Talita da Cruz Menezes
Celia Gomes de Siqueira
6° ENCONTRO
DE INICIAÇÃO
À EXTENSÃO
Desenvolvimento de ferramentas didáticas
facilitadoras no processo de ensino-
aprendizagem dos temas transversais em saúde
nos programas do ensino fundamental e médio.
Jovens e Educação Sexual
Depoimentos sobre as experiências no período da puberdade.
INTRODUÇAO
• Adolescência é um período fundamental no
processo de crescimento e desenvolvimento do
indivíduo;
• Nesse período acontece transformações físicas,
psíquicas e sociais.
• Na adolescência aparecem várias dúvidas sobre
sexualidade;
• Falta de informações deixam os jovens mais
vulneráveis;
• A educação sexual é considerado um tabu dentro
e fora do âmbito familiar.
INTRODUÇAO
Análise de depoimentos com jovens entre 21 e 28
anos sobre experiências no período de transição
da puberdade.
METODOLOGIA
RESULTADOS E DISCUSSÃO
• A partir dos depoimentos analisados pode-se observar
frases contendo expressões do tipo:
‘medo’, ‘vergonha’, ‘constrangimento’, ‘estranhamento’,
‘diferente’, ‘dúvida’
RESULTADOS DISCUSSÃO
• Em algumas situações os pais dialogam com os seus filhos
sobre sexualidade;
• Na maioria dos casos que os jovens não tinham esse
contato com os pais, e procuravam obter informações de
outras maneiras.
CONCLUSÃO
Em muitos relatos foi possível observar um certo grau de dificuldade pelas
quais os jovens e adolescentes passam, principalmente devido à
ausência da participação dos pais durante o processo de transição da
puberdade.
Além disso, na escola também relutância na abordagem da Educação
Sexual.
Deste contexto, a seguir, propôs-se o desenvolvimento de uma
ferramenta que permitisse aos adolescentes e jovens se expressar mais
livremente.
Deu-se início à construção do diário de Educação Sexual.
REFÊNCIAS
ALMEIDA, A. C. C. H.; CENTA, M. L. Parents experience with the sexual
education of their children: implications for nursing care. Acta Paul.
Enferm., v. 22, n. 1, p. 71-6, 2009.
HIROZAWA, S. S; BAHL, V. L. Educação para sexualidade um espaço em
construção na escola. In: III SIES. Anais do Simpósio Internacional de
Educação Sexual, ISSN 2236-1995. Maringá, Paraná. 2013.
NOVAK, E. Dificuldades Enfrentadas Pelos Professores Ao Trabalhar
Educação Sexual Com Adolescentes. 38 pp. 2013. Monografia de
Especialização, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Medianeira,
Paraná. 2013.
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  • 1.
    Talita da CruzMenezes Celia Gomes de Siqueira 6° ENCONTRO DE INICIAÇÃO À EXTENSÃO
  • 2.
    Desenvolvimento de ferramentasdidáticas facilitadoras no processo de ensino- aprendizagem dos temas transversais em saúde nos programas do ensino fundamental e médio. Jovens e Educação Sexual Depoimentos sobre as experiências no período da puberdade.
  • 3.
    INTRODUÇAO • Adolescência éum período fundamental no processo de crescimento e desenvolvimento do indivíduo; • Nesse período acontece transformações físicas, psíquicas e sociais.
  • 4.
    • Na adolescênciaaparecem várias dúvidas sobre sexualidade; • Falta de informações deixam os jovens mais vulneráveis; • A educação sexual é considerado um tabu dentro e fora do âmbito familiar. INTRODUÇAO
  • 5.
    Análise de depoimentoscom jovens entre 21 e 28 anos sobre experiências no período de transição da puberdade. METODOLOGIA
  • 6.
    RESULTADOS E DISCUSSÃO •A partir dos depoimentos analisados pode-se observar frases contendo expressões do tipo: ‘medo’, ‘vergonha’, ‘constrangimento’, ‘estranhamento’, ‘diferente’, ‘dúvida’
  • 7.
    RESULTADOS DISCUSSÃO • Emalgumas situações os pais dialogam com os seus filhos sobre sexualidade; • Na maioria dos casos que os jovens não tinham esse contato com os pais, e procuravam obter informações de outras maneiras.
  • 8.
    CONCLUSÃO Em muitos relatosfoi possível observar um certo grau de dificuldade pelas quais os jovens e adolescentes passam, principalmente devido à ausência da participação dos pais durante o processo de transição da puberdade. Além disso, na escola também relutância na abordagem da Educação Sexual. Deste contexto, a seguir, propôs-se o desenvolvimento de uma ferramenta que permitisse aos adolescentes e jovens se expressar mais livremente. Deu-se início à construção do diário de Educação Sexual.
  • 9.
    REFÊNCIAS ALMEIDA, A. C.C. H.; CENTA, M. L. Parents experience with the sexual education of their children: implications for nursing care. Acta Paul. Enferm., v. 22, n. 1, p. 71-6, 2009. HIROZAWA, S. S; BAHL, V. L. Educação para sexualidade um espaço em construção na escola. In: III SIES. Anais do Simpósio Internacional de Educação Sexual, ISSN 2236-1995. Maringá, Paraná. 2013. NOVAK, E. Dificuldades Enfrentadas Pelos Professores Ao Trabalhar Educação Sexual Com Adolescentes. 38 pp. 2013. Monografia de Especialização, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Medianeira, Paraná. 2013.
  • 10.