O documento descreve o programa "Cidade Viva", que consiste em 3 módulos principais: 1) "Bairro Escola", que visa fortalecer a comunidade local através da educação e espaços públicos; 2) "Revitalização de espaços públicos", que objetiva melhorar praças, parques e outros espaços; e 3) "Bairro Digital", que tem como meta disponibilizar recursos educativos locais em uma plataforma online. O programa busca melhorar a qualidade de vida nas comunidades através do desenvolvimento local sustentável.

1. Programa
Cidade Viva

2. Programa “Cidade Viva”
módulo 1
“Bairro Escola”
(Desenvolvimento local)
módulo 3
“Bairro Digital”
(Assessibilidade aos recursos locais)
módulo 2
“Revitalização”
(Espaços públicos locais)

3. Programa “Cidade Viva”
Fortalecer a marca perante o mercado consumidor e concorrência, criando identidade
nos territórios de interesse.
Objetivo
Imagem Institucional
Posicionamento Estratégico: Junto ao publico consumidor e stakeholders.
Valorização – Reconhecimento: Pelo publico consumidor, comunidade ao entorno e stakholders.
Atitude Diferenciada – Liderança: Nas ações que envolvem a comunidade ao entorno do
empreendimento.
Empresa Competitiva e Sustentável : Valores agregados ao negocio/produto.
Afinidade com o publico consumidor.
Mídia diferenciada.
Nova linguagem e comunicação.
Preferência no mercado.
Objetivos
Específicos
Impactos

4. Eixos Temáticos do Programa
Articulação de redes comunitárias voltadas para
a Educação de crianças e jovens.
Revitalização de espaços públicos como praças,
becos, parques para uso como espaços educativos e
comunitários.
Informações a respeito dos ativos das
comunidades, organizados e divulgados em uma
plataforma digital.
Articulação
Revitalização
Informação

5. Articulação
Comunitária
Trilhas
Educativas
Comunicaçao
Comunitária
Cultura
Fóruns inter-setoriais.
Oportunidades e diversidades
educativas.
Produção e veiculação de
conteúdos de interesse local.
Intervenções criativas e articulações
nos espaços públicos locais.
Arranjos Educativos Locais (redes comunitárias)

6. módulo 1 - “Bairro Escola”

7. módulo 1 - Bairro Escola
Fortalecer o capital humano e social da comunidade com foco na melhoria das condições locais.
Identificar - Articular e Potencializar os recursos educativos locais, espaços e programas privados, os
agentes e equipamentos.
Preparar educadores e lideranças locais para o trabalho em rede.
Desenvolver intervenções nos espaços públicos como Estratégia de mobilização.
Fomentar a produção, veiculação e divulgação de noticias de interesse local.
Criação de oportunidades de aprendizagem para os estudantes.
Criação de melhores condições de vida para crianças e jovens.
Diminuição dos índices de violência nas escolas e comunidades.
Fortalecimento de estratégias para o desenvolvimento local sustentável.
Objetivo
Desenvolvimento Local
Objetivos
Específicos
Impactos

8. módulo 1 - Bairro Escola
3 anos
Etapa 1
Mapeamento inicial, Mobilização e formação dos agentes locais,
Criação dos canais de comunicação e formação de jovens
comunicadores.
Etapa 2
Articulação da rede, Planejamento, Execução e avaliação continuada
das ações da rede, Consolidação da Agencia Comunitária de Noticias,
Intervenção nos espaços públicos
Etapa 3
Sustentabilidade, Lançamento do banco de dados
dos recursos locais, Acompanhamento.
Ciclo de Implantação

9. módulo 1 - Bairro Escola

10. módulo 2 - “Revitalização de Espaços Públicos”
2.1 Espaços públicos
(praças – escolas – bibliotecas...)
2.2 Projeto:
“Parque Linear Rio Verde”

11. módulo 2 - Revitalização
Revitalização de espaços públicos como escolas, praças, becos e parques para uso como
espaços educativos e comunitários por parte de crianças, jovens, educadores e
comunidade em geral.
Objetivo
Revitalização dos Espaços Locais
Identificar - Articular e Potencializar os espaços públicos como recursos educativos locais.
Articular as comunidades locais para ocupar e cuidar dos espaços públicos.
Estimular as escolas e demais instituições educativas a usar os espaços públicos como extensões das
salas de aula.
Desenvolver intervenções nos espaços públicos como estratégia de mobilização e fortalecimento do
capital social.
Objetivos
Específicos

12. módulo 2.1 – Revitalização
espaços públicos
Escola de Musica Tom Jobim

13. módulo 2.1 – Revitalização
espaços públicos
EMEI Antonio Branco Lefevre

14. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Essa área apresenta características como becos, passagens, canteiros, escadarias e outras áreas não edificadas.
A principal proposta do projeto é a de intervir nessas áreas de modo a fortalecer o seu caráter público e de
expressão cultural, e trazê-las assim como ao rio que por elas corre, de volta ao funcionamento diário da
cidade e aos seus usuários.
O projeto Parque Linear do Rio Verde consiste no
redesenho urbano de uma área de aproximadamente
65.410 m2, entre as ruas Beatriz Galvão e Cardeal Arco
Verde, passando pelos bairros Sumarezinho e Vila
Madalena, em São Paulo.
Vila Madalena

15. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Objetivos Gerais:
 Intervir nessas áreas de modo a fortalecer o seu
caráter público e de expressão cultural.
Objetivos Específicos:
 Uso direcionado a pedestres e ciclistas;
 Uso recreativo e comunitário;
 História do rio e elucidação de seu papel e importância no desenvolvimento urbano da área;
 Uso de técnicas hídricas e de drenagem alternativas;
 Uso de vegetação nativa ciliar e técnicas sustentáveis;
 Papel educativo e informativo dos temas tratados para a população usuária.

16. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Localidades
Parque Nascente
 Jardins com bancos para descanso e contemplação;
 Fonte marca nascente e sua descida à galeria subterrânea;
 Parede com queda d'água;
 Parede para intervenções artísticas;
 Totens informativos.
Praça da Pedra
 Espaço para skatistas
 Espaço para intervenções artísticas
 Banca de jornal

17. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Localidades
Praça das Águas
 Quadras de Basquete;
 Área para cachorros
 Parede para intervenções artísticas
 Equipamentos de ginástica
 Quiosque de sucos
 Bolsão de estacionamento
 Banca de Jornal
 Piso alagável com jatos d'água para lazer
 Solarium
 Labirinto
 Terraço de escultura
 Playground para bebês
 Parque Infantil
 Jardim sensorial
 Mirante

18. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Localidades
Largo da Planície
 Praça com bancos;
 Playground;
 Café;
 Ciclovia;
 Objeto-escultura para brincadeiras;
 Sistema para drenagem e reciclagem de
água.
Beco do Batman
 Palco e platéia para shows e performance;
 Banheiros públicos e camarins;
 Caixa de sentar;
 Galeria de Grafite;
 Maquina dágua.

19. módulo 2.2 - Revitalização
parque linear Rio Verde
Localidades
Viela da Ponte
 Ponte para pedestres e ciclistas sobre córrego
canalizado aberto;
 Galeria ao ar livre;
 Muros Verdes;
 Painel explicativo sobre Córrego Verde e sua história.
Beco do Deságue
 Portas e janelas virtuais com curadoria artística;
 Brinquedos verticais;
 Bocha;
 Espaço para ginástica;
 Quadra de basquete;
 Jogos de Tabuleiro;
 Playground;
 Abertura de piso para visualização da galeria pluvial;
 Vegetação nativa em alguns trechos abertos.

20. módulo 3 - Bairro Escola Digital
O Bairro-Escola Digital faz parte de uma iniciativa de
pesquisa e articulação de projetos que utilizam os recursos
digitais para articular redes de cooperação, otimizando
recursos e fortalecendo o capital humano e social.
Visa coletar, selecionar e disseminar informações a
respeito dos eventos, serviços e oportunidades gratuitas
ou de baixo custo em áreas como educação, saúde,
cultura, assistência social e emprego disponíveis
localmente.

21. módulo 3 - Bairro Digital
A estruturação do projeto, o levantamento inicial de dados, lançamento do site e
o início da atualização acontecerão em um período de 12 meses.
Desenvolver o Bairro-Escola Digital como uma ferramenta de
georeferenciamento dos recursos educativos locais.
Educadores, pais, estudantes, gestores públicos e cidadãos em geral.
Objetivo
Acessibilidade aos Recursos Locais
Público Alvo
Implantação

22. módulo 3 - Bairro Digital Layout e dados complementares
 Dados educacionais da região (índice de aproveitamento das
escolas públicas nos testes padronizados, taxas de evasão escolar,
etc);
 Projetos e iniciativas de professores e estudantes;
 Projetos sociais que existem na região;
 Plataformas digitais que possibilitam trocas de conhecimento e
serviços na região ;
 Grupos, mestres, tradições e festas populares que refletem os
saberes locais;
 Projetos e ações de empreendedores sociais;
 Links de blogs e sites sobre as regiões;
 Políticas públicas de educação no território;
 Matérias curtas sobre temas relativos à educação, cultura e saúde
na região.

23. módulo 3 - Bairro Digital
Categoria: Educação/Cultura
Recurso: Praça
Leitura básica: dados principais do recurso educativo
Horário de funcionamento
Endereço
Contatos
Administração da Praça
Leitura avançada: dados adicionais sobre o recurso educativo
Agenda de eventos fixos da praça
Leitura educativa: apresentação de possíveis trilhas educativas
A história de uma estátua de uma Santa, que foi deixada por
um morador da praça, e que é cuidada por toda a
comunidade, pode ajudar no ensino de religiosidade. A
história seria amparada por reportagem publicada no portal
Vila Mundo
Categoria: Saúde
Recurso: UBS – Unidade Básica de Saúde
Leitura básica: dados principais do recurso educativo
Horário de funcionamento
Endereço
Contatos
Especialidades disponíveis no local
Leitura avançada: dados adicionais sobre o recurso educativo
Agenda do agente de saúde que circula por todo o bairro e de
cada um dos especialistas.
Palestras disponíveis para escolas, por exemplo
Datas de vacinação
Leitura educativa: apresentação de possíveis trilhas educativas
Discussão em classe sobre o papel de agentes de saúde, a partir
de vídeo no YouTube com depoimentos de uma agente de saúde
sobre a sua rotina de trabalho e sobre o bairro em que atua.
Acesso à informação: exemplos

24. Valores
módulo 1
“Bairro Escola”
módulo 3
“Bairro Digital”
módulo 2
“Revitalização de
espaços públicos”
R$ 620.000,00 (1º. ano)
R$ 700.000,00 (2º. ano)
R$ 670.000,00 (3º. ano)
variável de acordo
com o espaço
sistema - pesquisa -
implantação
R$ 300.000,00