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Universidade Federal de Viçosa
Colégio de Aplicação - CAp-COLUNI
Profª.: Alessandra G. M. Tostes
Grupo:
Mariana Siqueira nº.: 01
Matheus Maciel de Matos Mendes nº.: 03
Maycon Douglas Henrique da Silva Gomes n°.: 06
Paula Vidigal Marques nº.: 11
Pedro Henrique Melo Sípoli Marques nº.: 13
Rafael Furriel Bezerra nº.: 15
Rafael Vieira de Oliveira Silva nº.: 16
Sofia Dias Campos Machado nº.: 22
Taylor Maxelino Amorim de Sousa nº.: 25
Theodora Freitas Domingues nº.: 27
Yasmin Monteiro Côrtes nº.: 41
1º ano D
Maio / 2016
O termo ‘’Youtube’’ vem da língua inglesa: ‘You’ significa ‘você’ e ‘tube’ como se fosse
‘TV’. Assim, o termo queria dizer que era uma televisão feita por você. O Youtube é feito de
vídeos enviados por seus próprios usuários e foi criado por três jovens, em uma garagem na
Califórnia. O site surgiu em fevereiro de 2005, lançado por Chad Hurley, Steven Chen e Jawed
Karim, que trabalhavam em outra empresa e queriam compartilhar vídeos com alguns amigos,
porém existia uma grande dificuldade de fazer isto por email. Buscaram então montar uma
plataforma que facilitasse o compartilhamento de vídeos. Em novembro de 2005 a empresa
Youtube foi fundada e o endereço youtube.com foi lançado. Devido seu grande sucesso, em
2006 a gigante Google comprou a plataforma por 1,65 bilhões de dólares, e contratou os
criadores para trabalhar junto a eles.
Chad Hurley - Steven Chen - Jawed Karim
A nova rede social teve seu registro brasileiro gerado em 19 de junho de 2007, como
br.youtube.com, na língua portuguesa, mas já era utilizada pelos brasileiros antes disso.
Após alguns anos da chegada do Youtube ao Brasil, mais precisamente em 2010, dois
criadores de conteúdo se destacaram: Felipe Neto e PC Siqueira. Felipe com seu quadro ‘Não faz
sentido’ fez a cabeça dos jovens com suas críticas sobre tudo, de uma maneira bem humorada.
Seu vídeo mais famoso que foi lançado em 2010, criticando a saga crepúsculo, tem 14 milhões
de visualizações. O fato destes canais despontarem se relaciona com as opiniões das nossas
pesquisas quando se tem que os jovens buscavam uma identidade, alguém que falasse por eles
e com essa vontade muitos adolescentes começaram a assistir os vídeos, que, além de entreter
e informar, demonstravam o que os jovens da época sentiam. Assim, outros “youtubers”
começaram a ser vistos pois estavam na página inicial do site, e então os ‘tipos’ de ‘vloggers’
apareceram, se dividindo em informação, entretenimento, música, games e comédia.
Atualmente, o maior canal do youtube brasileiro, Porta dos Fundos, é de comédia. Com essa
explosão, o termo ‘’youtuber’’ pegou e se espalhou, caracterizando pessoas que enviam vídeos
frequentes à plataforma, mas com destaque para os gigantes da área.
Fontes: (Acesso em 02/06/16)
-DANTAS, Tiago. "Youtube"; Brasil Escola. Disponível em
http://brasilescola.uol.com.br/informatica/youtube.htm
-http://origemdascoisas.com/a-origem-do-youtube/
Com o frequente aumento nas visualizações e nos lançamentos para o Youtube no
Brasil, os “youtubers” se desenvolveram, e muito. É até hoje uma crescente ampliação no
número destes autônomos, que ganham dinheiro vendendo sua arte e por sua diversidade esse
número aumenta. Não somente por aí, outros motivos externos foram e são essenciais no
desenvolvimento da cultura dos ‘’vloggers’’. Novos games, novos ‘hits’ da música, novas
comidas legais, novas tecnologias, crises, novos descobrimentos, novas séries, filmes e
desenhos, novidades da web como novas redes sociais, esportes e vestibulares, entre outras
centenas de coisas são tema de vídeos e canais específicos. Pode-se dizer que o
desenvolvimento da cultura do Youtube só depende do tempo passar e as coisas acontecerem
para seus criadores despertarem na criatividade e desenvolverem a sua arte, que é gravar e
conversar com seus milhares de seguidores. O desenvolvimento reflete também na nossa
pesquisa ao que se deve: 97% sabem o que é ‘’youtube’’(dentro dos estudantes do CAp-COLUNI
entrevistados) e o que as pessoas mais procuram na plataforma é informação, notícia e diversão,
coisas que dependem apenas do tempo para aparecer. Na pesquisa geral, entre adultos,
graduandos e estudantes do Coluni 80% conheciam o termo ‘’Youtuber’’.
https://www.thinkwithgoogle.com/intl/pt-br/articles/youtube-teens.html Acesso em 02/06/16
Por se tratar de um meio acadêmico, os resultados do que os jovens mais procuram no
Youtube mudaram quando entrevistamos alunos do Coluni e graduandos, como é exposto no
gráfico a seguir:
Em um mundo globalizado, onde o acesso à informação é instantâneo, tornou-se muito
mais fácil o contato entre o que é virtual e o que é real. Esta relação entre os internautas e quem
está do outro lado da tela cria uma falsa sensação de proximidade: as roupas, o cenário, a
linguagem juvenil marcada por gírias e bordões, tudo é minuciosamente escolhido com o intuito
de atrair os jovens.
A ação dos “youtubers” na sociedade possui características tanto positivas quanto
negativas. Através do trabalho dos “youtubers” podemos nos entreter e até mesmo avançar em
conteúdos acadêmicos. No entanto, mesmo possuindo a liberdade de escolha em relação ao
que assistir, todos estamos suscetíveis a seguir tendências. Todo esse poder que os “youtubers”
possuem possibilita certa manipulação através de seus ideais e isso ocorre de forma tão natural
que o público não percebe.
Outro fator que podemos destacar é a questão do consumismo promovido pelos anúncios
publicitários ligados à imagem dos “youtubers”, pois gera uma necessidade de se consumir
aquilo que muitas vezes é supérfluo. Na tentativa de seguir padrões é comum não se importar
com qual produto está sendo consumido, mas sim com o fato de certo “youtuber” estar
vinculado a ele. Tudo isso pode gerar insatisfação social em parte dos internautas, pois nem
todos que assistem tem poder aquisitivo o suficiente para seguir os modelos propostos.
Por outro lado, como vimos na nossa pesquisa, a maior parte dos entrevistados (56%)
reconhecem o trabalho dos “youtubers” positivamente. Um dos motivos apontados é que toda
forma de conhecimento é válida, podemos citar como exemplos livros recentemente publicados
por diversos ‘vloggers’, que servem como meio de inserir seus seguidores no mundo da leitura.
Outro ponto que deve ser destacado são os canais educativos que auxiliam na vida acadêmica,
como o canal Manual do Mundo e Biologia Total.
Kéfera Buchmann e seu livro ‘Muito mais que cinco minutos’: ao mesmo que expande e
incentiva a leitura, busca lucrar e ganhar mais fama.
44%
18%
6%
32%
O que você busca
no Youtube?
Informação
Entretenimento
Liberdade de expressão
Sem opnião
Através dos resultados de nossa pesquisa é possível perceber que os vídeos também
atuam como forma de entretenimento. A forma criativa e humorística com que o “youtuber”
trata o cotidiano funciona como uma válvula de escape para os jovens que vivem em uma
sociedade que muitas vezes o reprime.
Dentro deste contexto do Youtube não podemos deixar de exaltar que ele divulga a arte,
uma vez que dá abertura para o surgimento de novos talentos, como foi o caso do Justin Bieber.
A partir do momento em que seus projetos se tornam conhecidos eles podem gerar renda,
tornando-se profissionais da área. Essa profissionalização dá a alguns a possibilidade de se
inserir no mercado de trabalho em um meio que se sente confortável.
Em suma, vemos através de nossa pesquisa que os dados obtidos na Universidade Federal
de Viçosa, com graduandos, estudantes do CAp-COLUNI e profissionais de diferentes áreas
(totalizando oitenta e três entrevistados) que as estatísticas local e nacional são bem próximas.
Percebemos uma grande aceitação por parte dos entrevistados em relação aos “youtubers”,
mas ao analisarmos todas as opiniões, concluímos que muitas pessoas estavam divididas em
considerar essa cultura juvenil em positiva ou negativa. Vale destacar que o youtube está
alcançando uma maior influência sobre os jovens em relação à televisão, e que canais de notícia
e vídeo-aulas crescem cada dia mais. Hoje, esses ‘vloggers’ representam a maioria dos jovens na
mídia nacional, no modo de pensar e na forma de criticar. Os “youtubers” são a imagem dos
jovens no Brasil, e o alto-falante da ‘galera’.
Felipe Neto em seu quadro ‘Não faz sentido’
Fontes:
http://top10mais.org/top-10-maiores-canais-brasileiros-do-youtube
http://veja.abril.com.br/noticia/economia/metade-da-populacao-brasileira-nao-tem-acesso-a-
internet
https://www.thinkwithgoogle.com/intl/pt-br/articles/intimidade-dos-brasileiros-com-
youtube.html
https://www.youtube.com
Acesso em 01/06/16

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  • 1. Universidade Federal de Viçosa Colégio de Aplicação - CAp-COLUNI Profª.: Alessandra G. M. Tostes Grupo: Mariana Siqueira nº.: 01 Matheus Maciel de Matos Mendes nº.: 03 Maycon Douglas Henrique da Silva Gomes n°.: 06 Paula Vidigal Marques nº.: 11 Pedro Henrique Melo Sípoli Marques nº.: 13 Rafael Furriel Bezerra nº.: 15 Rafael Vieira de Oliveira Silva nº.: 16 Sofia Dias Campos Machado nº.: 22 Taylor Maxelino Amorim de Sousa nº.: 25 Theodora Freitas Domingues nº.: 27 Yasmin Monteiro Côrtes nº.: 41 1º ano D Maio / 2016
  • 2. O termo ‘’Youtube’’ vem da língua inglesa: ‘You’ significa ‘você’ e ‘tube’ como se fosse ‘TV’. Assim, o termo queria dizer que era uma televisão feita por você. O Youtube é feito de vídeos enviados por seus próprios usuários e foi criado por três jovens, em uma garagem na Califórnia. O site surgiu em fevereiro de 2005, lançado por Chad Hurley, Steven Chen e Jawed Karim, que trabalhavam em outra empresa e queriam compartilhar vídeos com alguns amigos, porém existia uma grande dificuldade de fazer isto por email. Buscaram então montar uma plataforma que facilitasse o compartilhamento de vídeos. Em novembro de 2005 a empresa Youtube foi fundada e o endereço youtube.com foi lançado. Devido seu grande sucesso, em 2006 a gigante Google comprou a plataforma por 1,65 bilhões de dólares, e contratou os criadores para trabalhar junto a eles. Chad Hurley - Steven Chen - Jawed Karim A nova rede social teve seu registro brasileiro gerado em 19 de junho de 2007, como br.youtube.com, na língua portuguesa, mas já era utilizada pelos brasileiros antes disso. Após alguns anos da chegada do Youtube ao Brasil, mais precisamente em 2010, dois criadores de conteúdo se destacaram: Felipe Neto e PC Siqueira. Felipe com seu quadro ‘Não faz sentido’ fez a cabeça dos jovens com suas críticas sobre tudo, de uma maneira bem humorada. Seu vídeo mais famoso que foi lançado em 2010, criticando a saga crepúsculo, tem 14 milhões de visualizações. O fato destes canais despontarem se relaciona com as opiniões das nossas pesquisas quando se tem que os jovens buscavam uma identidade, alguém que falasse por eles e com essa vontade muitos adolescentes começaram a assistir os vídeos, que, além de entreter e informar, demonstravam o que os jovens da época sentiam. Assim, outros “youtubers” começaram a ser vistos pois estavam na página inicial do site, e então os ‘tipos’ de ‘vloggers’ apareceram, se dividindo em informação, entretenimento, música, games e comédia. Atualmente, o maior canal do youtube brasileiro, Porta dos Fundos, é de comédia. Com essa explosão, o termo ‘’youtuber’’ pegou e se espalhou, caracterizando pessoas que enviam vídeos frequentes à plataforma, mas com destaque para os gigantes da área. Fontes: (Acesso em 02/06/16) -DANTAS, Tiago. "Youtube"; Brasil Escola. Disponível em http://brasilescola.uol.com.br/informatica/youtube.htm -http://origemdascoisas.com/a-origem-do-youtube/
  • 3. Com o frequente aumento nas visualizações e nos lançamentos para o Youtube no Brasil, os “youtubers” se desenvolveram, e muito. É até hoje uma crescente ampliação no número destes autônomos, que ganham dinheiro vendendo sua arte e por sua diversidade esse número aumenta. Não somente por aí, outros motivos externos foram e são essenciais no desenvolvimento da cultura dos ‘’vloggers’’. Novos games, novos ‘hits’ da música, novas comidas legais, novas tecnologias, crises, novos descobrimentos, novas séries, filmes e desenhos, novidades da web como novas redes sociais, esportes e vestibulares, entre outras centenas de coisas são tema de vídeos e canais específicos. Pode-se dizer que o desenvolvimento da cultura do Youtube só depende do tempo passar e as coisas acontecerem para seus criadores despertarem na criatividade e desenvolverem a sua arte, que é gravar e conversar com seus milhares de seguidores. O desenvolvimento reflete também na nossa pesquisa ao que se deve: 97% sabem o que é ‘’youtube’’(dentro dos estudantes do CAp-COLUNI entrevistados) e o que as pessoas mais procuram na plataforma é informação, notícia e diversão, coisas que dependem apenas do tempo para aparecer. Na pesquisa geral, entre adultos, graduandos e estudantes do Coluni 80% conheciam o termo ‘’Youtuber’’. https://www.thinkwithgoogle.com/intl/pt-br/articles/youtube-teens.html Acesso em 02/06/16 Por se tratar de um meio acadêmico, os resultados do que os jovens mais procuram no Youtube mudaram quando entrevistamos alunos do Coluni e graduandos, como é exposto no gráfico a seguir:
  • 4. Em um mundo globalizado, onde o acesso à informação é instantâneo, tornou-se muito mais fácil o contato entre o que é virtual e o que é real. Esta relação entre os internautas e quem está do outro lado da tela cria uma falsa sensação de proximidade: as roupas, o cenário, a linguagem juvenil marcada por gírias e bordões, tudo é minuciosamente escolhido com o intuito de atrair os jovens. A ação dos “youtubers” na sociedade possui características tanto positivas quanto negativas. Através do trabalho dos “youtubers” podemos nos entreter e até mesmo avançar em conteúdos acadêmicos. No entanto, mesmo possuindo a liberdade de escolha em relação ao que assistir, todos estamos suscetíveis a seguir tendências. Todo esse poder que os “youtubers” possuem possibilita certa manipulação através de seus ideais e isso ocorre de forma tão natural que o público não percebe. Outro fator que podemos destacar é a questão do consumismo promovido pelos anúncios publicitários ligados à imagem dos “youtubers”, pois gera uma necessidade de se consumir aquilo que muitas vezes é supérfluo. Na tentativa de seguir padrões é comum não se importar com qual produto está sendo consumido, mas sim com o fato de certo “youtuber” estar vinculado a ele. Tudo isso pode gerar insatisfação social em parte dos internautas, pois nem todos que assistem tem poder aquisitivo o suficiente para seguir os modelos propostos. Por outro lado, como vimos na nossa pesquisa, a maior parte dos entrevistados (56%) reconhecem o trabalho dos “youtubers” positivamente. Um dos motivos apontados é que toda forma de conhecimento é válida, podemos citar como exemplos livros recentemente publicados por diversos ‘vloggers’, que servem como meio de inserir seus seguidores no mundo da leitura. Outro ponto que deve ser destacado são os canais educativos que auxiliam na vida acadêmica, como o canal Manual do Mundo e Biologia Total. Kéfera Buchmann e seu livro ‘Muito mais que cinco minutos’: ao mesmo que expande e incentiva a leitura, busca lucrar e ganhar mais fama. 44% 18% 6% 32% O que você busca no Youtube? Informação Entretenimento Liberdade de expressão Sem opnião
  • 5. Através dos resultados de nossa pesquisa é possível perceber que os vídeos também atuam como forma de entretenimento. A forma criativa e humorística com que o “youtuber” trata o cotidiano funciona como uma válvula de escape para os jovens que vivem em uma sociedade que muitas vezes o reprime. Dentro deste contexto do Youtube não podemos deixar de exaltar que ele divulga a arte, uma vez que dá abertura para o surgimento de novos talentos, como foi o caso do Justin Bieber. A partir do momento em que seus projetos se tornam conhecidos eles podem gerar renda, tornando-se profissionais da área. Essa profissionalização dá a alguns a possibilidade de se inserir no mercado de trabalho em um meio que se sente confortável. Em suma, vemos através de nossa pesquisa que os dados obtidos na Universidade Federal de Viçosa, com graduandos, estudantes do CAp-COLUNI e profissionais de diferentes áreas (totalizando oitenta e três entrevistados) que as estatísticas local e nacional são bem próximas. Percebemos uma grande aceitação por parte dos entrevistados em relação aos “youtubers”, mas ao analisarmos todas as opiniões, concluímos que muitas pessoas estavam divididas em considerar essa cultura juvenil em positiva ou negativa. Vale destacar que o youtube está alcançando uma maior influência sobre os jovens em relação à televisão, e que canais de notícia e vídeo-aulas crescem cada dia mais. Hoje, esses ‘vloggers’ representam a maioria dos jovens na mídia nacional, no modo de pensar e na forma de criticar. Os “youtubers” são a imagem dos jovens no Brasil, e o alto-falante da ‘galera’. Felipe Neto em seu quadro ‘Não faz sentido’ Fontes: http://top10mais.org/top-10-maiores-canais-brasileiros-do-youtube http://veja.abril.com.br/noticia/economia/metade-da-populacao-brasileira-nao-tem-acesso-a- internet https://www.thinkwithgoogle.com/intl/pt-br/articles/intimidade-dos-brasileiros-com- youtube.html https://www.youtube.com Acesso em 01/06/16