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“ Mas do que ensinar, trata-se de fazer aprender” (PERRENOUD, 2000)
Presença cognitiva, social e de ensino (ANDERSON, 2003)
“ Provocação e motivação de interatividade” (PIMENTEL, s.d)
“ (...) a tecnologia está sempre presente e exigindo uma nova postura de ambos, processores e alunos”. (ALVES, NOVA, 2003 apud MACHADO, 2004)
Nas novas competências que privilegiam a inteligência coletiva, a aprendizagem significativa e a autonomia do aprendiz Coordenação pedagógica Professor autor/formador Tutor  a distância Tutor  presencial
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  • 3. Presença cognitiva, social e de ensino (ANDERSON, 2003)
  • 4. “ Provocação e motivação de interatividade” (PIMENTEL, s.d)
  • 5. “ (...) a tecnologia está sempre presente e exigindo uma nova postura de ambos, processores e alunos”. (ALVES, NOVA, 2003 apud MACHADO, 2004)
  • 6. Nas novas competências que privilegiam a inteligência coletiva, a aprendizagem significativa e a autonomia do aprendiz Coordenação pedagógica Professor autor/formador Tutor a distância Tutor presencial
  • 7. Créditos BIO SFERA Informática Educativa [email_address]