➢ Compreender ascaracterísticas da
associação de resistores em série e
suas aplicações.
OBJETIVOS DA AULA
d33 - Distinguir circuitos
elétricos e/ou seus
componentes.
4.
Como podemos explicarpor que isso ocorre?
PARA INÍCIO DE CONVERSA
Fonte: https://loja.atacadaoled.com.br/fita-led-220v-14-4w-m-5050-1metro-br-quente.html
Atualmente as fitas de led, são muito usadas
em decorações e iluminação. Mas você já
reparou que caso apareça defeito em um
led, vários deixarão de funcionar? Esse
efeito é muito comum, pois o tipo de ligação
usado nesses sistemas tende a apresentar
essa propriedade, então sempre deve-se
estar atento para evitar este problema.
5.
ASSOCIAÇÃO DE APARELHOS
Assimcomo as fitas de led, os
sistemas de som associam num
mesmo circuito vários aparelhos,
em ligações semelhantes às fitas.
Disponível em: https://revistaautomotivo.com.br/panaray-sound-system-bose-e-cadillac-inovam-no-som-automotivo/
Estas ligações chamam-se de
associações e podem ser feitas
de várias maneiras.
6.
ASSOCIAÇÃO DE RESISTORESEM SÉRIE
Neste tipo de associação a corrente elétrica
que passa por todos os resistores é a mesma.
PRATICANDO 1 -RESISTÊNCIA EQUIVALENTE
Liga-se num sistema três resistores em série, conforme a
figura:
Determine o valor da resistência equivalente deste sistema.
Copie e procure resolver:
9.
PRATICANDO 1 -SOLUÇÃO
Como visto usamos a equação:
Assim temos R1= 100 Ω, R2= 300 Ω e R3= 50 Ω:
Desta forma conclui-se que
a resistência equivalente do
sistema vale 450 Ω.
10.
PRATICANDO 2 -LÂMPADAS NATALINAS
Como você acha que são feitas as ligações
das lâmpadas natalinas nos cabos?
Assim como nas fitas de led, temos as lâmpadas decorativas
de natal (pisca-pisca), que sofrem com o mesmo problema,
quando uma das lâmpadas queima várias deixam de acender.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/392657661246983379/
Elas estão ligadas em grupos, formando uma associação em série de
vários segmentos.
Sugestão de solução:
Copie e procure resolver:
11.
CIRCUITOS COM ASSOCIAÇÃOEM SÉRIE
Observe o seguinte circuito
elétrico:
Para calcular inicialmente determina-se
a resistência equivalente
Req = R1 + R2
Usando o valor obtido de Req aplica-se a
lei de Ohm:
U = Req i
ᐧ
note que há dois
resistores: R1 e R2
12.
PRATICANDO 3 -CIRCUITO ELÉTRICO
Temos a seguir a representação de um circuito elétrico
com uma associação de resistores em série, a corrente
elétrica i que atua sobre o circuito elétrico abaixo é de:
1 A
0,1 A
0,01 A
0,001 A
10 A
13.
IMPORTANTE SABER!
Numa associaçãoem série a tensão elétrica que atua sobre
os resistores é proporcional a sua resistência elétrica:
Este tipo de circuito elétrico tem quedas de tensão em cada resistor, isto
é, cada resistor opera numa tensão elétrica.
14.
APROFUNDANDO O PRATICANDO3
Observe o sistema:
Sua corrente elétrica i vale:
agora determinamos as tensões sobre os
resistores:
Note que a tensão
sobre R1 é diferente
da tensão sobre R2.
Fonte: https://depositphotos.com/br/photos/ideia-lampada.html
15.
Professor, caso tenhaalguma sugestão ou elogio para esta aula,
acesse: https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
Na aula de hoje, analisamos a associação
em série de resistores, que como
questionado no início da aula, é o tipo
de associação usado nas fitas de led.
O QUE VIMOS?
Fonte: https://elisiofisica.blogspot.com/2017/02/como-determinar-resistencia-do-resistor.html
16.
ASTH, Rafael. NotaçãoCientífica: como transformar e fazer cálculos. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/notacao-cientifica/. Acesso em: 13 dez. 2023
GONÇALVES FILHO, Aurélio. Física: interação e tecnologia. Vol. 3. Aurélio Gonçalves Filho, Carlos Toscano. 2ª ed. – São Paulo: Leya,
2016.
HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual – tradução Trieste Ricci. – Porto Alegre: Bookman, 2009.
BARRETO F, Benigno. SILVA, Claudio. Física aula por aula: Vol 1. Física Moderna. 3ª Ed. São Paulo: FTD, 2016.
POLITO, Antony M. M. A Construção da estrutura conceitual da Física Clássica. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2016.
REFERÊNCIAS