Este documento descreve o currículo de um curso de licenciatura em matemática. O objetivo é formar professores capazes de resolver problemas complexos e aplicar conhecimentos matemáticos de forma aprofundada. O currículo inclui aulas teóricas, práticas, trabalhos em grupo, seminários, laboratórios e estágios para desenvolver habilidades como raciocínio lógico e capacidade de relacionar diferentes assuntos.

1. CURSO DE AGREGAÇÃO PEDAGÓGICA
Modulo TICs
TRABALHO INDIVIDUAL
Cadeira Curricular do Curso de
Licenciatura em Matemática

2. Objecto de estudo
 Formar técnicos capazes de formular e resolver problemas que cada
vez mais se apresentam nas diversas áreas cientifico-técnicas da
sociedade.
Objectivo instrutivo
 Aplicar de forma aprofundada os conteúdos matemáticos, no
que diz respeito às suas teorias, métodos e aplicações, para
desenvolver a capacidade de formulação e interpretação de
situações matemáticas.
Objectivo educativo
 Exercer a sua carreira com éctica e desempenho, desenvolvendo o
espírito crítico e criativo através de habilidades do raciocínio lógico,
que lhe conduza a desenvolver a capacidade de relacionar assuntos
e áreas, assim como inserir temas em contextos mais amplos afim
obter um óptimo perfil profissional.

3. Desenho curricular .
 Carga Horária com relação as aulas teóricas e práticas
o Numero total de horas do curso: 4635
o Número total de horas de Aulas teoricas: 2010
o Número total de horas de Aulas Práticas. 2625
 Trabalhos práticos em grupos individuais: 180
 Seminários sobre metodologia aplicativa: 400
 Laboratórios: 1245
 Estágios: 800