O documento aborda a definição e tipos de sujeitos na língua portuguesa, incluindo sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente. Cada tipo é exemplificado para uma melhor compreensão das regras de concordância e uso na construção das frases. Também apresenta uma dinâmica de exercícios para praticar a identificação do sujeito nas orações.

1. Disciplina: Língua Portuguesa.

2.  O que é sujeito?
• Termo da oração que concorda em número (Singular/plural) e
em pessoa (1ª, 2ª e 3ª) com o verbo.
• Termo da oração sobre o qual se diz algo. Podendo ser um
substantivo, um pronome, uma palavra ou termo substantivado.
Exemplo:
Os jovens jogam basquete.
(Quem?)
O gato pulou do telhado.
(3ª do singular)

3. Núcleo de um Termo
 Palavra mais importante dentro do termo analisado
(sujeito ou predicado), geralmente é um substantivo,
pronome ou verbo.
Exemplo: Os jovens jogam basquete.
Dentro do sujeito e do predicado há palavras que são
fundamentais para compreender a oração e que não
podemos retirar. Que palavra dentro do sujeito “Os jovens”
não posso tirar?
E que palavra dentro do predicado “Jogam basquete” não
posso tirar?

4. 1 – Sujeito simples:
É quando possui apenas um núcleo e este núcleo é a
ideia central dentro do sujeito.
Exemplo:
O dia | está nublado.
Como núcleo, temos a palavra dia.

5. 2 – Sujeito composto:
Quando possui dois ou mais núcleos.
Exemplo:
O caderno, o livro e a caneta | estavam guardados na
mochila.
Caderno, livro e caneta são todos núcleos deste tipo de
sujeito

6. 3 – Sujeito oculto:
Aqui sabemos que existe um sujeito, mas ele não está
explícito na oração. Reconhecemos ele através da terminação
do verbo (desinência), da maneira como ele está conjugados.
Exemplo:
Cheguei atrasada para a aula.
A terminação -ei provém da primeira pessoa (EU) do
pretérito perfeito do modo indicativo. Logo, sabemos que
trata-se de um sujeito oculto referente à pessoa verbal já
mencionada.

7. 4 – Sujeito indeterminado:
O sujeito indeterminado não está expresso e não podemos reconhece-lo nem
pela terminação do verbo bem pela identificação dos demais elementos aos
quais o predicado se refere. Então, existem duas regras para reconhecê-los:
Exemplo:
Precisa-se de voluntários para a atividade.
O verbo está na terceira pessoa do singular, acompanhado do pronome “se”.
Esta partícula “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito.
Exemplo:
Falaram mal de você na festa.
O verbo está na terceira pessoa do plural. Quando nos deparamos com este tipo
de construção, é muito comum respondemos com “eles quem?”, o que comprova
que não podemos determinar quem é o sujeito.

8. 5 – Sujeito inexistente ou oração sem sujeito:
Ocorre quando não existe um elemento ao qual o predicado se
refere. Neste caso há regras específicas para este tipo de sujeito
acontecer.
Exemplo:
Chove canivetes lá fora.
Verbos que indicam fenômenos da natureza como nevar, chover,
relampejar, trovejar.
Exemplo:
Há muita corrupção na política.
Na casa havia quartos muito confortáveis.
Verbo haver no sentido de existir.

9. Exemplo:
Precisa-se de voluntários para a atividade.
O verbo está na terceira pessoa do singular, acompanhado do pronome
“se”. Esta partícula “se” funciona como índice de indeterminação do
sujeito.
Exemplo:
(1) Faz semanas que ele não aparece.
(2) Fez muitos dias de sol durante as férias.
Verbo fazer indicando tempo (1) ou fenômeno da natureza (2)
Exemplo:
(1) São quinhentos metros daqui até a escola.
(2) Já é noite.
Verbo ser indicando distância (1) ou tempo (2).

11. Exercício: Quem sou eu
• Forme uma dupla com o colega que está sentado atrás de
você.
• Ao serem chamados, escolha o integrante da dupla que
irá responder. Se errarem, estão eliminados da
dinâmica.
• O desafio é acertar quem é o sujeito da frase lida.