Este documento fornece informações sobre vagas de emprego e artigos sobre aprendizagem de idiomas e memória. Resume as principais informações da revista semanal "ReviSE", incluindo uma frase da semana, mapa de vagas, artigos sobre memória e inglês, além de fornecer perguntas para testar a memória dos leitores sobre edições anteriores.

1. Distribuição Gratuita
2° Ano – 15/09 a 21/09 de 2014 – Ed. 68
RReevviissttaa
SSeegguunnddaa EEmmpprreeggáávveell
Vagas da Semana • Learn English • Mapa Semana • Artigos • Memes
FFrraassee ddaa SSeemmaannaa
""ÉÉ mmeell hhoorr ssaabbeerr aallgguummaa ccooii ssaa ddee ttuuddoo ddoo qquuee ssaabbeerrmmooss ttuuddoo ssoobbrree uummaa ccooii ssaa;; eessttaa
uunnii vveerrssaall iiddaaddee éé mmeell hhoorr.. SSee ppuuddeessssee tteerr ooss ddooii ss,, mmuuii ttoo mmeell hhoorr;; mmaass ddeevveemmooss eessccooll hheerr.. ""
((BBllaaii ssee PPaassccaall ))
VVaaggaass AAbbeerrttaass
SSããoo 2255 ppuubbll ii ccaaççõõeess ee uummaa ddeessssaass ooppoorrttuunniiddaaddeess ppooddee sseerr aa ssuuaa..
MMaappaa SSeemmaannaa
MMeemmoorrii zzee aallgguummaass nnooççõõeess ssoobbrree rreeddee ddee ccoommppuuttaaddoorreess..
RREETTEERR IINNFFOORRMMAAÇÇÃÃOO
CCoommoo ffuunncciioonnaa ooss mmeeccaannii ssmmooss ddaa mmeemmóórriiaa

2. Bem vindo a 68ª edição da ReviSE.
Uma das cenas que mais me marcaram no filme o
Senhor dos Anéis foi quando Gandalf esquece qual o
caminho correto dentro das Minas de Moria, ele
simplesmente olha para um lado depois para outro e diz:
"Não me lembro desse caminho". Fico imaginando e se
depois ele não tivesse encontrado o caminho correto?
Teria que voltar? Arriscar a ir por um caminho errado? O
que aconteceria?
Na nossa vida dependemos da nossa memória como
ferramenta essencial, e não estou simplesmente dizendo
isso para a área de informática mas para qualquer uma.
Pense em um pedreiro que no dia seguinte esqueceu
como fazer a argamassa. Um padeiro que não sabe fazer
o pão. Um caixa que esqueceu como fazer contas.
Falando em filmes, um dos mais impressionantes que
assisti chama-se Amnésia (Memento - 2000) o mais
interessante deste filme que ele é apresentado de trás
para frente, assim o público entra na pele do personagem
principal que sofre de amnésia anterógrada (dificuldade
para formar novas memórias - semelhante a Alzheimer).
Para esta edição escolhi um artigo do site do médico
Drauzio Varella com um excelente artigo do médico
Roberto Godoy sobre Memória. E para você que
acompanha a ReviSE desde sua primeira edição, três
perguntas para testar sua memória:
1 . Quantos temas antes dessa edição você consegue se
lembrar?
2. Antigamente a ReviSE mostrava partes de roteiro de
filme na seção de inglês em qual edição começamos com
a Bíblia?
3. Em qual edição a ReviSE mudou seu nome? De RSE
para ReviSE?
Editorial ReviSE pág 2
(continuamos na última página)
Software Livre
Esta revista foi produzida na sua totalidade com
softwares de uso totalmente livres. Sob o sistema
operacional Ubuntu 1 4.04, foi editorada com o Scribus
versão 1 .4.3 e para a correção de suas imagens foi
utilizado o Gimp versão 2.8.1 0. Não existe nenhuma
paranóia em relação a isso, apenas gosto demais das
empresas para ter que praticar pirataria. Essa é uma
revista totalmente gratuita e pode ser distribuída e
copiada a vontade.
Colaboradores
Sua crítica sobre esta revista. Diferente do que muitas
pessoas pensam, levo as críticas e um nível de extrema
importância, pois acredito que são essas opniões, sejam
positivas ou negativas, que nos ajudam a corrigir o
caminho que devemos traçar.
Espero que lhe possa ser tão proveitoso a leitura desta
como me foi entregar esta nova revista para toda uma
comunidade de pessoas que estão atrás de uma vaga no
mercado de trabalho.
Fernando Anselmo
http://about.me/fernando.anselmo
Editor
Sobre a Revista
Esta é uma publicação semanal voltada a
empregabilidade no mercado de informática. Quase todos
os dias da semana recebo e distribuo, nas listas que
participo, as diversas vagas de várias empresas. Resolvi
organizá-las por perfis, adicionar um pouco de
aprendizado e assim nasceu a revista eletrônica RSE que
evoluiu para a ReviSE e isso pode ser o começo de uma
excelente caminhada atrás de um emprego ideal.
Ja passou o tempo que o conhecimento de uma
linguagem de programação trazia garantia para de um
bom emprego e a segurança financeira necessária.
Profissionais que alardeavam carreiras iniciadas como
estagiários e finalizadas como diretores da empresa.
Atualmente existe uma corrida de aprendizado em uma
área que muda na velocidade que percepções da
realidade são modificadas e passam a ser influenciadas
por um fluxo constante de novas informações que causam
um tremendo impacto em todo o conhecimento aprendido
a duro custo. A empregabilidade profissional no meio da
informática passa por cinco fatores:
Formação Técnica
Marketing Pessoal
Redes de Relacionamento
Capacidade de Absorção da Informação
Capacidade de Processar a Informação
Não se preocupe, não tenho a pretensão de acabar com o
dinamismo de qualquer lista, pois continuarei a divulgar
diariamente os anúncios de vagas. Esta revista é um
auxiliar para as pessoas que não tiveram tempo durante a
semana de ver e analisar as vagas além de fornecer
alguns artigos interessantes. A pergunta é: Você está
preparado?
Para contato com a ReviSE:
Fernando Anselmo - Realizador
fernando.anselmo74@gmail.com
http://fernandoanselmo.orgfree.com/
wordpress/?page_id=1 73/

3. English
Learn Animal Jokes :: By Walter Smith
few minutes in the crowd...
A lady was walking down the street to work and she saw
Animal Jokes :: By Jilly
a parrot on a perch in front of a pet store. The parrot said
to her, "Hey lady, you are really ugly." Well, the lady is
Mr. Marlow was strolling through the country when he
furious! She stormed past the store to her work. On the
saw a stable with the most beautiful horse he ever laid
way home she saw the same parrot and it said to her,
eyes on. It was seventeen hands high and white, with
"Hey lady, you are really ugly." She was incredibly ticked
rippling muscles and a fine, flowing mane. Mr. Marlow
now. The next day the same parrot again said to her,
struck a deal to buy it from the owner who did, however,
"Hey lady, you are really ugly." The lady was so ticked
pass on one key piece of information. "We are a religious
that she went into the store and warned she would sue
family, Mr.Marlow, and we've instilled those values in our
the store and kill the bird. The store manager replied
horse. To get him to gallop you must say 'Thanks God' to
profusely and promised he would make sure the parrot
get him to stop you must say 'Our Father Who Art in
didn't say it again. When the lady walked past the store
Heaven," Settling into the saddle, Marlow said " Thanks
that day after work the parrot called to her, "Hey lady."
God," and the animal took off. They rode for miles;
She paused and said,"Yes?" The bird said, "You know."
suddenly they were coming up to a cliff. Unfortunately,
Marlow couldn't remember the phrase to make the animal
Marriage Jokes :: ByPaulina A. Candia
stop and tried every Biblical passage he could think of
until, just a few feet from the edge of the cliff, he shouted,
Harry had a bit of a drinking problem. Every night, after
" Our Father Who Art in Heaven! The animal stopped
dinner, he took off for the local watering hole, spent the
instantly. Shaking and perspiring, Marlow reached into
entire evening there and arrived home, well inebriated,
his pocket and pulled out a handkerchief. "Thanks God,"
around midnight each night. He always had trouble
he said as he mopped his brow...
getting his key into the keyhole and getting the door
opened. His wife, waiting up for him, would go to the door
Question / Answer Jokes :: By Cylar
and let him in. Then she would proceed to yell and
scream at him for his constant nights out and his returned
Q: What's the definition of mixed emotions? A: When you
drunken state. But Harry continued his nightly routine.
see your mother-in-law backing off a cliff in your brand
One day, the wife, distraught by it all, talked to a
new car.
friend about her husband's behavior.The friend
listened to her and then asked, "Why don't you
treat him a little differently when he comes home?
Instead of berating him, why don't you give him
some loving words and welcome him home with a
kiss? He then might change his ways." The wife
thought it was worth trying. That night, Harry took
off again after dinner. Around midnight, he arrived
home in his usual condition. His wife heard Harry
at the door and let him in. This time, instead of
berating him as she had always done, she took his
arm and led him into the living room. She sat him
down in an easy chair, put his feet up on the
ottoman and took his shoes off. Then she went
behind him and started to cuddle him a little. After
a while, she said to him, "It's pretty late. I think we
had better go upstairs to bed now, don't you?" At
that, Harry replied in his inebriated state, "I guess
we might as well. I'll get in trouble if I go home
anyway! "
Elderly Jokes :: By Sophia
An old man is afraid that his wife is loosing her
hearing. So, he walks up right to her ear and asks,
"Can you hear me?" She didn't answer. He walked
up closer and asked again. But there was no
answer. Finally he asked her one more time really
loud and his wife said, "for the third time yes! ! ! "
Judges Jokes :: By amaikwu adaobi juliet
A pick pocket was pronounced guilty and
sentenced to 8 months jail term with an option of
$200 fine by the judge. His defense lawyer
knowing that his client could not pay the fine,
pleaded with the judge asking; “Your honor, my
client can only afford $50, but if you allow him a
ReviSE pág 3

4. HHoollyy BBiibbllee -- TThhee KKiinngg JJaammeess VVeerrssiioonn
The culmination of English translations of the Bible, commonly known as the Authorized Version or King James Bible, is an English
translation of the Christian Bible for the Church of England begun in 1 604 and completed in 1 61 1 .
English
Exodus - Chapter 1 6 (cont)
35 And the children of Israel ate manna forty years, until
they came to an inhabited land; they ate manna until they
1 5 So when the children of Israel saw it, they said to one
came to the border of the land of Canaan.
another, "What is it?" For they did not know what it was.
Learn And Moses said to them, "This is the bread which the
36 Now an omer is one-tenth of an ephah.
LORD has given you to eat.
Exodus - Chapter 1 7
1 6 This is the thing which the LORD has commanded:
"Let every man gather it according to each one's need,
one omer for each person, according to the number of
persons; let every man take for those who are in his tent."'
1 7 Then the children of Israel did so and gathered, some
more, some less.
1 8 So when they measured it by omers, he who gathered
much had nothing left over, and he who gathered little
had no lack. Every man had gathered according to each
one's need.
1 9 And Moses said, "Let no one leave any of it till
morning."
20 Notwithstanding they did not heed Moses. But some of
them left part of it until morning, and it bred worms and
stank. And Moses was angry with them.
21 So they gathered it every morning, every man
according to his need. And when the sun became hot, it
melted.
22 And so it was, on the sixth day, that they gathered
twice as much bread, two omers for each one. And all the
rulers of the congregation came and told Moses.
23 Then he said to them, "This is what the LORD has
said: "Tomorrow is a Sabbath rest, a holy Sabbath to the
LORD. Bake what you will bake today, and boil what you
will boil; and lay up for yourselves all that remains, to be
kept until morning."'
24 So they laid it up till morning, as Moses commanded;
and it did not stink, nor were there any worms in it.
25 Then Moses said, "Eat that today, for today is a
Sabbath to the LORD; today you will not find it in the field.
26 Six days you shall gather it, but on the seventh day,
the Sabbath, there will be none."
27 Now it happened that some of the people went out on
the seventh day to gather, but they found none.
28 And the LORD said to Moses, "How long do you
refuse to keep My commandments and My laws?
29 See! For the LORD has given you the Sabbath;
therefore He gives you on the sixth day bread for two
days. Let every man remain in his place; let no man go
out of his place on the seventh day."
30 So the people rested on the seventh day.
31 And the house of Israel called its name Manna. And it
was like white coriander seed, and the taste of it was like
wafers made with honey.
32 Then Moses said, "This is the thing which the LORD
has commanded: "Fill an omer with it, to be kept for your
generations, that they may see the bread with which I fed
you in the wilderness, when I brought you out of the land
of Egypt."'
33 And Moses said to Aaron, "Take a pot and put an
omer of manna in it, and lay it up before the LORD, to be
kept for your generations."
34 As the LORD commanded Moses, so Aaron laid it up
before the Testimony, to be kept.
ReviSE pág 4 1 Then all the congregation of the children of Israel set
out on their journey from the Wilderness of Sin, according
to the commandment of the LORD, and camped in
Rephidim; but there was no water for the people to drink.
2 Therefore the people contended with Moses, and said,
"Give us water, that we may drink." So Moses said to
them, "Why do you contend with me? Why do you tempt
the LORD?"
3 And the people thirsted there for water, and the people
complained against Moses, and said, "Why is it you have
brought us up out of Egypt, to kill us and our children and
our livestock with thirst?"
4 So Moses cried out to the LORD, saying, "What shall I
do with this people? They are almost ready to stone me! "
5 And the LORD said to Moses, "Go on before the
people, and take with you some of the elders of Israel.
Also take in your hand your rod with which you struck the
river, and go.
6 Behold, I will stand before you there on the rock in
Horeb; and you shall strike the rock, and water will come
out of it, that the people may drink." And Moses did so in
the sight of the elders of Israel.
7 So he called the name of the place Massah and
Meribah, because of the contention of the children of
Israel, and because they tempted the LORD, saying, "Is
the LORD among us or not?"
8 Now Amalek came and fought with Israel in Rephidim.
9 And Moses said to Joshua, "Choose us some men and
go out, fight with Amalek. Tomorrow I will stand on the top
of the hill with the rod of God in my hand."
1 0 So Joshua did as Moses said to him, and fought with
Amalek. And Moses, Aaron, and Hur went up to the top of
the hill.
1 1 And so it was, when Moses held up his hand, that
Israel prevailed; and when he let down his hand, Amalek
prevailed.
1 2 But Moses' hands became heavy; so they took a stone
and put it under him, and he sat on it. And Aaron and Hur
supported his hands, one on one side, and the other on
the other side; and his hands were steady until the going
down of the sun.
1 3 So Joshua defeated Amalek and his people with the
edge of the sword.
1 4 Then the LORD said to Moses, "Write this for a
memorial in the book and recount it in the hearing of
Joshua, that I will utterly blot out the remembrance of
Amalek from under heaven."
1 5 And Moses built an altar and called its name, The-
LORD-Is-My-Banner;
1 6 for he said, "Because the LORD has sworn: the LORD
will have war with Amalek from generation to generation."
(cont)

5. OOffeerrttaass ppoorr PPeerrffiill
As ofertas de emprego publicadas nesta seção foram separadas por ordem de perfil e
estão dispostas da mesma forma como foram enviadas pelas empresas com os
mesmos cargos e descritivos.
Semana
Os processos seletivos estende-se aos portadores de necessidades especiais
da conforme à lei 8231 /91 Art.92
Vagas PPeerrffiill ddaass EEmmpprreessaass
Demonstrar que conhece a empresa na qual está pleiteando uma
vaga é fundamental (e conta pontos) na hora da entrevista.
NN..EE.. Nas oportunidade das vagas existem descritivos sobre as
informações de algumas empresas, ao invés de deixar junto com a
vaga separo nesta seção inicial (por ordem alfabética).
Sobre a Capgemini
Seu foco é a prestação de serviços de Consultoria e Assessoria
nos segmentos de Previdência Complementar, Saúde e
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ReviSE pág 5

6. Sobre a Mais2x
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técnica de inovação e equipe altamente qualificada. Parceira e
implementadora de soluções dos maiores fabricantes de
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1 5 anos. Os principais focos da empresa são a fábrica de
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Fundada em 1 987 e desde então vem trazendo ao mercado a
sua marca de criatividade. Hoje posicionada entre as 1 5
maiores empresas de tecnologia do Brasil, como integradora, a
Montreal sempre se destacou pela inovação.
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para as vagas de analista de Gestão da Mudança Sênior, no
Rio de Janeiro e de analista de Administração Júnior, no Rio de
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Ao longo dos anos adquiriu expertise para desenvolver
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segmentos de mercado. Soluções estas, que vem
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mercado e com uma equipe constantemente capacitada a
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corporativos, desenvolvimento de soluções B2B para o
mercado privado e otimização de negócios. Somos parceiros
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Fundada em 1 982, é uma fornecedora global de soluções
orientadas a processos de TI com 30 escritórios na América do
Norte, América Latina, Europa e Ásia. Através dos seus 9
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aumento da produtividade e a conscientização ambiental,
tornando-se referência no Brasil em tecnologia OpenSource
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Tecnisys vem firmando parcerias com empresas de renome
mundial como EnterpriseDB e Red Hat. Como consequência
dessas parcerias de sucesso, está habilitada a fornecer
Treinamentos Oficiais e Certificações, qualificando e
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moderno no mercado de TI. Comprometimento, inovação e
qualidade são os pilares que trouxeram a Tecnisys até aqui.
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Não se preocupe, basta apenas enviar para fernando.anselmo74@gmail.com
que será publicado (o mesmo canal serve para atualizar o descritivo).
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divulgação.
ReviSE pág 6

7. EEnnccoonnttrree aaqquuii ssuuaa OOppoorrttuunniiddaaddee
Semana
AAddmmiinniissttrraaddoorr
Experiência Requerida: Vasta Experiência como Analista
da de Sistemas.
Administrador de Dados
Conhecimentos para o cargo:
Vagas Experiência mínima de 5 (cinco) anos em Administração
Obrigatório:
de Dados, especificamente em projetos de
desenvolvimento e de manutenção de software.
• VB6;
Conhecimentos:
• SQL SERVER;
• Modelagem lógica e física de dados.
• COM+
• Efetuar a análise e normalizar os dados.
Atividades a serem realizadas no cargo: Analisar e
desenvolver rotinas existentes, todas ligadas a
• Desenvolver a modelagem dos dados conforme os
programas de sistemas financeiros.
requisitos do negócio.
Disponibilidade para início imediato.
• Padronizar e documentar as bases de dados.
POR FAVOR, APENAS CANDIDATOS QUE ATENDAM
• Propor nomenclaturas e padronização para os objetos
AOS REQUISITOS EXIGIDOS, CURRÍCULOS QUE
de base de dados.
NÃO ATENDAM AO PERFIL SERÃO EXCLUÍDOS.
• Elaborar relatórios de análise, desempenho e de
Salário: A combinar
proatividades.
Benefícios: VT + VA ou VR R$1 8,00+Plano de
• Criar documentações operacionais, gerenciais e de
Saúde+plano odontológico
desempenho.
Horário de Trabalho: 08:00 às 1 2:00 / 1 4:00 às 1 8:00 –
• Conhecimento em linguagem PL/SQL.
segunda à sexta-feira
• Criar scripts de tratamento dos dados.
Local de trabalho: Brasília
• Criar e executar consultas personalizadas quando
Enviar Currículo ATÉ 23/09 com o título Analista de
solicitado.
Sistemas – Interessado encaminhar currículo para:
• Aplicar eventuais correções autorizadas pela(s) área(s)
karine.bahia@ctis.com.br e cadastrá-lo no nosso portal
demandante(s).
www.ctis.com.br – Link Trabalhe Conosco.
• Realizar exportação e importação de dados conforme
solicitado pelo demandante.
Analista Desenvolvimento Jr.
• Conhecimento em ferramenta Power Design.
Conhecimentos:
• Técnicas de tunning.
• JAVA J2EE (avançado)
• Analisar e buscar por correções para as falhas de
• Em projeto Web;
modelagem e erros.
• Em Spring e/ou JSF;
• Atender os chamados de terceiro nível.
• Servidor Weblogic, jBoss ou TomCat;
Enviar CV – frederico.ramos@datainfo.inf.br
• Ferramenta Jenkins, Sonar e Maven ;
AAnnaalliissttaa
• SVN
• Desejável Struts 2, Hibernate, JPA, JQuery;
Analista de RH
FORMAÇÃO: Superior em Psicologia, Administração ou
Irá realizar desenvolvimento e manutenção em sistemas
Gestão de Pessoas
Web.
REQUISITOS NECESSÁRIOS: Experiência nos
Beneficios – Plano Odontologico, plano de saúde e ticket
subsistemas de RH, com foco em R&S, T&D e gestão de
refeição/alimentação
equipes.
Quantidade vagas – 5
LOCAL DE TRABALHO: Taguatinga-DF
cv – equipe.req.desenv@gmail.com
Salário: R$ 3.500,00 + benefícios
Interessados enviar currículo com o nome da vaga para
Analista de Processos/Requisitos
selecao@ifenasbac.com.br
Requisitos:
• Formação completa em TI
Analista de Sistemas
• Levantamento e mapeamento de processos
Local da vaga: CTIS BRASÍLIA/DF
• Análise de requisitos
Escolaridade: Ensino Superior Completo em Sistemas da
Informação ou Ciência da Computação ou Engenharia de
• Levantamento e diagnóstico do Ambiente;
Redes.
• Domínio do Bizage e/ou Visio
ReviSE pág 7

8. • Experiência com BPM/BPMN, modelagem de
processos As-Is e To-Be;
• Especificar Protótipos – Modelar Processos;
• Detalhar Requisitos – Modelar Processos;
• Detalhar Elementos do Mapa – Modelar Processos;
• Analisar Oportunidades de Melhoria – Analisar
Processos;
• Elaborar Planos de Ação – Analisar Processos;
• Institucionalizar Processos – Transformação;
• Revisar e orientar o trabalho dos profissionais dos
outros níveis.
Requisitos necessários: BPM, BPMN, Análise de
Processos – CBOK, Técnicas de Elicitação.
Conhecimentos desejáveis:
• Conhecimento de automação de processos (BPMS);
• SOA.
• Conhecimento de RUP/UML;
• conhecimento em modelagem de dados.
• Prototipação.
Benefícios – Plano de saude, Plano Odonto, Aux
Alim/Ref
cv p/ equipe.req.desenv@gmail.com
Semana
da Vagas Analista Desenvolvedor – JAVA
Pré-requisitos:
• Cursando superior nas áreas de TI;
• Programação orientada a objetos para a web em Java;
• Conhecimento dos modelo MVC;
• Domínio em Hibernate, Spring, Servlets, Struts.
• Análise e projeto de sistemas com UML (Especificação
de requisitos, casos de uso) ;
• Conhecimentos sólidos de HTML/CSS;
• JQuery;
• Postre SQL 8.x (Querys, Procedures, Views).
Desejável:
• Desejável conhecimentos em DWR, IDE Eclipse,
Pentaho Report Design, Desenvolvimento Ágil;
• Conhecimentos em outras linguagens (PHP, .NET) e
certificações são um diferencial;
Carga Horária: Segunda a sexta-feira, de 8:00h às
1 8:00h
Benefícios: VR + Plano de Saúde + Reembolso de
Certificação
Interessados enviar Currículum com pretensão salarial
para“phelipe.ximenes@metasix.com.br” até 26/09/201 4.
Informar no campo assunto o cargo da vaga de interesse.
Analista Desenvolvedor Java
Requisitos: Possuir experiência de pelo menos 3 anos
com desenvolvimento Java na plataforma J2EE.
Conhecimentos Necessários:
• Java SE
• Java EE
ReviSE pág 8 • Frameworks(JSF/ Hibernate / EJB 3)
• Padrões de Projetos
• SQL ANSI
• Servidor Aplicação JBoss
• Eclipse
• SVN
• Maven
• Banco de Dados Postgres/Oracle
Conhecimentos Desejáveis:
• DB2
• SOLR
Interessados devem enviar currículo com pretensão
salarial PJ e CLT para: cv@flexdoc.com.br, no título do
e-mail especificar o assunto Analista Desenvolvedor
Java.
Obs. Só serão aceitos currículos com pretensão salarial.
DDeesseennvvoollvveeddoorr
Desenvolvedor Java
Local: Rio de Janeiro
Principais atribuições:
• Verificar demandas e associá-las ao melhor recurso;
• Tomar decisões técnicas relacionadas ao formato
técnico da solução para melhor atender os prazos
solicitados.
• Acompanhar o estado das demandas para priorizar e
alterar os recursos quando necessários;
• Dimensionar de forma planejada as demandas;
Verificar os impactos de novas solicitações;
• Apoiar os desenvolvedores nas soluções adotadas e
ainda problemas enfrentados, visando simplificar e
atender com qualidade a necessidade presente.
Requisitos necessários: Técnicas de Programação;
Conhecimentos: Java SE, JSF, Java EE(EJB) 3,
JPA/Hibernate, REST/WebService, Javascript,
Javascript Orientado a Protótipos, CSS 3, HTML 5, PHP,
Zend Framework, Bancos de dados (Oracle/ MySQL),
SQL, UML, Design Patterns; Arquitetura de Software
Interessados encaminhar currículo para o e-mail
gabriela.santos@cds.com.br com o título "Desenvolvedor
Java".
Desenvolvedor iOS
Formação Acadêmica:
• Curso superior na área de TI.
Requisitos Obrigatórios:
• Experiência com a plataforma iOS;
• Java (Web Services – JSON);
• JSF;
Requisitos Desejáveis:
• Blackberry;
• Windows Phone;
Interessados devem enviar o currículo para
curriculosrh@mirante.net.br sob o título “Seleção –
Desenvolvedor iOS”

9. Desenvolvedor C# Pleno
Desenvolver em C# junto com equipe de
desenvolvimento.
Mais de 2 anos de experiência.
Enviar CV para: guilherme.programar@gmail.com
Semana
da Desenvolvedor java Sênior
Vagas Tue, 1 6 Sep 201 4 1 8:55:28 +0000
Desenvolvedor Java Sênior
Formação: Graduação superior completa em TI
(Processamento de Dados, Ciências da Computação ou
áreas afins).
Requisitos Necessários:
• Levantamento de requisitos de software seguindo a
metodologia SCRUM;
• Tecnologia Java EE;
• Linguagem SQL;
• Metodologia de desenvolvimento TDD (Test Driven
Development)
• Frameworks Java: Apache Wicket; Spring; Hibernate;
JUnit Concordion;
Remuneração: a combinar + VT + VR +AM + AO
Os interessados favor enviar currículo para
dgcosta@indracompany.com. Título da vaga: JAVA
SÊNIOR
Desenvolvedor de Interface
Oportunidade para trabalhar em Brasília/DF
Descrição: Atuará como programador front-end.
Participará na manutenção e criação de novos
aplicativos.
Interessados enviar currículo COM PRETENSÃO
SALARIAL para: bruno.silveira@altran-ais.com.br
POR FAVOR, SOMENTE CURRÍCULOS PARA A
VAGA ACIMA MENCIONADA.
Requisitos minimos:
• HTML, CSS
• jQuery / Js
• Subversion
• CrossBrowsing
• Design responsivo
• Photoshop/Illustrator
• Noções de Scrum
Requisitos Valorizados:
• Frameworks de CSS
• Tableless
• LESS / SASS
• Integração do código front-end com a tecnologia Back-end
• Alguma linguagem de programação (Ruby on Rails ou
.Net)
• MySql / PostgreSql
ReviSE pág 9 • Aplicações SPA
Benefícios: VT, VA ou VR, Seguro Saúde, Seguro de
Vida e Plano Odontológico.
Contratação CLT, salário a combinar.
Interessados enviar currículo COM PRETENSÃO
SALARIAL para: bruno.silveira@altran-ais.com.br
Desenvolvedor .NET – Pleno ou Sênior
Experiência necessária:
• Sólidos conhecimentos em programação C#, ASP.Net,
JavaScript/Ajax e WCF
• Banco de dados em Microsoft SQL Server
• Conhecimentos de TFS (Team Foundation Server) e
Visual Studio
• Conhecimento em JQuery e padrões de projeto MVC
e/ou MVP
• Orientação a objetos
Atribuições:
• Efetuar a codificação em .NET e em Transact-SQL
(MS-SQL)
• Atuar com análise e desenvolvimento de software
utilizando metodologia ágil – SCRUM
• Modelagem de banco de dados
Desejável:
• Certificações em desenvolvimento Microsoft (.Net 3.5
ou superior).
• Ensino Superior na área de tecnologia
• Desenvolvimento com metodologias ágeis, tais como:
SCRUM, XP, Kanban e Lean
• Conhecimento desejável em: Windows Forms
Habilidades pessoais:
• Iniciativa, responsabilidade, criatividade, flexibilidade e
pontualidade
Enviar e-mail com o CV e o assunto "CV Desenvolvedor
.NET bruno.souza@implantainfo.com.br
Desenvolvedor Delphi Pleno ou Sênior
Experiência necessária:
• Conhecimentos avançados em programação Delphi e
banco de dados Microsoft SQL Server
Atribuições:
• Efetuar a codificação em Delphi e em Transact-SQL
(MS-SQL)
• Atuar com análise e desenvolvimento de software
utilizando metodologia ágil – SCRUM
• Modelagem de banco de dados
Desejável:
• Certificações em desenvolvimento Delphi
• Ensino Superior na área de tecnologia
• Desenvolvimento com metodologias ágeis, tais como:
SCRUM, XP, Kanban e Lean
• Conhecimentos de TFS (Team Foundation Server)
Habilidades pessoais:
• Iniciativa, responsabilidade, criatividade, flexibilidade e

10. pontualidade
Enviar e-mail com o CV e o assunto "CV Desenvolvedor
Delphi" para bruno.souza@implantainfo.com.br
Semana
Programador PHP
Para trabalhar em empresa pública, que tenha vontade
da de entregar, criatividade e flexibilidade.
Formação acadêmica: Ensino Superior COMPLETO,
Vagas com diploma reconhecido pelo MEC.
Conhecimentos Obrigatórios:
• Conhecimentos em PHP
• Linguagem SQL
Conhecimentos Desejáveis:
• Javascript
• JQuery
• Noções de BI
• Postgres
• Orientação a Objetos
Salário: R$ 5.000,00
Tipo de Contratação: Contrato de consultoria OEI
Interessados enviar currículo para:
gustavogalvaoavila@gmail.com
Desenvolvedor Java
Requisitos:
• Formação em Ciência de Computação, Engenharia de
Computação, Informática ou correlatos;
• Experiência de desenvolvimento em projetos Web;
Arquitetura em soluções Web;
• Bons conhecimentos da linguagem Java™; Dominar os
conceitos de orientação a objetos;
• Conhecimentos de HTML e Javascript; Experiência em
modelagem de software com UML;
• Bom conhecimento de infraestrutura web (application
server, sistema operacional, web server, plataformas de
desenvolvimento) Java.
• Será um diferencial ter conhecimento da linguagem
XML, XSLT, SQL e DHTML;
• Conhecer os servidores de aplicação Java™: Tomcat,
JBoss, Weblogic e Websphere;
• Conhecer os bancos de dados: SQL Server
2000/2005, Oracle 9i/1 0g e MySQL;
• Conhecimento de outras plataformas de Portais
Corporativos.
Remuneração: Salário Fixo (CLT) + Benefícios.
Só serão analisados currículos com pretensão salarial.
Os interessados deverão enviar e-mail para:
recrutamento@mbra1 .com.br e informar no assunto o
cargo pretendido.
EEssttaaggiiáárriioo
Estagiário(a) Curso de Administração
Empresa: VOTORANTIM CIMENTOS
Quantidade de Vagas: 01
Local: FERCAL SOBRADINHO/DF
ReviSE pág 10 Salário: Bolsa de acordo com o semestre do curso.
Benefícios: Transporte, Alimentação no Local, Seguro de
Vida.
Descrição: Multinacional brasileira de classe mundial,
entre as dez maiores empresas globais de Cimento,
Concreto e Agregados e com unidades de produção no
Brasil, Chile, Bolívia, Argentina, Uruguai, Estados Unidos
e Canadá, seleciona para unidade de Sobradinho/DF.
Requisitos: Requisitos: Cursando Administração de
Empresas – a partir do 5º semestre, noturno,
conhecimento de excel e pacote office em geral,
disponibilidade para realizar estágio pela manhã. Para
trabalho na Fábrica Votorantim Cimentos, localizada na
região Fercal em Sobradinho/DF de segunda a sexta das
07h20 às 1 3h20.
Atividades a serem desenvolvidas: Apoio ao gerente de
área no controle dos indicadores, controle técnico de
padrões, participação em reuniões; Acompanhamento e
atualização de manuais técnicos dos planos de trabalho;
Participação e condução do programa 5s no setor dentre
outras rotinas administrativas.
E-mail: Interessados enviar currículo para
job@consultoriarh.com.br informando no assunto do e-mail
o nome da vaga: Estagiário de Administração.
Prazo de Encerramento: 30/09/201 4
Estágio Java
Estagiário em desenvolvimento Java
Conhecimentos:
• JAVA J2EE
• Em projeto web;
• Arquitetura 3 camadas;
• Em Spring e/ou JSF;
Beneficios – Plano Odontologico, plano de saúde e ticket
refeição/alimentação
cv – equipe.req.desenv@gmail.com
Estágio em TI
Local: Proseg Seguros, localizada no Setor Comercial
Sul, próximo ao metrô Galeria.
Perfil:
• Estudantes do 2º ao 7º semestre na área de TI;
• Conhecimentos de Windows, Office e redes;
• Noções de análise, banco de dados e linguagem de
programação;
• Conhecimentos de montagem e manutenção de micro;
• Inglês técnico básico.
Carga horária: 6 horas
Benefícios: Vale Transporte + Refeição
Interessados enviar currículo para
selecao.ti@proseg.com.br.
GGeerraaiiss
Arquivista Técnico
Ensino Superior Completo em Arquivologia
Experiência:
• Conhecimento em sistema operacional Windows,

11. conhecimentos em conceitos de GED – Gerenciamento
eletrônico de documentos, pacote Microsoft office.
Descrição:
• Organizar documentos, avaliando seu grau de
importância para decidir o tempo de arquivamento
adequado;
• Estudar sistemas de arranjo dos documentos,
identificando-os, codificando-os e padronizando-os;
• Preparar catálogos, índices, cópias em microfilmes;
• Redigir resumos descritivos do conteúdo dos
documentos arquivados;
• Atender pesquisadores, orientando-os sobre a correta
utilização dos documentos;
• Permutar informações com outros centros de
documentação;
• Localizar material extraviado;
• Organizar sistema de transferência de pastas entre
arquivos corrente, intermediário e permanente;
• Providenciar reproduções para poupar documentos
mais solicitados, os que se encontram em mau estado de
conservação ou os que possuem grande valor;
• Encarregar-se da restauração do material que se
encontra deteriorado, utilizando técnicas, materiais e
conhecimentos específicos, para realizar pesquisas
sobre documentos dos arquivos.
Salário R$ 3.000,00 + Benefícios
Currículos somente dentro do perfil para:
tibsb1 4@gmail.com
No campo Assunto colocar o nome da vaga.
Semana
da Vagas Comercial – TI
Profissional na área comercial (Vendas) com
conhecimento em TI (Tecnologia da Informação) para
atuar no Distrito Federal.
Interessados, por favor enviar e-mail para:
fernandogomes@deltacable.com.br
IInnssttrruuttoorr
Instrutores Telecom
Empresa de Educação Corporativa conceituada no ramo
contrata Instrutores PJ para área de Telecom para
atuarem em Brasília e região.
Requisitos: Superior completo ou
cursando,disponibilidade de contratação imediata,
conhecimento e experiência em Telecom e
disponibilidade para viajar.
Benefícios: VT,VA, Plano de Saúde e Odontológico.
Os interessados por favor encaminhar currículos para o
email: exitoconsultoria@gmail.com com o assunto
Instrutor PJ.
SSuuppoorrttee
Analista de Produção Pleno
Requisitos Técnicos:
• Conhecimento avançado de Informática;
• Experiência na área de suporte, com mais de 2 anos;
• Dar suporte ao cliente presencial e por telefone,
tratamento de chamados interno / externo,
ReviSE pág 11 monitoramento da rede de equipamentos da empresa e
abertura e tratamento de chamados técnicos com
provedores de serviço;
• Fazer o acompanhamento do desempenho da
rede/sistemas e auxílio help desk para usuários internos;
• Ter facilidade para trabalho em equipe e
comprometimento.
• Habilidade no tratamento com clientes diferenciais,
conhecimentos avançados em switches Cisco, redes
Windows e Active Directory (AD).
Escolaridade: Superior completo ou cursando.
Escala: Segunda à Sexta
Horário: 8:00 às 1 7:00
Salário: A combinar
Interessados encaminhar currículo com pretensão
salarial para o email: andreia.silva@gpnet.com.br
Analista de Suporte SHAREPOINT
Ensino Superior Completo
Experiência: Mínimo de 7 (sete) anos em atividades de
Tecnologia da Informação
Descrição:
• Profissional com domínio da ferramenta
SHAREPOINT, com experiência em análise de
codificação com foco em boas práticas e performance
além de possuir facilidade em passagem de
conhecimento e mentoria.
• Será um diferencial a experiência em instalação e
tunning de ambiente.
Salário + Benefícios
Currículos somente dentro do perfil com pretensão
salarial para: curriculosvagas201 4@gmail.com No
campo Assunto colocar o nome da vaga.
Técnico de Suporte Nível II
Requisitos Técnicos:
• Ensino médio completo, cujo diploma seja fornecido
por instituição de ensino reconhecida pelo MEC;
• Experiência de no mínimo 02 (dois) anos de atuação
em atividade de suporte técnico;
• Certificação Microsoft MCDST e/ou superior com foco
no suporte ao usuário e resolução de problemas do
sistema operacional Windows, em ambiente de rede com
Active Directory, todas reconhecidas pela Microsoft;
• Certificação ITIL V3 Foundation;
Salário: R$ 1 .650,00;
Benefícios: V.A + V.T + Plano de Saúde (conforme CCT);
Interessados enviar currículo para o e-mail
diogo.martins@intelit.com.br . Favor inserir no assunto do
e-mail o nome da vaga.

12. Artigo da Semana
Qualquer artigo nesta seção possui o indicativo de seu site de origem,
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direito autoral apenas trazer e divulgar a informação.
Artigos
MMeemmóórriiaa
Blog Dr. Drauzio :: Roberto Godoy
Há duas maneiras pelas quais o cérebro adquire e
armazena informações: a memória de procedimento e a
memória declarativa. Essas duas formas divergem tanto
no que diz respeito aos mecanismos cerebrais
envolvidos, como nas estruturas anatômicas.
A memória de procedimento (também chamada implícita)
armazena dados relacionados à aquisição de habilidades
mediante a repetição de uma atividade que segue
sempre o mesmo padrão. Nela se incluem todas as
habilidades motoras, sensitivas e intelectuais, bem como
toda forma de condicionamento. A capacidade assim
adquirida não depende da consciência. Somos capazes
de executar tarefas, por vezes complexas, com nosso
pensamento voltado para algo completamente diferente.
Por outro lado, a memória declarativa (também chamada
explícita) armazena e evoca informação de fatos e de
dados levados ao nosso conhecimento através dos
sentidos e de processos internos do cérebro, como
associação de dados, dedução e criação de ideias. Esse
tipo de memória é levado ao nível consciente através de
proposições verbais, imagens, sons, etc. A memória
declarativa inclui a memória de fatos vivenciados pela
pessoa (memória episódica) e de informações adquiridas
pela transmissão do saber de forma escrita, visual e
sonora (memória semântica).
Analisando a memória quanto ao tempo de
armazenamento das informações, pode-se classificá-la
em memória de trabalho, memória de curto prazo e
memória de longo prazo.
A memória de trabalho, que alguns acreditam ser parte
da memória de curto prazo, atua no momento em que a
informação está sendo adquirida, retém essa informação
por alguns segundos e, então, a destina para ser
guardada por períodos mais longos, ou a descarta.
Quando alguém nos diz um número de telefone para ser
discado, essa informação pode ser guardada, se for um
número que nos interessará no futuro, ou ser
prontamente descartada após o uso. A memória de
trabalho pode, ainda, armazenar dados por via
inconsciente.
A memória de curto prazo trabalha com dados por
algumas horas até que sejam gravados de forma
definitiva. Este tipo de memória é particularmente
importante nos dados de cunho declarativo. Em caso de
algum tipo de agressão ao cérebro, enquanto as
informações estão armazenadas neste estágio da
memória, ocorrerá sua perda irreparável.
A memória de longo prazo é a que retém de forma
definitiva a informação, permitindo sua recuperação ou
evocação. Nela estão contidos todos os nossos dados
autobiográficos e todo nosso conhecimento. Sua
capacidade é praticamente ilimitada.
Não há uma estrutura ou uma determinada porção do
cérebro reconhecidamente depositária de informações,
embora se acredite que o lobo temporal esteja envolvido
com a memória dos eventos do passado. Entretanto, são
conhecidas várias estruturas cerebrais envolvidas com a
aquisição e o processo de armazenamento de dados.
MECANISMOS DA MEMÓRIA
Ainda não se conhece definitivamente o mecanismo, ou
os mecanismos, pelo qual o cérebro adquire, armazena e
ReviSE pág 12 evoca as informações.
Não obstante, alguns modelos são propostos para
explicar essa função do cérebro humano.
O primeiro dos modelos propostos, tem como base a
atividade elétrica cerebral. Assim, a informação seria
guardada em circuitos elétricos, ditos reverberantes.
Evidência desse mecanismo é obtida pela existência de
conexões neuronais recorrentes, ou seja, por
ramificações da célula nervosa (neurônio) que voltam ao
seu próprio corpo, reestimulando-a. É possível que esse
mecanismo esteja presente na manutenção das
informações nas memórias de trabalho e de curto prazo.
O segundo modelo baseia-se na produção de
substâncias químicas que conteriam um código
relacionado às informações. Esse modelo supõe que os
neurônios possam sintetizar ARN (ácido ribonucleico) e
que essa substância conteria um código da memória da
mesma forma que o ADN (ácido desoxirribonucleico)
contém a codificação genética. Embora se tenha
verificado aumento da síntese de ARN em fases de
aprendizado, atualmente acredita-se que essa síntese
seja responsável mais pelo funcionamento celular do que
pela criação de um código químico, de forma a ter-se
relegado a um segundo plano essa hipótese.
Outro modelo, conhecido por modelo conexionista,
pressupõe a alteração das conexões entre os neurônios.
Todos os neurônios emitem ramificações que se
comunicam com as de outros neurônios, tendo umas,
caráter estimulante e outras, caráter inibitório para a
célula a que se destinam. A transmissão do impulso
nervoso é feita no ponto de encontro dessas ramificações
com a célula alvo, ponto esse denominado sinapse. A
hipótese é que haveria alteração da função sináptica
criando novos circuitos neuronais e seriam esses
circuitos que codificariam as informações. Esse modelo
tornou-se bastante plausível depois que se comprovou,
experimentalmente, o aumento da resposta sináptica
com a aplicação de estímulos repetitivos.
Assim, acredita-se que o substrato da memória é o
aumento da função sináptica (hipertrofia) ou a criação de
novas sinapses. Esse modelo é bastante interessante,
pois, além de esclarecer como são guardadas as
informações, permite explicar, também, a atenuação das
lembranças, fenômeno conhecido por todos, e que
ocorreria em virtude da diminuição da função sináptica
causada pelo desuso.
AMNÉSIA
A amnésia é uma entidade patológica provocada por
diversas causas em que o indivíduo perde a capacidade
de reter informações novas (amnésia anterógrada) ou de
evocar as antigas (amnésia retrógrada).
As amnésias são sempre causadas por agressões ao
cérebro e podem ter caráter transitório ou permanente,
sendo algumas delas destacadas a seguir:
1 ) Síndrome de Korsakoff – Doença descrita como
decorrência do alcoolismo crônico pode, no entanto, ter
outras causas. A amnésia é o sintoma predominante
nessa síndrome, sendo caracteristicamente do tipo
anterógrado.
2) Amnésia traumática – Mesmo que não percam a

13. consciência, pessoas que sofrem um trauma de crânio
de certa intensidade, muito frequentemente, esquecem-se
dos fatos que ocorreram minutos antes do trauma
(amnésia retrógrada) e também, dos fatos que ocorreram
após o trauma (amnésia anterógrada). Existe certa
relação de proporcionalidade entre a intensidade do
trauma e o tempo de amnésia.
3) Amnésia global – Esse tipo de amnésia está
correlacionado com grave e difuso comprometimento
cerebral. De forma definitiva, instala-se a amnésia tanto
anterógrada quanto retrógrada, ou seja, o indivíduo
perde a capacidade de reter novas informações e de
evocar seu estoque antigo de informações. Tal situação
ocorre em demências, traumas muito graves e
intoxicações por monóxido de carbono.
4) Amnésia global transitória – Nessa situação, a
amnésia dura algumas horas, não ultrapassando um dia,
e a recuperação é completa. O indivíduo tem
comportamento normal, mas não retém nenhuma
informação durante o episódio, ou seja, apresenta
amnésia anterógrada completa e essa lacuna na
memória da pessoa permanece depois da recuperação.
A causa desse distúrbio não está, ainda, totalmente
esclarecida, mas parece estar ligada a uma isquemia
transitória que afeta as partes internas do lobo temporal.
Essa patologia tem curso benigno, sendo excepcional um
segundo episódio.
5) Amnésia pós-operatória – Há cerca de 50 anos, um
neurocirurgião americano, para poder tratar um paciente
com crises convulsivas que não respondia ao tratamento
com remédios, fez uma cirurgia para retirar, de ambos os
lados, certas partes do lobo temporal (hipocampo e
porção medial). Esse paciente obteve controle das
crises, mas ficou com amnésia anterógrada muito
intensa, Por isso, até hoje, existe a dúvida de que o
benefício obtido tenha compensado, se considerarmos o
déficit adquirido. Quanto à lembrança de fatos e
conhecimentos anteriores à cirurgia, esse paciente não
sofreu alteração.
ESQUECIMENTO
Ao contrário da amnésia em que há perda de uma
capacidade, o esquecimento é uma falha na retenção ou
na evocação dos dados da memória.
Trata-se de fenômeno muito comum que, em maior ou
menor grau, ocorre com qualquer pessoa.
No entanto, é cada vez maior o número de pessoas que
se sente incomodado com o problema e que busca
solução.
A principal questão, no que se refere ao esquecimento, é
determinar sua causa. Alguns postulam que ocorre uma
debilitação dos traços de memória com o passar dos
anos. Outros, no entanto, acreditam que novos
conhecimentos podem interferir e prejudicar a memória.
O desuso provocaria um enfraquecimento dos circuitos
da memória, conforme o modelo conexionista, tornando
cada vez mais difícil o acesso a essas informações. Isso
pode explicar parte do problema, mas não todo ele. É
fato que, com o passar da idade, as pessoas têm mais
dificuldade para lembrar fatos passados, mas essa
dificuldade é mais intensa em relação aos fatos recentes,
enquanto fatos remotos marcantes, ainda que não
utilizados com frequência, podem ser lembrados
facilmente, inclusive em detalhes.
Considerando-se o processo de interferência, sabe-se
que um novo aprendizado pode interferir com um antigo
que lhe guarde alguma semelhança ou que lhe possa ser
associado. Assim, a cada nova informação haveria
modificação naquelas já sedimentadas. O acúmulo de
informações, ao longo do tempo, faria com que pessoas
de mais idade tivessem maior dificuldade em relação à
evocação da memória.
Nenhuma dessas causas explica totalmente a ocorrência
do esquecimento, mas não podem ser descartadas como
componentes do problema.Há, no entanto, outro aspecto
importante a ser considerado.
Não é possível evocar uma informação, se ela não foi
devidamente arquivada. Para que o ser humano possa
reter na memória determinada informação, é necessário
que sua atenção esteja voltada para isso. Sem atenção,
não há qualquer possibilidade de guardar-se um fato e,
sem guardá-lo, não há como recuperá-lo depois.
O combate ao esquecimento deve levar em conta a
atenção e o poder de concentração, bem como os fatores
que o facilitam ou o dificultam. Também se deve atentar
para os fenômenos do desuso e da interferência de
novos aprendizados.
FATORES INTERFERENTES
O cérebro humano está sujeito a estímulos externos
através dos sentidos, a estímulos internos advindos do
organismo e a estímulos de ordem emocional. Há quem
acredite que o ser humano só consegue pensar, porque
há interação desses estímulos.Com a atenção e o poder
de concentração não é diferente. Assim, há fatores
externos e internos que facilitam ou dificultam a atenção.
O interesse pessoal sobre determinado assunto faz com
que certas pessoas possam quase que decorar
informações com uma única e simples leitura. É de
conhecimento geral que quanto maior o interesse, mais
facilmente se aprende.
A vivência de fatos com alta carga emocional faz com
que os mesmos permaneçam para sempre na memória.
São os chamados fatos marcantes na vida de uma
pessoa que, mesmo ocorrendo uma única vez, não são
jamais esquecidos.
Por outro lado, as preocupações com os problemas
diários, a ansiedade e, em muitos casos, a depressão,
são fatores que turvam a atenção e, como consequência,
impedem a retenção de informações novas, gerando a
impressão de que a “memória está falhando”.
Esses fatores, em geral, não afetam diretamente a
memória, mas, sim, a atenção e a concentração. No
entanto, quando muito intensos, podem provocar
alterações temporárias da memória. É o caso dos
conhecidos “brancos” que ocorrem em situações de
ansiedade intensa.
Há, ainda, um outro fator ao qual se começa a dar
atenção. Trata-se da relação e possível interferência
entre as memórias explícitas e implícitas.
Toda atividade humana, inclusive as puramente
intelectuais, tendem a ser automatizadas. Muitas de
nossas atividades são repetidas diariamente e, ao longo
do tempo, vão deixando de ser conscientes, passando a
ser executadas sem que dediquemos a elas a menor
atenção. Com o avançar da idade, a maioria das pessoas
começa a executar só atividades e tarefas que já realizou
um sem-número de vezes. Isso, evidentemente, dificulta
manter a atenção e, consequentemente, a retenção na
memória dos fatos ocorridos e das informações
veiculadas nesse período.
Esse fenômeno é mais comum do que se imagina, e tem
como exemplo a leitura automática, em que o leitor ao
cabo de uma página não consegue se lembrar de uma
linha sequer.
A maioria das pessoas com problema de esquecimento,
na realidade, nada tem de errado com sua memória,
mas, sim, com os mecanismos que levam a informação
até a memória.
A MEMORIA HUMANA E A ESCRITA
ReviSE pág 13 Artigos

14. O ser humano desenvolveu a capacidade de transmitir
conhecimento a seus semelhantes. Talvez tenha sido
essa capacidade que permitiu sua sobrevivência como
espécie e, certamente, foi ela que lhe deu a supremacia
na escala evolutiva.
Nos primórdios da civilização, bastou que esse
conhecimento fosse transmitido por uma linguagem que
misturava sons e gestos. Como isso era transmitido de
geração em geração e como quem conta um conto
aumenta um ponto, criaram-se histórias fantásticas.
Surgiram as lendas das quais até hoje temos notícia.
Durante a era do gelo, a humanidade sobreviveu graças
à caça de grandes animais, mas essa fase terminou. O
ambiente mudou radicalmente e o ser humano foi
obrigado a encontrar outras fontes de alimentação. Daí,
surgiu a agricultura e, com ela, a sedentarização, a
organização social em cidades e o acúmulo de riquezas.
A humanidade percebeu que não havia mais como
confiar somente na memória e, por volta do ano 3.1 00
a.C., surgiu a escrita. No princípio, era um simples rol de
riquezas estocadas em armazéns, mas logo o homem
começou a usá-la com finalidade religiosa, cultural e
comercial.
Com o grande salto cultural dado pelos gregos no
período clássico, a escrita tornou-se o principal
instrumento na transmissão do saber e, paralelamente,
um instrumento de poder político.
No entanto, a escrita não foi aceita por todos. Platão,
através de Sócrates em seu diálogo com Fedro, nos traz
ao conhecimento uma lenda egípcia. Thot, deus a quem
era consagrada a ave íbis, inventou os números e o
cálculo, a geometria e a astronomia, o jogo de damas, os
dados e a escrita. Durante o reinado de Tamuz, o deus
ofereceu-lhe suas invenções, dizendo-lhe para ensiná-las
a todos os egípcios. Mas Tamuz quis saber de suas
utilidades e, enquanto o deus explicava, o faraó
censurava ou elogiava, conforme essas artes lhe
parecessem boas ou más.
Quando chegaram à escrita, Thot disse que aquela arte
tornaria os egípcios mais sábios e lhes fortaleceria a
memória. No entanto, Tamuz respondeu-lhe que a escrita
tornaria os homens esquecidos, pois deixariam de
cultivar a memória. Ao confiar apenas nos livros, só se
lembrariam de um assunto exteriormente e por meio de
sinais, e não em si mesmos. Os homens tornar-se-iam
sábios imaginários.
Nesse mesmo diálogo, Sócrates considera a escrita
como algo que limita o pensamento, que engessa as
ideias. Um discurso escrito, dizia ele, será sempre o
mesmo, repetido inúmeras vezes sem que se lhe possa
agregar novas ideias.
Ironicamente, se hoje sabemos muito da filosofia de
Sócrates, é porque Platão a escreveu.
Analisando a questão frente a nossos conhecimentos
sobre a memória humana, podemos, no entanto, afirmar
que escrever é uma forma salutar de ampliar nosso
banco de dados. Salutar, porque é preciso esquecer para
poder lembrar. Explicando: nossa memória não pode
guardar absolutamente todas as informações que lhe
chegam, sob risco de bloqueio. É armazenando somente
o que interessa e associando convenientemente os
dados estocados que a memória pode ser evocada.
De qualquer forma, a escrita está aí, imutável ao longo do
tempo (a não ser, claro, em algumas dessas péssimas
traduções com que por vezes nos deparamos), pronta
para ser consultada quando precisamos e, sobretudo,
liberando o cérebro humano para a associação dos
conhecimentos armazenados e a criação de novas
ideias.
A título de ilustração, sabe-se que, com treinamento
intenso e adequado, uma pessoa pode reter uma
sequência de 50, 1 00 algarismos. No entanto, com papel
e lápis, qualquer um terá a mesma sequência guardada,
com um mínimo de esforço.
Finalizando, não podemos nos esquecer do que dizia
Confúcio… Bem, ele dizia… O que mesmo ele dizia?…
Acho que me esqueci, teria sido melhor escrever.
Artigos
Fonte: http://drauziovarella.com.br/corpo-humano/
memoria/
ReviSE pág 14

15. Finalmente
OObbrriiggaaddoo ee aattéé aa pprróóxxiimmaa eeddii ççããoo
ReviSE pág 15 Mapa da Semana
RReeddee ddee CCoommppuuttaaddoorreess
Palavras Finais CCoonncclluussããoo
Tenho um colega que é bem categórico, diz que as pessoas vão para a academia, fazem seus exercícios e se
preocupam em ficar atraentes porém, ninguém se preocupa em exercitar o cérebro, fazer as palavras cruzadas que
vem no jornal. Além disso, existe um processo de "emburramento" vindo com a internet, graças aos programas de
conversa que limitam o texto escrito, desta forma o português correto está indo embora e isso acaba afetando todo o
processo de aprendizado (em algumas edições anteriores falei do caso da palavra "Atenciosamente" que as pessoas
insistem em querer abreviar para "Att." sendo que tal abreviatura não existe).
Uma das coisas que tenho mais medo com a velhice é perder minha memória, não saber mais aonde estou ou não
conseguir mais reter qualquer informação. Isso me dá muito mais pânico que qualquer barriguinha aparente que posso
ter ou minha falta de cabelos. Certa vez li um artigo sobre 1 0 dicas para se dar bem em uma prova, a primeira era
muito simples e dizia assim: "Aula dada é aula estudada", ou seja, aprendeu algo novo firme esse conhecimento,
escreva, pesquise um pouco mais sobre o assinto, assista vídeos sobre o tema, faça seu cérebro reter essa nova
informação é a melhor forma de exercitá-lo.
Na minha vida, estabeleci que todo o dia aprenderei algo novo. Uma palavra nova em algum idioma ou mesmo no
meu, um conceito, farei um caça palavras ou "O Jogo dos 7 erros". Não deixarei um único dia meu cérebro sossegado,
ele terá que se exercitar todos os dias, sem qualquer descanso. Se alguém perguntar esse é o meu segredo, por isso
que consigo assimilar tão facilmente determinado conhecimento (ou no meu caso uma nova linguagem de
programação), por isso que muita gente se assusta com a facilidade que tenho novas ideias. Simplesmente porque
faço meu cérebro não parar de se exercitar, exatamente segui a risca tudo aquilo que meu colega falou, afinal de
contas era meu professor de psicologia e sempre gostei dessa matéria.
Reserve um tempo do seu dia (do mesmo modo que você reserva para tomar banho) simplesmente para exercitar seu
cérebro, passe em uma banca de revista e gaste R$ 4,00 com a compra de uma revista de palavras cruzadas (garanto
que será a melhor compra que já fez) e a cada dia resolva uma folha, somente uma. Não vai levar muito tempo, mas
você criará um hábito que nunca mais será desfeito.
E então? Vamos malhar?