1cn mt1_out18
 
Atividade avaliativa de ciencias
Atividade avaliativa de cienciasAtividade avaliativa de ciencias
Atividade avaliativa de ciencias
 
Efeito e aquecimento global
Efeito e aquecimento globalEfeito e aquecimento global
Efeito e aquecimento global
 

Mais de Angela Maria

Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016Angela Maria
 
Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Angela Maria
 
Avaliação de matemática 4º ano B 2016
Avaliação de matemática 4º ano B 2016Avaliação de matemática 4º ano B 2016
Avaliação de matemática 4º ano B 2016Angela Maria
 
Atividade avaliativa de Matemática 2016
Atividade avaliativa de Matemática 2016Atividade avaliativa de Matemática 2016
Atividade avaliativa de Matemática 2016Angela Maria
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAngela Maria
 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014         ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014 Angela Maria
 
Avaliação de Historia Edite Porto 2013
Avaliação de Historia Edite Porto 2013Avaliação de Historia Edite Porto 2013
Avaliação de Historia Edite Porto 2013Angela Maria
 
Teste de Geografia Edite Porto 2014
Teste de Geografia Edite Porto 2014Teste de Geografia Edite Porto 2014
Teste de Geografia Edite Porto 2014Angela Maria
 
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Angela Maria
 
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014Angela Maria
 
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014 Avaliação de Ciências Edite Porto 2014
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014 Angela Maria
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Angela Maria
 
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014Angela Maria
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014Angela Maria
 

Mais de Angela Maria (15)

Alfabeto 2019 hma
Alfabeto 2019 hmaAlfabeto 2019 hma
Alfabeto 2019 hma
 
Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016
 
Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016Teste de Português 5º ano 2016
Teste de Português 5º ano 2016
 
Avaliação de matemática 4º ano B 2016
Avaliação de matemática 4º ano B 2016Avaliação de matemática 4º ano B 2016
Avaliação de matemática 4º ano B 2016
 
Atividade avaliativa de Matemática 2016
Atividade avaliativa de Matemática 2016Atividade avaliativa de Matemática 2016
Atividade avaliativa de Matemática 2016
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena Andrade
 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014         ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
 
Avaliação de Historia Edite Porto 2013
Avaliação de Historia Edite Porto 2013Avaliação de Historia Edite Porto 2013
Avaliação de Historia Edite Porto 2013
 
Teste de Geografia Edite Porto 2014
Teste de Geografia Edite Porto 2014Teste de Geografia Edite Porto 2014
Teste de Geografia Edite Porto 2014
 
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
 
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014
Simulado de Português 5º ano Edite Porto 2014
 
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014 Avaliação de Ciências Edite Porto 2014
Avaliação de Ciências Edite Porto 2014
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
 
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014
Prova de Português Edite Porto 1ª Unidade 2014
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
 

Teste de Ciências Edite Porto 2014

  • 1. EscolaMunicipal Edite Porto Mendonça de Barros Canhotinho, _____ de julho de 2014 Professora:Ângela Maria Aluno (a): ___________________________________________ Série: 5º Ano A Nota: _________ Avaliação de Ciências – 2ª Unidade 1º) O solo é formado pordiferentes tipos de materiais, como areia e argila. O que diferenciaum solo do outro é a quantidade maior ou menor de um determinado tipo de material.  De acordo com essainformação numere corretamente. ( 1 ) Solo arenoso ( 2 ) Solo argiloso ( 3 ) solo humífero ( 4 ) Solo orgânico ( ) O principal componente é argila, esse tipo de solo retém água com facilidade. ( ) Tem como principal componente a areia, é muito seco e deixa passar com facilidade a água das chuvas. ( ) Tem em sua composição material orgânico (restos de organismos mortos e em decomposição). ( ) É rico em sais minerais e tem boa capacidade de retenção de água, pois além do húmus, contém areia, argila e calcário em quantidades equilibradas. 2º) Qual desses tiposde solo acima é o mais apropriado para a vida das plantas? _______________________________________________________________ 3º) Do que é coberto a maior parte da superfície terrestre? _____________________________________________________________ 4º) Quantos e quais são os estados em que a água se apresenta na natureza? _____________________________________________________________
  • 2. 5º) Complete as frases com as palavras do quadro abaixo: Agricultura sustentável — plantio em nível — associação de culturas Rotação de culturas — plantio direto — rodízio de pastos a) No _____________________________ ,a cobertura vegetal é deixada no solo, formando uma camada que preservaa umidade e mantém a matéria orgânica do solo. b) A ______________________________________ , consiste em associarculturas e é consideradauma boa técnica, pois evita a erosão do solo, além de manter o equilíbrio da matéria orgânica do solo. c) A _______________________________________ ,consiste em desenvolver práticas de cultivo que respeitem o meio ambiente. d) O ____________________________________ , é realizado em curva, ou seja em cortes formando degraus para facilitar o escoamento da água da chuva e diminuir a perda do solo. e) No _________________________________ , os animais permanecem em um pasto, enquanto outra área de pastagem é cuidada até a vegetação crescer. f) A __________________________________ ,consiste em plantar espécies diferentes das plantadas na última safra numa mesma área agrícola. 6º) Associe corretamente: ( 1 ) Alimentos orgânicos ( 2 ) Alimentos transgênicos ( 3 ) Gene ( 4 ) Genética ( ) São responsáveis pela determinação das características de um ser vivo. ( ) São aqueles cultivados sem agrotóxicos. ( ) É a ciência que estuda a estrutura e a função desses genes. ( ) São alimentos geneticamente modificados.
  • 3. 7º) Complete as frases com as palavras abaixo: poluentes — ozônio — ácida— estratosfera— ultravioletas — global a) Os raios ______________________________, podem causar sérios danos à saúde,como envelhecimento precoce,câncerde pele, etc. b) Os gases _________________________,são responsáveispor sérios problemas ambientais, como chuva ácida, destruição da camada de ozônio, agravamento do efeito estufa e aquecimento global. c) Em volta da terra mais precisamente na _________________________ ficaa camada de ________________________. d) Aquecimento _____________________é um fenômeno climático de grandes proporções,que indica um aumento da temperatura média da superfície da Terra. e) A chuva ____________________é uma grande concentração de poluentes químicos lançados na atmosfera diariamente. 8º) O que significaCFC? A) É a abreviação de um gás chamado gás carbônico. B) É a abreviação de um gás chamado clorofluorcarbono. C) É a abreviação de um gás chamado clorofluoxigênio. 9º) De que é composto o CFC? A) De hidrogênio, flúore carbono. B) De cloro, flúore carbono. C) De cloro, flúore oxigênio. 10º) Cite alguns cuidados que devemos ter em relação aos raios ultravioletas: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
  • 4. 11º) Faça a leitura da imagem abaixo e respondacom atenção: a) O que a mãe da Mônica está fazendo? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b) O que a Mônica achou da atitude de sua mãe? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ c) Você concordacom a Mônica? Justifique sua resposta? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12º) O que podemosfazer para economizar água ? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13º) O solo é um dos elementos naturais mais sensíveis da Terra, pois qualquer ação sobre ele pode provocarproblemas ambientais. Observe estas imagens e identifique as principais causas de desgaste do solo: