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Sistema de EducaçãoSEE - SME  Acadêmico: Delmir Fernandes
Para atenuar os limites do conteúdo e análise do texto, é imprescindível que sejam levadas em conta algumas “questões de ordem: ,[object Object]
o sistema escolar é um dos elementos da superestrutura que forma, em unidade com o seu contrário – a infra-estrutura – a estrutura social (Ribeiro,1987)
entende-se infra-estrutura como os modos e os meios do homem produzir sua existência.Conceitos de educação variam segundo o referencial que se toma. Esses diferentes conceitos projetam sobre a escola princípios, prescrições e finalidades, buscando torná-la a intérprete social dos seus propósitos. Em que pesem essas variações, dois pontos são igualmente contemplados nas diversas concepções: •todo processo educativo expressa uma doutrina pedagógica que, por sua vez, está assentada em determinadas filosofias de vida, concepção de homem e de sociedade; •em uma realidade social concreta, o processo educacional se dá através da família, da religião, da escola e da doutrina pedagógica que adotam. Tomando o Brasil como objeto de análise, Saviani  identifica quatro grandes concepções na organização, orientação e funcionamento da escola brasileira: •a concepção humanista tradicional;•a concepção humanista moderna; •a concepção analítica;•a concepção dialética.
Escola” Sistema: Municipal     Estatuto Servidor Publico – Plano de Carreira Professor  Prefeita Secretario de Educação  -  Presidente do Conselho Municipal de Educação –  Presidente FUNDEB Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007 Planos de Ações Articuladas (PAR) SIMEC– Módulo PAR Plano de Metas -, integrado aos sistemas. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado pelo Inep em 2007 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ( FNDE ) Secretaria da Educação - SED Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional ( SDR)   Plano Nacional Livro Didático ( PNLD ) Plano Nacional Educação ( PNE ) Diretrizes Curricular Nacional ( DCN ) Parâmetros Nacional   Proposta Curricular SC Sistema Estadual
ORGANOGRAMA DO MEC
Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle http://simec.mec.gov.br/
MEC/Audiência Pública- CDF/junho 2010Francisco Aparecido Cordão /Relator Observações:  * Vide Emenda Constitucional nº. 59/2009 – Ensino Obrigatório dos 04 aos 17 anos. * Vide Lei nº. 11.741/2008, alterando dispositivos sobre educação profissional e tecnológica e Leis nº 11.114/2005 e 11.274/2006 sobre o Ensino Fundamental de 09 ano
Os órgão e instâncias que compõem o sistema municipal de ensino são: CONSELHO MUNICIPAL  DE ALIMENTAÇÃO  ESCOLAR CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CONSELHOS  ESCOLARES  CONSELHO  DO FUNDEB PLANO MUNICIPAL  DE EDUCAÇÃO CONSELHOS  TUTELARES  CONJUNTO DE  NORMAS  COMPLEMENTARES INSTITUIÇÕES  PÚBLICAS  DE EDUCAÇÃO

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Sistema de educação Delmir Fernandes

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  • 6. Escola” Sistema: Municipal Estatuto Servidor Publico – Plano de Carreira Professor Prefeita Secretario de Educação - Presidente do Conselho Municipal de Educação – Presidente FUNDEB Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007 Planos de Ações Articuladas (PAR) SIMEC– Módulo PAR Plano de Metas -, integrado aos sistemas. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado pelo Inep em 2007 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ( FNDE ) Secretaria da Educação - SED Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional ( SDR)   Plano Nacional Livro Didático ( PNLD ) Plano Nacional Educação ( PNE ) Diretrizes Curricular Nacional ( DCN ) Parâmetros Nacional Proposta Curricular SC Sistema Estadual
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  • 11. Em 1995 ocorreram mudanças só que com os termos pela relacionados a QUALIDADE. O aluno de escola pública tem certificado de conclusão de curso, mas e a qualidade deste conhecimento para competir com estudantes de escolas burguesas 1930 ensino direcionado para elite latifundiária. 1995 ensino seletivo começa uma nova fase a escola passa a excluir menos, mas considera o aluno pobre, no sentido figurativo pobre de conhecimento. Em meio a estas questões com está hoje a educação? Em 2010 a nova proposta de avaliação sem nota? Será uma nova fase da escola pública???
  • 12. MEC Gov – Brasil Sed –SC Referências Bibliográficas