O documento discute a tecnologia assistiva (TA) no contexto escolar. Define TA como área interdisciplinar que promove a funcionalidade e inclusão de pessoas com deficiência através de produtos, recursos e serviços. Descreve os serviços e recursos de TA e apresenta uma classificação em 11 categorias. Discute o papel do professor de atendimento educacional especializado em tornar a TA acessível aos alunos e possibilitar sua participação nas atividades escolares.