Este documento apresenta uma proposta de roteiro para um curta-metragem sobre a Escola Hermes Pintos Affonso. O roteiro visa mostrar o cotidiano da escola por meio de entrevistas com a comunidade escolar, fotos históricas do espaço, e atividades dos bolsistas do PIBID para incentivar a leitura. O curta abordará a história da escola, as expectativas dos envolvidos, as atividades desenvolvidas e os resultados, concluindo com uma reflexão sobre os pontos positivos e negativos do

1. Roteiro
Escola Hermes Pintos Affonso
Proposta:
Demonstrar o cotidiano da escola a partir da nossa visão criando expectativas de como estas
nossas atividades procederão. Com deste curta pretendemos iniciar nossas atividades na
escola mostrando a reação dos alunos diante de nossas propostas de incentivo a leitura e
escrita, finalizando com depoimentos da comunidade escolar abordando os aspectos positivos
e negativos do projeto.
Abordagem:
Câmera: para mostrar nossa chegada, nossa trajetória e a realização de entrevistas com a
comunidade escolar;
Música: canções ao fundo como forma de atrativo ao nosso público alvo quando
demonstrarmos algumas fotos desde a criação da escola até os dias de hoje. Fazer relação
entre imagem e música;
Fotos: Arquivos de fotos antigas disponibilizados pela escola, a fim de demonstrar sua
história e o espaço que ela está inserida.
Conteúdo:
Neste curta metragem de cunho pessoal/educativo demonstraremos a nossa trajetória na
escola, bem como nossos anseios e expectativas, detalhando com fotos o espaço onde ela está
inserida.
Será demonstrado a história da escola detalhadamente por meio de entrevistas, logo será
filmado um breve relato sobre o objetivo do PIBID e sua relação com a escola. Após cada
bolsista será filmado relatando com uma palavra qual sua expectativa perante as proposta em
desenvolvimento. Será feita também entrevista com aluno e professores, a fim de mostrarmos
suas expectativas.

2. Mostraremos a partir desta gravação as atividades desenvolvidas pelos bolsistas pelos
bolsistas e os resultados obtidos, finalizando com novas entrevistas para correlacionar com as
expectativas e a conclusão do trabalho reflexionando sobre os pontos positivos e negativos.