O documento contém exercícios de leitura e escrita para vários alunos de uma escola. Os exercícios incluem ligar palavras iguais, colorir palavras e separar sílabas de palavras como "papo", "pipa" e "papai".
O texto apresenta uma atividade de alfabetização para crianças com exercícios de leitura, escrita e formação de palavras usando consoantes iniciais. As tarefas incluem ler textos curtos, escrever letras cursivas, juntar sílabas para formar palavras e identificar figuras relacionadas a consoantes.
Pessoal, essa apostila eu utlizo com meus alunos com cert dificuldade em alfabetização! Porém tenho apenas uma. Imprimi no tamanho A3 e plastifiquei. Posso usar e reutilizar com vários alunos e quantas vezes forem necessárias. Muito bo
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...Marcy Gomes
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização de disléxicos. Inclui exercícios de alfabeto, sílabas, palavras, frases, música, história e poemas. Também apresenta atividades de descoberta de letras, leitura, escrita, associação de letras e vogais, tabelas, textos com espaços para preenchimento e circling de palavras.
Este documento contém 3 frases ou menos:
1. O documento apresenta exercícios de alfabetização com vogais e consoantes iniciais, incluindo preenchimento de palavras, leitura de textos e circunferência de letras.
2. Há tabelas de associação, ditados e desenhos a serem ligados a sons iniciais.
3. O objetivo é o desenvolvimento de habilidades fonéticas e pré-leitura em estudantes.
Este documento resume fichas de trabalho para crianças sobre o português. As fichas abordam temas como nomes, vogais, ditongos e sílabas. Muito do material foi adaptado de outras fontes para oferecer mais diversidade.
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização. Ele inclui exercícios de leitura e escrita com diferentes letras e sílabas, além de histórias em quadrinhos e ditados.
1. O documento apresenta atividades de alfabetização com foco em sons de letras e vogais.
2. Há tabelas de associação, textos para serem lidos e atividades como preenchimento, circulação e ligação de sons e imagens.
3. O objetivo é o desenvolvimento inicial de habilidades de leitura e escrita.
O documento contém atividades de alfabetização com foco em reconhecimento de letras, sílabas e formação de palavras através de exercícios de associação, circulação, pintura e preenchimento. As atividades são apresentadas de forma lúdica e interativa para crianças do ensino fundamental inicial.
O texto apresenta uma atividade de alfabetização para crianças com exercícios de leitura, escrita e formação de palavras usando consoantes iniciais. As tarefas incluem ler textos curtos, escrever letras cursivas, juntar sílabas para formar palavras e identificar figuras relacionadas a consoantes.
Pessoal, essa apostila eu utlizo com meus alunos com cert dificuldade em alfabetização! Porém tenho apenas uma. Imprimi no tamanho A3 e plastifiquei. Posso usar e reutilizar com vários alunos e quantas vezes forem necessárias. Muito bo
ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...Marcy Gomes
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização de disléxicos. Inclui exercícios de alfabeto, sílabas, palavras, frases, música, história e poemas. Também apresenta atividades de descoberta de letras, leitura, escrita, associação de letras e vogais, tabelas, textos com espaços para preenchimento e circling de palavras.
Este documento contém 3 frases ou menos:
1. O documento apresenta exercícios de alfabetização com vogais e consoantes iniciais, incluindo preenchimento de palavras, leitura de textos e circunferência de letras.
2. Há tabelas de associação, ditados e desenhos a serem ligados a sons iniciais.
3. O objetivo é o desenvolvimento de habilidades fonéticas e pré-leitura em estudantes.
Este documento resume fichas de trabalho para crianças sobre o português. As fichas abordam temas como nomes, vogais, ditongos e sílabas. Muito do material foi adaptado de outras fontes para oferecer mais diversidade.
Este documento contém uma apostila de nível II para alfabetização. Ele inclui exercícios de leitura e escrita com diferentes letras e sílabas, além de histórias em quadrinhos e ditados.
1. O documento apresenta atividades de alfabetização com foco em sons de letras e vogais.
2. Há tabelas de associação, textos para serem lidos e atividades como preenchimento, circulação e ligação de sons e imagens.
3. O objetivo é o desenvolvimento inicial de habilidades de leitura e escrita.
O documento contém atividades de alfabetização com foco em reconhecimento de letras, sílabas e formação de palavras através de exercícios de associação, circulação, pintura e preenchimento. As atividades são apresentadas de forma lúdica e interativa para crianças do ensino fundamental inicial.
Este documento apresenta uma sequência didática para a história "A joaninha que perdeu as pintinhas" com atividades como copiar palavras começadas com J, identificar números pares e ímpares, contar e pintar joaninhas, escrever algarismos, circuar rimas na história, preencher um quadro com informações sobre palavras. A sequência visa trabalhar conceitos matemáticos e linguísticos com crianças por meio da leitura da história.
[1] O documento é um caderno de atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental.
[2] As atividades incluem exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e palavras, além de atividades com poemas e nomes.
[3] O objetivo é desenvolver habilidades básicas de alfabetização como reconhecimento de letras, formação de palavras e compreensão de textos.
Este documento parece ser um material de ensino para o 4o bimestre do 1o ano. Contém atividades sobre leitura, escrita, contagem e conhecimento sobre animais. Inclui músicas e histórias infantis para trabalhar conceitos como nomes, partes do corpo e cuidados com animais.
O documento contém uma série de exercícios de português e alfabetização para crianças, incluindo: formar poemas e frases com palavras-chave, escrever palavras corretamente, sublinhar, colorir e ligar palavras. Os exercícios visam melhorar as habilidades de leitura, escrita e compreensão das crianças.
Olímpia era uma girafa muito alta que gostava de colocar a cabeça nas nuvens, o que preocupava sua mãe Dona Augusta. A história conta sobre Olímpia, uma girafa que era tão alta que quando esticava o pescoço, sua cabeça desaparecia entre as nuvens, ao contrário do que sua mãe preferia.
Este documento contém uma ficha de trabalho para o 1o ciclo do ensino básico com exercícios sobre frases, sinónimos, antónimos e famílias de palavras. Os alunos devem completar as atividades identificando frases corretas e não frases, escrevendo frases sinónimas e antónimas, e criando e identificando famílias de palavras.
Este documento contém 5 atividades educacionais para crianças sobre o alfabeto, números ordinais, partes do corpo e higiene. As atividades incluem identificar letras faltando, colorir figuras, formar palavras com códigos numéricos e preencher lacunas em palavras.
O documento apresenta uma série de exercícios de português envolvendo rodear letras e vogais em palavras, contar sílabas em palavras e identificar vogais faltantes em objetos.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação intermédia em Língua Portuguesa contém um texto sobre uma história entre Manuel, Faísca e Luísa. O texto descreve como Luísa conheceu os dois na praia e ficou encantada com o cão Faísca, dando-lhe bolo. No entanto, Faísca ficou triste porque Luísa não deu bolo para Manuel também. A avaliação contém perguntas sobre o texto e exercícios de gramática.
1) O documento é uma atividade escolar para pintar e recortar elementos de uma gravura.
2) As crianças podem usar diferentes materiais e técnicas para pintar a gravura ou recortar elementos em papéis coloridos.
3) A atividade faz parte da disciplina de Estudo do Meio.
O documento apresenta a história da Páscoa, desde suas origens como celebração da primavera e do fim do inverno, muito antes de ser associada ao Cristianismo. Explica que a palavra "Páscoa" significa "passagem" e está ligada ao equinócio da primavera. Também descreve que a Páscoa judaica celebra a libertação dos judeus do Egito, enquanto a Páscoa cristã representa a morte e ressurreição de Jesus Cristo.
O documento contém 3 páginas de exercícios de dever de casa para crianças. As atividades incluem completar palavras com letras iniciais, preencher um quadro com nomes, vogais e consoantes, escrever seu nome, nome da escola e turma, associar números a imagens, e ligar conjuntos de objetos a quantidades numéricas.
Este documento contém uma história curta sobre gostar de voltar à escola e instruções para preencher uma ficha de diagnóstico sobre a história em três frases ou menos.
O documento é uma atividade escolar que pede para o aluno preencher espaços em branco em uma parlenda, circundar palavras com terminação semelhante ao nome de um desenho, reescrever a parlenda em itálico e completar um quadro com palavras da parlenda baseado em critérios como início por vogal ou consoante, número de sílabas e número de letras.
O documento é uma atividade escolar que inclui: 1) ler e preencher uma história curta; 2) circundar palavras que terminam com a mesma letra do título; 3) reescrever a história em itálico; 4) preencher um quadro com palavras da história.
O documento fornece instruções para classificar palavras de acordo com número, gênero e grau. Pede também para reescrever frases alterando o número, gênero ou grau.
Este teste avaliativo de língua portuguesa para alunos do 1o ano contém perguntas sobre um texto sobre uma menina chamada Helena que foi ao zoológico com sua irmã. As perguntas incluem perguntas sobre o que Helena viu no zoológico, a cor da saia da irmã e o que Helena deu ao macaco. O teste também contém exercícios ortográficos e de separação de sílabas.
Este documento fornece instruções sobre vários exercícios de gramática portuguesa, incluindo: 1) identificar adjetivos em uma frase e indicar seus graus; 2) transformar frases ativas em passivas e vice-versa; 3) completar frases com formas verbais corretas; 4) reescrever frases substituindo expressões sublinhadas por pronomes; 5) classificar quantificadores em frases; 6) classificar sujeitos em frases; 7) dividir frases identificando suas funções sintáticas; 8) identificar
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Este documento contém uma ficha de avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A ficha inclui três grupos de atividades: 1) Leitura e compreensão de dois poemas; 2) Conhecimento explícito da língua com exercícios gramaticais; 3) Produção de um texto escrito.
Este documento apresenta informações sobre a Secretaria Municipal de Educação e sua coordenadoria de suporte às tecnologias educacionais, listando o prefeito, secretário de educação e membros da coordenadoria.
Este documento apresenta uma sequência didática para a história "A joaninha que perdeu as pintinhas" com atividades como copiar palavras começadas com J, identificar números pares e ímpares, contar e pintar joaninhas, escrever algarismos, circuar rimas na história, preencher um quadro com informações sobre palavras. A sequência visa trabalhar conceitos matemáticos e linguísticos com crianças por meio da leitura da história.
[1] O documento é um caderno de atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental.
[2] As atividades incluem exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e palavras, além de atividades com poemas e nomes.
[3] O objetivo é desenvolver habilidades básicas de alfabetização como reconhecimento de letras, formação de palavras e compreensão de textos.
Este documento parece ser um material de ensino para o 4o bimestre do 1o ano. Contém atividades sobre leitura, escrita, contagem e conhecimento sobre animais. Inclui músicas e histórias infantis para trabalhar conceitos como nomes, partes do corpo e cuidados com animais.
O documento contém uma série de exercícios de português e alfabetização para crianças, incluindo: formar poemas e frases com palavras-chave, escrever palavras corretamente, sublinhar, colorir e ligar palavras. Os exercícios visam melhorar as habilidades de leitura, escrita e compreensão das crianças.
Olímpia era uma girafa muito alta que gostava de colocar a cabeça nas nuvens, o que preocupava sua mãe Dona Augusta. A história conta sobre Olímpia, uma girafa que era tão alta que quando esticava o pescoço, sua cabeça desaparecia entre as nuvens, ao contrário do que sua mãe preferia.
Este documento contém uma ficha de trabalho para o 1o ciclo do ensino básico com exercícios sobre frases, sinónimos, antónimos e famílias de palavras. Os alunos devem completar as atividades identificando frases corretas e não frases, escrevendo frases sinónimas e antónimas, e criando e identificando famílias de palavras.
Este documento contém 5 atividades educacionais para crianças sobre o alfabeto, números ordinais, partes do corpo e higiene. As atividades incluem identificar letras faltando, colorir figuras, formar palavras com códigos numéricos e preencher lacunas em palavras.
O documento apresenta uma série de exercícios de português envolvendo rodear letras e vogais em palavras, contar sílabas em palavras e identificar vogais faltantes em objetos.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação intermédia em Língua Portuguesa contém um texto sobre uma história entre Manuel, Faísca e Luísa. O texto descreve como Luísa conheceu os dois na praia e ficou encantada com o cão Faísca, dando-lhe bolo. No entanto, Faísca ficou triste porque Luísa não deu bolo para Manuel também. A avaliação contém perguntas sobre o texto e exercícios de gramática.
1) O documento é uma atividade escolar para pintar e recortar elementos de uma gravura.
2) As crianças podem usar diferentes materiais e técnicas para pintar a gravura ou recortar elementos em papéis coloridos.
3) A atividade faz parte da disciplina de Estudo do Meio.
O documento apresenta a história da Páscoa, desde suas origens como celebração da primavera e do fim do inverno, muito antes de ser associada ao Cristianismo. Explica que a palavra "Páscoa" significa "passagem" e está ligada ao equinócio da primavera. Também descreve que a Páscoa judaica celebra a libertação dos judeus do Egito, enquanto a Páscoa cristã representa a morte e ressurreição de Jesus Cristo.
O documento contém 3 páginas de exercícios de dever de casa para crianças. As atividades incluem completar palavras com letras iniciais, preencher um quadro com nomes, vogais e consoantes, escrever seu nome, nome da escola e turma, associar números a imagens, e ligar conjuntos de objetos a quantidades numéricas.
Este documento contém uma história curta sobre gostar de voltar à escola e instruções para preencher uma ficha de diagnóstico sobre a história em três frases ou menos.
O documento é uma atividade escolar que pede para o aluno preencher espaços em branco em uma parlenda, circundar palavras com terminação semelhante ao nome de um desenho, reescrever a parlenda em itálico e completar um quadro com palavras da parlenda baseado em critérios como início por vogal ou consoante, número de sílabas e número de letras.
O documento é uma atividade escolar que inclui: 1) ler e preencher uma história curta; 2) circundar palavras que terminam com a mesma letra do título; 3) reescrever a história em itálico; 4) preencher um quadro com palavras da história.
O documento fornece instruções para classificar palavras de acordo com número, gênero e grau. Pede também para reescrever frases alterando o número, gênero ou grau.
Este teste avaliativo de língua portuguesa para alunos do 1o ano contém perguntas sobre um texto sobre uma menina chamada Helena que foi ao zoológico com sua irmã. As perguntas incluem perguntas sobre o que Helena viu no zoológico, a cor da saia da irmã e o que Helena deu ao macaco. O teste também contém exercícios ortográficos e de separação de sílabas.
Este documento fornece instruções sobre vários exercícios de gramática portuguesa, incluindo: 1) identificar adjetivos em uma frase e indicar seus graus; 2) transformar frases ativas em passivas e vice-versa; 3) completar frases com formas verbais corretas; 4) reescrever frases substituindo expressões sublinhadas por pronomes; 5) classificar quantificadores em frases; 6) classificar sujeitos em frases; 7) dividir frases identificando suas funções sintáticas; 8) identificar
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Este documento contém uma ficha de avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A ficha inclui três grupos de atividades: 1) Leitura e compreensão de dois poemas; 2) Conhecimento explícito da língua com exercícios gramaticais; 3) Produção de um texto escrito.
Este documento apresenta informações sobre a Secretaria Municipal de Educação e sua coordenadoria de suporte às tecnologias educacionais, listando o prefeito, secretário de educação e membros da coordenadoria.
Este documento contém várias fichas de trabalho para crianças com exercícios de português sobre palavras como menino, menina, sapato e bota. As fichas incluem atividades como copiar palavras, circundar sílabas, preencher espaços e associar imagens a palavras.
Este documento contém várias fichas de trabalho para crianças com exercícios de português sobre palavras comuns e suas sílabas. Inclui desenhos e atividades para colorir e recortar.
O documento contém um conjunto de exercícios de língua portuguesa para completar ou responder, incluindo preencher tabelas, escrever palavras da mesma família ou rimas, expandir frases, escrever antónimos, completar frases com pronomes, preencher lacunas temporais e formular perguntas.
Este documento fornece um parecer de acompanhamento escolar para um aluno. Ele discute o comportamento do aluno, que precisa melhorar sua concentração, limites e agressividade, e fornece recomendações para os pais apoiarem melhor o desenvolvimento do aluno.
O documento é um questionário para alunos que recolhe informações pessoais e acadêmicas. Inclui detalhes sobre o nome do aluno, endereço, contactos de emergência, saúde, transporte para a escola, histórico e desempenho acadêmico, acesso à tecnologia, leitura, refeições, ocupação do tempo livre e planos para o futuro.
Ficha descritiva de avaliação individual.docxilzasantos13
O documento é uma ficha individual de avaliação de um aluno, preenchida pelo tutor. Contém perguntas sobre o envolvimento do aluno nas atividades, habilidades sociais, cumprimento de prazos e regras, e uma seção para comentários sobre a opinião do aluno sobre a escola de período integral.
O documento é uma lição de português sobre um poema de Vinícius de Moraes chamado "A Casa". O poema descreve uma casa engraçada que não tem teto, paredes ou chão, de modo que ninguém pode entrar, dormir ou fazer necessidades nela. Os alunos devem completar o texto com palavras faltantes, ler em voz alta, responder perguntas sobre o título, autor e características da casa, e circundar palavras-chave no caça-palavras.
Este documento fornece atividades de estimulação cognitiva para idosos durante o distanciamento social causado pela pandemia de COVID-19. Contém exercícios para estimular a memória, atenção, raciocínio e criatividade. Foi elaborado por pesquisadores da Universidade Federal de Viçosa para proporcionar bem-estar físico e mental aos idosos durante este período.
A ficha de língua portuguesa para o 1o ano contém três atividades: 1) preencher informações pessoais e fazer um autorretrato, 2) colar palavras nos locais corretos de uma lista, e 3) ler, desenhar e copiar sílabas iniciadas com diferentes consoantes.
Este documento é um caderno de atividades de português para o 3o ano do ensino fundamental. Contém poemas e exercícios relacionados a eles, com foco em reconhecer elementos gramaticais como encontros vocálicos e consonantais, divisão silábica e preenchimento de palavras com letras específicas.
Este documento é um Programa Educativo Individual que contém exercícios de português e matemática para um aluno. Inclui atividades como leitura, escrita, divisão silábica de palavras, preenchimento de crucigramas e resolução de problemas matemáticos.
Este documento é uma apostila sobre árvores e meio ambiente para crianças. Ele inclui exercícios de identificação de letras e vogais relacionadas a árvores, um planejamento semanal para atividades sobre árvores, e informações sobre a autora.
Este documento é uma apostila sobre árvores e meio ambiente para crianças. Ele inclui exercícios de identificação de letras e vogais relacionadas a árvores, um planejamento sugerido para uma semana com atividades sobre árvores, e informações sobre a autora.
O relatório descreve o desenvolvimento de um aluno no bimestre. Ele apresenta oscilações de humor, mas também é amigável e generoso. Sua família precisa continuar estabelecendo limites. Ele se saiu bem academicamente, mas precisa melhorar a concentração e comportamento. Recomenda-se que a família estimule seu desenvolvimento de forma coerente.
1) O livro conta histórias divertidas de uma criança hiperativa para ajudar crianças com THD e TDAH a se sentirem mais positivas.
2) Deve ser lido por pais, professores e profissionais da saúde para melhor compreender e lidar com crianças hiperativas.
3) O livro revela uma abordagem pedagógica eficaz para lidar com THD e TDAH.
Este documento apresenta vários materiais pedagógicos em português para o ensino fundamental, incluindo fichas de trabalho sobre palavras, vogais, ditongos e outras atividades. Muitos dos materiais foram adaptados de outras fontes para oferecer mais diversidade aos estudantes.
3ª apostila sobre o dia da árvore de simone helen drumondSimoneHelenDrumond
O documento é uma apostila sobre árvores com atividades para crianças da 3a série. A apostila inclui um planejamento da semana da árvore com atividades para cada dia da semana e exercícios sobre árvores com espaços para preenchimento.
3ª apostila sobre o dia da árvore de simone helen drumondSimoneHelenDrumond
O documento é uma apostila sobre árvores com atividades para crianças da 3a série. A apostila inclui um planejamento da semana da árvore com atividades para cada dia da semana e exercícios sobre árvores com espaços para preenchimento.
O documento apresenta seis questões éticas sobre relacionamentos no ambiente de trabalho, como se deve ou não avisar o chefe sobre as ações de colegas e amigos, se é aceitável mentir ou desobedecer ordens, e se é apropriado usar o horário de trabalho para ganhos pessoais.
Aula iejo d om_valentino_ pedagogia da autonomiaNadia Leal
O documento discute a formação e identidade do pedagogo. Apresenta definições de pedagogia e discute o significado de ser um pedagogo escolar, enfatizando a dimensão política dos processos educativos e o compromisso com a dignidade humana. Também aborda a importância da esperança e alegria no ensino e do respeito à autonomia do educando.
Este documento descreve o casamento religioso de Wilker e Seyla, incluindo as orações, cânticos e rituais realizados durante a cerimônia, como acolhida, ato penitencial, troca de alianças, comunhão e ação de graças.
Como elaborar projeto de trabalho apostilaNadia Leal
1. O documento apresenta um manual para elaboração de projetos de pesquisa para monografias no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto Educacional José Orleans. 2. O manual descreve a estrutura e os elementos necessários no projeto de pesquisa, incluindo tema, título, introdução, referencial teórico, metodologia e cronograma. 3. A formatação do projeto deve seguir as normas da ABNT para garantir rigor científico.
Este documento discute conceitos de planejamento pedagógico. Ele contém 5 perguntas sobre planejamento, incluindo a importância do envolvimento dos atores na ação, como um bom projeto para a Educação Infantil deve dar oportunidade para aprender, e o significado de planejar com flexibilidade. A última pergunta discute o significado e importância do projeto político-pedagógico para a escola.
A Escola Djanira Neiva de Freitas convida os pais para o "Arraiá do Clube" no dia 13 de junho às 18h na Escola APAE, localizada na Travessa Vanda Vieira, próximo ao Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Barra do Corda, para apresentação de danças pelos alunos.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
Tarefinha pp 2
1. Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Maria Eduarda Fernandes de Oliveira
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Leia e ligue as palavras iguais:
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Luis Felipe Ramos da Silva
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3. Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Adão Santos Morais
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Leia e ligue as palavras iguais:
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4. a e i o u a e i o u
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Rédenson Araujo Nascimento
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Leia e ligue as palavras iguais:
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5. a e i o u a e i o u
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Wanderson Morais Nascimento
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Leia e ligue as palavras iguais:
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6. a e i o u a e i o u
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
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Leia e ligue as palavras iguais:
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7. Aluno: Welisson Castro Gonçalves
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Leia e ligue as palavras iguais:
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Marcos Vinicius Pereira dos Santos
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
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papão
pião
papai
Pepe
pipa
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papo
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pau
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pipa
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9. Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Igor da Silva Portela
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10. Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Francisco Katryel Mesquita Vidal
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Leia e ligue as palavras iguais:
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11. a e i o u a e i o u
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Maria Clara Pereira Viana
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Leia e ligue as palavras iguais:
ai
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oi
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ou
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12. Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
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pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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13. Aluno: Jamilly Chagas Rodrigues
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
14. Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Ana Gabriely Macedo Almeida
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
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15. pia ____________
Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Alexia Giana Silva Macedo
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
16. Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Clarissa da Costa Santos
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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17. Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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18. Aluno: Vinícius Bógea Rodrigues
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
19. Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Maylon Jesus Alves da Silva
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
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20. pia ____________
Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Wenderson Brandão Lima
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
21. Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
Aluno: Yanne Rafaellen de Araujo da Costa
22. Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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23. Aluno: Welington Alencar de Santana
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
24. Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Rarisson Gabriel dos Santos Ribeiro
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
25. papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Yasmin Cristiane Leda Silva
Pa Pe Pi Po Pu Pão
pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
26. papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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Escola: Unidade Integrada Enoc Vieira
Aluno: Jorge Wiliam Campos da Silva
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
Pa Pe Pi Po Pu Pão
27. pa pe pi po pu pão
Leia e depois ligue usando uma cor para cada palavra:
papo
pau
pia
papão
pião
papai
Pepe
pipa
papai
papo
pião
pau
Pepe
papão
pipa
pia
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Leia e separe as sílabas:
papo pipa papa
Pepe pião papai
Aluno:_________________________________________
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