SISTEMA SOLAR   ESCOLA MUNICIPAL CHARRUA  PROFª JOICE MORESCO DOS SANTOS
OBJETIVOS: Relacionar os avanços da astronomia ao estudo feito ao longo do tempo por diferentes pesquisadores, bem como à evolução da tecnologia de instrumentos que permitam maior poder de observação do céu e cálculos astronômicos. Compreender que a ciência é dinâmica e suas descobertas não são definitivas, estão em constante avanço e mudança. Identificar,conhecer e diferenciar os astros que formam o sistema solar.
JUSTIFICATIVA: Sabemos que o Sistema  Solar é um tema muito amplo, e que ao longo da historia o ser humano desenvolveu vários instrumentos científicos que possibilitou um melhor estudo sobre o cosmo: telescópios lunetas, foguetes,sondas, etc. Antes da invenção desses instrumentos, muitos estudiosos observavam o céu a olho nu e fizeram grandes descobertas. Hoje a tecnologia esta presente em nosso dia a dia e vem de encontro a possibilidade de o aluno compreender e explorar de forma mais ampla e dinâmica o ESPAÇO SIDERAL.
CONTEUDOS: *O que estuda a astronomia? *O sistema solar.
METODOLOGIA: Esse trabalho será desenvolvido com alunos de 3ª e 4ª series do ensino fundamental. O trabalho será iniciado em sala com leituras em livros didáticos e observações feitas no espaço durante o dia e a noite por um período de oito dias. Elaboração de cartazes e desenhos de acordo com o que foi observado. Exploração do programa  LINUX.
CRONOGRAMA: O trabalho será realizado durante o mês de outubro de 2008. AVALIAÇÂO: A avaliação acontecera durante a realização do trabalho de acordo com a participação, interesse, socialização e cooperação de cada aluno. .  BIBLIOGRAFIA: Projeto Pitanguá: ciências/organizadora Editora Moderna: Obra coletiva concebida desenvolvida e produzida pela  Editora Moderna; editor responsável Jose Luiz Carvalho  Da Cruz-1. ed –São Paulo: Moderna,2005

Sistema Solar

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    SISTEMA SOLAR ESCOLA MUNICIPAL CHARRUA PROFª JOICE MORESCO DOS SANTOS
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    OBJETIVOS: Relacionar osavanços da astronomia ao estudo feito ao longo do tempo por diferentes pesquisadores, bem como à evolução da tecnologia de instrumentos que permitam maior poder de observação do céu e cálculos astronômicos. Compreender que a ciência é dinâmica e suas descobertas não são definitivas, estão em constante avanço e mudança. Identificar,conhecer e diferenciar os astros que formam o sistema solar.
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    JUSTIFICATIVA: Sabemos queo Sistema Solar é um tema muito amplo, e que ao longo da historia o ser humano desenvolveu vários instrumentos científicos que possibilitou um melhor estudo sobre o cosmo: telescópios lunetas, foguetes,sondas, etc. Antes da invenção desses instrumentos, muitos estudiosos observavam o céu a olho nu e fizeram grandes descobertas. Hoje a tecnologia esta presente em nosso dia a dia e vem de encontro a possibilidade de o aluno compreender e explorar de forma mais ampla e dinâmica o ESPAÇO SIDERAL.
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    CONTEUDOS: *O queestuda a astronomia? *O sistema solar.
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    METODOLOGIA: Esse trabalhoserá desenvolvido com alunos de 3ª e 4ª series do ensino fundamental. O trabalho será iniciado em sala com leituras em livros didáticos e observações feitas no espaço durante o dia e a noite por um período de oito dias. Elaboração de cartazes e desenhos de acordo com o que foi observado. Exploração do programa LINUX.
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    CRONOGRAMA: O trabalhoserá realizado durante o mês de outubro de 2008. AVALIAÇÂO: A avaliação acontecera durante a realização do trabalho de acordo com a participação, interesse, socialização e cooperação de cada aluno. . BIBLIOGRAFIA: Projeto Pitanguá: ciências/organizadora Editora Moderna: Obra coletiva concebida desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editor responsável Jose Luiz Carvalho Da Cruz-1. ed –São Paulo: Moderna,2005