SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
1- Dados do Leitor : 
E E Prof Joao Cruz 
Nome : Victor.s.cardoso 
N:34 Serie :8 A 
Rua : Jose Ribeiro Moreira,100 parque california-Jacarei-SP 
Nome do professor: Maria Piedade Teodoro Da Silva 
2-titulo da obra: As Viagens de Gulliver 
3-Informações bibliográficas: 
Editora Scipione, Nova York 
Pagina:136 paginas 
tradução de Claudia Lopes 
4-Dados biográficos resumidos do autor:jovem , bonita,simpatica... à primeira 
vista , esta seria a descrição de Claudia Lopes . Mas muito mais poderia ser dito 
a seu respeito : Que nasceu em São Paulo , que fez o curso universitario de 
Lingua e Literatura Inglesa , que foi professora e tradutora , que é a mãe de 
Joana... 
Desde criança, sempre gostou de ler consumindo rapidamente todos os livro que 
lhe caiam nas mãos. Um dia pôs-se a escrever, até que viu publicada sua 
primeira obra , uma coletânia de contos intitulada esta noite namorar. 
Com outras obras já prontas e muitas em projeto, Claudia diz que, se 
dependesse apenas de vontade, passaria a vida inteira escrevendo. 
5-Informações sobre a obra:A narrativa inicia-se com o naufrágio do navio de 
Gulliver seguia . Apos o naufrágio foi arrastado a uma ilha chamado Lilliput . 
Os habitantes dessa ilha , que era extremamente pequenos , estavam 
constantemente em guerras por futilidade . 
Depois , vai a Brobdingnag , onde ocorre o contrario , todos são enormes . Em 
Laputa , conheceu um povo que só pensa em musica e matemática . E na terra 
do houyhnhnms , nova surpresa ; encontrar homens irracional e cavalos 
inteligentes e delicados . Alem de proporciar uma reflexão sobre justiça social , 
este livro permite discutir a importâcia do suspeito ás diferenças . 
6-Personagem:Suas caracteristicas é alto um medico tem varios amigos e esta no 
momento de volta a sua casa, mas tenta conversar com todos a sua volta ou 
decorrer de sua viagens . 
7- Classificação da obra:A classificação de minha obra lida é de aventura 
8-Tempo da narrativa: 
A-A época que se passa é referente aos lugares onde se passava o Gulliver pois 
saiu da Inglaterra a procura de viagens e sofreu um acidente e caiu em uma ilha 
misteriosas . 
B- As ações parecem durar, pois partes mostras indo a ums lugares onde não
saberia o que havia . 
C-Sim, pois sentia saudades das terras onde passou o tempo em que ficou 
perdido 
9- Espaço geográfico :O seu espaço geográfico é rural. 
10- : Meio Social : A sua classe social era de trabalhador pois em suas viagens 
aconteceu varias coisas. 
As suas origens é Austríaco. 
11-: Foco narrativo O foco narrativo era de 1 e 3 pessoa pois dizia as ações de 
Gulliver . 
12-: Outros recursos usados: Os seus recurso eram inesperado, mas feliz e 
triste, pois queria voltar ao 
passado. 
13- Citações: Na minha opinião, não houve fato que me despertou interesse, 
pois nada o que aconteceu me interessou. 
14- Glossário: Vasto: que tem grande extensão, muito amplo: vasto território. 
Incrédulo: aquele que não acredita; ex: Fiquei incrédulo com a história de 
monstro. 
Ovacionado: Quando as pessoas gostam dele, ele é aplaudido, ovacionado, e se 
manifestam. 
Rixas: Quirela, disputa, briga, discórdia , desordem e tumulto. 
15- Comentários: A obra lida por mim, é legal, pois mostra estilo raças e modos 
diferentes, pois aprendendo a conversar com os outros pode ser curioso, pois 
algo você pode mudar se quiser, sua postura com as raças diferentes que você 
convive, se quiser aprender essa obra irá te ensinar que as raças dos ppovos vão 
se fazendo regras, jeitos de se fazer seus direitos e mudar o seu convívio entre 
os povos nessa obra.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (9)

Trabalho de gulliver
Trabalho de gulliver Trabalho de gulliver
Trabalho de gulliver
 
Trabalho sobre o livro: ``As Viagens de Gulliver`` de Jhonthan Swift
Trabalho sobre o livro: ``As Viagens de  Gulliver`` de Jhonthan SwiftTrabalho sobre o livro: ``As Viagens de  Gulliver`` de Jhonthan Swift
Trabalho sobre o livro: ``As Viagens de Gulliver`` de Jhonthan Swift
 
Imagens - viagens de gullliver
Imagens - viagens de gullliverImagens - viagens de gullliver
Imagens - viagens de gullliver
 
As viagens de gulliver
As viagens de gulliverAs viagens de gulliver
As viagens de gulliver
 
O nome da rosa
O nome da rosaO nome da rosa
O nome da rosa
 
As viagens de Gulliver de Jonathan Swift
As viagens de Gulliver de Jonathan SwiftAs viagens de Gulliver de Jonathan Swift
As viagens de Gulliver de Jonathan Swift
 
Resenha o nome da rosa
Resenha o nome da rosaResenha o nome da rosa
Resenha o nome da rosa
 
As viagens de Gulliver
As viagens de Gulliver As viagens de Gulliver
As viagens de Gulliver
 
Atividades Viagens de Gulliver
Atividades Viagens de GulliverAtividades Viagens de Gulliver
Atividades Viagens de Gulliver
 

Semelhante a Victor,2[1]

Ficha de leitura 2
Ficha de leitura 2Ficha de leitura 2
Ficha de leitura 2
Nataly Silva
 
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXIFolhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
Valter Gomes
 
Biblioteca boletim nº 8
Biblioteca   boletim nº 8Biblioteca   boletim nº 8
Biblioteca boletim nº 8
bibdjosei2006
 
Biblioteca boletim nº 9
Biblioteca   boletim nº 9Biblioteca   boletim nº 9
Biblioteca boletim nº 9
bibdjosei2006
 
Universidade estadual da paraíba pibid
Universidade estadual da paraíba   pibidUniversidade estadual da paraíba   pibid
Universidade estadual da paraíba pibid
Maria das Dores Justo
 
Resgate feira do livro rotermund
Resgate feira do livro rotermundResgate feira do livro rotermund
Resgate feira do livro rotermund
Estado do RS
 
Resgate feira do livro rotermund atualizado
Resgate feira do livro rotermund atualizadoResgate feira do livro rotermund atualizado
Resgate feira do livro rotermund atualizado
Estado do RS
 

Semelhante a Victor,2[1] (20)

Atividades de leitura e interpretação de textos profª clarice
Atividades de leitura e interpretação de textos   profª clariceAtividades de leitura e interpretação de textos   profª clarice
Atividades de leitura e interpretação de textos profª clarice
 
Fichamento de Leitura do Livro “A Volta ao Mundo em 80 Dias”
Fichamento de Leitura do Livro “A Volta ao Mundo em 80 Dias”Fichamento de Leitura do Livro “A Volta ao Mundo em 80 Dias”
Fichamento de Leitura do Livro “A Volta ao Mundo em 80 Dias”
 
Ficha de leitura 2
Ficha de leitura 2Ficha de leitura 2
Ficha de leitura 2
 
Ficha de leitura
Ficha de leituraFicha de leitura
Ficha de leitura
 
Ficha de Leitura- A Culpa é das Estrelas
Ficha de Leitura- A Culpa é das Estrelas Ficha de Leitura- A Culpa é das Estrelas
Ficha de Leitura- A Culpa é das Estrelas
 
Fichamento de leitura
Fichamento de leituraFichamento de leitura
Fichamento de leitura
 
Fichamento sobre o livro "Uma historia só pra mim" de : Moacyr Jaime Scliar.
Fichamento sobre o livro "Uma historia só pra mim" de : Moacyr Jaime Scliar. Fichamento sobre o livro "Uma historia só pra mim" de : Moacyr Jaime Scliar.
Fichamento sobre o livro "Uma historia só pra mim" de : Moacyr Jaime Scliar.
 
Pt 37
Pt 37Pt 37
Pt 37
 
Ficha de leitura
Ficha de leituraFicha de leitura
Ficha de leitura
 
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXIFolhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
Folhetim do Estudante - Ano II - Núm. XXI
 
Biblioteca boletim nº 8
Biblioteca   boletim nº 8Biblioteca   boletim nº 8
Biblioteca boletim nº 8
 
Biblioteca boletim nº 9
Biblioteca   boletim nº 9Biblioteca   boletim nº 9
Biblioteca boletim nº 9
 
A EDUCACAO COMO CULTURA - RELATO DE MEMÓRIAS - rosa dos ventos.pdf
A EDUCACAO COMO CULTURA - RELATO DE MEMÓRIAS - rosa dos ventos.pdfA EDUCACAO COMO CULTURA - RELATO DE MEMÓRIAS - rosa dos ventos.pdf
A EDUCACAO COMO CULTURA - RELATO DE MEMÓRIAS - rosa dos ventos.pdf
 
Fichamento sobre o livro "Pilotando meu Nariz." Joana J. Brandão Aranha.
Fichamento sobre o livro "Pilotando meu Nariz." Joana J. Brandão Aranha.Fichamento sobre o livro "Pilotando meu Nariz." Joana J. Brandão Aranha.
Fichamento sobre o livro "Pilotando meu Nariz." Joana J. Brandão Aranha.
 
Ficha de Leitura- O Diário de Anne Frank
Ficha de Leitura- O Diário de Anne FrankFicha de Leitura- O Diário de Anne Frank
Ficha de Leitura- O Diário de Anne Frank
 
Dom Casmurro
Dom CasmurroDom Casmurro
Dom Casmurro
 
Universidade estadual da paraíba pibid
Universidade estadual da paraíba   pibidUniversidade estadual da paraíba   pibid
Universidade estadual da paraíba pibid
 
Projeto de leitura interdisciplinar um menino invísível
Projeto de leitura interdisciplinar    um menino invísívelProjeto de leitura interdisciplinar    um menino invísível
Projeto de leitura interdisciplinar um menino invísível
 
Resgate feira do livro rotermund
Resgate feira do livro rotermundResgate feira do livro rotermund
Resgate feira do livro rotermund
 
Resgate feira do livro rotermund atualizado
Resgate feira do livro rotermund atualizadoResgate feira do livro rotermund atualizado
Resgate feira do livro rotermund atualizado
 

Último

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 

Victor,2[1]

  • 1. 1- Dados do Leitor : E E Prof Joao Cruz Nome : Victor.s.cardoso N:34 Serie :8 A Rua : Jose Ribeiro Moreira,100 parque california-Jacarei-SP Nome do professor: Maria Piedade Teodoro Da Silva 2-titulo da obra: As Viagens de Gulliver 3-Informações bibliográficas: Editora Scipione, Nova York Pagina:136 paginas tradução de Claudia Lopes 4-Dados biográficos resumidos do autor:jovem , bonita,simpatica... à primeira vista , esta seria a descrição de Claudia Lopes . Mas muito mais poderia ser dito a seu respeito : Que nasceu em São Paulo , que fez o curso universitario de Lingua e Literatura Inglesa , que foi professora e tradutora , que é a mãe de Joana... Desde criança, sempre gostou de ler consumindo rapidamente todos os livro que lhe caiam nas mãos. Um dia pôs-se a escrever, até que viu publicada sua primeira obra , uma coletânia de contos intitulada esta noite namorar. Com outras obras já prontas e muitas em projeto, Claudia diz que, se dependesse apenas de vontade, passaria a vida inteira escrevendo. 5-Informações sobre a obra:A narrativa inicia-se com o naufrágio do navio de Gulliver seguia . Apos o naufrágio foi arrastado a uma ilha chamado Lilliput . Os habitantes dessa ilha , que era extremamente pequenos , estavam constantemente em guerras por futilidade . Depois , vai a Brobdingnag , onde ocorre o contrario , todos são enormes . Em Laputa , conheceu um povo que só pensa em musica e matemática . E na terra do houyhnhnms , nova surpresa ; encontrar homens irracional e cavalos inteligentes e delicados . Alem de proporciar uma reflexão sobre justiça social , este livro permite discutir a importâcia do suspeito ás diferenças . 6-Personagem:Suas caracteristicas é alto um medico tem varios amigos e esta no momento de volta a sua casa, mas tenta conversar com todos a sua volta ou decorrer de sua viagens . 7- Classificação da obra:A classificação de minha obra lida é de aventura 8-Tempo da narrativa: A-A época que se passa é referente aos lugares onde se passava o Gulliver pois saiu da Inglaterra a procura de viagens e sofreu um acidente e caiu em uma ilha misteriosas . B- As ações parecem durar, pois partes mostras indo a ums lugares onde não
  • 2. saberia o que havia . C-Sim, pois sentia saudades das terras onde passou o tempo em que ficou perdido 9- Espaço geográfico :O seu espaço geográfico é rural. 10- : Meio Social : A sua classe social era de trabalhador pois em suas viagens aconteceu varias coisas. As suas origens é Austríaco. 11-: Foco narrativo O foco narrativo era de 1 e 3 pessoa pois dizia as ações de Gulliver . 12-: Outros recursos usados: Os seus recurso eram inesperado, mas feliz e triste, pois queria voltar ao passado. 13- Citações: Na minha opinião, não houve fato que me despertou interesse, pois nada o que aconteceu me interessou. 14- Glossário: Vasto: que tem grande extensão, muito amplo: vasto território. Incrédulo: aquele que não acredita; ex: Fiquei incrédulo com a história de monstro. Ovacionado: Quando as pessoas gostam dele, ele é aplaudido, ovacionado, e se manifestam. Rixas: Quirela, disputa, briga, discórdia , desordem e tumulto. 15- Comentários: A obra lida por mim, é legal, pois mostra estilo raças e modos diferentes, pois aprendendo a conversar com os outros pode ser curioso, pois algo você pode mudar se quiser, sua postura com as raças diferentes que você convive, se quiser aprender essa obra irá te ensinar que as raças dos ppovos vão se fazendo regras, jeitos de se fazer seus direitos e mudar o seu convívio entre os povos nessa obra.