O documento discute os desafios dos professores em converter informação em conhecimento na sociedade da informação e a necessidade de capacitação contínua dos professores no uso de novas tecnologias. O governo tem equipado escolas com recursos tecnológicos, mas faltam capacitações adequadas para os professores. A evolução das TICs requer que os professores busquem novas aprendizagens e ensinem estudantes a adquirir, interpretar e comunicar informação.

1. ATIVIDADE 1.1
A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM
CONHECIMENTO.
Diante desse novo panorama cultural, social, econômico e tecnológico que a
sociedade vem vivendo, precisamos enquanto educadores nos posicionar de maneira
a converter o uso dessas novas tecnologias a nosso favor.
O governo vem equipando as escolas com alguns recursos tecnológicos para
propiciar melhoria no ambiente escolar, mas em contrapartida ainda faltam
capacitações aos professores. As capacitações existentes hoje na rede estão

2. limitadas a número de participantes, espaço físico e a disposição dos professores
em deslocar-se muitas vezes fora de sua cidade de atuação, em horários que
comprometem o lazer e a qualidade de vida, além de não terem ajuda de custo para
os eventuais gastos.
A evolução constante das TIC’s requer dos docentes uma nova postura na busca de
novas aprendizagens. Exigindo uma mudança de mentalidade para encarar essa
nova cultura. Cabe ao professor diante desta aprendizagem ensinar aos alunos tipos
de capacidades como:
- aquisição de informação;
- interpretação da informação;
- análise, compreensão e comunicação da informação.