Uma galinha colocou ovos de cores diferentes e de cada ovo saiu um filhote diferente: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e por fim um pintinho. A galinha cuidou de todos os seus filhos adotivos. No final, apesar das diferenças, todos foram muito felizes juntos.

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Eu sou
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3. L
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A ilustração da capa é:
A preto e branco A cores
Em poucas linhas faz uma pequena descrição da capa.
Diz o que pensas do aspecto exterior do livro.
o Livro
o título parece-te interessante?
Qual é a palavra do título que te parece mais interessante?

4. Nome:
--------------------------------------------------------------
Data:
-----------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Quem escreveu o livro foi a escritora ...
Luísa Ducla Soares D Alice Vieira D
2. A ilustradora é ...
Carla Nazareth D Manuela Bacelar D
3. As personagens que entram na história são:
a galinha ogalo D O papa Opombo D
a ser ente D a avestruz D aá uia D
o crocodilo D o cágado D o into D

5. 4. Quem é a personagem principal da história. Porquê?
5. A galinha não tem nome. Escolhe um nome para ela.
6. Desenha a personagem principal
7. Quem são as outras personagens da história?
7.1- Desenha a tua personagem preferida. Indica o seu nome.

6. Nome:
--------------------------------------------------------------
Data:
-----------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
Organizar sequências lógicas de acções
1. Numera de 1 a 8, de acordo com o texto, as seguintes sequências de acções.
I Um rapaz quis atacar o pinto
D
A galinha fez um ninho lindo, redondo e confortável
D
Dos seus ovos saíram animais muito diferentes uns dos outros
D
Era uma vez uma galinha que vivia numa capoeira
I D
A galinha cuidava muito bem de todos os seus filhos
D
I Um dia fugiu para a floresta
D
I Finalmente foram todos muito felizes
D
los irmãos ajudaram o pinto
D

7. Nome: _
Oata: _
"Os ovos misteriosos"
1. Numa história o que está antes causa o que vem a seguir. Vais estabelecer relações
de causa/efeito na história.
• A galinha todos os dias punha um ovo e a dona tirava-lho. Por causa disso a
galinha resolveu, _
• Ela só conseguiu fugir porque _
• A galinha fez o ninho e foi comer, por causa disso _
• O rapaz foi atacado pelos irmãos porque _
• No fim houve uma festa porque _
2. Relembra quais são os filhotes da galinha da nossa história e preenche o seguinte
quadro:
Qual é a cor dos ovos? De quem? Descreve os animais
Papagaio

8. Nome:
-----------------------------------------
Data:
-------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Liga as personagens às suas acções
Estava sempre dentro de
água.
o papagaio
Metia-se em todos os
'~I o pinto
----------------~
buracos.
Só queria comer.
o crocodilo
Falava, falava
A galinha
sem parar.
A serpente
Portava-se como um .··i
pinto.
A avestruz
Procurava comida ,,c
para os fi lhos.

9. Nome:
----------------------------------------------------------------
Data:
-------------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Preenche as lacunas.
Era uma vez uma galinha que _
A dona da tirava-lhe sempre os o Um dia fugiu para a
floresta.
A fez um ninho, lindo, redondo e confortável.
Dos seus saíram animais muito diferentes uns dos outros.
-----------
A cuidava bem dos seus filhos.
Um rapaz quis atacar 0 _
Os irmãos ajudaram 0 _
Finalmente foram todos muito felizes.

10. Nome:
[ Data:
1
~---~~-------
"Os ovos misteriosos"
1. Completa:
Desenha a impressão
Nome da personagem digital
Assinala com X as respostas certas
Tem o corpo coberto de: Tem:
pêlos duas patas
escamas barbatanas
~ penas quatro patas
asas
bico
Come: Nasce:
B
carne barriga da mãe
peixe ovo
milho
ervas Vive:
minhocas terra
ar
água

11. Nome: _
Oata:, _
"Os ovos misteriosos"
AUTO - AVALIAÇÃO
NOIne: _ Data: _/_/ __
GOSTEI MUITO GOSTEI NÃO GOSTEI
G g Q
1. Desenha a parte da história que gostaste mais.
_ .. _ .._ .._ .. _ .. _ .. _ .._ .._ .._ .._ .._ .. _ .._ .._ .._ .._ .. _ ..-"-"-"-"-"-"-"-"-"-"
I

12. Nome:
[ Data: _
1
'------------"
la ;f~
..
"Os ovos misteriosos" ·~~IONA(
li'.iEt.EITlIRA.
1. Completa as quadras
Ai, mas que filho,
eu até desmaio!
Em vez de ser
-----
éum -------
Ai, mas que filho,
como ele é diferente!
Em vez de ser
-----
é uma -----
Ai, mas que filho,
este é de truz!
Em vez de ser -----
éuma _
Ai, mas que filho!
Deve vir do Nilo.
Em vez de ser --::~;.;.
éum -----
Ai, mas que filho!
Diz o meu instinto
que este finalmente
é mesmo um _

13. ) )
Nome: _
Data: _
Vou dar-te as palavras e tu vais dar-me as cenas
o primeiro ovo estalou e No dia seguinte, outro Nessa mesma tarde, o Do outro ovo saiu um Finalmente do último
de lá saiu um bicharoco ovo se abriu e de lá saiu, maior de todos os ovos répti I verde. ovo saiu um bicho de
de bico retorcido. rastejando, uma partiu-se ao meio e de penugemamarela.
criatura comprida e lá saiu uma criatura
sarapintada. enorme e desajeitada.
Era uma Era uma Era um Era um
Era um
-
Agora desenha as cenas

14. Nome:
--------------------------------------------------
Data: _
"Os ovos misteriosos"
. .
FLA~iOJiiAClONA(
1. Desenha as personagens da história. fiE .1.;EJ l!JRA

15. = ---J
"Os ovos misteriosos"
1.
5.
Sou uma ave Tenho a pele verde e dentes afiados
Gosto de cacarejar Sou um répti I ameaçador
Se fores à capoeira Quando me aproximo a rastejar
Os meus ovos podes encontrar. Por todo o lado espalho o terror.
Sou a
------------------- Sou 0 _
2. 6.
Sou uma ave Sou uma ave
Tenho penas coloridas
De penugem amarela
Sou famoso por falar
E pela minha canção preferida. A galinha é minha parente
Sou 0 _ Para grande alegria dela.
Sou o _
3. 7.
Sou comprida, esguia e bela Sou uma ave pequena
Deslizo com muita mestria Os caçadores gostam de mim
r=. Todos têm medo de mim Voa, voa
E da minha venenosa mordidela.
Sou a _ Desta vez foi por um triz.
Soa a
-------------------
4.
Sou uma ave de pescoço comprido
Enterro a cabeça no chão
Tenho aves no nome
Já só falta a terminação.
Sou a _

16. Nome: _
Data:
-----------------------------------------------------------------
.. .. " ":
~.ANoNÂtiO«Ài
·n'E·.LtHTJJRA
Lê as quadras da história e ilustra-as.
Ai, mas que filho,
eu até desmaio!
Em vez de ser pinto
É um... papagaio.
Ai, mas que filho,
como ele é diferente!
Em vez de ser pinto
É uma ... serpente.
Ai, mas que filho,
este é de truz!
Em vez de ser pinto
É uma ... avestruz.
Ai, mas que filho!
Deve ser do Nilo.
Em vez de ser pinto
É um ... crocodilo.
Ai, mas que filho!
Diz o meu instinto
que este finalmente
é mesmo um ... pinto.

17. r-
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Ler para crescer
Faz a representação da história que leste,
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19. Ler para crescer
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21. ) )
Ficha de Leitura
"Porta - te bem!"
1) A poesia é um texto literário ou um texto não literário? Faz um desenho alusivo ao livro:
2) As poesias que leste pretendem ensinar: .
a) princípios de cortesia D
b) regras de futebol O
3) Que regras de boa educação aprendeste com este livro?
4) Das poesias que leste, qual foi a que gostaste mais?
Porquê?
Nome:
----------------------------------------------------

22. Cartaz
(Ordenação do poema por estrofes; Ilustração e colagem das imagens)
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