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Trabalhos restantes

Uma galinha colocou ovos de cores diferentes e de cada ovo saiu um filhote diferente: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e por fim um pintinho. A galinha cuidou de todos os seus filhos adotivos. No final, apesar das diferenças, todos foram muito felizes juntos.

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A m~~~©1~~©1~®mmé~kc©1 ©1~m ~~~r~ Eu sou ~ ~ ••~••••••••••••••• ~.m~.~w •• W.~~~ .. ~.. ~~.~~.M. __ ~
L , ' A ilustração da capa é: A preto e branco A cores Em poucas linhas faz uma pequena descrição da capa. Diz o que pensas do aspecto exterior do livro. o Livro o título parece-te interessante? Qual é a palavra do título que te parece mais interessante?
Nome: -------------------------------------------------------------- Data: ----------------------------------------------------------------- "Os ovos misteriosos" 1. Quem escreveu o livro foi a escritora ... Luísa Ducla Soares D Alice Vieira D 2. A ilustradora é ... Carla Nazareth D Manuela Bacelar D 3. As personagens que entram na história são: a galinha ogalo D O papa Opombo D a ser ente D a avestruz D aá uia D o crocodilo D o cágado D o into D
4. Quem é a personagem principal da história. Porquê? 5. A galinha não tem nome. Escolhe um nome para ela. 6. Desenha a personagem principal 7. Quem são as outras personagens da história? 7.1- Desenha a tua personagem preferida. Indica o seu nome.
Nome: -------------------------------------------------------------- Data: ----------------------------------------------------------------- "Os ovos misteriosos" Organizar sequências lógicas de acções 1. Numera de 1 a 8, de acordo com o texto, as seguintes sequências de acções. I Um rapaz quis atacar o pinto D A galinha fez um ninho lindo, redondo e confortável D Dos seus ovos saíram animais muito diferentes uns dos outros D Era uma vez uma galinha que vivia numa capoeira I D A galinha cuidava muito bem de todos os seus filhos D I Um dia fugiu para a floresta D I Finalmente foram todos muito felizes D los irmãos ajudaram o pinto D
Nome: _ Oata: _ "Os ovos misteriosos" 1. Numa história o que está antes causa o que vem a seguir. Vais estabelecer relações de causa/efeito na história. • A galinha todos os dias punha um ovo e a dona tirava-lho. Por causa disso a galinha resolveu, _ • Ela só conseguiu fugir porque _ • A galinha fez o ninho e foi comer, por causa disso _ • O rapaz foi atacado pelos irmãos porque _ • No fim houve uma festa porque _ 2. Relembra quais são os filhotes da galinha da nossa história e preenche o seguinte quadro: Qual é a cor dos ovos? De quem? Descreve os animais Papagaio
Nome: ----------------------------------------- Data: ------------------------------------------- "Os ovos misteriosos" 1. Liga as personagens às suas acções Estava sempre dentro de água. o papagaio Metia-se em todos os '~I o pinto ----------------~ buracos. Só queria comer. o crocodilo Falava, falava A galinha sem parar. A serpente Portava-se como um .··i pinto. A avestruz Procurava comida ,,c para os fi lhos.
Nome: ---------------------------------------------------------------- Data: ------------------------------------------------------------------- "Os ovos misteriosos" 1. Preenche as lacunas. Era uma vez uma galinha que _ A dona da tirava-lhe sempre os o Um dia fugiu para a floresta. A fez um ninho, lindo, redondo e confortável. Dos seus saíram animais muito diferentes uns dos outros. ----------- A cuidava bem dos seus filhos. Um rapaz quis atacar 0 _ Os irmãos ajudaram 0 _ Finalmente foram todos muito felizes.
Nome: [ Data: 1 ~---~~------- "Os ovos misteriosos" 1. Completa: Desenha a impressão Nome da personagem digital Assinala com X as respostas certas Tem o corpo coberto de: Tem: pêlos duas patas escamas barbatanas ~ penas quatro patas asas bico Come: Nasce: B carne barriga da mãe peixe ovo milho ervas Vive: minhocas terra ar água
Nome: _ Oata:, _ "Os ovos misteriosos" AUTO - AVALIAÇÃO NOIne: _ Data: _/_/ __ GOSTEI MUITO GOSTEI NÃO GOSTEI G g Q 1. Desenha a parte da história que gostaste mais. _ .. _ .._ .._ .. _ .. _ .. _ .._ .._ .._ .._ .._ .. _ .._ .._ .._ .._ .. _ ..-"-"-"-"-"-"-"-"-"-" I
Nome: [ Data: _ 1 '------------" la ;f~ .. "Os ovos misteriosos" ·~~IONA( li'.iEt.EITlIRA. 1. Completa as quadras Ai, mas que filho, eu até desmaio! Em vez de ser ----- éum ------- Ai, mas que filho, como ele é diferente! Em vez de ser ----- é uma ----- Ai, mas que filho, este é de truz! Em vez de ser ----- éuma _ Ai, mas que filho! Deve vir do Nilo. Em vez de ser --::~;.;. éum ----- Ai, mas que filho! Diz o meu instinto que este finalmente é mesmo um _
) ) Nome: _ Data: _ Vou dar-te as palavras e tu vais dar-me as cenas o primeiro ovo estalou e No dia seguinte, outro Nessa mesma tarde, o Do outro ovo saiu um Finalmente do último de lá saiu um bicharoco ovo se abriu e de lá saiu, maior de todos os ovos répti I verde. ovo saiu um bicho de de bico retorcido. rastejando, uma partiu-se ao meio e de penugemamarela. criatura comprida e lá saiu uma criatura sarapintada. enorme e desajeitada. Era uma Era uma Era um Era um Era um - Agora desenha as cenas
Nome: -------------------------------------------------- Data: _ "Os ovos misteriosos" . . FLA~iOJiiAClONA( 1. Desenha as personagens da história. fiE .1.;EJ l!JRA
= ---J "Os ovos misteriosos" 1. 5. Sou uma ave Tenho a pele verde e dentes afiados Gosto de cacarejar Sou um répti I ameaçador Se fores à capoeira Quando me aproximo a rastejar Os meus ovos podes encontrar. Por todo o lado espalho o terror. Sou a ------------------- Sou 0 _ 2. 6. Sou uma ave Sou uma ave Tenho penas coloridas De penugem amarela Sou famoso por falar E pela minha canção preferida. A galinha é minha parente Sou 0 _ Para grande alegria dela. Sou o _ 3. 7. Sou comprida, esguia e bela Sou uma ave pequena Deslizo com muita mestria Os caçadores gostam de mim r=. Todos têm medo de mim Voa, voa E da minha venenosa mordidela. Sou a _ Desta vez foi por um triz. Soa a ------------------- 4. Sou uma ave de pescoço comprido Enterro a cabeça no chão Tenho aves no nome Já só falta a terminação. Sou a _
Nome: _ Data: ----------------------------------------------------------------- .. .. " ": ~.ANoNÂtiO«Ài ·n'E·.LtHTJJRA Lê as quadras da história e ilustra-as. Ai, mas que filho, eu até desmaio! Em vez de ser pinto É um... papagaio. Ai, mas que filho, como ele é diferente! Em vez de ser pinto É uma ... serpente. Ai, mas que filho, este é de truz! Em vez de ser pinto É uma ... avestruz. Ai, mas que filho! Deve ser do Nilo. Em vez de ser pinto É um ... crocodilo. Ai, mas que filho! Diz o meu instinto que este finalmente é mesmo um ... pinto.
r- '" Ler para crescer Faz a representação da história que leste, Nome: ~A 'J dt ~ /)Qra Ivrtv. C!kJ(J4hÚ:or f'fhr&1 Da,afr""J} '0 dº QJWola & 10 -11],
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) ) Ficha de Leitura "Porta - te bem!" 1) A poesia é um texto literário ou um texto não literário? Faz um desenho alusivo ao livro: 2) As poesias que leste pretendem ensinar: . a) princípios de cortesia D b) regras de futebol O 3) Que regras de boa educação aprendeste com este livro? 4) Das poesias que leste, qual foi a que gostaste mais? Porquê? Nome: ----------------------------------------------------
Cartaz (Ordenação do poema por estrofes; Ilustração e colagem das imagens) tluodN $IIliOi'J~ oS ()1l$1r,l"lr..-'l1l !!io.·',,!I(,IOIM !1)";1!l1. ,.11"1'1 wi'~ 1j~,)",! •• I)t.~A M• ., IoW jlJpt"ft;)k~ r,t..,bIJ"jlt~.'I.· ••~" !11'!(Q(I{.,Jo!A<mU: A'IiIotá~i1 Joao PteQUlÇAO O~ ••;'1T4f~A · $AflItdO~ 6eatloO~,) Or"'O!r';~ J";Ji.",,..v,':' saotr.DS~..;go3 DeH.II-seadOlfh;r !>il'1.lt*! ,,-o'~ I;.$<.V.·.~"'"';;I'·~ 'lW "Itwb ~ktG I:. t!ntoSíMdielâ Sial".Q"r'6O'1.fof:'v,r-n ti·I'!I •• 'Yb ••;.j~t. Q.:.;.e~ •••tot.l'lnl5. Aal1agft;l!lt C roeft'l"f()I'. .••o ()I,af'''''rJr.~-3Mc.o. Go:IfUJ 00 soIli l!1t:1!lllo)v~f' ""'~;:;<Jnw:. Sjo 608 0$ amiQM Sl!i 0:10 1'1 MI>d'J":1 :ilO,t."rQ)I;A.m~.rl- aue !)!ncP MI.30 ~ O!,IIJU!J'"4f.ev ..oll 'l'orI.rA •• fi1}t)iA
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