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Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Inglês
Ensino Fundamental, 8° Ano
Simple Past
(regular verbs)
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
After I turned 18, I lived in Paris.
In 1909 I designed the monoplane.
Depois de completar 18 anos, eu vivi em Paris.
Em 1909 eu projetei o monomotor.
Do you know me?
Look at some
information about
me.
Santos-Dumont: the
father of flight
Imagen:
Autor
Desconhecido/
Disponibilizado
por
Dantadd/
Public
Domain
Você percebeu as terminações dos verbos em
destaque?
Lived
Designed
Os verbos em destaque estão no passado, num
tempo verbal chamado simple past, que em português
pode ser pretérito perfeito ou pretérito imperfeito.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Para fazer o passado dos verbos, é necessário saber
algumas observações. Veja algumas delas:
1. Verbos regulares que terminam em y precedido de
consoante, troca-se o y por –ied:
study – studied carry – carried
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
2. Verbos terminados em CVC(consoante, vogal,
consoante), dobra-se a consoante final e acrescenta-se -ed.
Plan – planned Stop- stopped
CVC CVC
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
3. Nas demais terminações, apenas acrescentamos –ed
no final do verbo.
open – opened happen - happened
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Observação
A maioria dos verbos em Inglês faz o passado na forma
regular. Os cognatos, de origem latina (forma semelhante a
dos verbos em português), são regulares, por exemplo:
educate – educated construct - constructed
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Let’s practice!
Use the simple past of the regular verbs from the box to
complete the sentences:
cry Plan Arrive Rob create
chorar planejar chegar roubar criar
1. Do you believe God _________________ the universe?
2. They ____________ home very late last night.
3. We ______________ that Museum of Art again last month.
4. He _______________ like a baby yesterday.
5. The south africans ____________ for the World Cup.
Created
arrived
robbed
cried
planned
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Verbos terminados em t ou d terão a
pronúncia do -ed final de [id]:
rent rented alugou
need needed precisou
part parted dividiu
count counted contou
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Verbos terminados em p, k, s, ss, x, e ce
terão a pronúncia do –ed final de [t].
help helped ajudou
work worked trabalhou
ask asked perguntou
jump jumped pulou
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Verbos terminados com os demais sons,
o –ed final será de [d].
open opened abriu
call called chamou
turn turned virou
use used usou
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
ORAL ACTIVITY
What did he do yesterday?
He played soccer.
Imagem:
BohPhoto/
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LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
What did they do
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Imagem:Bradleypjohnson/
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Attribution
2.0
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LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
As sentenças abaixo contêm verbos regulares no passado onde o e não é
pronunciado. Depois de ouvir os exemplos, tente você! Diga as sentenças
em voz alta.
1) I walked for two miles. Caminhei duas milhas.
2) He laughed at my jokes. Ele riu das minhas piadas.
3) Julia missed the plane. Julia perdeu o avião.
4) Brian listened to the radio. O Brian ouviu rádio o dia todo.
5) Bob played volleyball. Bob jogou voleibol.
6) He fixed my wash machine. Ele consertou minha máquina.
Imagens:
Orion
8
/
Public
Domain
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Distribua os verbos regulares no quadro de acordo
com a terminação adequada.
ied ed
Study – play – carry – try – cry – obey - reply
studied
carried
tried
cried
replied
played
obeyed
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Trabalhando com estratégias de leitura.
O que você sabe sobre Santos-Dumont?
Qual era o nome completo dele?
Que outras conquistas ele alcançou?
Antes de ler o texto, ative seu conhecimento prévio
sobre esse personagem histórico, formule hipóteses
e depois leia o texto. Confirme se você acertou ou
não.
•Predictions.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
BEFORE READING
Clique nas palavras abaixo que você acha que fazem parte do texto.
flying plane
ocean meteor air
GREAT!!! GREAT!!
!
GREAT!!
!
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
•Skimming
Enumere cada parágrafo de acordo com a ideia principal
do texto.
• Paragraph (____) describes the death of Santos-Dumont.
• Paragraph (____) describes the initial success of Santos-
Dumont.
• Paragraph (____) describes when he built his 14 bis.
3
1
2
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Observe as datas e encontre as informações específicas no
texto.
In 1932 In 1910 In 1906 In 1916 In 1898
a) He returned to Brazil In____________________.
b) He died in______________________.
c) He built his 14 bis in_____________________.
d) He made his first balloon ascent in___________.
e) He fell ill in______________.
1916
1932
1906
1898
1910
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
CRITICAL READING
O texto é interessante? Por quê?
A leitura do texto acrescentou algo novo aos seus
conhecimentos?
O texto foi apresentado de modo objetivo, superficial,
profundo, confuso...?
Você acrescentaria algo que não foi mencionado?
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
EXERCÍCIO DE SPEAKING
Com as informações que você tem sobre a vida e a
história do pai da aviação, simule uma entrevista dada
por Santos-Dumont a outra pessoa, que pode ser um
repórter da época ou um escritor, e pratique seu
Inglês com um colega de classe.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Quer saber mais sobre Alberto Santos-
Dumont, o pai da aviação?
www.santosdumont.net/bibliografia
Autor
Desconhecido/
Disponibilizado
por
Dantadd/
Public
Domain
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
MARQUES, Amadeu.
On stage: ensino médio / Amadeu Marques. – São Paulo : Ática, 2010.
Obra em 3 v.
1ª impressão da 1ª ed. de 2010.
LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Simple Past (Regular verbs )
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso
2 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por
Dantadd/ Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto
_Santos-Dumont_(1918).jpg
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8 Orion 8 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_so
und_loudspeaker.svg
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2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children
_soccer_elbow.jpg?uselang=pt-br
29/08/2012
14 Bradleypjohnson/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitcheni
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18a Papasotopiernaslargas/Creative Commons
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18b Marcin n, recreated from scratch by
Quibik/Creative Commons Attribution-Share
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29/08/2012
23 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por
Dantadd/ Public Domain
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29/08/2012

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Simple Past Verbs

  • 1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Inglês Ensino Fundamental, 8° Ano Simple Past (regular verbs)
  • 2. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs ) After I turned 18, I lived in Paris. In 1909 I designed the monoplane. Depois de completar 18 anos, eu vivi em Paris. Em 1909 eu projetei o monomotor. Do you know me? Look at some information about me. Santos-Dumont: the father of flight Imagen: Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain
  • 3. Você percebeu as terminações dos verbos em destaque? Lived Designed Os verbos em destaque estão no passado, num tempo verbal chamado simple past, que em português pode ser pretérito perfeito ou pretérito imperfeito. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 4. Para fazer o passado dos verbos, é necessário saber algumas observações. Veja algumas delas: 1. Verbos regulares que terminam em y precedido de consoante, troca-se o y por –ied: study – studied carry – carried LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 5. 2. Verbos terminados em CVC(consoante, vogal, consoante), dobra-se a consoante final e acrescenta-se -ed. Plan – planned Stop- stopped CVC CVC LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 6. 3. Nas demais terminações, apenas acrescentamos –ed no final do verbo. open – opened happen - happened LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 7. Observação A maioria dos verbos em Inglês faz o passado na forma regular. Os cognatos, de origem latina (forma semelhante a dos verbos em português), são regulares, por exemplo: educate – educated construct - constructed LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 8. Let’s practice! Use the simple past of the regular verbs from the box to complete the sentences: cry Plan Arrive Rob create chorar planejar chegar roubar criar 1. Do you believe God _________________ the universe? 2. They ____________ home very late last night. 3. We ______________ that Museum of Art again last month. 4. He _______________ like a baby yesterday. 5. The south africans ____________ for the World Cup. Created arrived robbed cried planned LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 9. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 10. Verbos terminados em t ou d terão a pronúncia do -ed final de [id]: rent rented alugou need needed precisou part parted dividiu count counted contou LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 11. Verbos terminados em p, k, s, ss, x, e ce terão a pronúncia do –ed final de [t]. help helped ajudou work worked trabalhou ask asked perguntou jump jumped pulou LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 12. Verbos terminados com os demais sons, o –ed final será de [d]. open opened abriu call called chamou turn turned virou use used usou LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 13. ORAL ACTIVITY What did he do yesterday? He played soccer. Imagem: BohPhoto/ Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 14. What did they do ? They cooked. Imagem:Bradleypjohnson/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 15. As sentenças abaixo contêm verbos regulares no passado onde o e não é pronunciado. Depois de ouvir os exemplos, tente você! Diga as sentenças em voz alta. 1) I walked for two miles. Caminhei duas milhas. 2) He laughed at my jokes. Ele riu das minhas piadas. 3) Julia missed the plane. Julia perdeu o avião. 4) Brian listened to the radio. O Brian ouviu rádio o dia todo. 5) Bob played volleyball. Bob jogou voleibol. 6) He fixed my wash machine. Ele consertou minha máquina. Imagens: Orion 8 / Public Domain LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 16. Distribua os verbos regulares no quadro de acordo com a terminação adequada. ied ed Study – play – carry – try – cry – obey - reply studied carried tried cried replied played obeyed LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 17. Trabalhando com estratégias de leitura. O que você sabe sobre Santos-Dumont? Qual era o nome completo dele? Que outras conquistas ele alcançou? Antes de ler o texto, ative seu conhecimento prévio sobre esse personagem histórico, formule hipóteses e depois leia o texto. Confirme se você acertou ou não. •Predictions. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 18. BEFORE READING Clique nas palavras abaixo que você acha que fazem parte do texto. flying plane ocean meteor air GREAT!!! GREAT!! ! GREAT!! ! LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 19. •Skimming Enumere cada parágrafo de acordo com a ideia principal do texto. • Paragraph (____) describes the death of Santos-Dumont. • Paragraph (____) describes the initial success of Santos- Dumont. • Paragraph (____) describes when he built his 14 bis. 3 1 2 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 20. Observe as datas e encontre as informações específicas no texto. In 1932 In 1910 In 1906 In 1916 In 1898 a) He returned to Brazil In____________________. b) He died in______________________. c) He built his 14 bis in_____________________. d) He made his first balloon ascent in___________. e) He fell ill in______________. 1916 1932 1906 1898 1910 LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 21. CRITICAL READING O texto é interessante? Por quê? A leitura do texto acrescentou algo novo aos seus conhecimentos? O texto foi apresentado de modo objetivo, superficial, profundo, confuso...? Você acrescentaria algo que não foi mencionado? LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 22. EXERCÍCIO DE SPEAKING Com as informações que você tem sobre a vida e a história do pai da aviação, simule uma entrevista dada por Santos-Dumont a outra pessoa, que pode ser um repórter da época ou um escritor, e pratique seu Inglês com um colega de classe. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 23. Quer saber mais sobre Alberto Santos- Dumont, o pai da aviação? www.santosdumont.net/bibliografia Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 24. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MARQUES, Amadeu. On stage: ensino médio / Amadeu Marques. – São Paulo : Ática, 2010. Obra em 3 v. 1ª impressão da 1ª ed. de 2010. LÍNGUA INGLESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Simple Past (Regular verbs )
  • 25. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto _Santos-Dumont_(1918).jpg 29/08/2012 8 Orion 8 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_so und_loudspeaker.svg 15/10/2012 13 BohPhoto/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children _soccer_elbow.jpg?uselang=pt-br 29/08/2012 14 Bradleypjohnson/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitcheni mg.jpg?uselang=pt-br 29/08/2012 18a Papasotopiernaslargas/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Avion_a nimado.GIF 29/08/2012 18b Marcin n, recreated from scratch by Quibik/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bomba_ atomowa.gif 29/08/2012 23 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por Dantadd/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto _Santos-Dumont_(1898).jpg 29/08/2012

Notas do Editor

  1. Respostas: Created, arrived, robbed, cried, planned.
  2. Ied = studied, carried, tried,, cried, replied ed= played, obeyed
  3. 1916 1932 1906 1898 1910