Carregado porSheila Schneiberg
Sinais e sintomas neurológicos aula2 ps
O documento discute os principais sinais e sintomas neurológicos, incluindo comprometimentos motores, sensoriais e cognitivos. Ele explica como esses déficits afetam a estrutura, função, atividades e participação do indivíduo de acordo com a Classificação Internacional da Funcionalidade. Além disso, fornece detalhes sobre como esses déficits podem ser avaliados e tratados.
Sinais e sintomas neurológicos aula2 ps
- 1. Sinais e sintomasneurológicos Avaliação e princípios de tratamento Saúde do adulto e funcionalidade 2, ciclo III, UFS – Lagarto Profa Dra Sheila Schneiberg
- 2. Princípios da ReabilitaçãoNeurológica Fisiopatologia Comprometimento Limitação Funcional Sensorial/Perceptual Cognitivo/Comportamental Motor Schummay-Cook e Woollacott 2010
- 3. Sinais x Sintomas • Sinais são achados objetivos da patologia que podem ser determinado por avaliação física. ▫ Ex. Presença de nistagmo associado problema vestibular • Sintomas são relatos subjetivos associados a patologia que são percebidos pelo paciente, mas nem sempre podem ser documentados de forma objetiva na avaliação. ▫ Ex. Tontura/Vertigem associado ao sistema vestibular.
- 4. Sinais Positivos eNegativos * diferente da interpretação em ortopedia! * • Sinais ou sintomas positivos = liberação ou ganho de comportamentos anormais. • Sinais e sintomas negativos = perda de comportamento normais. Foester ,1977
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- 6. Classificação internacional da Funcionalidade- CIF OU COMPROMETIMENTOS
- 7. Função e Estruturado corpo • São as funções fisiológicas do corpo. • As estruturas são as partes anatômicas do corpo.
- 8. Exemplos de deficiências(estrutura e função) 1. 2. 3.
- 9. Classificação internacional da Funcionalidade– CIF . Vida Social
- 10. Atividades • É acapacidade de execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo.
- 11. Participação • É acapacidade de desempenho do indivíduo no meio social.
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- 14. Pessoal • Características individuaise traços de personalidade intrínsecas do indivíduo.
- 15. Ambientes • Barreiras efacilitadores externos ao indivíduo.
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- 19. Avaliação da forçamuscular • Teste muscular manual – 0 a 5, onde 0 = nenhuma contração e 5 = movimento completo contra a gravidade e contra resistência máxima (Andrews, 1991). • Dinamômetro manual – grupo muscular • Teste isocinético – Avalia a habilidade de gerar força por toda amplitude do movimento em diferentes velocidades e em diversas repetições (Wilk, 1990)
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- 21. Avaliação da forçamuscular • IMPORTANTE ! ▫ A EMG não demonstra força muscular, mas sim atividade muscular. ▫ E a ENMG condução nervosa.
- 22. Tratamento da fraquezamotora • Biofeedback • FES • Exercícios aeróbicos e fortalecimento muscular (Texeira- Salmela et al. 1999). Grupo de AVE crônico (> 9 meses), programa de 10 semanas (3 vezes /dia),aquecimento, exercícios aeróbicos, fortalecimento muscular MMII e relaxamento.
- 24. Abrir vídeo lesãodo plexo braquial (mesa)
- 25. Anormalidade do tônusmuscular
- 26. Anormalidade do tônusmuscular
- 27. Anormalidade do tônusmuscular • ESPASTICIDADE: ▫ ↑ do tonus muscular, DEPENDENTE DA VELOCIDADE DE ESTIRAMENTO DO MÚSCULO, associado a uma hiperexcitabilidade dos componentes fásicos (hiperreflexia osteo-tendinosa, clonus) e tônicos (resistencia ao movimento passivo) do reflexo de estiramento (Lance, 1980)
- 28. Anormalidade do tônusmuscular • ESPASTICIDADE: ▫ Sinal do Canivete - Resistência inicial (em determinada amplitude °), quando é vencida esta resistência inicial, o movimento fica “fácil”, quase espontâneo, até se completar a ADM total.
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- 30. Anormalidade do tônusmuscular • ESPASTICIDADE:
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- 32. Anormalidade do tônusmuscular • ESPASTICIDADE: ▫ Resulta de mudanças na atividade descendente que gera anormalidades dentro de reflexo de estiramento: – Redução no limiar do reflexo; – Persistência da hiperexcitabilidade do reflexo; – Aumento no ganho do reflexo.
- 37. Index composto deespasticidade
- 39. Anormalidade do tônusmuscular
- 40. Anormalidade do tônusmuscular
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- 66. Avaliação Cognitiva • Atenção • Orientação • Memória • Resolução de problemas
- 67. Avaliação Perceptual • DistúrbiosImagem corporal: Negligência unilateral • Distúrbios de relação espacial • Apraxia ▫ Verbal ▫ Bucofacial ▫ Do membro ▫ Estrutural ▫ Vestuário
- 69. Induzindo questões deParticipação e ambiente • - Se vc pensar no seu dia a dia…quais seriam as atividades que gostaria de fazer ou que faz? • - Se vc pensar no ambiente em que vive e na sua condição de moradia, o que vc acha que te ajuda e facilita a sua vida? • - Se vc pensar no ambiente em que vive (família e amigos) e na sua condição de moradia, o que vc acha que é uma barreira?
- 70. Induzindo questões decontexto pessoal • - Se vc pensar sobre você o que é importante na sua vida e o que faz você aguentar a sua condição atual?