Este documento apresenta as etapas de um projeto de pesquisa sobre bandas ou cantores internacionais para alunos do ensino médio. Os alunos devem realizar uma pesquisa coletiva sobre uma banda ou cantor de sua escolha, coletando informações biográficas e musicais. Eles devem então organizar a pesquisa em um trabalho escrito ou digital e apresentá-lo à classe, incluindo uma música selecionada com tradução. O trabalho será avaliado considerando a apresentação, criatividade, ilustrações e organiz

1. ROTEIRO DE TRABALHO- ENSINO MÉDIO- Língua Inglesa
Turmas- 1º A-B-C-D e 2ºA
Objetivo:
Atividade:
Vocês desenvolverão,neste terceiro bimestre,uma atividade de pesquisa, coletiva, manuscrita, ou
digitada impressa, em folhas de papel A4, brancas ou coloridas, folhas sem pauta ou em papel
criativo. Não será aceito, em hipótesealguma, trabalho realizado em folha de caderno ou de
fichário. Após o termino da pesquisa, esta deverá ser passada para o Cd ou Pen Drive- no
programa Power Point para a apresentação.
Primeira etapa:
Pesquisa (Coletiva) - A pesquisa consiste num trabalhominucioso sobre uma Banda ou Cantor(a)
internacional, de escolha livre, acordada entre o grupo. Vocês coletarão informaçõespassadas e
atuais sobre esta banda ou cantor (a)( Biografia Completa. Depois desta leitura vocês deverão
ressaltar as seguintes – Obs.: Ao iniciarem a pesquisa , procurem ao menos em três fontes, para
que sua pesquisa seja realmente verídica.
Informações:
1. Qual o nome completo da (o) cantor (a) / banda- todos os integrantes?
2. Como surgiu o nome da banda ou cantor (a).
3. Quais são as datas e os locais de nascimento e se- morte da (o) cantor (a)/ banda?
4. Faça um breve comentário sobre a infância e a adolescência docantor (a)/ banda autor.
5. Cite duas curiosidades sobre a vida pessoal do (o) cantor (a)/ banda que chamaram a
atenção de vocês.
6. Qual foi a primeira música apresentadade maior sucesso?
7. Qual estilo musical predomina nas canções interpretadas por ele (a)/eles(as)?
8. Fale um pouco deste estilo musical? Quem costuma curti? Onde surgiu? Como Surgiu?
Segunda etapa:
Passada a cópia da biografia, mas as questões acima, consideradas relevantes, vocês deverão
escolher uma música, que agrade a todo o grupo e anexa-laao trabalho, juntamente com a
tradução. Lembre-se deilustrar sua pesquisa sempre que possível (desenho ou colagem,gravuras,
figuras etc.). Atenção: as imagens devem ser coloridas, a letra deve ser legível, sem rasuras ou
corretivo.
Terceira etapa:
Organização da pesquisa- parte teórica.
O trabalho deverá conter Capa, folha de rosto, Índice, conteúdo da pesquisa, conclusão, e
bibliografia.A capa deve conter nome da escola, nome da escola, do componente curricular, seu
nome, número, série e turma, nome do professor, local e data. A folha de rosto, o título do seu
trabalho, relacionando-o com a atividadeproposta , e ao canto , recuado (Trabalho apresentado à
Escola Maria Falcão Rodrigues para a disciplina de Língua Inglesa, Teacher-.Sheila.
EE Prof.ª Maria Célia F. Rodrigues

2. Capa
E.E Prof.ª Maria Célia Falcão Rodrigues
Ensino Médio
Name- -Nº
Teacher -Sheila
Guarulhos
2013
Folha de rosto
Vida e Obra
Trabalho apresentado à Escola Maria
CéliaFalcão Rodrigues para a
disciplina Língua Inglesa.
Teacher-.Sheila
Guarulhos
2013
Quarta etapa:
Apresentação do trabalho-
O grupo todo deverá mostrar o conteúdo pesquisado, através , do programa Power point, ir
explicando as informações para os grupos, deverá também , apresentar através de vídeo no
moviemaker a canção , com legenda, traduzida , que o grupo escolheu.
Critérios de avaliação/composição da nota:
1. Apresentação geral do trabalho:
02. Criatividade:
03. Ilustrações:
04. Organização e estética:
Datas e prazo de entrega:
Data da entrega do trabalho escrito ____/_____
Data da apresentação do trabalho ____/_____
► Não existe data alternativa para entrega dos trabalhos, após essas datas, receberão nota zero
e nenhum trabalho será aceito.