PDF - O sistema como obra de arte.

1. O sistema comoO sistema como
obra de arteobra de arte

2. O sistema como obra de arte
PropostaPropostaMudanças no conceito de arte conforme as épocas;
Chamar atenção para o grau de participação do público;
Algumas transformações formais da obra;
Relacionar os eventos artísticos com a ciência e a tecnologia.

3. A difi õAs modificações
no conceito de Arteno conceito de Arte

4. Principais Teorias
(Essencialistas)
teoria da imitação
teoria da expressãop
teoria formalista.
A tese básica a todas as teorias essencialistas é a existência de
propriedades essenciais que distinguem as obras de arte dos restantes dos
objetos que não são obras de arte. A idéia que está por detrás disto é
bastante intuitiva. Se usamos a palavra "arte" para designar um tão variado
número de objetos, é porque deve de existir algo de comum a todos eles.
Assim sendo, basta estudarmos todas as obras de arte para destacar as
propriedades que têm em comum Ao fornecermos uma definição de artepropriedades que têm em comum. Ao fornecermos uma definição de arte
iremos descrever a essência ou natureza última da arte, assim como fixar o
significado da palavra "arte". Estas propriedades são descritas em termos de
condições necessárias e suficientes, e assim, para determinarmos se um
objeto é ou não uma obra de arte, basta recorrermos à definição e ver se as
suas condições são ou não satisfeitas. (Teoria Simbólica de Goodman)

5. Teoria da arte
como imitaçãocomo imitação
Uma obra é arte
se, e só se, é
produzida pelo
homem e imitahomem e imita
algo.
Jan Van Eyck, A Virgem do
chanceler Rolin, 1439

6. Teoria da arte
como imitaçãocomo imitação
Uma obra é arte
se, e só se, é
produzida pelo
homem e imitahomem e imita
algo.
Alessandro BotticelliAlessandro Botticelli,
Venere, 1482
Venus de Milo, ap. 130 A.C.

7. Teoria da arte
como expressãocomo expressão
Uma obra é arte
se, e só se,
exprime
sentimentos esentimentos e
emoções do
artista.
Vicent van Gogh
A Noite Estrelada , 1889.

8. Teoria da arte
como forma
significante
Uma obra é arteUma obra é arte
se, e só se,
provoca nas
pessoaspessoas
emoções
estéticas.
Wassily Kandinsky,
Composição VIII, 1923

9. Os
Paradigmas
Beleza Didática Religiosa
Imitação da Vida
Visão Cientificista
ç
Expressão de
Sentimentos
Arte pela Arte
Conceito Processo

10. O papel do artistaArtesão
Criador
Propositor
Co-criador
Autor Procedimental Autoria Coletiva

11. Características:
Impressionismo
• O artista é um observador livre
M d t áti ( b é tidi )Impressionismo • Muda a temática (cabaré, cotidiano)
• Influência da óptica e química
Cubismo
• O artista é analista da forma
• A obra traz a relação com o espaço/tempoCubismo • A obra traz a relação com o espaço/tempo
• Relatividade (Einstein)
Expressionismo
• O artista recria o mundo pela subjetividade
A obra é o resultado de um gesto• A obra é o resultado de um gesto
• O artista é um pensador
Arte conceitual
• O artista é um pensador
• A obra é uma idéia

12. Características:
Happening
• O artista é um propositor
A b é tHappening • A obra é um evento
• Influência política e social
Body Art
• O artista se confunde com a obra
• A obra é o próprio corpop p p
Performance
• O artista propõe e atua em interação
Performance
• A obra é evento e processo
Arte Eletrônica
• O artista é individual ou coletivo
• A obra um processo percebido como sistemaArte Eletrônica A obra um processo percebido como sistema
• Influência científica e tecnológica

13. Tecnologias:g
Víd
Performance
• Vídeo
• Áudio
Arte Eletrônica
• Computação
• Telecomunicação
• Internet

14. Especificidades:Especificidades:
Arte Eletrônica
artemídia
ib
• Instalações
ciberarte
arte tecnologia
• Web art
• Videoarte
• Telemática
• VideoperformanceVideoperformance

15. Características
C t tConstantes:
HappeningHappening
P f
• Interatividade
• Efemeridade ou transitoriedade
Performance
• Ritual e/ou jogo e/ou lúdico
• Imersividade
Arte Eletrônica
Imersividade
• Co-criação
• Processo e Sistemas• Processo e Sistemas

16. SISTEMAS
O universo é sistêmico. A economia, o
cérebro, os sistemas de tráfego das
grandes metrópoles por exemplo podemgrandes metrópoles, por exemplo, podem
ser descritos como sistemas que
compartilham comportamentos ou
di â i lh t ã b t tdinâmicas semelhantes, não obstante a
diversidade, a escala, ou a natureza de
suas composições.

17. SISTEMAS
“Todos os sistemas complexos tendem a permanecer e
por isso desenvolvem, baseados em modelos internos,
estratégias que os permitam adaptar se às dinâmicasestratégias que os permitam adaptar-se às dinâmicas
ambientais. A incapacidade de adaptação torna o
sistema inviável e, portanto incapaz de manter sua
i ã t ”organização no tempo e no espaço.”
CHANGEUX Jean-Pierre O Homem Neuronal Tradução deCHANGEUX, Jean Pierre. O Homem Neuronal. Tradução de
A.J.P. Monteiro. Lisboa: Publicações Dom Quixote; 1991.
Daí a viabilidade do conceito de sistema como obra de arte

18. ARTE DE SISTEMAS
Em 1968, Jorge Glusberg, criou o
“Centro de Estudios de Arte y Comunicación” - CAYC
com colaboração entre artistas, cientistas, sociólogos e
psicólogospsicólogos.
Ali surge o “Grupo de los Trece” que é representativo
desse movimento.

19. ARTE DE SISTEMAS
Com a exposição “Arte de Sistemas” em 1971
B Ai f d bem Buenos Aires fundam-se as bases:
"uma das características mais destacadas o
trabalho artístico latino-americano é umatrabalho artístico latino-americano é uma
decidida inclusão do regional na sua
problemática: trabalhando com uma linguagem
internacional a arte conceitual pretendeinternacional, a arte conceitual, pretende
esboçar as realidades próprias do contexto em
que vivem e do qual se nutrem”

20. ARTE DE SISTEMAS
A arte de sistemas exibia processos
mais que produtos prontos Isso incluíamais que produtos prontos. Isso incluía
diagramas, desenhos e fotos.
Abordando também a área da
comunicação reuniu artistas, escritores,
poetas e cientistas de diversas partes do
mundomundo.
A exposição de 1971 apresentava
experiências de arte conceitual, pobre, ep p
cibernética.

21. SISTEMA COMO OBRA DE ARTESISTEMA COMO OBRA DE ARTE
Consideramos que a idéia de
sistema como obra de arte faz
parte de toda uma visão sistêmica
de mundo que vem cada vez maisq
se afirmando em todos os campos
do conhecimento.

22. SISTEMA COMO OBRA DE ARTESISTEMA COMO OBRA DE ARTE
É preciso porém, considerar o conteúdo semântico presente na
expressão “Arte de Sistemas” e compará-lo com a expressão
“Sistema como Obra de Arte” que estamos propondo.
No primeiro caso, há uma generalidade artística que de algumap , g q g
maneira se conforma em um sistema, enquanto, no segundo caso,
é a natureza do sistema que permite vê-lo como obra artística.
Há ainda uma diferença crucial no enfoque dado a idéia de
sistema, naquele período se comparado ao momento atual, onde
as teorias seguidas são as dos sistemas complexosas teorias seguidas são as dos sistemas complexos.

23. SISTEMA COMO OBRA DE ARTESISTEMA COMO OBRA DE ARTE
A obra não se apresenta, neste caso, como um objeto ou
um espaço físico delimitado e visível. As instalações
desenvolvidas pelo SCIArts, desde o início basearam-sep
na idéia de um sistema interligando eventos num
ambiente, influenciado pelas teorias dos “sistemas
complexos”, dos “campos mórficos”, da teoria matemáticacomplexos , dos campos mórficos , da teoria matemática
das redes e do “efeito borboleta”.

24. INTERFACES
O nível de interatividade nos sistemas poderá ser
variado de um grau limitado para outro, de ilimitadas
possibilidades de ações. Mas embora as interfaces
fí i t h l f d t l lit dfísicas tenham papel fundamental nessa amplitude
dos graus interativos, não são elas que definirão a
priori a qualidade da interação e sim o tratamentopriori a qualidade da interação e sim, o tratamento
semântico que o artista inclui na obra, apoiando-se
nessas interfaces para encaminhá-lo.

25. INTERFACES
Sistemas tecnológicos de natureza
interativa só puderam ser criadosinterativa só puderam ser criados
graças ao desenvolvimento das
interfaces, daí sua importância

26. INTERFACES
De um modo simples, a
interface seria tudo o que está
entre o observador e o resto do
mundo por ele observado, isto
é uma espécie de relaçãoé, uma espécie de relação
conectiva entre o observador e
o sistema.o sistema.

27. INTERFACES
As interfaces físicas
Sensores:
T d t i f ã d f dTudo que capta informação de fora da
máquina.
Atuadores:
Tudo que age segundo informação de
dentro da máquina.

28. INTERFACES
Sub-sistema
máquina corpo
entornoe to o
sistema

29. Outro viés:
Acoplamento estrutural

30. Acoplamento Estrutural
“o acoplamento estrutural é sempre mútuo; organismo e meio
sofrem transformações (...) a manutenção dos organismos comoç ( ) ç g
sistemas dinâmicos em seu meio aparece como centrada em uma
compatibilidade organismo/meio. É o que chamamos de
adaptação” (Matura e Varela 2003:115)adaptação (Matura e Varela 2003:115).
Para eles adaptação não é a do mais aptoPara eles, adaptação não é a do mais apto,
mas a do apto simplesmente. Isto é,
determinadas condições do acoplamento
estrutural permitem a adaptação de maneirasestrutural permitem a adaptação de maneiras
variadas, o que é diferente da visão de
Darwin, para quem a adaptação estava numa
hi i d fhierarquia de força.

31. As aquisições de conhecimento e
transformação não surgem de
maneira independente masmaneira independente, mas
completamente imbricadas na
t d lh dtramas das malhas de uma
realidade sistêmica.

32. Se todos os sistemas estão
i id i iinseridos em um sistema maior e
com ele se relacionam, toda ecom ele se relacionam, toda e
qualquer coisa do mundo que
h i l tconhecemos, simplesmente ao
existir está interagindo com ag
realidade da qual faz parte, por
mecanismos intermediáriosmecanismos intermediários.

33. É o caso de um
tumor portumor, por
exemplo, que
pode ter seu
começo com ocomeço com o
comportamento
anormal de
uma únicauma única
célula.

34. Está provada a capacidade
adaptativa dos seres humanos e éadaptativa dos seres humanos e é
provável que seu potencial para o
d l i t d tdesenvolvimento de pensamento
simbólico seja sua ferramentaj
mais útil para manter essa
capacidade É dentro dessacapacidade. É dentro dessa
potencialidade que se coloca ap q
origem da sua produção artística.

35. Nas outras áreas deNas outras áreas de
conhecimento, a utilização das
ftecnologias, com finalidades ou
permeadas, pelos processospermeadas, pelos processos
artísticos, acontece de tal maneira
i it i t lcircunscrita no sistema ao qual
subjaz que não haveria lógicaj q g
interna se não surgissem obras
artísticas que atendessem a umaartísticas que atendessem a uma
demanda de conexão, em
qualquer grau, com a máquina.

36. Sabe-se muito bem que o grande
desenvolvimento da tecnologia espacial tevedese o e to da tec o og a espac a te e
como impulso interesses bélicos. Mas inseriu
uma infinidade de facilidades tecnológicas nauma infinidade de facilidades tecnológicas na
vida cotidiana, como por exemplo, o forno de
i d á i t id i tétimicro-ondas, vários tecidos sintéticos, o
microcomputador, materiais como o Nitinol, um
metal com memória de forma e o ferro-fluído,
espécie de colóide com um pó ferroso que reagep p q g
a campos magnéticos e que é usado dentro de
alto-falantesalto-falantes.

37. Esses equipamentos e materiais
influenciaram de uma maneira natural
a produção artística, intelectual ep ç
tecnológica, embora com objetivos
diferentes Assim foi possível odiferentes. Assim foi possível o
surgimento de trabalhos como Atrator
Poético e Gira S O L do grupo SciartsPoético e Gira S.O.L do grupo Sciarts

38. Instalações Multimídia Interativas
Atrator Poético - Sciarts.

39. Participantes locais
Participantes
internet
Sabedores a
posteriori
Sub-sistema
máquina performer
entornoe to o
sistema

40. A união das propriedades de doisA união das propriedades de dois
sistemas não é igual a soma das suas
propriedades individuais mas a criaçãopropriedades individuais mas a criação
de um novo sistema fruto do
l d i i Háacoplamento destes primeiros. Há uma
evolução das qualidades individuaisç q
para, no mínimo, uma terceira
identidade, que é o resultado daidentidade, que é o resultado da
composição das partes associadas.

41. Flash Mobs
Sub-sistema
máquina corpo
entornoe to o
sistema

42. Flash Mob
G l i d d l d ! O i i fl h b i jáGalera, vai ser dada a largada! O primeiro flash mob carioca já
tem dia e hora:
Terça-feira, dia 19 de agosto, às 12h no Largo da Carioca em
frente a saída do metrô.
(a saída que dá praça mesmo e não aquela que dá para a Av. Rio( q p ç q q p
Branco)
INSTRUÇÕES ADICIONAIS APENAS NO LOCALINSTRUÇÕES ADICIONAIS APENAS NO LOCAL
Chame os amigos! Esperamos todos lá!

43. Flash Mob
13 de agosto, 12h40, na Av. Paulista.
O farol de pedestres fica verde. Cerca de 100 pessoas cruzam a avenida mais movimentada de
São Paulo. Ao mesmo tempo, tiram seus sapatos e começam a batê-los no chão.

44. Flash MobFlash Mob
Japão – Tokio e Osaka –19 de Junho de 2003 "Matrix"p
Várias pessoas vestidas de “Agente Smith”

45. Conclusão:
Várias formas de arte convivem em todas as épocas. Os
paradigmas das eras estão inscritos na produção do artista, ep g p ç ,
por isso é natural o desenvolvimento das artes do corpo
interfaceado, e do corpo inserido em ambientes imersivos em
qualquer grau assim como o sistema como obra de arte.
“Obra”, hoje em dia, é um pensamento em estado
permanente de transformação e atualização. Transformaçãop ç ç ç
que se dá no encontro e/ou nas mãos do “outro”. O “outro” já
incorpora a máquina, e permite pensar-se em um corpo
did fl íd ã tid bí üexpandido, fluído, não no sentido ubíqüo, mas como um
amálgama mental. Energias que se trocam como uma rede
neural Sinápses que se dão entre cérebros Cérebrosneural. Sinápses que se dão entre cérebros. Cérebros
metafóricos e reais.

46. Indicações Bibliográficas:
BENJAMIM, Walter. A obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica.in Teoria da Cultura de
Massa. Org. Luiz Costa Lima. SP. Paz e Terra.1990.
LEOTE, Rosangella. O Potencial Performático no meio eletrônico – Das novas mídias às
performances biocibernéticas. Tese de Doutorado. São Paulo: ECA-USP, 2000.
LEOTE, Rosangella. Sobre Interfaces e Corpos. In: MEDEIROS, Maria Beatriz de. Arte em pesquisa:
ifi id d B íli ANPAP/UNB 2004 368 374especificidades. Brasília:ANPAP/UNB. 2004. pp 368-374.
LORENZ,Edward Norton . Sobre o efeito borboleta ver http://www.geocities.com/inthechaos/histo.htm
MATURANA, Humberto e VARELA, Francisco. A árvore do conhecimento. São Paulo: Palas Athena,
20032003.
SCIARTS, Equipe Interdisciplinar (Fogliano, Hildebrand, Leote, Sogabe). O Sistema como Obra de
Arte. Porto Alegre. No prelo.
SHALDRAKE Shaldrake Sete E perimentos Q e Podem M dar O M ndo São Pa lo C ltri 1999SHALDRAKE, Shaldrake. Sete Experimentos Que Podem Mudar O Mundo. São Paulo: Cultrix; 1999
(http://www.sheldrake.org)
SILVA, Joaquim Perfeito da. Arte rupestre: conceito e marco teórico.,
http://rupestreweb.tripod.com/conceito.html
Sobre Flash Mobs ver :
http://www.wired.com/news/culture/0,1284,59297,00.html
http://www2.uerj.br/%7Efcs/contemporanea/n3/artigoartemultidao03.htm