SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
O QUE É UM PROJETO DE APRENDIZAGEM?
SÃO NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER
ONDE PROFESSOR E ALUNO CAMINHAM JUNTOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
REELABORANDO O CONHECIMENTO ATRAVÉS DE PESQUISAS, ANÁLISES...
ELABORANDO ASSIM NOVOS CONCEITOS

Mais conteúdo relacionado

Destaque

O Que é Um Projeto De Aprendizagem
O Que é Um Projeto De AprendizagemO Que é Um Projeto De Aprendizagem
O Que é Um Projeto De Aprendizagemvgomes
 
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)Yoshiori Shoji
 
Profissao do Futuro
Profissao do FuturoProfissao do Futuro
Profissao do FuturoRicken7
 
Challenges of Effective Corporate Education
Challenges of Effective Corporate EducationChallenges of Effective Corporate Education
Challenges of Effective Corporate Educationhnivi
 
Ao Meu Pai
Ao Meu PaiAo Meu Pai
Ao Meu Paiveroleal
 
Fotowiadomości, 6 sierpnia
Fotowiadomości, 6 sierpniaFotowiadomości, 6 sierpnia
Fotowiadomości, 6 sierpniamediatop
 
Festa Do Santissimo Sacramento 2007
Festa Do Santissimo Sacramento 2007Festa Do Santissimo Sacramento 2007
Festa Do Santissimo Sacramento 2007Marcelino Teles
 
the Distance Of Heart(CHINESE)
the Distance Of Heart(CHINESE)the Distance Of Heart(CHINESE)
the Distance Of Heart(CHINESE)Jean Chow
 
Openpublish Matt Moore 2 Aug 07
Openpublish   Matt Moore 2 Aug 07Openpublish   Matt Moore 2 Aug 07
Openpublish Matt Moore 2 Aug 07Matthew Moore
 
演示文稿1
演示文稿1演示文稿1
演示文稿1xue cao
 
Web 2.0 for Arts & Culture Orgs
Web 2.0 for Arts & Culture OrgsWeb 2.0 for Arts & Culture Orgs
Web 2.0 for Arts & Culture Orgsmdevine
 
Dmk Bo2 K7 Web
Dmk Bo2 K7 WebDmk Bo2 K7 Web
Dmk Bo2 K7 Webroyans
 
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.erlan
 

Destaque (20)

O Que é Um Projeto De Aprendizagem
O Que é Um Projeto De AprendizagemO Que é Um Projeto De Aprendizagem
O Que é Um Projeto De Aprendizagem
 
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)
LL魂に入れて貰えなかったJavaFXScript(仮)
 
Profissao do Futuro
Profissao do FuturoProfissao do Futuro
Profissao do Futuro
 
Challenges of Effective Corporate Education
Challenges of Effective Corporate EducationChallenges of Effective Corporate Education
Challenges of Effective Corporate Education
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
test
testtest
test
 
Ao Meu Pai
Ao Meu PaiAo Meu Pai
Ao Meu Pai
 
Fotowiadomości, 6 sierpnia
Fotowiadomości, 6 sierpniaFotowiadomości, 6 sierpnia
Fotowiadomości, 6 sierpnia
 
Festa Do Santissimo Sacramento 2007
Festa Do Santissimo Sacramento 2007Festa Do Santissimo Sacramento 2007
Festa Do Santissimo Sacramento 2007
 
the Distance Of Heart(CHINESE)
the Distance Of Heart(CHINESE)the Distance Of Heart(CHINESE)
the Distance Of Heart(CHINESE)
 
Padroes De Linguagem
Padroes De LinguagemPadroes De Linguagem
Padroes De Linguagem
 
Bee B Day
Bee B DayBee B Day
Bee B Day
 
Openpublish Matt Moore 2 Aug 07
Openpublish   Matt Moore 2 Aug 07Openpublish   Matt Moore 2 Aug 07
Openpublish Matt Moore 2 Aug 07
 
演示文稿1
演示文稿1演示文稿1
演示文稿1
 
Astronautad
AstronautadAstronautad
Astronautad
 
Web 2.0 for Arts & Culture Orgs
Web 2.0 for Arts & Culture OrgsWeb 2.0 for Arts & Culture Orgs
Web 2.0 for Arts & Culture Orgs
 
start blogging
start bloggingstart blogging
start blogging
 
Dmk Bo2 K7 Web
Dmk Bo2 K7 WebDmk Bo2 K7 Web
Dmk Bo2 K7 Web
 
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.
Los Wikis Como Medios Orales Para El Trabajo Pedagogico Del Aula.
 
Asr
AsrAsr
Asr
 

Mais de vgomes

P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
Projeto De Aprendizagem
Projeto De AprendizagemProjeto De Aprendizagem
Projeto De Aprendizagemvgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L Evgomes
 
Aprendizage Para O Curso
Aprendizage Para O CursoAprendizage Para O Curso
Aprendizage Para O Cursovgomes
 
ApresentaçãO Sibele E Francisco
ApresentaçãO Sibele E FranciscoApresentaçãO Sibele E Francisco
ApresentaçãO Sibele E Franciscovgomes
 
Gaiolas E Asas
Gaiolas E AsasGaiolas E Asas
Gaiolas E Asasvgomes
 
Conselhos Para O Dia A Dia
Conselhos Para O Dia A DiaConselhos Para O Dia A Dia
Conselhos Para O Dia A Diavgomes
 
Você Passa
Você PassaVocê Passa
Você Passavgomes
 
Projetos E Tecnologias[1]
Projetos E Tecnologias[1]Projetos E Tecnologias[1]
Projetos E Tecnologias[1]vgomes
 

Mais de vgomes (15)

P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
Projeto De Aprendizagem
Projeto De AprendizagemProjeto De Aprendizagem
Projeto De Aprendizagem
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
P R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L EP R O J E T O  D E  A P R E N D I Z A G E M    F R A N C I S C O  E  S I B E L E
P R O J E T O D E A P R E N D I Z A G E M F R A N C I S C O E S I B E L E
 
Aprendizage Para O Curso
Aprendizage Para O CursoAprendizage Para O Curso
Aprendizage Para O Curso
 
ApresentaçãO Sibele E Francisco
ApresentaçãO Sibele E FranciscoApresentaçãO Sibele E Francisco
ApresentaçãO Sibele E Francisco
 
Gaiolas E Asas
Gaiolas E AsasGaiolas E Asas
Gaiolas E Asas
 
Conselhos Para O Dia A Dia
Conselhos Para O Dia A DiaConselhos Para O Dia A Dia
Conselhos Para O Dia A Dia
 
Você Passa
Você PassaVocê Passa
Você Passa
 
Projetos E Tecnologias[1]
Projetos E Tecnologias[1]Projetos E Tecnologias[1]
Projetos E Tecnologias[1]
 

Último

Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 

Último (20)

Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 

Projetos de aprendizagem: ensino compartilhado