Este documento resume as principais características da redação nos principais vestibulares brasileiros como Enem, Fuvest, Unicamp e Unesp. Ele destaca os critérios de correção, os temas mais comuns, dicas para ter uma boa nota e polêmicas sobre o conteúdo aceitável nas redações.

1. Segredos da redação: conheça
técnicas para ir bem no Enem e no
vestibular
POR FITO · 29 DE JUNHO DE 2015
Cem redações para corrigir num único dia, durante algumas semanas. Essa é a
realidade dos professores que dão notas ao queos alunos escreveram durante o
vestibular.
E, para eles, estilo, coerência e capacidade de reflexão são os principais pontos que
fazem um texto nota 10.
A Folha conversou com um corretor da Unicamp e uma do Enem e da Unesp, que
pedem anonimato por terem contratos de sigilo.
Segundo a corretora do Enem, cada professor segue uma grade fixa, dando notas
entre zero e cinco para cinco competências diferentes. As maiores notas ficam com
o quesito adequação à norma culta, enquanto o tópico que avalia as sugestões que
cada candidato oferece para os problemas propostosé o que tem a média mais
baixa.
As redações passam por dois corretores, e cada um é treinado para não levar mais
de cinco minutos na avaliação de um texto. “A ideia é que a correção não seja
subjetiva. Somos monitorados, temos que dar as mesmas notas nas planilhas.”
Para ela, o texto que chama a atenção no Enem e pode chegar a uma nota máxima
(mil) une argumentação coesa e proposta de intervenção detalhada. “Um texto
bom é aquele que convence, com boa argumentação.”

2. O professor Nedilson Rodrigues, que foi corretor do Enem.
Segundo Nedilson Cesar Rodrigues, professordo Colégio Marista Nossa Senhorada
Glória e ex-corretor do Enem, o repertório do aluno conta, mas importante mesmo
é não fugir do tema.
“Tive um aluno, no ano passado, que usou a redação para questionar o tema do
Enem. Ele sempre tirava notas altas, tinha certeza de que ele tiraria mais de 900 no
exame, mas não foi assim.”
Para o corretor da Unicamp, o que mais chama a atenção no texto é o indício de
autoria, uma “marca pessoal de escrita que seja funcional no texto”. “Tem que ser
original, atingir o leitor.”
Com proposta mais livre, que pede dois textos menores no lugar de uma única
redação, a Unicamp privilegia a capacidade de observação.
O corretor cita como exemplo a proposta de 2012, em que o aluno tinha de
escrever um “verbete para uma enciclopédia online”. “Basicamente, pediram que o
aluno escrevesse um artigo pequeno da Wikipedia. Que aluno nunca leu a
Wikipedia? Mas alguns estão tão fechados em escrever dissertação que acabam
não entendendo isso.”

3. Já a Fuvest “liga muito menos para a estrutura, para o texto quadrado, e muito mais
para o conteúdo, o pensamento, a análise”. Também valoriza muito o indício de
autoria. A percepção é da professora Gabriela de Araújo Carvalho, coordenadora de
redação do Poliedro – Paraíso. Há três anos, ela faz Fuvest apenas para participar
da redação na segunda fase.
Gabriela conta que obteve nota dez na última prova, cujo tema era a
“camarotização” social do Brasil. “Citei o rapper Emicida e usei exemplos do funk
ostentação”, diz.
Enem Fuvest Unicamp Unesp e Unifesp
Quanto
Um texto, maior
que sete linhas e
menor que 30
linhas
Um texto, que
deve ter até 30
linhas
Dois textos, em
geral um resumo
e uma
dissertação
Um texto, entre
sete e 30 linhas
Escolha
do tema
Atual;
normalmente a
prova apresenta
um problema
social brasileiro e
pede para que o
estudante
apresente uma
solução
Reflexiva,
costuma ter temas
abrangentes,
ligados ao
funcionamento da
sociedade e que
nem sempre têm
solução
Mais ligada ao
mundo real, a
proposta das
redações da
Unicamp dá
tarefas para os
estudantes.
Normalmente,
pede-se para que
se coloquem em
alguma situação
cotidiana
De caráter mais
opinativo, a
proposta
normalmente
envolve temas
atuais e costuma
exigir um
posicionamento
claro dos alunos
Redação
nota 10
Além de bem
estruturada e com
argumentos
construídos no
estilo “causa e
consequência”, a
redação nota 10
tem uma proposta
de intervenção
prática, detalhada
e que envolve
várias instituições
da sociedade civil
Com uma boa
articulação e com
argumentação
que vá além dos
textos da
coletânea. Traços
de autoria são
valorizados na
Fuvest, que tende
a pontuar mais os
textos que
apresentem
visões próprias do
autor
Um texto que
une concisão,
precisão no
gênero proposto
e criatividade no
ponto de vista,
com linguagem
adequada à
proposta (que
tanto pode ser
formal quanto
coloquial)
Aquela que tiver
uma estrutura de
argumentação
bem consistente,
mesmo se a
opinião divergir
do senso comum
Redação
nota 0
Os textos que:
ferem os diretos
humanos;
apresentem partes
que não fazem
parte do texto,
como receitas de
bolo ou até mesmo
Além das
redações em
branco, são
zeradas aquelas
que fugirem do
tema ou do
gênero de
É difícil tirar
nota zero na
Unicamp, pois
são dois textos, a
nota é dividida.
Os erros mais
penalizados são
a fuga dos temas
Fuga do tema,
letra ilegível,
menos de sete
linhas de
extensão e
identificação da
autoria da
redação em

4. desenhos; ou que
fujam
completamente do
tema
dissertação
argumentativa
propostos e dos
gêneros pedidos
na prova
qualquer ponto
da folha
Dica de
ouro
Durante o ano, leia
criticamente
jornais, revistas e
portais de notícia.
Na prova, tente
dar proposições
otimistas
Tente criar
repertório
próprio, não só
com a leitura de
jornais e revista,
mas com filmes,
livros e
observação do
mundo ao seu
redor
Tente se colocar
de verdade na
situação
proposta:
analise até
mesmo as
emoções que ela
provocaria
Leia artigos de
opinião, editoriais
e crônicas e veja
noticiários mais
opinativos.
Durante a prova,
tente sair do
lugar-comum e
das frases feitas.
POLÊMICAS
Para Rodrigues, a redação da Fuvest é mais complicada que as de outros exames,
porque pede um posicionamento claro dos alunos. “O repertório faz diferença”,
afirma.
Já a Unesp é um pouco menos severa com relação aos temas. De acordo com a
corretora entrevistada pela Folha, os candidatos podem citar o texto-base em sua
redação sem perder nota, ao contrário do que ocorreno Enem.
“O aluno precisa prestar atenção em como argumenta, no tipo de linguagem
escolhida “, diz Rodrigues.
A corretora do Enem lembra de uma redação que zerou, há alguns anos, pois o
aluno escreveu que a solução para o Brasil seria “matar” todos os políticos dentro
de Brasília. “O Enem é uma prova mais otimista, ele analisa se o estudante tem
propostas positivas”, diz.
Nos outros vestibulares, não há uma indicação explícita de que certas opiniões
podem zerar a prova, mas é preciso ter bom senso.
O corretor da Unicamp diz que nunca passou por uma situação dessas, mas que
não acharia errado dar uma nota menor para um texto de teor preconceituoso.
“Será que a faculdade vai querer aquele tipo de aluno?”
Para Gabriela, o problema está na coerência da argumentação. “Normalmente, os
argumentos baseados em opiniões que ferem os direitos humanos ou que são mais
preconceituosas não são bem fundamentados. Só isso já faz o texto perder nota”,
diz.

5. Fonte: Folha de S. Paulo.