Dados científicos, Serviços nacionais de dados e Research Data AllianceDaniela Brauner
Big data, dados científicos, os serviços nacionais que permitem o compartilhamento e reuso de dados e o Research Data Alliance (RDA). Licença CC: Atribuição e CompartilhaIgual: Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
CompartilhaIgual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
A cloud storage system for sharing data securely with privacy preservation an...eSAT Journals
Abstract Cloud computing provides much-known services for storing user data over cloud server and it provides attention towards a broad set of technologies, rules and controls deployed to provide security for applications and data. As the more and more firm uses the cloud, security in cloud environment is becoming very important issue. It is much needed that companies should work with partners doing best practices of cloud security and which facilitate transparency for their solutions. Number of security solutions today depends on the authentication for security but it did not provide solution for the privacy problems while sharing data in the cloud environment. Data access request from the user itself may expose users’ private data no matter his request approved or not. So this becomes very important in sharing data in the cloud environment. In this paper we proposed a system which provides attention towards the above mentioned problem. In proposed system we used the concept of data anonymity for sending data access request to data owner and also provide the data auditing facility to detect fraud in the integrity of users shared data. Keywords: Cloud computing, privacy preservation, data integrity, data sharing, authentication
Dados científicos, Serviços nacionais de dados e Research Data AllianceDaniela Brauner
Big data, dados científicos, os serviços nacionais que permitem o compartilhamento e reuso de dados e o Research Data Alliance (RDA). Licença CC: Atribuição e CompartilhaIgual: Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
CompartilhaIgual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
A cloud storage system for sharing data securely with privacy preservation an...eSAT Journals
Abstract Cloud computing provides much-known services for storing user data over cloud server and it provides attention towards a broad set of technologies, rules and controls deployed to provide security for applications and data. As the more and more firm uses the cloud, security in cloud environment is becoming very important issue. It is much needed that companies should work with partners doing best practices of cloud security and which facilitate transparency for their solutions. Number of security solutions today depends on the authentication for security but it did not provide solution for the privacy problems while sharing data in the cloud environment. Data access request from the user itself may expose users’ private data no matter his request approved or not. So this becomes very important in sharing data in the cloud environment. In this paper we proposed a system which provides attention towards the above mentioned problem. In proposed system we used the concept of data anonymity for sending data access request to data owner and also provide the data auditing facility to detect fraud in the integrity of users shared data. Keywords: Cloud computing, privacy preservation, data integrity, data sharing, authentication
Kennisnet Webinar: kansen en uitdagingen bij datagedreven onderwijserikwoning
Presentatie behorende bij het Kennisnet webinar 'Kansen en Uitdagingen bij Datagedreven Onderwijs'.
Zie: http://www.youtube.com/watch?v=hRWrRIu7uco&list=PLQI9hXCcoK1QZARMTuQ5YJTgWIYJGcQDg&feature=share
• Designed a single stage folded cascode op-amp which had atleast 50 dB gain and 135 MHz Unity Gain Bandwidth for the three temperature corners (typical, slow and fast), in Cadence.
• The op-amp had a phase margin of atleast 64º and an output swing of atleast 1.46 V for the temperature corners (27,-40,100).
• Designed a common mode feedback for the amplifier and achieved a common mode accuracy of 0.01 V.
Single Stage Differential Folded Cascode AmplifierAalay Kapadia
The purpose of this project is to design a single-stage differential input and single-ended output) Amplifier. 0.35-um CMOS process and a supply voltage of 1.8 V is required in this design. The desired specifications is given. Among the single-stage topologies, the folded-cascade topology is chosen to meet the requirement for a high output swing design.
Aula sobre Termo de Abertura de Projeto. Licença CC: Atribuição e CompartilhaIgual: Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
CompartilhaIgual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
Magazyn.They.pl - kwartalnik wiedzy o reklamie w Internecie.
Nasze pismo kierujemy do wszystkich, którzy zawodowo związani są z marketingiem, prowadzą biznes w Internecie lub po prostu są zafascynowani wirtualnym światem równie mocno, jak my!
Zespół redakcyjny kwartalnika tworzą doświadczeni specjaliści oraz obserwatorzy trendów, którzy z radością dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Wszystkich, którzy nie chcą przegapić nowości w Internecie i e- reklamie zachęcamy do czytania!
Computador, Internet, Softwares e Jogos
Trabalho apresentado pelos acadêmicos:
AMANDA VIEIRA
GEOVANNA SANTOS
JULIANE DE OLIVEIRA VIDAL
RICHARD REINALDO
THAIANA EHRHARDT DE SOUZA
No Centro Universitário Municipal de São José/SC (USJ)
Disciplina de Mídias e Educação
Curso de Pedagogia 6ª Fase
GOSTOU? DEIXE SEU COMENTÁRIO OU SUGESTÃO!!!
VISITE O BLOG: http://richardreinaldo.blogspot.com.br
Integração de tablets e smartphones em práticas educativas: desafios e oport...José Moura Carvalho
Apresentação usada durante a sessão "Integração de tablets e smartphones em práticas educativas: desafios e oportunidades", dinamizada pela Doutora Adelina Moura. Esta sessão teve lugar no dia 17 de março de 2015, nas instalações da Escola Secundária Eça de Queirós, em Lisboa, no âmbito da iniciativa 3as com TEA, projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem, sob os auspícios da Fundação Calouste Gulbenkian.
Relato de prática do TCA/2020 com as turmas do 7ºA, 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºD da EMEF Prefeito José Carlos de Figueiredo Ferraz.
Professora Zilrene (Orientadora do TCA/2020 das turmas acima)
Kennisnet Webinar: kansen en uitdagingen bij datagedreven onderwijserikwoning
Presentatie behorende bij het Kennisnet webinar 'Kansen en Uitdagingen bij Datagedreven Onderwijs'.
Zie: http://www.youtube.com/watch?v=hRWrRIu7uco&list=PLQI9hXCcoK1QZARMTuQ5YJTgWIYJGcQDg&feature=share
• Designed a single stage folded cascode op-amp which had atleast 50 dB gain and 135 MHz Unity Gain Bandwidth for the three temperature corners (typical, slow and fast), in Cadence.
• The op-amp had a phase margin of atleast 64º and an output swing of atleast 1.46 V for the temperature corners (27,-40,100).
• Designed a common mode feedback for the amplifier and achieved a common mode accuracy of 0.01 V.
Single Stage Differential Folded Cascode AmplifierAalay Kapadia
The purpose of this project is to design a single-stage differential input and single-ended output) Amplifier. 0.35-um CMOS process and a supply voltage of 1.8 V is required in this design. The desired specifications is given. Among the single-stage topologies, the folded-cascade topology is chosen to meet the requirement for a high output swing design.
Aula sobre Termo de Abertura de Projeto. Licença CC: Atribuição e CompartilhaIgual: Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de maneira alguma que sugira ao licenciante a apoiar você ou o seu uso.
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Computador, Internet, Softwares e Jogos
Trabalho apresentado pelos acadêmicos:
AMANDA VIEIRA
GEOVANNA SANTOS
JULIANE DE OLIVEIRA VIDAL
RICHARD REINALDO
THAIANA EHRHARDT DE SOUZA
No Centro Universitário Municipal de São José/SC (USJ)
Disciplina de Mídias e Educação
Curso de Pedagogia 6ª Fase
GOSTOU? DEIXE SEU COMENTÁRIO OU SUGESTÃO!!!
VISITE O BLOG: http://richardreinaldo.blogspot.com.br
Integração de tablets e smartphones em práticas educativas: desafios e oport...José Moura Carvalho
Apresentação usada durante a sessão "Integração de tablets e smartphones em práticas educativas: desafios e oportunidades", dinamizada pela Doutora Adelina Moura. Esta sessão teve lugar no dia 17 de março de 2015, nas instalações da Escola Secundária Eça de Queirós, em Lisboa, no âmbito da iniciativa 3as com TEA, projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem, sob os auspícios da Fundação Calouste Gulbenkian.
Relato de prática do TCA/2020 com as turmas do 7ºA, 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºD da EMEF Prefeito José Carlos de Figueiredo Ferraz.
Professora Zilrene (Orientadora do TCA/2020 das turmas acima)
Essa palestra foi apresentada no 4C - Congresso Catarinense de Ciências da Computação (15.06.18) no Instituto Federal Catarinense - IFC, do campus Rio do Sul.
Começamos refletindo juntos sobre a participação das mulheres na computação (e dos homens também) através de um jogo rápido. Você pode jogar aqui: https://play.kahoot.it/#/k/59694e15-690e-4e98-a3e9-6e85023105fe
Foi nítido perceber, como foi fácil para a maioria saber sobre os homens, mas nem tanto (ou quase nada) sobre as mulheres.
Então conversamos sobre a participação delas e porque é importante para toda a sociedade que as mulheres também façam parte da tecnologia!
Todos também puderam conhecer o Technovation Challenge, e como ele está contribuindo para que mais mulheres conheçam e possam se apaixonar pela área!
O que siginfica se alfabetizar na era da informação?
Palestra de abertura da TechWeek 2017 – Semana de Informática do Instituto Federal do Acre*. 2017.
Mini-curso ministrado em 2010 no VI Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica que teve por objetivo de apresentar ferramentas da internet com o intuito de aplicá-las no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem tanto pessoais quanto dos alunos.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. Você acaba de se formar na Universidade no curso de
computação e é convidado a participar de uma equipe da
NASA. O trabalho de vocês é testar uma grande máquina do
tempo recentemente construída. Apesar de vocês não saberem
se ela funciona com segurança, você decide arriscar, aliás essa
pode ser a grande chance da sua vida!
Cada um terá determinadas tarefas a realizar nessa grande
empreitada!
Veja a seguir quais serão as suas investigações! Mãos a obra!
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
tecnologias-na-escola-.html
3. Você e sua equipe ficaram responsáveis por investigar sobre várias curiosidades sobre a tecnologia . Dentre elas,
como surgiu o primeiro computador, o primeiro celular, etc., você aproveita a oportunidade e acrescenta na sua
lista sobre os Tablets, os Videogames, dentre outros. Abaixo estão as perguntas feitas por você e seus amigos e
as quais vocês deverão responder conforme as viagens no tempo que fizerem:
Nos tempos das cavernas, existia algum tipo de tecnologia? (Maria Eduarda M. Silvate)
Quando foi criada a tecnologia e os computadores? (Larissa L. Monteiro)
Se existissem computadores na época das cavernas, como eles seriam? (Kaio Lima dos Reis)
Quem criou o primeiro computador? (Mariana C. Lemes)
Nos computadores antigos existiam os botões que existem hoje? (Maria Eduarda M. Silvate)
Quantos fios tem o computador? (Lara C. Lemes)
Qual o primeiro estilo de mouse e como é o seu funcionamento? (Maria Julia F. Duarte)
Para que servem todas as teclas do teclado? (Isabelle A. Florêncio)
Como aparece tudo o que a gente quer na tela do computador? (Daniela N. Resende)
Como surgiu o Word e Windows? (Mariana C. Lemes)
Como foi criado o primeiro celular? (Gabriela Santiago Pecoraro)
Como o chip funciona dentro do celular? (Isabelle A. Florêncio)
Como se constrói um videogame portátil? (Arthur R. Carvalho)
Qual foi o primeiro programa para criação de jogos? (Lara C. Lemes)
Quando foi criada a tecnologia, já existiam os tablets? (Ana Sophia M. B. Stoppa)
Em 1990, já existia wifi? (Thalita C. Leal)
No futuro quais serão as tecnologias existentes? (Maria Eduarda M. Silvate)
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
tecnologias-na-escola-.html
4. Ao lado você poderá contar com sites de
pesquisa, onde estão diversas informações,
estes servirão como um mapa para as viagens
no tempo. Acesse e se divirta nesta grande
aventura!
Saiba mais:
•https://www.youtube.com/watch?v=BjQ8VYLWLmc
•http://www.suapesquisa.com/tecnologia/
•http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2014/08/dia-da-informatica-confira-histo
•https://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg
•https://www.youtube.com/watch?v=_pdSAN6PO6w
Evolução da Tecnologia
https://www.youtube.com/watch?v=BjQ8VYLWLmc
http://www.suapesquisa.com/tecnologia/
Computadores
http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2014/08/dia-da-informatica-confira-historia-do-computador-e-sua-evolucao.html
https://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg
Tablets
http://www.mundodostablets.com.br/artigos/a-historia-dos-tablets-viagem-o-tempo/
http://www.tecmundo.com.br/3624-a-historia-dos-tablets.htm
Celular
http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2011/07/o-primeiro-celular-da-historia.html
http://www.tecmundo.com.br/celular/2140-historia-a-evolucao-do-celular.htm
http://www.dailymotion.com/video/x35z1wk
Wifi
https://newglob.wordpress.com/sabado-especial-sempre-uma-novidade/redes-wi-fi/
http://ghztecnologia.blogspot.com.br/2010/12/como-surgio-tecnologia-wireless.html
Videogames
http://www.infoescola.com/curiosidades/historia-do-videogame/
http://www.historiadetudo.com/videogame
http://www.tecmundo.com.br/xbox-360/3236-a-historia-dos-video-games-do-osciloscopio-aos-graficos-3d.htm
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
5. Espera-se que esta WebQuest tenha contribuído para que além do
aprendizado, você aluno pudesse contar com um suporte para suas
curiosidades e as descobertas que as sucederam. Ainda, que seja
sugestiva a todos os educadores que pretendem realizar um
trabalho semelhante com seus alunos.
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
tecnologias-na-escola-.html
6. Esta WebQuest foi criada para ser utilizada no projeto: Tecnologias e Práticas Educativas: Criando mídias
digitais com alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, aprovado no edital 01/2015 PROGRAD/DIREN, da
Universidade Federal de Uberlândia. Contou com as participações:
Fernanda Quaresma da Silva (Coordenadora do projeto) – Professora da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia – Eseba.
Thalita de Araujo Medeiros (Colaboradora) – Aluna do 5º período de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia;
Thais Fernandes Pereira (Colaboradora) – Aluna do 7º período de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia;
Alunos dos 4º e 5º anos (Público – alvo do projeto) do Ensino Fundamental da Eseba.
Recursos Utilizados: Laboratório de Informática Educativa – LIE da Eseba.
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
tecnologias-na-escola-.html
7. Esta WebQuest foi criada para ser utilizada no projeto: Tecnologias e Práticas Educativas: Criando mídias
digitais com alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, aprovado no edital 01/2015 PROGRAD/DIREN, da
Universidade Federal de Uberlândia. Contou com as participações:
Fernanda Quaresma da Silva (Coordenadora do projeto) – Professora da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia – Eseba.
Thalita de Araujo Medeiros (Colaboradora) – Aluna do 5º período de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia;
Thais Fernandes Pereira (Colaboradora) – Aluna do 7º período de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia;
Alunos dos 4º e 5º anos (Público – alvo do projeto) do Ensino Fundamental da Eseba.
Recursos Utilizados: Laboratório de Informática Educativa – LIE da Eseba.
http://www.cidademarketing.com.br/2009/blog/mercadologia/236/instituto-claro-lana-cartilha-
tecnologias-na-escola-.html