NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...Pedro França
A Norma 01/JNE/2016 contém as instruções a observar no presente ano letivo pelos
agrupamentos de escolas, escolas não agrupadas e estabelecimentos do ensino particular e
cooperativo, doravante designados, no seu conjunto, por escolas, relativamente ao processo
de inscrição para a realização de:
Provas finais do 3.º ciclo do ensino básico;
Exames finais nacionais do ensino secundário;
Provas de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino
secundário;
Provas finais e exames a nível de escola do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino
secundário;
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...Pedro França
Tendo em consideração que o Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do
Ensino Secundário, doravante neste documento denominado por Regulamento, contém um
conjunto de normas para a inscrição dos alunos em provas de avaliação externa e de
equivalência à frequência, a Norma 01/JNE/2015 vem apresentar as orientações mais
relevantes que devem ser observadas no presente ano letivo pelos agrupamentos de escolas,
escolas não agrupadas e estabelecimentos do ensino particular e cooperativo, doravante
designados, no seu conjunto, por escolas, relativamente ao processo de inscrição para a
realização de:
Provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico;
Exames finais nacionais do ensino secundário;
Provas de equivalência à frequência do ensino básico e do ensino secundário;
Provas finais e exames a nível de escola do ensino básico e do ensino secundário;
Provas para prosseguimento de estudos e provas de ingresso para o ensino superior.
Ao contrário dos anos anteriores, esta Norma apresenta principalmente informações gerais
sobre o processo de inscrição em provas e exames, sendo imprescindível o conhecimento
integral das normas estipuladas no Regulamento.
As escolas devem afixar, em local de estilo, as instruções e boletins
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...Pedro França
A Norma 01/JNE/2016 contém as instruções a observar no presente ano letivo pelos
agrupamentos de escolas, escolas não agrupadas e estabelecimentos do ensino particular e
cooperativo, doravante designados, no seu conjunto, por escolas, relativamente ao processo
de inscrição para a realização de:
Provas finais do 3.º ciclo do ensino básico;
Exames finais nacionais do ensino secundário;
Provas de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino
secundário;
Provas finais e exames a nível de escola do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino
secundário;
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...Pedro França
Tendo em consideração que o Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do
Ensino Secundário, doravante neste documento denominado por Regulamento, contém um
conjunto de normas para a inscrição dos alunos em provas de avaliação externa e de
equivalência à frequência, a Norma 01/JNE/2015 vem apresentar as orientações mais
relevantes que devem ser observadas no presente ano letivo pelos agrupamentos de escolas,
escolas não agrupadas e estabelecimentos do ensino particular e cooperativo, doravante
designados, no seu conjunto, por escolas, relativamente ao processo de inscrição para a
realização de:
Provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico;
Exames finais nacionais do ensino secundário;
Provas de equivalência à frequência do ensino básico e do ensino secundário;
Provas finais e exames a nível de escola do ensino básico e do ensino secundário;
Provas para prosseguimento de estudos e provas de ingresso para o ensino superior.
Ao contrário dos anos anteriores, esta Norma apresenta principalmente informações gerais
sobre o processo de inscrição em provas e exames, sendo imprescindível o conhecimento
integral das normas estipuladas no Regulamento.
As escolas devem afixar, em local de estilo, as instruções e boletins
Ata de Reunião do Escritório Jr. da Faculdade de Direito do Recife com a seguinte ordem do dia: (i) sugerir nomes;; (ii) definir missão, visão e valores; (iii) definir público-alvo; (iv) definir áreas de atuação; minutar atribuições de órgão deliberativo; (v) minutas plano de carreira e (vi) outros assuntos correlatos
9. Os docentes do Conselho de Turma Área Disciplinar Curricular/Não Curricular Nome do docentes Língua Portuguesa Ana Margarida Sousa Língua Estrangeira I - Inglês Ana Paula Gonçalves Língua Estrangeira II – Francês / Formação Cívica / Estudo Acompanhado Fernanda Costa História Ana Alexandra Santos Geografia / Área de Projecto Rita Simões Matemática Ana Raquel Casola Ciências Naturais Ana Isabel Feitor Ciências Físico-Químicas Hortense Gomes Educação Física Ana Cristina Lagoas Educação Tecnológica Carla Caroça TIC Nuno Sousa EMRC / EMRE SM (Sala da Matemática) Tânia/ Vera Pato 9ºD
10. Total de aulas previstas (1º período) Área Disciplinar Curricular/Não Curricular Aulas previstas Língua Portuguesa 54 Língua Estrangeira I- Inglês 38 Língua Estrangeira II – Francês 24 História 42 Geografia 26 Matemática 52 Ciências Naturais 27 Ciências Físico-Químicas 41 Educação Física 40 Educação Tecnológica 40 TIC 28 EMRC / EMRE 14 / 14 Formação Cívica 14 Estudo Acompanhado 14 Área de Projecto 28 9ºD
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13. Classificações a atribuir Áreas Curriculares Disciplinares Critérios de Avaliação Menção Qualitativa Menção Quantitativa Níveis Fraco 0% a 19% 1 Não Satisfaz 20% a 49% 2 Satisfaz Pouco 50% a 54% 3 Satisfaz 55% a 69% Satisfaz Bem 70% a 89% 4 Excelente 90% a 100% 5 9ºD
14. Critérios de Avaliação Classificações a atribuir Áreas Curriculares Não Disciplinares Menção Qualitativa Não Satisfaz Satisfaz Satisfaz Bem 9ºD
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22. Relação dos alunos com níveis inferiores a três no final do 3º período do ano lectivo 2009/2010 Nome do aluno Nº de níveis inferiores a três Disciplinas com níveis inferiores a três Alexandre Lourenço 1 ING Carlos Hilário 3 LPO / HIS / MAT Celestina Ferreira 3 ING / HIS / MAT Débora Santos 3 LPO / ING / HIS Diogo Fadista 3 LPO / ING / MAT Francisco Nobre 1 MAT Janice Gaspar 1 LPO João Moreira 1 ING Lídia Olivares 1 GEO Suleimane Djaló 3 LPO / HIS / MAT Tiago Silva 1 ING 9ºD
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24. Alunos com Plano de Acompanhamento Carla Cruz A escola aguarda a documentação relativa ao seu processo de transferência 9ºD
25. Alunos propostos para A.A.C. Oficina do Inglês – Inglês (1º período) Adriana Baleiza Alexandre Lourenço Carlos Hilário Celestina Ferreira Débora Santos Horário: 4ª feira das 08h15 às 09h00 Local : D6 Professora: Ana Costa 9ºD
26. Alunos propostos para A.A.C. Apoio Ciências Físico-Químicas – CFQ (1º período) Diogo Fadista Evanildo Monteiro Suleimane Djaló Horário: 6ª feira das 10h50 às 11h35 Local : SD Professora: Maria Bravo 9ºD
29. Actividades a realizar no âmbito do Projecto Curricular de Turma (previsão) Ida à Futuralia (Feira da Profissões) (Dezembro) Ida ao teatro (Auto da Barca do Inferno) (Dezembro) Viagem de Finalistas (Junho) 9ºD
30.
31. 3. Regulamento Interno e Legislação O Ofício Circular nº 43 de 07.07.06 define novas regras relativamente às visitas de estudo, no caso de se verificarem situações de divórcio ou de separação de facto. Visitas de Estudo 9ºD
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36. 4. Eleição do representante dos Pais e Encarregados de Educação 9ºD
Notas do Editor
Interrupção entre 27 de Fevereiro e 1 de Março (CARNAVAL)
Interrupção entre 27 de Fevereiro e 1 de Março (CARNAVAL)