Este documento apresenta as normas e orientações para a inscrição de alunos nas provas finais de ciclo e exames nacionais de 2015, definindo os prazos de inscrição, tipos de provas, elegibilidade dos alunos e disciplinas avaliadas em cada fase. Inclui também anexos com calendário das provas, modelos de declarações e listas de cursos do ensino secundário.
NORMA para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e Exames ...Pedro França
Este documento estabelece normas para a aplicação de condições especiais na realização de provas e exames para alunos com necessidades educativas especiais. Apresenta diretrizes sobre quais alunos podem beneficiar de condições especiais, como requisitar tais condições através de uma plataforma online do Júri Nacional de Exames, e os tipos de condições que podem ser concedidas de acordo com as limitações funcionais dos alunos.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal em 2013, incluindo regras sobre inscrição, realização de exames, aprovação de disciplinas e acesso ao ensino superior. Apresenta também modelos de boletins de inscrição e calendários importantes.
Este documento fornece instruções sobre as provas finais e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo:
1) Condições de admissão para alunos do 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico realizarem provas finais;
2) Regras sobre a inscrição dos alunos nas provas finais de ciclo e provas de equivalência à frequência;
3) Detalhes sobre o cronograma das provas finais do 1o, 2o
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...Pedro França
Este documento estabelece as instruções para a inscrição nas provas finais do 3o ciclo do ensino básico e exames finais nacionais do ensino secundário em 2016. Detalha os prazos e procedimentos de inscrição para alunos internos e autopropostos, as disciplinas a realizar em cada prova, e anexa calendários e formulários de inscrição.
1. O documento estabelece as normas sobre o material autorizado para provas finais e exames, incluindo canetas pretas ou azuis, lápis, réguas e calculadoras.
2. Determina também os procedimentos de identificação dos alunos, preenchimento do cabeçalho das provas e atrasos permitidos.
3. Fornece exemplos de cabeçalhos de provas do 1o e 3o ciclos e instruções a serem dadas aos alunos durante os exames.
Este documento estabelece as normas e instruções para a inscrição nas provas finais de ciclo e exames nacionais de 2014. Detalha as condições de admissão às provas dos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e exames do ensino secundário, bem como o processo de inscrição nestas provas e exames. Fornece também informações sobre os códigos das provas, calendário de provas e exames, e documentação necessária para a inscrição.
NORMA 02/JNE/2015 – Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação...Pedro França
Este documento estabelece normas para a realização, classificação, reapreciação e reclamação das provas finais de ciclo e exames finais nacionais no ano letivo de 2014/2015. Define regras gerais como a escola de realização das provas, medidas organizativas, material autorizado, vigilância e procedimentos a adotar. Estabelece também condições especiais para alunos com necessidades educativas especiais e normas para a classificação, reapreciação e reclamação das provas.
Regulamento exames 2015 - Diário da RepublicaPedro França
Este documento descreve as atribuições e organização do Júri Nacional de Exames (JNE) em Portugal. O JNE é responsável por organizar os exames nacionais do ensino básico e secundário, validar o acesso dos alunos às provas, e certificar os currículos dos alunos. O documento detalha a composição, funcionamento e competências do JNE.
NORMA para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e Exames ...Pedro França
Este documento estabelece normas para a aplicação de condições especiais na realização de provas e exames para alunos com necessidades educativas especiais. Apresenta diretrizes sobre quais alunos podem beneficiar de condições especiais, como requisitar tais condições através de uma plataforma online do Júri Nacional de Exames, e os tipos de condições que podem ser concedidas de acordo com as limitações funcionais dos alunos.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal em 2013, incluindo regras sobre inscrição, realização de exames, aprovação de disciplinas e acesso ao ensino superior. Apresenta também modelos de boletins de inscrição e calendários importantes.
Este documento fornece instruções sobre as provas finais e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo:
1) Condições de admissão para alunos do 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico realizarem provas finais;
2) Regras sobre a inscrição dos alunos nas provas finais de ciclo e provas de equivalência à frequência;
3) Detalhes sobre o cronograma das provas finais do 1o, 2o
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...Pedro França
Este documento estabelece as instruções para a inscrição nas provas finais do 3o ciclo do ensino básico e exames finais nacionais do ensino secundário em 2016. Detalha os prazos e procedimentos de inscrição para alunos internos e autopropostos, as disciplinas a realizar em cada prova, e anexa calendários e formulários de inscrição.
1. O documento estabelece as normas sobre o material autorizado para provas finais e exames, incluindo canetas pretas ou azuis, lápis, réguas e calculadoras.
2. Determina também os procedimentos de identificação dos alunos, preenchimento do cabeçalho das provas e atrasos permitidos.
3. Fornece exemplos de cabeçalhos de provas do 1o e 3o ciclos e instruções a serem dadas aos alunos durante os exames.
Este documento estabelece as normas e instruções para a inscrição nas provas finais de ciclo e exames nacionais de 2014. Detalha as condições de admissão às provas dos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e exames do ensino secundário, bem como o processo de inscrição nestas provas e exames. Fornece também informações sobre os códigos das provas, calendário de provas e exames, e documentação necessária para a inscrição.
NORMA 02/JNE/2015 – Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação...Pedro França
Este documento estabelece normas para a realização, classificação, reapreciação e reclamação das provas finais de ciclo e exames finais nacionais no ano letivo de 2014/2015. Define regras gerais como a escola de realização das provas, medidas organizativas, material autorizado, vigilância e procedimentos a adotar. Estabelece também condições especiais para alunos com necessidades educativas especiais e normas para a classificação, reapreciação e reclamação das provas.
Regulamento exames 2015 - Diário da RepublicaPedro França
Este documento descreve as atribuições e organização do Júri Nacional de Exames (JNE) em Portugal. O JNE é responsável por organizar os exames nacionais do ensino básico e secundário, validar o acesso dos alunos às provas, e certificar os currículos dos alunos. O documento detalha a composição, funcionamento e competências do JNE.
Informação de divulgação obrigatória (excertos) - NORMA 02/2016Pedro França
Este documento estabelece as diretrizes e procedimentos para a realização de provas de avaliação externa e de equivalência à frequência no ensino básico e secundário em Portugal. Detalha o material permitido nas provas, como folhas de resposta, calculadoras e dicionários. Também descreve os procedimentos de identificação e convocatória de alunos, bem como as instruções a fornecer aos alunos antes do início das provas.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal em 2014. Detalha as disciplinas obrigatórias para exame, como calcular as classificações finais, e os requisitos para conclusão dos cursos secundários e ingresso no ensino superior.
NORMA e Orientações para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Pr...Pedro França
1) O documento estabelece normas e procedimentos para a aplicação de condições especiais na realização de provas e exames para alunos com necessidades educativas especiais.
2) Apresenta respostas a 57 questões sobre este tema, organizadas em 4 secções: alunos com necessidades permanentes, alunos com necessidades temporárias, plataforma online do JNE e anexos.
3) Fornece informações sobre solicitação, autorização e aplicação de condições especiais, abordando casos específicos como alunos surdos,
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNEPedro França
Este documento estabelece normas e procedimentos para a realização de provas finais, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência no ensino básico e secundário em Portugal. Inclui informações sobre a divulgação de informações aos alunos e encarregados de educação, o material autorizado nas provas como calculadoras e dicionários, e os procedimentos de identificação e preenchimento das folhas de resposta pelos alunos.
Este documento estabelece normas para a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal. Apresenta instruções detalhadas sobre a organização das provas nas escolas, a distribuição de alunos por salas, os procedimentos a seguir durante a aplicação, a classificação das provas e os processos de reapreciação e reclamação.
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017Pedro França
1) O documento aprova o Regulamento das provas de avaliação externa e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário.
2) O Regulamento estabelece as regras e procedimentos para a realização de provas de aferição, provas finais, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência.
3) Revoga regulamentos anteriores e produz efeitos a partir do ano letivo de 2016/2017.
FICHA TÉCNICA
Título:
NORMA 01/JNE/2017 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e
do Ensino Secundário
Autores – Júri Nacional de Exames:
António de Almeida Monteiro
Dina Bonina Pereira
Dominique Fonseca
Egídia Rodrigues
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Rui Ferreira
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção-Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal. Detalha os procedimentos de inscrição e realização dos exames, incluindo quem deve inscrever-se, datas importantes e onde se realiza a inscrição. Fornece também informações sobre como se calcula a classificação final do ensino secundário e as condições de acesso e ingresso no ensino superior.
Este documento fornece instruções sobre a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames. Estabelece regras sobre o material autorizado, identificação dos alunos, preenchimento dos cabeçalhos e atrasos na comparência.
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiaisPedro França
FICHA TÉCNICA
Título:
GUIA PARA APLICAÇÃO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS NA REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAMES
Autores – Júri Nacional de Exames:
Dina Bonina Pereira
Egídia Rodrigues
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Colaboração:
Direção de Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos (DGE)
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção‐Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal e o acesso ao ensino superior. Explica os procedimentos de inscrição nos exames, datas de realização, cálculo das classificações finais e requisitos de admissão ao ensino superior. Contém também anexos com calendários e tabelas de referência.
Este documento fornece instruções sobre a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal. Estabelece normas como a realização de exames na escola de inscrição do aluno ou noutra escola em certas situações, a nomeação de um secretariado de exames e medidas organizativas a adotar pelas escolas.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas de inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos ensinos básico e secundário.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas para inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos ensinos básico e secundário.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas de inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e no ensino secundário.
Este documento fornece instruções sobre o processo de reapreciação de provas e exames no ensino básico e secundário português. Estabelece que cabe ao Júri Nacional de Exames reapreciar certas provas e define as etapas do processo, incluindo a apresentação do pedido de reapreciação, a consulta da prova, a alegação do aluno, a análise pelo professor relator e a determinação do resultado final.
Este documento descreve o calendário e as condições para as provas finais e provas de equivalência à frequência do 3o ciclo do ensino básico nesta escola. Os alunos internos realizam provas obrigatoriamente na 1a fase, enquanto os autopropostos e retidos podem realizar provas na 1a ou 2a fase. Detalha também os critérios de classificação, aprovação e inscrição nestas provas.
INSTRUÇÕES - Realização, Classificação, Reapreciação e Reclamação (provas e exames do ensino básico e do ensino secundário), abreviadamente designadas neste documento por NORMA 02/JNE/2012.
Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo: 1) condições de admissão às provas; 2) datas e fases das provas finais de ciclo e provas de equivalência à frequência; 3) tipos de alunos considerados internos ou autopropostos.
Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo: 1) Condições de admissão às provas finais do ensino básico e exames do secundário; 2) Calendário das provas finais do ensino básico em duas fases; 3) Definição de alunos internos e autopropostos para efeitos de inscrição.
O documento apresenta o calendário das provas de avaliação para o 4o e 6o anos de escolaridade numa escola, incluindo as datas, horários e locais das provas de diferentes disciplinas que irão decorrer em maio e julho.
Provas de ingresso Deliberação n.º 223/2015Pedro França
Este documento apresenta uma lista de candidatos aprovados e respetivas classificações finais em concurso público, com as observações aplicáveis a cada candidato de acordo com os critérios de desempate e exclusão. Adicionalmente, fornece instruções sobre o prazo de audiência de interessados e afixação da lista final.
Informação de divulgação obrigatória (excertos) - NORMA 02/2016Pedro França
Este documento estabelece as diretrizes e procedimentos para a realização de provas de avaliação externa e de equivalência à frequência no ensino básico e secundário em Portugal. Detalha o material permitido nas provas, como folhas de resposta, calculadoras e dicionários. Também descreve os procedimentos de identificação e convocatória de alunos, bem como as instruções a fornecer aos alunos antes do início das provas.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal em 2014. Detalha as disciplinas obrigatórias para exame, como calcular as classificações finais, e os requisitos para conclusão dos cursos secundários e ingresso no ensino superior.
NORMA e Orientações para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Pr...Pedro França
1) O documento estabelece normas e procedimentos para a aplicação de condições especiais na realização de provas e exames para alunos com necessidades educativas especiais.
2) Apresenta respostas a 57 questões sobre este tema, organizadas em 4 secções: alunos com necessidades permanentes, alunos com necessidades temporárias, plataforma online do JNE e anexos.
3) Fornece informações sobre solicitação, autorização e aplicação de condições especiais, abordando casos específicos como alunos surdos,
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNEPedro França
Este documento estabelece normas e procedimentos para a realização de provas finais, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência no ensino básico e secundário em Portugal. Inclui informações sobre a divulgação de informações aos alunos e encarregados de educação, o material autorizado nas provas como calculadoras e dicionários, e os procedimentos de identificação e preenchimento das folhas de resposta pelos alunos.
Este documento estabelece normas para a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal. Apresenta instruções detalhadas sobre a organização das provas nas escolas, a distribuição de alunos por salas, os procedimentos a seguir durante a aplicação, a classificação das provas e os processos de reapreciação e reclamação.
Regulamento dos exames_2017_desp normativo nº 1-a-2017Pedro França
1) O documento aprova o Regulamento das provas de avaliação externa e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário.
2) O Regulamento estabelece as regras e procedimentos para a realização de provas de aferição, provas finais, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência.
3) Revoga regulamentos anteriores e produz efeitos a partir do ano letivo de 2016/2017.
FICHA TÉCNICA
Título:
NORMA 01/JNE/2017 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e
do Ensino Secundário
Autores – Júri Nacional de Exames:
António de Almeida Monteiro
Dina Bonina Pereira
Dominique Fonseca
Egídia Rodrigues
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Rui Ferreira
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção-Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário e o acesso ao ensino superior em Portugal. Detalha os procedimentos de inscrição e realização dos exames, incluindo quem deve inscrever-se, datas importantes e onde se realiza a inscrição. Fornece também informações sobre como se calcula a classificação final do ensino secundário e as condições de acesso e ingresso no ensino superior.
Este documento fornece instruções sobre a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames. Estabelece regras sobre o material autorizado, identificação dos alunos, preenchimento dos cabeçalhos e atrasos na comparência.
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiaisPedro França
FICHA TÉCNICA
Título:
GUIA PARA APLICAÇÃO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS NA REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAMES
Autores – Júri Nacional de Exames:
Dina Bonina Pereira
Egídia Rodrigues
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Colaboração:
Direção de Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos (DGE)
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção‐Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais do ensino secundário em Portugal e o acesso ao ensino superior. Explica os procedimentos de inscrição nos exames, datas de realização, cálculo das classificações finais e requisitos de admissão ao ensino superior. Contém também anexos com calendários e tabelas de referência.
Este documento fornece instruções sobre a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal. Estabelece normas como a realização de exames na escola de inscrição do aluno ou noutra escola em certas situações, a nomeação de um secretariado de exames e medidas organizativas a adotar pelas escolas.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas de inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos ensinos básico e secundário.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas para inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos ensinos básico e secundário.
Este documento estabelece o calendário dos exames nacionais para o ano de 2013 em Portugal, incluindo datas de inscrição, realização e divulgação de resultados para provas finais de ciclo, exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência nos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e no ensino secundário.
Este documento fornece instruções sobre o processo de reapreciação de provas e exames no ensino básico e secundário português. Estabelece que cabe ao Júri Nacional de Exames reapreciar certas provas e define as etapas do processo, incluindo a apresentação do pedido de reapreciação, a consulta da prova, a alegação do aluno, a análise pelo professor relator e a determinação do resultado final.
Este documento descreve o calendário e as condições para as provas finais e provas de equivalência à frequência do 3o ciclo do ensino básico nesta escola. Os alunos internos realizam provas obrigatoriamente na 1a fase, enquanto os autopropostos e retidos podem realizar provas na 1a ou 2a fase. Detalha também os critérios de classificação, aprovação e inscrição nestas provas.
INSTRUÇÕES - Realização, Classificação, Reapreciação e Reclamação (provas e exames do ensino básico e do ensino secundário), abreviadamente designadas neste documento por NORMA 02/JNE/2012.
Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo: 1) condições de admissão às provas; 2) datas e fases das provas finais de ciclo e provas de equivalência à frequência; 3) tipos de alunos considerados internos ou autopropostos.
Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2013, incluindo: 1) Condições de admissão às provas finais do ensino básico e exames do secundário; 2) Calendário das provas finais do ensino básico em duas fases; 3) Definição de alunos internos e autopropostos para efeitos de inscrição.
O documento apresenta o calendário das provas de avaliação para o 4o e 6o anos de escolaridade numa escola, incluindo as datas, horários e locais das provas de diferentes disciplinas que irão decorrer em maio e julho.
Provas de ingresso Deliberação n.º 223/2015Pedro França
Este documento apresenta uma lista de candidatos aprovados e respetivas classificações finais em concurso público, com as observações aplicáveis a cada candidato de acordo com os critérios de desempate e exclusão. Adicionalmente, fornece instruções sobre o prazo de audiência de interessados e afixação da lista final.
Pre requisitos Deliberação n.º 223-A/2015Pedro França
1. O documento estabelece as diretrizes para os pré-requisitos de admissão ao ensino superior em Portugal para o ano letivo de 2015-2016.
2. Inclui anexos que especificam os pré-requisitos requeridos para cada curso e instituição, o calendário para a avaliação dos pré-requisitos e as diretrizes para a comprovação dos mesmos.
3. A Comissão Nacional de Acesso ao Ensino Superior é responsável por definir os pré-requisitos e diretrizes de admissão anualmente.
Este documento apresenta o horário dos professores para as aulas do 9o e 12o anos, bem como os exames, entre 6 de junho e 21 de junho. Inclui também informação sobre a disponibilidade de professores para apoio na sala de estudo na primeira semana.
Este documento fornece o calendário das provas de equivalência à frequência para o 9o ano no Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira, incluindo as datas e horários das provas de Inglês, Físico-Química, História, Geografia, Ciências Naturais e provas orais de Inglês.
Este documento apresenta o calendário de exames para cursos profissionais na Escola Secundária de Santa Maria da Feira para o ano letivo de 2012/2013. Ele lista as datas, horários e salas para exames de disciplinas como História, Biologia, Português, Matemática, Espanhol, Economia, Contabilidade e outras entre 27 de maio e 29 de maio.
1) O documento lista os exames dos cursos profissionais do Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira em setembro de 2013, com datas, disciplinas, módulos e número de alunos.
2) Os exames ocorrem entre os dias 4 e 10 de setembro de 2013 em diferentes salas.
3) As disciplinas avaliadas incluem Português, Matemática, Física, História, Línguas e especialidades dos cursos profissionais.
deliberação 598/2014 da Comissão de Acesso ao Ensino Superior, a 28 de fevere...Pedro França
1. O documento estabelece os pré-requisitos exigidos para candidatura ao ensino superior no ano letivo de 2014-2015 em Portugal.
2. São definidos diversos tipos de pré-requisitos - seleção, seleção e seriação, e seriação - e como estes serão avaliados e os seus resultados expressos.
3. É estabelecido o calendário para as provas dos pré-requisitos, assim como normas sobre inscrição, avaliação, comprovação e comunicação de resultados.
Calendario equivalencia frequencia_2_3_ciclo_sec_fase1Pedro França
Este documento apresenta os calendários das provas de equivalência à frequência para o 2o ciclo, 3o ciclo e secundário do Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira para o ano letivo de 2012/2013. Fornece as datas, horários e códigos das disciplinas a serem testadas nas diferentes fases de julho.
Este documento apresenta o calendário das provas de equivalência à frequência para o 6o ano do 2o ciclo do Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira para o ano letivo de 2012/2013. As provas serão realizadas entre os dias 3 e 6 de setembro e abrangem as disciplinas de Inglês, História e Geografia de Portugal, Ciências Naturais e Educação Tecnológica.
Este documento estabelece as normas e instruções para a inscrição nas provas finais de ciclo e exames nacionais de 2014. Detalha as condições de admissão às provas dos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e exames do ensino secundário, bem como o processo de inscrição nestas provas e exames. Fornece também informações sobre os códigos das provas, calendário de provas e exames, e documentação necessária para a inscrição.
1) O documento fornece informações sobre provas finais para alunos do 9o ano, incluindo provas de Inglês, Português, Matemática e outras disciplinas.
2) As provas finais ocorrem em duas fases em junho e julho, e determinam se o aluno é admitido ou não admitido para o próximo ano letivo.
3) O documento explica quais alunos são considerados admitidos ou não admitidos com base nos seus níveis em diferentes disciplinas.
Este documento fornece informações sobre as provas finais do 9o ano de escolaridade em Portugal, incluindo quem é admitido e não aprovado, datas das provas, e como os resultados são calculados. As provas finais ocorrem em duas fases em junho e julho, e os alunos podem fazer provas de equivalência para disciplinas com nível negativo.
Este documento apresenta uma análise descritiva dos resultados das aprendizagens dos alunos de várias escolas básicas durante o ano letivo de 2012-2013. Fornece as taxas de sucesso por área curricular no 1o ciclo e os resultados finais do 5o ao 9o ano.
1) O documento descreve as provas finais de ciclo de 9o ano de Português e Matemática, bem como as provas de equivalência à frequência, realizadas em duas fases, em junho e julho.
2) São explicados quais os alunos que são admitidos às provas finais e quais ficam não aprovados com base nos seus níveis internos do 3o período.
3) São apresentados exemplos do cálculo da classificação final após a realização das provas, tendo em conta os pesos da avaliação inter
Este guia fornece informações sobre:
1) As diferentes adaptações que podem ser aplicadas na realização de provas e exames, como formatos acessíveis e acompanhamento;
2) Os procedimentos para solicitar adaptações através de uma plataforma eletrónica;
3) Situações especiais como realização de provas em contexto hospitalar.
Este guia descreve as adaptações disponíveis para alunos com necessidades especiais realizarem provas e exames, como formatos acessíveis de enunciados, uso de equipamentos de apoio, acompanhamento docente e tempo adicional. Apresenta também os procedimentos para solicitar estas adaptações através de uma plataforma eletrónica.
Guia para-aplica -o-de-adapta__es-na-realiza__o-de-provas-e-exames-2020Maria André
Este guia fornece informações sobre:
1) As diferentes adaptações que podem ser aplicadas na realização de provas e exames, como formatos acessíveis e acompanhamento;
2) Os procedimentos para solicitar adaptações através de uma plataforma eletrónica;
3) Situações especiais como dispensa ou realização hospitalar de provas.
O documento descreve as provas finais de 6o ano de Português e Matemática, realizadas em duas fases, em Maio e Julho. Explica como são determinados os alunos aprovados e não aprovados com base nos resultados internos e das provas, e como é calculada a classificação final.
1) O documento fornece informações sobre as provas finais do 9o ano, incluindo quem é admitido, quem não é aprovado, datas dos exames e fórmulas de cálculo das classificações finais.
2) Também descreve os exames de equivalência para alunos não aprovados e o processo de recurso das provas finais.
3) Pede aos pais que acompanhem a vida escolar dos filhos e sejam mais exigentes para assegurar o sucesso dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre o processo de inscrição para provas finais e exames no ensino básico e secundário português em 2012, incluindo prazos de inscrição e situações de dispensa. Estabelece também regras sobre a atribuição de números de identificação para alunos estrangeiros.
Caderno de orientações avaliação final 2015 2016Sílvia Sousa
Este documento fornece orientações sobre a avaliação final no ensino básico, incluindo: 1) as provas nacionais serão aplicadas em todas as escolas nos 4o, 6o e 8o anos em Português e Matemática; 2) as provas concelhias seguirão o mesmo formato em mais disciplinas; 3) as provas de recurso e exames nacionais também são descritos.
Este documento estabelece normas para a realização, classificação, reapreciação e reclamação de provas e exames do ensino básico e secundário em Portugal no ano letivo de 2011/2012, definindo procedimentos a seguir pelas escolas e responsabilidades dos seus órgãos de direção.
Este documento apresenta o relatório de 2012 do Júri Nacional de Exames sobre o processo de avaliação externa da aprendizagem em Portugal, incluindo as provas de aferição do 1o ciclo, as provas finais dos 2o e 3o ciclos e os exames nacionais do ensino secundário. Descreve a estrutura e competências do Júri Nacional de Exames, os principais aspetos do planeamento e funcionamento dos processos de avaliação e apresenta estatísticas sobre os resultados obtidos.
Este documento fornece instruções sobre as provas finais e de equivalência à frequência para alunos do 6o ano de escolaridade. Estabelece as datas das provas em maio e julho, as disciplinas avaliadas, os materiais permitidos e as condições de aprovação. Também descreve os procedimentos de verificação de equipamentos e as regras contra o uso de dispositivos eletrônicos durante as provas.
O documento fornece informações sobre os exames finais nacionais no ensino secundário, incluindo prazos de inscrição, disciplinas opcionais, circunstâncias para melhoria de classificação e inscrição de autopropostos. Detalha também os pré-requisitos para o acesso ao ensino superior e a classificação final para cursos profissionais.
Este documento apresenta o calendário e as regras para as provas finais do 3o ciclo do ensino básico e as provas de equivalência à frequência. A 1a fase realiza-se em junho e a 2a fase em julho. Detalha quais alunos devem realizar cada fase das provas, como são calculadas as classificações finais e quais as disciplinas envolvidas em cada prova.
O documento propõe novas diretrizes para a avaliação das aprendizagens no ensino básico e secundário em Cabo Verde. As principais mudanças incluem: 1) Estender o ensino básico para 8 anos divididos em 3 ciclos; 2) Introduzir testes de integração trimestrais e no final do ano para avaliar competências; 3) Utilizar fórmulas que combinam resultados de testes de conteúdo e competências para notas finais.
Este documento fornece informações sobre os exames finais nacionais e provas de equivalência à frequência para o ensino secundário em Portugal. Detalha o calendário das provas, regras para alunos internos e autopropostos, prazos de inscrição e condições especiais para atletas de alto rendimento.
O documento descreve o calendário escolar e as normas para o período letivo de 2015 em uma faculdade. Ele inclui informações sobre datas de início e término das aulas, feriados, provas, exames, requisitos de frequência e normas para abono de faltas.
Semelhante a Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames (20)
Este documento fornece instruções sobre como usar o Google Hangouts para realizar videoconferências, incluindo ter uma conta Gmail ativa, acessar hangouts.google.com, iniciar ou participar em uma reunião e convidar outras pessoas. Também explica como compartilhar sua tela e documentos durante a videochamada.
Este documento lista os manuais escolares adotados para o 1o ciclo do ensino básico, incluindo os títulos, autores e preços estimados para cada disciplina dos 1o ao 4o anos. Os manuais da editora Areal Editores são usados nos 1o e 2o anos, enquanto os da Porto Editora são usados no 3o ano. Nos 4o anos, os manuais variam entre a Areal Editores, Porto Editora e Express Publishing.
Este documento lista os manuais escolares adotados pela Escola Básica Dr. Ferreira de Almeida para o ano letivo de 2017/2018, incluindo títulos, autores e editoras. Os manuais estão organizados por ano de escolaridade e disciplina.
Este documento lista os manuais escolares adotados para o ano letivo 2017/2018 na Escola Básica e Secundária de Santa Maria da Feira, incluindo títulos, ISBNs, autores e editoras para várias disciplinas dos 7o, 8o e 9o anos.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA - 3º cicloPedro França
Este documento apresenta o calendário das provas de equivalência à frequência do 3o ciclo em duas fases, com as datas, horários e duração das provas de diferentes disciplinas como Físico-Química, Educação Física, Línguas Estrangeiras, Geografia, História e Ciências Naturais.
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPedro França
O documento apresenta o calendário das provas de equivalência à frequência e exames de nível de escola para o ensino secundário nas 1a e 2a fases. Inclui datas, horários, códigos e tipos de provas para diversas disciplinas como Espanhol, Biologia, Física, Química e Educação Física. As provas ocorrerão entre 19 de junho a 30 de junho na 1a fase e entre 19 de julho a 26 de julho na 2a fase.
Este documento apresenta o calendário das provas de aferição para o 1o e 2o ciclos. Inclui as datas, horários, disciplinas e duração das provas para várias escolas entre os dias 2 a 8 de maio e para o 2o ano nos dias 19 e 21 de junho. Também fornece o calendário para o 5o e 8o anos nos dias 8 e 12 de junho.
A lista apresenta os nomes de várias pessoas cujas candidaturas para atividades de enriquecimento curricular em atividade física e desportiva foram invalidadas automaticamente pelo sistema, juntamente com a diretora que assina o documento confirmando a lista em 12 de setembro de 2016.
Este documento apresenta uma lista de exclusão de 24 candidatos a uma atividade de enriquecimento curricular de atividade física e desportiva. Todos os candidatos tiveram as suas candidaturas invalidadas automaticamente pelo sistema. A diretora da escola assina no final, data e localiza a lista em Santa Maria da Feira, em 12 de setembro de 2016.
Este documento lista os candidatos para uma atividade de enriquecimento curricular em ordem de pontuação, com o primeiro candidato tendo 89 pontos e o último 28 pontos. A lista inclui nome, pontuação e graduação de cada candidato.
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauraçãoPedro França
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA
AVISO Nº 4 - 2016/2017
Técnicos Especializados
Nos termos do ponto 4 do artigo 39º do Decreto-lei nº 132/2012,de 27 de junho, republicado pelo Decreto-Lei nº 83-A/2014,de 23 de maio e demais legislação aplicável, torna-se público que para suprir necessidades temporárias de serviço se encontram abertos, pelo prazo de três dias úteis, os procedimentos concursais para a seleção e recrutamento de um Técnico Especializado, na área abaixo mencionada tendo como suporte a aplicação informática disponibilizada na página da Direção Geral da Administração escolar (DGAE)
Este documento apresenta uma lista de 16 candidatos cujas candidaturas para atividades de enriquecimento curricular no domínio técnico e das tecnologias de informação e comunicação foram automaticamente invalidadas pelo sistema. A diretora Lucinda Ferreira assina o documento datado de 9 de setembro de 2016.
Este documento lista os nomes de 22 candidatos cujas candidaturas para atividades de enriquecimento curricular de Inglês foram invalidadas automaticamente pelo sistema, juntamente com a diretora Lucinda Ferreira e a data de 9 de setembro de 2016.
Esta lista fornece os nomes e pontuações de 141 candidatos para posições de enriquecimento curricular em inglês, ordenados da pontuação mais alta para a mais baixa. A lista inclui os dados retirados da aplicação informática da DGAE com base na candidatura dos candidatos.
Aviso nº 3 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA Técnicos EspecializadosPedro França
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA
AVISO Nº 3 - 2016/2017
Técnicos Especializados
Nos termos do ponto 4 do artigo 39º do Decreto-lei nº 132/2012,de 27 de junho, republicado pelo Decreto-Lei nº 83-A/2014,de 23 de maio e demais legislação aplicável, torna-se público que para suprir necessidades temporárias de serviço se encontram abertos, pelo prazo de três dias úteis, os procedimentos concursais para a seleção e recrutamento de um Técnico Especializado, na área abaixo mencionada tendo como suporte a aplicação informática disponibilizada na página da Direção Geral da Administração escolar (DGAE)
1. O documento é uma lista de exclusão de candidatos para atividades de enriquecimento curricular de ensino da música em 2016/2017.
2. Nele constam 24 nomes de candidatos cujas candidaturas foram invalidadas automaticamente pelo sistema.
3. A diretora Lucinda Ferreira assina o documento datado de 7 de setembro de 2016.
Este documento apresenta uma lista de ordenação de candidatos para atividades de enriquecimento curricular em ensino da música no ano letivo de 2016/2017. A lista inclui o nome dos candidatos, a sua pontuação e a graduação de acordo com a pontuação e critérios de desempate. No total, 98 candidatos concorreram à oferta.
O documento é uma lista de exclusão de 16 candidatos para atividades de enriquecimento curricular de ensino da música em 2016/2017. Todos os candidatos tiveram suas candidaturas invalidadas automaticamente pelo sistema. A lista foi assinada pela diretora Lucinda Ferreira em 7 de setembro de 2016.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames
1. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 1
2. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 2
3. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 3
FICHA TÉCNICA
Título:
NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames
Nacionais
Autores – Júri Nacional de Exames:
António Monteiro
Dina Bonina Pereira
Dominique Fonseca
Egídia Rodrigues
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Rui Ferreira
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção‐Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
março de 2015
4. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 4
Índice
I. OBJETO E ÂMBITO DE APLICAÇÃO 5
II. PROVAS FINAIS E DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO
BÁSICO 6
III. EXAMES FINAIS NACIONAIS E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À
FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO 15
IV. DISPOSIÇÕES COMUNS 26
ANEXO I: FICHAS PARA ATRIBUIÇÃO DE NÚMERO INTERNO 30
ANEXO II: CALENDÁRIO DAS PROVAS E EXAMES DE 2015 33
ANEXO III: PROVAS FINAIS DE CICLO E DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO
ENSINO BÁSICO – 2015 36
ANEXO IV: EXAMES NACIONAIS, PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA,
PROVAS DE INGRESSO E CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO 37
ANEXO V: DECLARAÇÃO PARA EFEITOS DE INSCRIÇÃO DOS ALUNOS REFERIDOS
NO N.º 49 56
5. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 5
I. OBJETO E ÂMBITO DE APLICAÇÃO
Tendo em consideração que o Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do
Ensino Secundário, doravante neste documento denominado por Regulamento, contém um
conjunto de normas para a inscrição dos alunos em provas de avaliação externa e de
equivalência à frequência, a Norma 01/JNE/2015 vem apresentar as orientações mais
relevantes que devem ser observadas no presente ano letivo pelos agrupamentos de escolas,
escolas não agrupadas e estabelecimentos do ensino particular e cooperativo, doravante
designados, no seu conjunto, por escolas, relativamente ao processo de inscrição para a
realização de:
Provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico;
Exames finais nacionais do ensino secundário;
Provas de equivalência à frequência do ensino básico e do ensino secundário;
Provas finais e exames a nível de escola do ensino básico e do ensino secundário;
Provas para prosseguimento de estudos e provas de ingresso para o ensino superior.
Ao contrário dos anos anteriores, esta Norma apresenta principalmente informações gerais
sobre o processo de inscrição em provas e exames, sendo imprescindível o conhecimento
integral das normas estipuladas no Regulamento.
As escolas devem afixar, em local de estilo, as instruções e boletins de inscrição, bem como
outras orientações e prazos relativos ao processo de inscrição constantes no Regulamento.
6. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 6
II. PROVAS FINAIS E DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO
ENSINO BÁSICO
1. À semelhança dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico, as provas finais e de equivalência à
frequência do 3.º ciclo, no presente ano escolar, realizam‐se em duas fases, com chamada
única, de acordo com o Despacho Normativo n.º 13/2014, de 15 de setembro.
2. No entanto, a 1.ª e 2.ª fase das provas finais e de equivalência à frequência dos 1.º e 2.º
ciclos têm lugar nos meses de maio e julho, respetivamente, e a 1.ª e a 2.ª fase das provas
finais de ciclo e das provas de equivalência à frequência do 3.º ciclo decorrem,
respetivamente, nos meses de junho e julho, tendo deixado de existir a fase de setembro,
no que diz respeito às provas de equivalência à frequência, conforme Despacho n.º
8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de outubro.
3. Os alunos internos dos 4.º e 6.º anos de escolaridade, do ensino básico geral, realizam as
provas finais de ciclo na 1.ª fase, sem observação de quaisquer condições de admissão,
enquanto os alunos internos do 9.º ano de escolaridade continuam a ter as condições de
admissão referidas no Regulamento.
4. Os alunos internos do ensino básico não necessitam de proceder a qualquer inscrição na
1.ª fase das provas finais de ciclo, competindo à escola a sua inclusão nos programas
PFEB e ENEB.
5. Os alunos internos do 1.º ciclo não realizam provas de equivalência à frequência em
nenhuma das fases.
6. Os alunos internos do 2.º ciclo também não realizam provas de equivalência à frequência
na 1.ª fase. No entanto, os alunos que se encontrarem em situação de não aprovação, após
a publicação da avaliação de final de ano, realizam, na 2.ª fase, na qualidade de alunos
autopropostos, provas de equivalência à frequência e ou provas finais de ciclo nas
disciplinas com classificação inferior a nível 3.
7. Para além de servir como fase de recurso para os alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos, em
situação de não aprovação, a 2.ª fase também se destina aos alunos que, apesar de se
encontrarem em situação de aprovação no ciclo, tenham obtido uma classificação inferior
a nível 3 em Português ou Matemática.
8. De salientar que a 2.ª fase das provas finais de ciclo se destina apenas à recuperação de
classificações inferiores a nível 3, não sendo possível melhoria de classificação no ensino
básico.
7. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 7
9. A classificação obtida na 2.ª fase das provas finais de ciclo corresponde à classificação
final da disciplina, para todos os alunos referidos no n.º 7.
10. Os alunos do ensino básico que realizam provas finais de ciclo e ou provas de
equivalência à frequência na 2.ª fase têm de proceder à respetiva inscrição nos serviços
de administração escolar.
11. Os alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos que realizam, na qualidade de autopropostos, a prova
final de Português ou PLNM e, no caso dos alunos do 2.º e 3.º ciclo, provas de equivalência
à frequência de línguas estrangeiras, são submetidos a uma prova oral.
12. Os alunos que se encontram em situação de aprovação e realizem a prova final de
Português ou PLNM dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos, na 2.ª fase, não se encontram sujeitos a prova
oral.
13. Os alunos dos 1.º e 2.º ciclos que não obtenham aprovação na avaliação de final de ano ou
que, apesar de aprovados, tenham obtido nível inferior a 3 a Português ou a Matemática,
podem usufruir do período de acompanhamento extraordinário a estas disciplinas e
realizar as respetivas provas na 2.ª fase.
14. Caso os encarregados de educação não pretendam que os seus educandos usufruam do
período de acompanhamento extraordinário, deverão assinar declaração nesse sentido.
15. No presente ano escolar, são disponibilizadas as provas de PLNM (43), nível iniciação, e
PLNM (44), nível intermédio, para os alunos internos do 4.º ano de escolaridade, que
estejam posicionados nos respetivos níveis de proficiência.
16. Consideram‐se alunos internos para a realização da 1.ª fase das provas finais do 3.º ciclo,
os que, apesar de poderem apresentar classificações de nível inferior a 3, podem reunir
condições de aprovação após a realização das provas finais de Português e Matemática da
1.ª fase.
17. As inscrições para as provas do ensino básico, realizam‐se nos seguintes prazos:
Prazo de inscrição para a 1.ª fase
9 a 20 de março
Prazo de inscrição para a 2.ª fase
1.º e 2.º ciclo: 17 e 18 de junho
3.º ciclo: 10 e 13 de julho
8. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 8
18. Tendo em consideração as normas constantes no Regulamento, apresenta‐se, por tipo de
aluno, nos quadros seguintes, uma síntese informativa sobre as possibilidades de
admissão às duas fases das provas finais de ciclo e provas de equivalência à frequência.
9. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 9
ADMISSÃO ÀS PROVAS FINAIS DE CICLO E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 1.º CICLO
(a) Estes alunos realizam prova oral na disciplina de Português
Provas Finais de Ciclo Provas de Equivalência à Frequência
1.ª Fase 2.ª Fase 1.ª Fase 2.ª Fase
Alunos Internos Sim ‐ obrigatória
Sim – para situações excecionais
autorizadas
Não
Alunos internos com classificação
inferior a nível 3 a Português ou a
Matemática, já aprovados no ciclo
Não aplicável
Sim – se pretenderem realizar prova
final na disciplina com classificação
inferior a 3
Não
Alunos PCA, que pretendam
prosseguir estudos no ensino
básico geral
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais
autorizadas
Não
Alunos autopropostos externos à
escola (a)
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais
autorizadas
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais
autorizadas
Alunos que não obtiveram
aprovação após afixação das
pautas com as classificações de
final de ano (a)
Não aplicável Sim Não
Alunos retidos por faltas até 4 de
maio (a)
Não Sim Sim
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais
autorizadas
Alunos retidos por faltas após 4
de maio (a)
Não Sim Não Sim
10. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 10
ADMISSÃO ÀS PROVAS FINAIS DE CICLO E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 2.º CICLO
Provas Finais de Ciclo Provas de Equivalência à Frequência
1.ª Fase 2.ª Fase 1.ª Fase 2.ª Fase
Alunos Internos Sim ‐ obrigatória
Sim – para situações excecionais
autorizadas
Não
Alunos internos com classificação
inferior a nível 3 a Português ou a
Matemática, já aprovados no ciclo
Não aplicável
Sim – se pretenderem realizar prova
final na disciplina com classificação
inferior a 3
Não
Alunos PCA, CEF, PIEF e
Vocacional que pretendam
prosseguir estudos no ensino
básico geral
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação na
1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Não
Alunos autopropostos externos à
escola (a)
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação na
1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais
autorizadas
Alunos fora da escolaridade
obrigatória com anulação de
matrícula entre 20 de março e o
5.º dia útil do 3.º período (a)
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação na
1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais
autorizadas
Alunos que não obtiveram
aprovação após afixação das
pautas com as classificações
finais de ano (a)
Não aplicável Sim Não aplicável Sim
Alunos retidos por faltas até 4 de
maio (a)
Não Sim Sim
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais
autorizadas
Alunos retidos por faltas após 4
de maio (a)
Não Sim Não Sim
(a) Estes alunos realizam prova oral na disciplina de Português e línguas estrangeiras
11. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 11
ADMISSÃO ÀS DUAS FASES DAS PROVAS FINAIS DE CICLO E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 3.º CICLO
Provas Finais de Ciclo Provas de Equivalência à Frequência
1.ª Fase 2.ª Fase 1.ª Fase 2.ª Fase
Alunos Internos Sim ‐ obrigatória
Sim – para situações excecionais
autorizadas
Não
Alunos internos com classificação
inferior a nível 3 a Português ou a
Matemática, já aprovados no ciclo
Não aplicável
Sim – se pretenderem realizar
prova final na disciplina com
classificação inferior a 3
Não
Alunos PCA, CEF, PIEF, Recorrente,
EFA, RVCC e Vocacional que
pretendam prosseguir estudos nos
cursos científico‐humanísticos do
ensino regular
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais autorizadas
Não
Alunos autopropostos externos à
escola (a)
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais autorizadas
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação
na 1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Alunos fora da escolaridade
obrigatória com anulação de
matrícula entre 20 de março e o 5.º
dia útil do 3.º período (a)
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem
aprovação na 1.ª fase ou
situações excecionais autorizadas
Sim ‐ obrigatória
Sim – se não obtiverem aprovação
na 1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Alunos que não obtiveram
aprovação após afixação das pautas
com as classificações finais de ano
(a)
Não Sim Sim
Sim – se não obtiverem aprovação
na 1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
Alunos que não obtiveram
aprovação após a realização da 1.ª
fase (a)
Não aplicável Sim Não Sim
Alunos retidos por faltas (a) Não Sim Sim
Sim – se não obtiverem aprovação
na 1.ª fase ou situações excecionais
autorizadas
(a) Estes alunos realizam prova oral na disciplina de Português e línguas estrangeiras
12. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
12
19. No presente ano letivo, serão utilizados, para os 1.º e 2.º ciclos, o programa informático
PFEB (versão de 2015) e, para o 3.º ciclo, o programa informático ENEB (versão de 2015),
os quais permitem a gestão das inscrições, a recolha e análise dos resultados das provas
finais de Português e de Matemática, o fluxo de provas entre escolas e agrupamentos de
exames, bem como o apuramento da situação escolar dos alunos.
20. Os programas informáticos de apoio à realização e classificação das provas finais de ciclo
têm que ser instalados em todas as escolas em que efetivamente os alunos realizam as
provas.
21. A fim de precaver eventuais atrasos nos cronogramas das ações, as escolas deverão estar
atentas a todas as atualizações dos programas PFEB e ENEB que são disponibilizadas pelo
suporte técnico.
22. Quaisquer dúvidas relativas à utilização dos programas informáticos PFEB e ENEB
deverão ser colocadas, em primeiro lugar, aos técnicos que integram os agrupamentos de
exames do Júri Nacional de Exames ou então ao gestor nacional, através dos seguintes
endereços:
Programa PFEB
programa.pfeb@gmail.com
Programa ENEB
programa.eneb@gmail.com
23. No preenchimento do boletim de inscrição os alunos/encarregados de educação devem
ter em conta as instruções a seguir especificadas.
13. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 13
PREENCHIMENTO DO BOLETIM DE INSCRIÇÃO
O boletim de inscrição deve ser preenchido com esferográfica, azul ou preta, não conter rasuras
e devem ser tidas em consideração as seguintes indicações:
1.1. Nome completo: Escrever o nome completo tal como consta do cartão de cidadão/bilhete de
identidade, com letras maiúsculas e sem abreviaturas.
1.2. Número do cartão de cidadão/bilhete de identidade
Transcrever o número do cartão de cidadão/bilhete de identidade, pois é este número que irá
ser utilizado para a identificação de aluno em todas as ações relacionadas com provas finais de
ciclos e de equivalência à frequência.
Se o aluno não tiver cartão de cidadão/bilhete de identidade português, deve ser‐lhe atribuído
um número interno de identificação (Anexo I).
1.4. Data de nascimento: Indicar de acordo com a constante do cartão de cidadão/bilhete de
identidade (dia, mês e ano).
1.5. Filiação: Indicar de acordo com o cartão de cidadão/bilhete de identidade.
1.7. Naturalidade: Indicar a freguesia, o concelho e o distrito de onde o aluno é natural. Caso tenha
nascido no estrangeiro, indicar somente o nome do país.
2. Indicar em que qualidade o aluno pretende realizar provas finais e ou provas de equivalência à
frequência.
Transcrever neste item os códigos das provas finais e das provas de equivalência à frequência,
constantes no Anexo III, para efeitos de conclusão de ciclo.
Os serviços de administração escolar, após a receção do boletim de inscrição, devem proceder à
verificação da conformidade da inscrição relativamente à situação escolar do aluno. Em caso de
eventuais desconformidades, os serviços devem contactar o encarregado de educação para as
necessárias correções.
14. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 14
15. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 15
III. EXAMES FINAIS NACIONAIS E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À
FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO
24. Consoante a situação, os alunos internos e autopropostos do ensino secundário devem
inscrever‐se para a realização de exames finais nacionais, exames a nível de escola e
provas de equivalência à frequência do ensino secundário, quando pretendam:
a) Obter aprovação em disciplinas dos cursos científico‐humanísticos, incluindo os do
ensino recorrente, e dos cursos do ensino artístico especializado;
b) Realizar melhoria de classificação em disciplinas do ensino secundário nas quais já
tenham obtido aprovação;
c) Realizar provas para efeito de prosseguimento estudos;
d) Realizar provas de ingresso.
25. A realização dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência está
condicionada à satisfação de condições fixadas nos diplomas legais aplicáveis e no
Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
26. Excecionalmente, os alunos dos cursos tecnológicos podem, ainda, concluir as disciplinas
em falta no seu plano de estudos, através de provas de equivalência à frequência ou, no
caso de existir oferta, através de exame final nacional, de acordo com a sua opção.
27. Os alunos internos e autopropostos têm de se inscrever obrigatoriamente para a 1.ª fase
das provas e exames do ensino secundário dos 11.º e 12.º anos de escolaridade.
28. As inscrições para as provas e exames do ensino secundário, seja qual for o fim a que se
destinem (aprovação em disciplina, melhoria de classificação, prova de ingresso ou
prosseguimento de estudos), realizam‐se nos seguintes prazos:
Prazo de inscrição para a 1.ª fase
9 a 20 de março
Prazo de inscrição para a 2.ª fase
13 a 15 de julho
29. Os alunos do ensino secundário que anularem a matrícula numa determinada disciplina,
após o 5.º dia útil do 3.º período, estão impedidos de realizar exame final nacional ou
prova de equivalência à frequência nessa disciplina, no mesmo ano letivo, pelo que a
escola deverá informar claramente os alunos das consequências de tal opção.
16. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 16
30. Nos termos referidos no Decreto‐Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, na sua redação atual, os
alunos do 11.º ano dos cursos científico‐humanísticos realizam exames finais nacionais
nas duas disciplinas bienais da componente de formação específica ou numa das
disciplinas bienais da componente de formação específica e na disciplina de Filosofia da
componente de formação geral, de acordo com a sua opção (cf. exemplo abaixo).
31. No ato de inscrição para admissão aos exames finais nacionais do ensino secundário, os
alunos referidos no número anterior ficam vinculados até ao final do ano letivo às duas
disciplinas bienais pelas quais optaram, só podendo alterar a opção tomada no ano ou
anos letivos seguintes, desde que não tenham concluído nenhuma das disciplinas
relativamente às quais pretendem alterar a decisão de realização de exame final nacional.
32. Tendo em consideração as normas constantes no Regulamento, apresenta‐se, nos
quadros seguintes:
a) Um exemplo relativo à possibilidade de realização do exame nacional de Filosofia,
como aluno interno;
b) Uma síntese informativa sobre as possibilidades de admissão às duas fases dos
exames nacionais e provas de equivalência à frequência, por tipo de aluno;
c) As instruções para o preenchimento do boletim de inscrição.
17. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 17
Exemplo de opção de disciplinas bienais do 11.º ano:
Disciplinas terminais do 11.º ano do Curso de Ciências e Tecnologias
Formação Geral ‐ Filosofia
Formação Específica (disciplinas bienais escolhidas pelo aluno): Biologia e Geologia; Física e Química
A
O aluno pode optar para realização de exames finais nacionais como aluno interno, por um dos seguintes
conjuntos:
(1) Biologia e Geologia e Física e Química A
ou
(2) Biologia e Geologia e Filosofia
ou
(3) Física e Química A e Filosofia
Para os alunos internos, nas disciplinas sujeitas a exame final nacional a classificação final da disciplina
obtém‐se da seguinte forma: CFD=(7CIF+3CE)/10
De acordo com a opção do aluno verifica‐se que:
Em (1) na disciplina de Filosofia o aluno pode aprovar por frequência ou aprovar por exame nacional
(correspondente à prova de equivalência à frequência), como aluno autoproposto;
Em (2) na disciplina de Física e Química A o aluno pode aprovar por frequência ou aprovar por exame
nacional (correspondente à prova de equivalência à frequência), como aluno autoproposto;
Em (3) na disciplina de Biologia e Geologia o aluno pode aprovar por frequência ou aprovar por exame
nacional (correspondente à prova de equivalência à frequência), como aluno autoproposto;
Um aluno que se encontre a repetir o 11.º ano ou a frequentar o 12.º ano de escolaridade pode igualmente
beneficiar da situação acima exemplificada, desde que não tenha concluído a disciplina de Filosofia nem a
disciplina bienal da componente de formação específica na qual não pretende realizar exame final nacional
como aluno interno e que é em (2) Física e Química A e em (3) Biologia e Geologia.
Os alunos que pretendam efetuar a troca de disciplinas referida, para realizarem exame como internos a
outra disciplina bienal, não podem utilizar a CIF obtida no ano letivo anterior, já que esta apenas mantém a
sua validade no próprio ano letivo em que foi obtida.
Exemplo:
Aluno que obteve as seguintes classificações no ano letivo passado:
Física e Química A: CIF 10 valores e CE 5 valores, correspondente a uma CFD de 8,5 valores
Filosofia: CDF de 7 valores
No presente ano letivo, o aluno pode efetuar a troca entre as duas disciplinas para realizar exame como
aluno interno, sendo que a CIF de 10 valores obtida a Física e Química A no ano letivo transato não tem
validade no presente ano letivo, não ficando o aluno automaticamente aprovado, apenas por ter feito a
troca.
18. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 18
ADMISSÃO AOS EXAMES NACIONAIS E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO – 2015
Tipo de Aluno 1.ª Fase 2.ª Fase
Alunos
Internos
Para aprovação. Sim ‐ Obrigatória
Sim – se não obtiveram aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais autorizadas
Para melhoria de classificação de disciplina concluída no presente ano
letivo.
Não aplicável Sim
Alunos Autopropostos
Externos à escola. Sim ‐ Obrigatória
Sim – se não obtiveram aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais autorizadas
Que anularam a matrícula após o dia 20 de março e até ao 5.º dia útil do
3.º período letivo.
Sim ‐ Obrigatória
Sim – se não obtiveram aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais autorizadas
Dos cursos científico‐humanísticos e dos cursos do ensino artístico
especializado, que pretendem concluir disciplinas cujo ano terminal
frequentaram sem aprovação, bem como do ensino recorrente para
conclusão de disciplinas.
Sim ‐ Obrigatória
Sim – se não obtiveram aprovação na 1.ª
fase ou situações excecionais autorizadas
Que pretendem realizar exames finais nacionais de disciplinas que não
pertençam ao seu plano de estudos, desde que tenham realizado na 1.ª
fase outro exame calendarizado para o mesmo dia e hora.
Não aplicável Sim
Que pretendem melhorar a classificação de disciplinas aprovadas em
anos letivos anteriores.
Sim ‐ Obrigatória
Sim – se realizaram exame na 1.ª fase ou
situações excecionais autorizadas
Que obtiveram aprovação, no presente ano letivo, em disciplinas
terminais do 11.º ou 12.º anos e pretendam melhorar a sua
classificação.
Não aplicável Sim
Que pretendem realizar exames para prosseguimento de estudos e ou
como provas de ingresso
Sim ‐ Obrigatória
Sim – se realizaram exame na 1.ª fase ou
situações excecionais autorizadas
Alunos autopropostos excluídos por faltas. Não Sim
19. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 19
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO DO BOLETIM DE INSCRIÇÃO
No preenchimento do boletim de inscrição os alunos/encarregados de educação devem ter em conta
as instruções a seguir especificadas. O boletim de inscrição deve ser preenchido com esferográfica, de
tinta azul ou preta, de modo a que o duplicado fique legível, não devendo conter rasuras.
1.1. Nome completo: Escrever o nome completo tal como consta do cartão de cidadão/bilhete de identidade,
com letras maiúsculas e sem abreviaturas.
1.2. Número do cartão de cidadão/bilhete de identidade
Transcrever o número do cartão de cidadão/bilhete de identidade, pois é este número que irá ser
utilizado para a identificação do aluno em todas as ações relacionadas com exames nacionais do ensino
secundário e com o acesso ao ensino superior em 2015.
Se não tem cartão de cidadão/bilhete de identidade português, o aluno deve solicitar na escola em que
se encontra a realizar a sua inscrição a atribuição de um número interno de identificação (Anexo I).
1.4. Data de nascimento: Indicar de acordo com a constante do cartão de cidadão/bilhete de identidade (dia,
mês e ano).
1.5. Filiação: Indicar de acordo com o cartão de cidadão/bilhete de identidade.
1.7. Naturalidade: Indicar a freguesia, o concelho e o distrito. Caso tenha nascido no estrangeiro, indicar
somente o nome do país.
2.1. Escola de inscrição: Indicar o nome do estabelecimento de ensino secundário em que o aluno pretende
realizar a inscrição para os exames.
2.2. Curso de ensino secundário: Transcrever neste item o código do curso do ensino secundário, de acordo
com a codificação constante da Tabela C do Anexo IV.
2.3. Se o aluno pretende candidatar‐se ao ensino superior em 2015, deve assinalar a quadrícula S (Sim).
Esta indicação não é vinculativa, mas destina‐se meramente para tratamento estatístico.
3.1. Código
Transcrever neste item os códigos dos exames finais nacionais, constantes da Tabela A1 do Anexo IV,
para efeitos de conclusão no ensino secundário, para prosseguimento de estudos ou como provas de
ingresso.
No caso de inscrição em exames a nível de escola equivalentes a exames nacionais transcrever os
códigos respetivos, constantes da Tabela A2 do Anexo IV, tendo em atenção que estes exames se
destinam apenas à conclusão de curso do ensino secundário, não sendo válidos para prosseguimento
de estudos nem como provas de ingresso.
No caso de inscrição em exames a nível de escola para alunos com necessidades educativas especiais
de carácter permanente ou provas de equivalência à frequência, o aluno só deve preencher este item
depois de a escola lhe fornecer o respetivo código.
A existência de erros na identificação dos códigos dos exames que o aluno pretende realizar
pode comprometer a sua validade.
20. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 20
3.3. Ano: Indicar neste item o ano terminal das disciplinas cuja designação foi apresentada no item 3.2. (11.º
ou 12.º ano).
3.4. Interno
Assinalar a quadrícula S (sim) só se for aluno interno dos cursos científico‐humanísticos
regulados pela Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto, na disciplina indicada.
Se após a inscrição, perder a condição de aluno interno, por anulação da matrícula até ao 5.º dia útil
do 3.º período ou por não ter reunido as condições de admissão a exame, no final do ano letivo, o
aluno deve proceder ao preenchimento de um novo boletim, assinalando a quadrícula N (Não), dado
que passa a ser aluno autoproposto nessa disciplina. Este procedimento deverá ser feito segundo os
prazos e encargos previstos no Regulamento.
Os alunos que se inscrevem em exames exclusivamente como provas de ingresso ou para
prosseguimento de estudos e que não se enquadram na situação prevista no item 3.6, ou seja, não
pretendem melhoria de classificação do curso do ensino secundário, também assinalam a quadrícula
N (Não), dado realizarem os exames como autopropostos.
3.5. Para aprovação no secundário: Assinalar a quadrícula S (Sim) se o exame se destinar a concluir uma
disciplina do plano de estudos do curso do ensino secundário do aluno. Caso se trate de um exame
exclusivamente para prosseguimento de estudos ou para prova de ingresso ou realizado para melhoria de
classificação, deve ser assinalada a quadrícula N (Não).
3.6. Para melhoria do secundário (diploma): Assinalar a quadrícula S (sim) só no caso de o aluno
pretender que a prova a realizar na disciplina indicada seja considerada para efeitos de melhoria de
classificação do seu curso do ensino secundário, se tal for legalmente permitido.
3.7. Prosseguimento de estudos: Destina‐se a ser preenchido exclusivamente pelos alunos dos cursos do
ensino artístico especializado, dos cursos do ensino recorrente, dos cursos profissionais e dos cursos
vocacionais, que pretendam inscrever‐se em exames nacionais para efeito de prosseguimento de estudos no
ensino superior. Assinalar a quadrícula S (sim), no caso de se encontrar nas condições definidas. Estas provas
podem ter outras valências como, por exemplo, provas de ingresso.
3.8. Para prova de ingresso: Assinalar a quadrícula S (sim), no caso de o aluno pretender realizar o exame
como prova de ingresso para efeitos de acesso ao ensino superior. Estas provas podem ter outras valências
como, por exemplo, aprovação na disciplina ou prosseguimento de estudos.
4. Assinalar a quadrícula caso o aluno pretenda requerer a ficha ENES 2015, a fim de se poder candidatar ao
ensino superior com exames finais nacionais realizados em anos anteriores, sem realizar exames no presente
ano letivo.
21. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 21
22. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 22
23. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 23
33. Caso um aluno pretenda candidatar‐se ao ensino superior como se referiu nas instruções
para o preenchimento, no campo 4 do boletim de inscrição, para efeitos de registo e
posterior emissão da ficha ENES, não há lugar ao pagamento de quaisquer encargos. Este
pedido pode ser efetuado a partir do início do prazo normal de inscrições da 1.ª fase, até
ao início do período de inscrições do ano 2015/2016.
34. A inscrição para a realização de exames finais nacionais na 2.ª fase é obrigatória para
todos os alunos, à exceção dos alunos internos que não obtiveram aprovação na 1.ª fase
para efeitos de conclusão da disciplina do ensino secundário.
35. Os alunos que pretendam repetir, na 2.ª fase, um exame final nacional realizado na 1.ª
fase como prova de ingresso, por não terem obtido a classificação mínima fixada para
cada par instituição/curso pretendido, têm de efetuar a respetiva inscrição, mesmo nos
casos em que obtiveram aprovação na disciplina, para efeitos da sua conclusão.
36. Os exames realizados na 2.ª fase do calendário dos exames finais nacionais só podem ser
utilizados, como provas de ingresso, na candidatura à 2.ª fase do concurso nacional de
acesso ao ensino superior.
37. Um exame final nacional realizado na 2.ª fase de exames só pode incorporar a
classificação final do ensino secundário para a 2.ª fase do concurso de acesso ao ensino
superior do mesmo ano escolar. Nos anos escolares subsequentes, este exame pode
incorporar a classificação final do ensino secundário para candidatura a qualquer das
fases de acesso ao ensino superior.
38. Na realização dos exames finais nacionais do ensino secundário da 1.ª e da 2.ª fase, há que
ter em consideração a existência de exames que satisfazem a mesma prova de ingresso,
de acordo com o quadro seguinte:
Prova de ingresso: História (11)
Exame realizado na
1.ª fase de exames
Exame realizado na
2.ª fase de exames
Exame considerado
como PI na 1.ª fase
dos concursos de
acesso
Exame considerado
como PI na 2.ª fase
dos concursos de
acesso
História A (623) História B (723) História A (623)
Exame com melhor
classificação de entre
os realizados
24. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 24
Prova de ingresso: Matemática (16)
Exame realizado na
1.ª fase de exames
Exame realizado na
2.ª fase de exames
Exame considerado
como PI na 1.ª fase
dos concursos de
acesso
Exame considerado
como PI na 2.ª fase
dos concursos de
acesso
Matemática A (635) Matemática B (735) Matemática A (635)
Exame com melhor
classificação de entre
os realizados
Prova de ingresso: Matemática Aplicada às Ciências Sociais (17)
Exame realizado na
1.ª fase de exames
Exame realizado na
2.ª fase de exames
Exame considerado
como PI na 1.ª fase
dos concursos de
acesso
Exame considerado
como PI na 2.ª/3.ª
fases dos concursos
de acesso
Matemática A (635) Matemática B (735) Matemática A (635) Exame com melhor
classificação de entre
os realizados
Matemática A (635) MACS (835) Matemática A (635)
Matemática B (735) MACS (835) Matemática B (735)
39. Um exame final nacional realizado na 2.ª fase que satisfaça a mesma prova de ingresso de
outro exame realizado na 1.ª fase, do mesmo ano escolar, é considerado uma melhoria de
classificação para essa prova de ingresso, só podendo ser utilizado nesta qualidade na 2.ª
fase do concurso de acesso ao ensino superior.
40. O elenco dos exames finais nacionais do ensino secundário consta da Tabela A (Anexo IV).
41. No presente ano letivo, será utilizado o programa informático ENES (versão 2015) que
permite a gestão dos historiais dos alunos, do fluxo de provas entre escolas e
agrupamentos de exames, a gestão automatizada das inscrições, para posterior remessa
ao Júri Nacional de Exames e à Direção‐Geral do Ensino Superior, por via informática.
42. Quaisquer dúvidas relativas à utilização do programa informático ENES deverão ser
colocadas, em primeiro lugar, aos técnicos que integram os agrupamentos de exames do
Júri Nacional de Exames ou então ao gestor nacional, através do seguinte endereço:
Programa ENES
programa.enes@gmail.com
43. Os alunos que pretenderem candidatar‐se ao ensino superior público devem pedir a
senha de acesso ao sistema de candidatura online e apresentar o recibo do pedido de
25. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 25
atribuição de senha na escola secundária onde se inscrevem para os exames nacionais,
juntamente com o respetivo boletim de inscrição nos exames.
44. Os alunos devem consultar todas as informações relativas ao acesso ao ensino superior
no Guia Geral de Exames – 2015.
Guia Geral de Exames – 2015
Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário e Acesso ao Ensino Superior
Disponível em:
Sítio da DGE/JNE: www.dge.mec.pt/jurinacionalexames/
Portal da Direção‐Geral do Ensino Superior: www.dges.mctes.pt
26. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 26
IV. DISPOSIÇÕES COMUNS
45. Os alunos com necessidades educativas especiais do ensino básico e do ensino secundário
inscrevem‐se nos prazos estipulados para os restantes alunos, podendo ser‐lhes aplicadas
condições especiais de exame, de acordo com a NORMA e Orientações para Aplicação de
Condições Especiais na Realização das Provas e Exames.
46. O requerimento de condições especiais na realização de provas e exames, quer para os
alunos do ensino básico quer para os alunos do ensino secundário, é submetido pelo
Diretor da escola, de 9 a 31 de março, diretamente na plataforma online do Júri
Nacional de Exames (http://area.dge.mec.pt/jnenee).
47. Os alunos praticantes desportivos de alto rendimento e participantes em seleções
nacionais, do ensino básico e do ensino secundário, inscrevem‐se nos prazos estipulados
para os restantes alunos, sendo o requerimento para realização de provas e exames em
época especial submetido pelo Diretor da escola diretamente na plataforma online do
Júri Nacional de Exames (http://area.dge.mec.pt/jneadar), de acordo com as
instruções referidas na NORMA Alunos Praticantes Desportivos.
48. Para o processo de inscrição nas provas e exames, as escolas devem requisitar os boletins
de inscrição referentes ao presente ano letivo à Editorial do Ministério da Educação e
Ciência, para disponibilização aos alunos, nomeadamente, os modelos 055, para o ensino
básico, 0133 (1.ª fase) e 0134 (2.ª fase), para o ensino secundário.
49. Os alunos dos cursos de educação e formação (CEF), dos cursos de educação e formação
de adultos (EFA), os alunos sujeitos a um processo de reconhecimento, validação e
certificação de competências (RVCC), os alunos dos cursos do ensino artístico
especializado, dos cursos profissionais, dos cursos do ensino vocacional e os alunos do
ensino recorrente que realizam provas ou exames em escolas diferentes das
frequentadas, apresentam, no ato da inscrição, os documentos referidos no Regulamento,
incluindo o documento comprovativo de conclusão do curso, emitido pela respetiva
escola ou entidade formadora, ou declaração em como se encontram a frequentar os
cursos, a qual deve também especificar a data prevista para a sua conclusão (Anexo V).
50. Os titulares de habilitação académica obtida em sistemas educativos estrangeiros têm de
apresentar, no ato da inscrição, o documento da equivalência ao ensino secundário
português ou comprovativo do respetivo pedido.
27. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 27
51. Os candidatos estrangeiros residentes em Portugal e os residentes no estrangeiro, que
não sejam titulares de documento de identificação emitido pelas autoridades
portuguesas, podem, em sua substituição, apresentar o documento de identificação
utilizado no país de que são nacionais ou em que residem.
52. Sempre que for apresentado um documento de identificação estrangeiro a escola em que
é efetuada a inscrição atribui ao aluno um número interno de identificação, para posterior
utilização no processo de candidatura ao ensino superior, no caso do ensino secundário,
recorrendo‐se para o efeito aos modelos constantes no Anexo I, Fichas I, II e III,
respetivamente para o 1.º, 2.º e 3.º ciclos e ensino secundário, a reproduzir no
estabelecimento de ensino.
53. Aos alunos indocumentados é‐lhes também atribuído um número interno de
identificação, para efeitos de inscrição.
54. O número interno de identificação é constituído por um código com oito dígitos, estando
os dois primeiros já impressos |5I5|, para os 1.º e 2.º ciclos do ensino básico, |4I5|, para o
3.º ciclo do ensino básico, e |2I5|, para o ensino secundário, correspondendo os quatro
dígitos seguintes ao código da escola em que o aluno se inscreve e os dois últimos dígitos
ao número interno propriamente dito.
55. O número interno de identificação é atribuído sequencialmente a partir do número 01,
em conjunto, para os 1.º e 2.º ciclos, e de forma autónoma no 3.º ciclo e ensino
secundário, podendo haver lugar a três números internos 01, em cada agrupamento de
escolas/estabelecimento de ensino, de acordo com o seguinte exemplo para o ensino
secundário:
56. Não podem ser aceites inscrições que não venham acompanhadas de fotocópia do
cartão de cidadão ou bilhete de identidade ou do documento referido no n.º 50,
devendo os serviços de administração escolar proceder à verificação da conformidade
│2│5│0│4│3│8│0│1│
1) 2) 3)
1) 25 já impresso: correspondente ao prefixo indicativo do
número interno;
2) 0438 correspondente ao código ENES da escola;
3) 01 correspondente ao número do primeiro aluno a quem
foi atribuído o número interno.
28. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 28
desta fotocópia simples com o respetivo original e apor a menção ESTÁ CONFORME O
ORIGINAL, que datará e assinará. Esta fotocópia deverá ser arquivada junto do
processo, a qual poderá eventualmente servir para quaisquer necessidades de
identificação dos alunos durante a realização das provas.
57. O boletim de inscrição para exame constitui arquivo do estabelecimento de ensino,
devendo ser entregue ao candidato o respetivo duplicado, como recibo da entrega.
58. A inscrição dos alunos internos processa‐se na escola pública ou na escola do ensino
particular e cooperativo que frequentam.
59. Os alunos autopropostos inscrevem‐se na escola que frequentam ou onde tenham o seu
processo escolar.
60. Excecionalmente, os alunos autopropostos não matriculados podem inscrever‐se,
mediante comprovativo, em escola diferente da frequentada ou daquela onde tenham
concluído o curso, desde que se encontre na sua área de residência ou local de trabalho.
61. Os alunos dos cursos de educação e formação (CEF), ensino secundário recorrente,
ensino artístico especializado, ensino profissional, ensino vocacional, cursos de
educação e formação de adultos (EFA), cursos de aprendizagem (IEFP), entre outros de
carácter profissionalizante, bem como os que foram sujeitos a um processo de
reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), com equiparação
académica ao 12.º anos, provenientes de escolas, centros de formação ou outras
entidades onde não se realizam provas/exames nacionais inscrevem‐se na última
escola pública que tenham frequentado ou numa escola da área dessa entidade
formadora ou, mediante comprovativo, em escola da sua área de residência ou local de
trabalho.
62. Os alunos autopropostos com necessidades educativas especiais que necessitem da
aplicação de condições especiais na realização das provas e exames e que pretendem
inscrever‐se em escola diferente da frequentada, devem fazer prova da sua condição.
63. A inscrição dos alunos autopropostos do ensino individual e doméstico é efetuada na
escola onde se encontra o seu processo escolar.
64. Os alunos das escolas estrangeiras em Portugal inscrevem‐se para os exames finais
nacionais, correspondentes às provas de ingresso, numa escola com ensino secundário
da área onde se situa o estabelecimento de ensino frequentado ou a sua residência.
29. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 29
65. Os alunos residentes no estrangeiro inscrevem‐se e realizam, na 1.ª fase, os exames
finais nacionais, como provas de ingresso, numa escola com ensino secundário à sua
escolha, nos mesmos prazos e nas datas estabelecidas para os demais alunos.
66. Os alunos portugueses a estudar temporariamente no estrangeiro inscrevem‐se e
realizam, na 1.ª fase, os exames finais nacionais na escola onde tenham o seu processo
escolar, nos mesmos prazos e nas datas estabelecidas para os demais alunos.
67. A partir do ano letivo de 2014/2015, a classificação final dos cursos de nível
secundário, regulamentados pelo Decreto‐Lei n.º 139/2012, 5 de julho, não inclui a
classificação da disciplina de Educação Física, apenas sendo considerada no caso de os
alunos pretenderem prosseguir estudos nesta área.
68. Para efeitos de emissão da ficha ENES, os alunos dos cursos profissionais, vocacionais e
do ensino artístico especializado, provenientes de escolas, centros de formação ou
outras entidades onde não se realizam provas/exames nacionais, devem solicitar, junto
da sua escola ou entidade formadora, declaração devidamente autenticada pelo
responsável competente, contendo informação relativa à classificação final de curso
com e sem a inclusão da classificação da disciplina de Educação Física.
30. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 30
ANEXO I: FICHAS PARA ATRIBUIÇÃO DE NÚMERO INTERNO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha I ‐ 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Atribuição de número interno de identificação
1.NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO ________________
______________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |5|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO__________________________
EXEMPLAR PARA ARQUIVO NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
.......................................................................................................................................................................
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha I ‐ 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Atribuição de número interno de identificação
1. NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO _________________
______________________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |5|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO__________________________
UTILIZE ESTE NÚMERO EM TODOS OS MOMENTOS DO PROCESSO DE PROVAS FINAIS E DE
EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EM QUE LHE SEJA EXIGIDA A APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO DE
IDENTIFICAÇÃO
EXEMPLAR PARA O ALUNO
31. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais 31
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha II ‐ 3.º Ciclo do Ensino Básico
Atribuição de número interno de identificação
1.NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO ________________
______________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |4|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO__________________________
EXEMPLAR PARA ARQUIVO NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
.......................................................................................................................................................................
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha II ‐ 3.º Ciclo do Ensino Básico
Atribuição de número interno de identificação
NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO _________________
______________________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |4|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO__________________________
UTILIZE ESTE NÚMERO EM TODOS OS MOMENTOS DO PROCESSO DE PROVAS FINAIS E PROVAS DE
EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EM QUE LHE SEJA EXIGIDA A APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO DE
IDENTIFICAÇÃO
EXEMPLAR PARA O ALUNO
32. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
32
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha III ‐ Ensino Secundário
Atribuição de número interno de identificação
1.NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO _________________
______________________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |2|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO_____________________
EXEMPLAR PARA ARQUIVO NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
.......................................................................................................................................................................
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
Ficha III ‐ Ensino Secundário
Atribuição de número interno de identificação
1.NOME |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
2. ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM QUE REALIZA A INSCRIÇÃO __________________
________________________________________________________________________________________________
3. NÚMERO INTERNO |2|5|__|__|__|__|__|__|
4. ATRIBUÍDO EM ____/____/2015, O FUNCIONÁRIO______________________
UTILIZE ESTE NÚMERO EM TODOS OS MOMENTOS DO PROCESSO DE EXAMES NACIONAIS, PROVAS DE
EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA E CANDIDATURA AO CONCURSO DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR DE 2015, EM
QUE LHE SEJA EXIGIDA A APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO
EXEMPLAR PARA O ALUNO
33. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
33
ANEXO II: CALENDÁRIO DAS PROVAS E EXAMES DE 2015
34. CALENDÁRIO DE PROVAS FINAIS DO ENSINO BÁSICO 2015
09:30 h 41 Português - 1.º ciclo 1.ª Fasesegunda, 18 de maio
43 PLNM A2 - 1.º ciclo 1.ª Fase
44 PLNM B1 - 1.º ciclo 1.ª Fase
63 PLNM A2 - 2.º ciclo 1.ª Fase
64 PLNM B1 - 2.º ciclo 1.ª Fase
09:30 h 61 Português - 2.º ciclo 1.ª Faseterça, 19 de maio
09:30 h 42 Matemática - 1.º ciclo 1.ª Fasequarta, 20 de maio
09:30 h 62 Matemática - 2.º ciclo 1.ª Fasequinta, 21 de maio
09:30 h 91 Português - 3.º ciclo 1.ª Fasesegunda, 15 de junho
09:30 h 93 PLNM A2 - 3.º ciclo 1.ª Fasequarta, 17 de junho
94 PLNM B1 - 3.º ciclo 1.ª Fase
09:30 h 92 Matemática - 3.º ciclo 1.ª Fasesexta, 19 de junho
09:30 h 41 Português - 1.º ciclo 2.ª Fasesegunda, 13 de julho
43 PLNM A2 - 1.º ciclo 2.ª Fase
44 PLNM B1 - 1.º ciclo 2.ª Fase
61 Português - 2.º ciclo 2.ª Fase
63 PLNM A2 - 2.º ciclo 2.ª Fase
64 PLNM B1 - 2.º ciclo 2.ª Fase
09:30 h 42 Matemática - 1.º ciclo 2.ª Fasequarta, 15 de julho
62 Matemática - 2.º ciclo 2.ª Fase
09:30 h 91 Português - 3.º ciclo 2.ª Fasequinta, 16 de julho
09:30 h 93 PLNM A2 - 3.º ciclo 2.ª Fasesexta, 17 de julho
94 PLNM B1 - 3.º ciclo 2.ª Fase
09:30 h 92 Matemática - 3.º ciclo 2.ª Fasesegunda, 20 de julho
35. EXAMES NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO
1.ª FASE (JUNHO)
09:30 h 714 Filosofia
segunda, 15 de junho
09:30 h 839 PLNM intermédio
639 Português
239 Português
quarta, 17 de junho
14:00 h 732 Latim A
09:30 h 715 Física e Química A
719 Geografia A
724 História da Cultura e das Artes
quinta, 18 de junho
09:30 h 706 Desenho A
623 História A
723 História B
sexta, 19 de junho
09:30 h 501 Alemão
702 Biologia e Geologia
712 Economia A
547 Espanhol
517 Francês
550 Inglês
segunda, 22 de junho
09:30 h 635 Matemática A
835 Matemática Aplic. às Ciências Soc.
735 Matemática B
terça, 23 de junho
09:30 h 708 Geometria Descritiva A
734 Literatura Portuguesa
quinta, 25 de junho
2.ª FASE (JULHO)
09:30 h 732 Latim A
839 PLNM intermédio
639 Português
239 Português
sexta, 17 de julho
14:00 h 501 Alemão
712 Economia A
547 Espanhol
715 Física e Química A
517 Francês
724 História da Cultura e das Artes
550 Inglês
09:30 h 708 Geometria Descritiva A
623 História A
723 História B
segunda, 20 de julho
14:00 h 702 Biologia e Geologia
706 Desenho A
719 Geografia A
09:30 h 714 Filosofia
734 Literatura Portuguesa
635 Matemática A
terça, 21 de julho
14:00 h 835 Matemática Aplic. às Ciências Soc.
735 Matemática B
CALENDÁRIO DE EXAMES 2015
36. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
36
ANEXO III: PROVAS FINAIS DE CICLO E DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO
BÁSICO – 2015
1.º Ciclo
Português 41 Prova Final de Ciclo
Matemática 42 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Iniciação) 43 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Intermédio) 44 Prova Final de Ciclo
Estudo do Meio 22 Prova de Equivalência à Frequência
Expressões Artísticas 23 Prova de Equivalência à Frequência
2.º Ciclo
Português 61 Prova Final de Ciclo
Matemática 62 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Iniciação) 63 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Iniciação) 64 Prova Final de Ciclo
Ciências Naturais 02 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Física 28 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Musical 12 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Tecnológica 07 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Visual 03 Prova de Equivalência à Frequência
História e Geografia de Portugal 05 Prova de Equivalência à Frequência
Inglês 06 Prova de Equivalência à Frequência
3.º Ciclo
Português 91 Prova Final de Ciclo
Matemática 92 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Iniciação) 93 Prova Final de Ciclo
Português Língua Não Materna (Intermédio) 94 Prova Final de Ciclo
Alemão ‐ LE II (3 anos) 09 Prova de Equivalência à Frequência
Ciências Naturais 10 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Física 26 Prova de Equivalência à Frequência
Educação Visual 14 Prova de Equivalência à Frequência
Espanhol ‐ LE II (3 anos) 15 Prova de Equivalência à Frequência
Físico‐Química 11 Prova de Equivalência à Frequência
Francês ‐ LE II (3 anos) 16 Prova de Equivalência à Frequência
Geografia 18 Prova de Equivalência à Frequência
História 19 Prova de Equivalência à Frequência
Inglês ‐ LE I (5 anos) 21 Prova de Equivalência à Frequência
37. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
37
ANEXO IV: EXAMES NACIONAIS, PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA, PROVAS
DE INGRESSO E CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO
TABELA A: EXAMES E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO
SECUNDÁRIO – 2015
A1. EXAMES FINAIS NACIONAIS DE DISCIPLINAS DOS CURSOS CIENTÍFICO‐HUMANÍSTICOS DO
ENSINO SECUNDÁRIO ‐ DECRETO‐LEI N.º 139/2012, DE 05 DE JULHO
(Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto)
Alemão 501 Bienal da componente de formação específica‐Nível de iniciação
Biologia e Geologia 702 Bienal da componente de formação específica
Desenho A 706 Trienal da componente de formação específica
Economia A 712 Bienal da componente de formação específica
Espanhol 547 Bienal da componente de formação específica‐Nível de iniciação
Filosofia 714 Bienal da componente de formação geral
Física e Química A 715 Bienal da componente de formação específica
Francês 517 Bienal da componente de formação específica‐Nível de continuação
Geografia A 719 Bienal da componente de formação específica
Geometria Descritiva A 708 Bienal da componente de formação específica
História A 623 Trienal da componente de formação específica
História B 723 Bienal da componente de formação específica
História da Cultura e das Artes 724 Bienal da componente de formação específica
Inglês 550 Bienal da componente de formação específica‐Nível de continuação
Latim A 732 Bienal da componente de formação específica
Literatura Portuguesa 734 Bienal da componente de formação específica
Matemática A 635 Trienal da componente de formação específica
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 835 Bienal da componente de formação específica
Matemática B 735 Bienal da componente de formação específica
Português 639 Trienal da componente de formação específica
Português 239 Trienal da componente de formação específica ‐ Prova destinada
aos alunos com deficiência auditiva de grau severo ou profundo
Português Língua Não Materna 839 Trienal da componente de formação específica‐Nível intermédio
38. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
38
A2. EXAMES A NÍVEL DE ESCOLA EQUIVALENTES A EXAMES NACIONAIS CURSOS CIENTÍFICO‐
HUMANÍSTICOS DO ENSINO SECUNDÁRIO ‐ DECRETO‐LEI N.º 139/2012, DE 05 DE JULHO
(Despacho n.º 2285/2009, de 16 de janeiro, e Despacho n.º 2007‐B/2013, de 1 de fevereiro)
Alemão 363 Formação Geral (continuação ‐11.º ano)
Alemão 352 (continuação ‐12.º ano)
Alemão 374 Formação Geral (iniciação ‐ 11.º ano)
Alemão 351 (iniciação ‐ 12.º ano)
Antropologia 304
Aplicações Informáticas B 303 (anual – 12.º ano)
Aplicações Tecnológicas Eletrotecnia/Eletrónica 162
Aplicações Informáticas A 163
Bases de Programação 104
Biologia 302
Biologia Humana 164
Ciência Política 307
Clássicos da Literatura 310
Comércio e Distribuição 105
Computação Gráfica e Orçamentação 107
Contabilidade 110
Desenho A 206
Desenho B 106
Desenho de Construção 111
Direito 329
Ecologia 165
Economia B 166
Economia C 312
Francês 317 Bienal da componente de formação específica – Nível de iniciação
Inglês 450 Bienal da componente de formação específica – Nível de iniciação
Espanhol 847 Bienal da componente de formação específica‐Nível de continuação
Alemão 801 Bienal da componente de formação específica‐Nível de continuação
A3. PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO ‐ DECRETO‐LEI N.º
139/2012, DE 05 DE JULHO
39. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
39
Educação Física 311
Espaços Naturais e Educação Ambiental 113
Espanhol 368 Formação Geral (continuação ‐ 11.º ano)
Espanhol 354 (continuação ‐ 12.º ano)
Espanhol 375 Formação Geral (iniciação ‐ 11.º ano)
Espanhol 353 (iniciação ‐ 12.º ano)
Filosofia 161
Filosofia A 314
Física 315
Física e Química Aplicadas 815
Física e Química B 115
Francês 365 Formação Geral (continuação ‐ 11.º ano)
Francês 356 (continuação ‐ 12.º ano)
Francês 376 Formação Geral (iniciação ‐ 11.º ano)
Francês 355 (iniciação ‐ 12.º ano)
Geografia B 119
Geografia C 319
Geologia 320
Geometria Descritiva A 808
Geometria Descritiva B 168
Gestão das Artes 821
Grego 322
História das Artes 124
História C 169
História da Cultura e das Artes 824
Imagem e Som A 749
Imagem e Som B 849
Inglês 367 Formação Geral (continuação ‐ 11.º ano)
Inglês 358 (continuação ‐ 12.º ano)
Inglês 377 Formação Geral (iniciação ‐ 11.º ano)
Inglês 357 (iniciação ‐ 12.º ano)
Introdução ao Marketing 125
Latim B 332
Literaturas de Língua Portuguesa 334
Matemática 935
40. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
40
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 135
Matemática B 335
Materiais e Tecnologias 313
Oficina de Animação e Multimédia 184
Oficina de Artes 316
Oficina de Design Cerâmico 185
Oficina de Design de Equipamento 170
Oficina de Design de Mobiliário 186
Oficina de Design Multimédia 187
Oficina de Multimédia A 171
Oficina de Multimédia B 318
Organização e Desenvolvimento Desportivo 188
Organização e Gestão Empresarial 189
Planeamento, Montagem e Manut. de Redes e Equip. Inf191
Planeamento e Condução de Obra 190
PLNM iniciação 738
PLNM intermédio 838
Português 139
Práticas Laboratoriais de Eletrotecnia/Eletrónica 194
Práticas de Acão Social 173
Práticas de Animação Sociocultural 192
Práticas de Apoio Social 178
Práticas de Construção 174
Práticas de Contabilidade e Gestão 179
Práticas Desportivas e Recreativas 172
Práticas de Dinamização Desportiva 180
Práticas de Eletrónica 181
Práticas de Instalações Elétricas 182
Práticas de Organização Desportiva 183
Práticas de Secretariado 193
Prevenção e Segurança na Construção 195
Projeto e Tecnologias ‐ Cerâmica 261
Projeto e Tecnologias ‐ Cinema e Vídeo 262
Projeto e Tecnologias ‐ Design Gráfico 263
Projeto e Tecnologias ‐ Equipamento 264
41. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
41
Projeto e Tecnologias ‐ Fotografia 265
Projeto e Tecnologias ‐ Gravura/Serigrafia 273
Projeto e Tecnologias ‐ Luz 271
Projeto e Tecnologias ‐ Multimédia 266
Projeto e Tecnologias ‐ Ourivesaria 267
Projeto e Tecnologias ‐ Pintura Decorativa 272
Projeto e Tecnologias ‐ Realizações Plásticas Especiais 268
Projeto e Tecnologias ‐ Som 269
Projeto e Tecnologias ‐ Têxteis 270
Projeto Tecnológico 196
Psicologia A 540
Psicologia B 340
Química 342
Saúde e Socorrismo 197
Sistemas Analógicos e Digitais 198
Sistemas de Informação Aplicada 199
Sistemas de Informação Geográfica 251
Sociologia 344
Técnicas Administrativas 175
Técnicas Comerciais 176
Técnicas de Expressão e Comunicação 252
Técnicas de Gestão de Base de Dados 253
Técnicas de Marketing 254
Técnicas Ordenamento do Território 177
Técnicas de Vendas 255
Tecnologias da Informação e Comunicação 160
Tecnologias da Construção 256
Tecnologias do Equipamento 257
Tecnologias Informáticas 259
Tecnologias do Multimédia 258
Telecomunicações 260
42. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
42
TABELA B: PROVAS DE INGRESSO
Provas de ingresso Exame a realizar para satisfação da
prova de ingresso
01 Alemão 501 Alemão (iniciação ‐bienal)
02 Biologia e Geologia 702 Biologia e Geologia
03 Desenho 706 Desenho A
04 Economia 712 Economia A
05 Espanhol 547 Espanhol (iniciação ‐bienal)
06 Filosofia 714 Filosofia
07 Física e Química 715 Física e Química A
08 Francês 517 Francês (continuação ‐bienal)
09 Geografia 719 Geografia A
10 Geometria Descritiva 708 Geometria Descritiva A
11 História 623
723
História A
História B
12 História da Cultura e das Artes 724 História da Cultura e das Artes
13 Inglês 550 Inglês (continuação ‐bienal)
14 Latim 732 Latim A
15 Literatura Portuguesa 734 Literatura Portuguesa
16 Matemática 635
735
Matemática A
Matemática B
17 Matemática Aplicada às Ciências
Sociais
635
735
835
Matemática A
Matemática B
Matemática Aplicada às Ciências
Sociais
18 Português 639
239
Português
Português
Exclusivamente para os alunos com deficiência
auditiva de grau severo ou profundo.
19 Matemática A 635 Matemática A
43. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
43
TABELA C: CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO
44. ANEXO VI - TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO
Procure, na 2.ª coluna da secção correspondente à modalidade de ensino que concluiu ou está a
frequentar, a designação do seu curso de ensino secundário. Na 1.ª coluna encontrará o código de
curso a transcrever para o boletim de inscrição.
C.1. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 139/2012, DE 05.07)
C.1.1 Cursos científico-humanísticos
Ciências e TecnologiasC60
Ciências SocioeconómicasC61
Línguas e HumanidadesC62
Artes VisuaisC64
C.1.2 Cursos artísticos especializados
Comunicação AudiovisualC70
Design de ComunicaçãoC71
Design de ProdutoC72
Produção ArtísticaC73
Cursos Secundários de Dança e Música
Secundário de DançaC75
Secundário de MúsicaC76
Secundário de CantoC77
Secundário de Canto GregorianoC78
C.1.3 Cursos científico-humanísticos do ensino recorrente
Recorrente - Ciências e TecnologiasC80
Recorrente - Ciências SocioeconómicasC81
Recorrente - Línguas e HumanidadesC82
Recorrente - Artes VisuaisC84
C.1.4 Cursos profissionais
Animador SocioculturalP01
Artes do EspetáculoP02
Artes do Espetáculo - Cenografia, Figurinos e AdereçosR01
Artes do Espetáculo - InterpretaçãoR02
Artes do Espetáculo - Interpretação e Animação CircensesR03
Artes do Espetáculo - Luz, Som e Efeitos CénicosR04
Assistente de ArqueólogoP03
Assistente de Conservação e RestauroP04
Contramestre (Marinha Mercante)P05
Instrumentista de Cordas e de TeclaP06
Instrumentista de JazzP07
Instrumentista de Sopro e de PercussãoP08
Intérprete de Dança ContemporâneaP09
Modelista de VestuárioP10
Técnico de Administração NavalP15
Técnico de Análise LaboratorialP16
Técnico de Animação 2D e 3DP17
Técnico de Apoio à Gestão DesportivaR05
Técnico de Apoio à InfânciaP18
Técnico de Apoio PsicossocialP19
Técnico de Artes GráficasP20
Técnico de AudiovisuaisP21
Técnico Auxiliar ProtésicoP12
Técnico Auxiliar de SaúdeP11
Técnico de Banca e SegurosP22
Técnico de Biblioteca, Arquivo e DocumentaçãoP23
Técnico de Cantaria ArtísticaP24
Técnico de CartografiaP25
Técnico de Cerâmica ArtísticaP26
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
45. (continuação)
C.1. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 139/2012, DE 05.07)
Técnico de ComércioP27
Técnico de Comunicação - Marketing, Relações Públicas e PublP28
Técnico de Construção CivilP29
Técnico de Construção Naval/ Embarcações de RecreioP30
Técnico de ContabilidadeP31
Técnico de Coordenação e Produção de ModaP32
Técnico de Desenho de Calçado e MarroquinariaP34
Técnico de Desenho de Construções MecânicasP35
Técnico de Desenho Digital 3DP36
Técnico de Desenho de MobiliárioP33
Técnico de DesignP37
Técnico de Design de EquipamentoR06
Técnico de Design GráficoP39
Técnico de Design de ModaP38
Técnico de Eletricidade NavalP40
Técnico de Eletrónica, Áudio, Vídeo e TVP42
Técnico de Eletrónica, Automação e ComandoP43
Técnico de Eletrónica, Automação e ComputadoresP44
Técnico de Eletrónica, Automação e InstrumentaçãoP45
Técnico de Eletrónica e TelecomunicaçõesP41
Técnico de EletrotecniaP46
Técnico de Energias RenováveisP47
Técnico de FotografiaP48
Técnico de Frio e ClimatizaçãoP49
Técnico de GásP50
Técnico de GestãoP51
Técnico de Gestão do AmbienteP55
Técnico de Gestão CinegéticaP52
Técnico de Gestão DesportivaR09
Técnico de Gestão EquinaP57
Técnico de Gestão de Equipamentos InformáticosP53
Técnico de Gestão de Produção Têxtil e VestuárioP54
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas InformáticosP56
Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e AmbienteP58
Técnico de Informática de GestãoP59
Técnico de Instalações ElétricasP60
Técnico de Jardinagem e Espaços VerdesP61
Técnico de Joalharia/ CravadorP62
Técnico de Manutenção IndustrialP63
Técnico de MarketingP64
Técnico de Mecânica NavalP65
Técnico de MecatrónicaP66
Técnico de MultimédiaP14
Técnico de Museografia e Gestão do PatrimónioP67
Técnico de Organização de EventosP69
Técnico de Ótica OcularP68
Técnico de PedreirasP70
Técnico de Processamento e Controlo de Qualidade AlimentarP71
Técnico de Produção AgráriaP72
Técnico de Produção em MetalomecânicaP74
Técnico de Produção e Tecnologias da MúsicaP73
Técnico de Proteção CivilP75
Técnico da Qualidade - Calçado e MarroquinariaP13
Técnico de Química IndustrialP76
Técnico de ReceçãoP77
Técnico de Recuperação do Património EdificadoP78
Técnico de Recursos Florestais e AmbientaisP79
Técnico de RelojoariaP80
Técnico de RestauraçãoP81
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
46. (continuação)
C.1. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 139/2012, DE 05.07)
Técnico de SecretariadoP82
Técnico de Segurança e Salvamento em Meio AquáticoP83
Técnico de Serviços JurídicosP84
Técnico de Sistemas de Informação GeográficaP85
Técnico de SomP86
Técnico de TermalismoP87
Técnico de Tinturaria, Estamparia e AcabamentoP88
Técnico de Transformação de PolímerosP89
Técnico de TransportesP90
Técnico de TurismoP91
Técnico de Turismo Ambiental e RuralP92
Técnico de VendasP93
Técnico de VídeoP94
Técnico de Vidro ArtísticoP95
Técnico de Viticultura e EnologiaP96
Técnico de VitrinismoP97
Topógrafo-GeómetraP98
C.1.5 Cursos vocacionais
Cursos Vocacionais (Todos os Cursos)608
C.1.6 Cursos do ensino particular e cooperativo com planos próprios
Colégio Internato dos Carvalhos - Cursos científico-tecnológicos - Via científica
Animação Sócio Desportiva (VC) (Portaria n.º 260/2013)G01
Artes Gráficas (VC) (Portaria n.º 260/2013)G02
Assessoria Jurídica e Documentação (VC) (Portaria n.º 260/2013)G03
Biotecnologia (VC) (Portaria n.º 260/2013)G04
Contabilidade e Gestão (VC) (Portaria n.º 260/2013)G05
Eletrónica e Telecomunicações (VC) (Portaria n.º 260/2013)G06
Eletrotecnia e Automação (VC) (Portaria n.º 260/2013)G07
Informática (VC) (Portaria n.º 260/2013)G08
Informática e Gestão (VC) (Portaria n.º 260/2013)G09
Línguas e Relações Empresariais (VC) (Portaria n.º 260/2013)G10
Marketing e Estratégia Empresarial (VC) (Portaria n.º 260/2013)G11
Património e Turismo (VC) (Portaria n.º 260/2013)G12
Química, Ambiente e Qualidade (VC) (Portaria n.º 260/2013)G13
Colégio Internato dos Carvalhos - Cursos científico-tecnológicos - Via tecnológica
Animação Sócio Desportiva (VT) (Portaria n.º 260/2013)G14
Artes Gráficas (VT) (Portaria n.º 260/2013)G15
Assessoria Jurídica e Documentação (VT) (Portaria n.º 260/2013)G16
Biotecnologia (VT) (Portaria n.º 260/2013)G17
Contabilidade e Gestão (VT) (Portaria n.º 260/2013)G18
Eletrónica e Telecomunicações (VT) (Portaria n.º 260/2013)G19
Eletrotecnia e Automação (VT) (Portaria n.º 260/2013)G20
Informática (VT) (Portaria n.º 260/2013)G21
Informática e Gestão (VT) (Portaria n.º 260/2013)G22
Línguas e Relações Empresariais (VT) (Portaria n.º 260/2013)G23
Marketing e Estratégia Empresarial (VT) (Portaria n.º 260/2013)G24
Património e Turismo (VT) (Portaria n.º 260/2013)G25
Química, Ambiente e Qualidade (VT) (Portaria n.º 260/2013)G26
Colégio de Gaia - Cursos científico-tecnológicos
Administração e Marketing (Portaria n.º 262/2013)G27
Análises Químico-Biológicas (Portaria n.º 262/2013)G28
Animação e Gestão Desportiva (Portaria n.º 262/2013)G29
Comunicação Multimédia (Portaria n.º 262/2013)G30
Contabilidade e Gestão Empresarial (Portaria n.º 262/2013)G31
Desenhador de Projetos - Arquitetura e Engenharia (Portaria n.º 262/2013)G32
Eletrónica e Telecomunicações (Portaria n.º 262/2013)G33
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
47. (continuação)
C.1. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 139/2012, DE 05.07)
Eletrónica Industrial e Automação (Portaria n.º 262/2013)G34
Informática e Tecnologias Multimédia (Portaria n.º 262/2013)G35
Produção Controlo Industrial (Portaria n.º 262/2013)G36
Tecnologia e Segurança Alimentar (Portaria n.º 262/2013)G37
Tecnologias da Saúde (Portaria n.º 262/2013)G38
Tecnologias e Sistemas de Informação (Portaria n.º 262/2013)G39
Colégio de S. Gonçalo - Amarante - Cursos científico-tecnológicos
Animação Sociocultural (Portaria n.º 265/2013)G43
Biotecnologia Aplicada (Portaria n.º 265/2013)G44
Comunicação e Produção Multimédia (Portaria n.º 265/2013)G45
Consultadoria em Sistemas de Informação (Portaria n.º 265/2013)G46
Contabilidade e Empreendedorismo (Portaria n.º 265/2013)G47
Design (Portaria n.º 265/2013)G48
Desporto e Dinamização da Atividade Física (Portaria n.º 265/2013)G49
Informática Aplicada à Web (Portaria n.º 265/2013)G50
Mecânica do Automóvel (Portaria n.º 265/2013)G51
Produção e Desenho Industrial de Mecânica (Portaria n.º 265/2013)G52
Química Industrial e Laboratorial (Portaria n.º 265/2013)G53
Turismo Cultural e Recreativo (Portaria n.º 265/2013)G54
Colégio de S. Miguel - Fátima - Cursos científico-tecnológicos
Ação Social (Portaria n.º 266/2013)G55
Contabilidade e Gestão (Portaria n.º 266/2013)G56
Design, Cerâmica e Escultura (Portaria n.º 266/2013)G57
Escola de Formação Social e Rural de Lamego e Escola de Formação Social e Rural de Leiria
Educação Social (Portaria n.º 259/2013)G58
Colégio Salesianos do Porto - Cursos científico-tecnológicos
Energias Renováveis (Portaria n.º 267/2013)G59
Património e Restauro (Portaria n.º 267/2013)G60
Produção Gráfica (Portaria n.º 267/2013)G61
Instituto de Educação e Desenvolvimento - Cursos científico-tecnológicos
Comunicação Social (Portaria n.º 263/2013)G62
Desenho de Projeto - Engenharia e Arquitetura (Portaria n.º 263/2013)G63
Eletrónica e Computadores (Portaria n.º 263/2013)G64
Informática de Gestão (Portaria n.º 263/2013)G65
Instituto das Artes e da Imagem - Cursos artísticos especializados
Conservação e Restauro do Património (Portaria n.º 42/2014)G40
Desenho de Arquitetura (Portaria n.º 42/2014)G41
Imagem Interativa (Portaria n.º 42/2014)G42
C.2. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 74/2004, DE 26.03)
C.2.1 Cursos científico-humanísticos
Ciências e Tecnologias (DL 74/2004)060
Ciências Socioeconómicas (DL 74/2004)061
Ciências Sociais e Humanas (DL 74/2004)062
Línguas e Literaturas (DL 74/2004)063
Artes Visuais (DL 74/2004)064
C.2.2 Cursos tecnológicos
Construção Civil e Edificações (DL 74/2004)080
Eletrotecnia e Eletrónica (DL 74/2004)081
Informática (DL 74/2004)082
Design de Equipamento (DL 74/2004)083
Multimédia (DL 74/2004)084
Administração (DL 74/2004)085
Marketing (DL 74/2004)086
Ordenamento do Território e Ambiente (DL 74/2004)087
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
48. (continuação)
C.2. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 74/2004, DE 26.03)
Ação Social (DL 74/2004)088
Desporto (DL 74/2004)089
C.2.3 Cursos artísticos especializados
Comunicação Audiovisual (DL 74/2004)070
Design de Comunicação (DL 74/2004)071
Design de Produto (DL 74/2004)072
Produção Artística (DL 74/2004)073
C.2.4 Cursos científico-humanísticos do ensino recorrente
Recorrente - Ciências e Tecnologias (DL 74/2004)970
Recorrente - Ciências Socioeconómicas (DL 74/2004)971
Recorrente - Ciências Sociais e Humanas (DL 74/2004)972
Recorrente - Línguas e Literaturas (DL 74/2004)973
Recorrente - Artes Visuais (DL 74/2004)974
C.2.5 Cursos tecnológicos do ensino recorrente
Recorrente - Construção Civil e Edificações (DL 74/2004)975
Recorrente - Eletrotecnia e Eletrónica (DL 74/2004)976
Recorrente - Informática (DL 74/2004)977
Recorrente - Design de Equipamento (DL 74/2004)978
Recorrente - Multimédia (DL 74/2004)979
Recorrente - Administração (DL 74/2004)980
Recorrente - Marketing (DL 74/2004)981
Recorrente - Ordenamento do Território e Ambiente (DL 74/2004)982
Recorrente - Ação Social (DL 74/2004)983
Recorrente - Desporto (DL 74/2004)984
C.2.6 Cursos artísticos especializados do ensino recorrente
Recorrente - Comunicação Audiovisual (DL 74/2004)985
Recorrente - Design de Comunicação (DL 74/2004)986
Recorrente - Design de Produto (DL 74/2004)987
Recorrente - Produção Artística (DL 74/2004)988
C.2.7 Cursos do ensino particular e cooperativo com planos de estudo próprios
Colégio Internato dos Carvalhos - Cursos Científico-Tecnológicos
Química, Ambiente e Qualidade (VC) (Portaria n.º 941/2009)A01
Química, Ambiente e Qualidade (VT) (Portaria n.º 941/2009)A02
Biotecnologia (VC) (Portaria n.º 941/2009)A03
Biotecnologia (VT) (Portaria n.º 941/2009)A04
Animação Sociodesportiva (VC) (Portaria n.º 941/2009)A05
Animação Sociodesportiva (VT) (Portaria n.º 941/2009)A06
Eletrotecnia e Automação (VC) (Portaria n.º 941/2009)A07
Eletrotecnia e Automação (VT) (Portaria n.º 941/2009)A08
Eletrónica e Telecomunicações (VC) (Portaria n.º 941/2009)A09
Eletrónica e Telecomunicações (VT) (Portaria n.º 941/2009)A10
Informática (VC) (Portaria n.º 941/2009)A11
Informática (VT) (Portaria n.º 941/2009)A12
Contabilidade e Gestão (VC) (Portaria n.º 941/2009)A13
Contabilidade e Gestão (VT) (Portaria n.º 941/2009)A14
Informática de Gestão (VC) (Portaria n.º 941/2009)A15
Informática de Gestão (VT) (Portaria n.º 941/2009)A16
Marketing e Estratégia Empresarial (VC) (Portaria n.º 941/2009)A17
Marketing e Estratégia Empresarial (VT) (Portaria n.º 941/2009)A18
Línguas e Relações Empresariais (VC) (Portaria n.º 941/2009)A19
Línguas e Relações Empresariais (VT) (Portaria n.º 941/2009)A20
Assessoria Jurídica e Documentação (VC) (Portaria n.º 941/2009)A21
Assessoria Jurídica e Documentação (VT) (Portaria n.º 941/2009)A22
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
49. (continuação)
C.2. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 74/2004, DE 26.03)
Património e Turismo (VC) (Portaria n.º 941/2009)A23
Património e Turismo (VT) (Portaria n.º 941/2009)A24
Artes e Indústrias Gráficas (VC) (Portaria n.º 941/2009)A25
Artes e Indústrias Gráficas (VT) (Portaria n.º 941/2009)A26
Colégio de Gaia - Cursos Tecnológicos
Administração e Marketing (Port. 26/2005)571
Análises Químico-Biológicas (Port. 26/2005)572
Animação e Gestão Desportiva (Port. 26/2005)573
Comunicação Multimédia (Port. 26/2005)574
Contabilidade e Gestão (Port. 26/2005)575
Eletrónica Industrial e Automação (Port. 26/2005)576
Eletrónica e Telecomunicações (Port. 26/2005)577
Informática (Port. 26/2005)578
Desenhador de Projetos - Arquitetura e Engenharia (Port. 960/2009)A50
Tecnologias e Sistemas de Informação (Port. 960/2009)A51
Análises Químico-Biológicas (Port. 960/2009)A52
Animação e Gestão Desportiva (Port. 960/2009)A53
Eletrónica Industrial e Automação (Port. 960/2009)A54
Eletrónica e Telecomunicações (Port. 960/2009)A55
Informática e Tecnologias Multimédia (Port. 960/2009)A56
Contabilidade e Gestão Empresarial (Port. 960/2009)A57
Administração e Marketing (Port. 960/2009)A58
Comunicação Multimédia (Port. 960/2009)A59
Instituto Nun'Álvares - Santo Tirso - Cursos Tecnológicos
Administração (Portaria n.º 37/2005)996
Informática (Portaria n.º 37/2005)997
Colégio de S. Gonçalo - Amarante - Cursos Tecnológicos
Gestão e Dinamização Desportiva (Portaria n.º 817/2009)667
Química Industrial e Ambiental (Portaria 49/2005)668
Informática (Portaria 49/2005)669
Mecânica (Portaria n.º 817/2009)670
Design de Comunicação (Portaria 49/2005)671
Contabilidade e Gestão (Portaria n.º 817/2009)672
Informática de Gestão (Portaria n.º 817/2009)673
Animação Sociocultural (Portaria n.º 817/2009)674
Comunicação, Informação e Multimédia (Portaria n.º 817/2009)675
Design de Comunicação e Multimédia (Portaria n.º 817/2009)676
Turismo Cultural e Ambiental (Portaria n.º 817/2009)677
Química Industrial e Ambiental (Portaria n.º 817/2009)678
Informática (Portaria n.º 817/2009)679
Colégio de S. Miguel - Fátima - Cursos Tecnológicos
Ação Social - Ação Educativa (Portaria n.º 32/2005)215
Contabilidade e Administração (Portaria n.º 32/2005)216
Ação Social - Assistente de Gerontologia (Portaria n.º 32/2005)217
Design, Cerâmica e Escultura (Portaria n.º 32/2005)218
Ação Social (Portaria n.º 816/2009)219
Contabilidade e Administração (Portaria n.º 816/2009)R07
Design, Cerâmica e Escultura (Portaria n.º 816/2009)R08
Escola de Formação Social e Rural de Lamego e Escola de Formação Social e Rural de Leiria
Tecnológico de Educação Social (Portaria n.º 834/2009)569
Colégio Salesianos do Porto
Produção Gráfica (Portaria n.º 33/2005))594
Tecnológico de Produção Gráfica (Portaria n.º 815/2009)A78
Tecnológico de Energias Renováveis (Portaria n.º 815/2009)A79
Instituto de Educação e Desenvolvimento - Cursos Científico-Humanísticos
Comunicação Social (CH) (Portaria n.º 38/2005)595
Desenho de Projeto, Eng. e Arquitetura (CH) (Portaria n.º 38/2005)596
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
50. (continuação)
C.2. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 74/2004, DE 26.03)
Eletrónica (CH) (Portaria n.º 38/2005)597
Informática de Gestão (CH) (Portaria n.º 38/2005)598
Desenho de Projeto Eng. e Arquitetura (CH) (Portaria n.º 814/2009)A70
Informática de Gestão (CH) (Portaria n.º 814/2009)A72
Eletrónica e Computadores (CH) (Portaria n.º 814/2009)A74
Comunicação Social (CH) (Portaria n.º 814/2009)A76
Instituto de Educação e Desenvolvimento - Cursos Tecnológicos
Comunicação Social (T) (Portaria n.º 38/2005)579
Desenho de Projeto, Eng. e Arquitetura (T) (Portaria n.º 38/2005)580
Eletrónica (T) (Portaria n.º 38/2005)581
Informática de Gestão (T) (Portaria n.º 38/2005)582
Desenho de Projeto Eng. e Arquitetura (T) (Portaria n.º 814/2009)A71
Informática de Gestão (T) (Portaria n.º 814/2009)A73
Eletrónica e Computadores (T) (Portaria n.º 814/2009)A75
Comunicação Social (T) (Portaria n.º 814/2009)A77
Instituto das Artes e da Imagem - Cursos Artísticos Especializados
Conservação e Restauro do Património (Portaria n.º 836/2004)A30
Imagem Interativa (Portaria n.º 836/2004)A31
Desenho de Arquitetura (Portaria n.º 836/2004)A32
Escola Portuguesa de Macau - Cursos Científico-Humanísticos
Ciências - Via AA60
Ciências - Via BA61
Humanidades - Via AA62
Humanidades - Via BA63
Artes - Via AA64
Artes - Via BA65
C.2.8 Ensino secundário recorrente por blocos capitalizáveis (R.A. Açores) (DL 74/2004)
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Exatas (CH)A40
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Exatas (T)A41
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Humanas (CH)A42
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Humanas (T)A43
C.3. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 286/89, DE 29.08)
Agrupamento 1 / Geral810
Agrupamento 1 / Construção Civil811
Agrupamento 1 / Eletrotecnia/Eletrónica812
Agrupamento 1 / Informática813
Agrupamento 1 / Mecânica814
Agrupamento 1 / Química815
Agrupamento 2 / Geral820
Agrupamento 2 / Design821
Agrupamento 2 / Artes e Ofícios822
Agrupamento 3 / Geral830
Agrupamento 3 / Administração831
Agrupamento 3 / Serviços Comerciais832
Agrupamento 4 / Geral840
Agrupamento 4 / Comunicação841
Agrupamento 4 / Animação Social842
C.3.2 Cursos do ensino artístico
Escola Secundária António Arroio - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G70
Escola Secundária Soares dos Reis - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G71
Escolas de Música e Dança
Complementar/Secundário de Dança (Decreto-Lei n.º 286/89)846
Complementar/Secundário de Música (Decreto-Lei n.º 286/89)845
Dança - Formação de Bailarinos (Decreto-Lei n.º 286/89)847
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
51. (continuação)
C.3. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO (DECRETO-LEI 286/89, DE 29.08)
C.3.3 Cursos do ensino particular e cooperativo com planos de estudo próprios
Colégio Internato dos Carvalhos - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G72
Colégio de Gaia - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G73
Instituto Nun'Álvares - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G74
DIDÁXIS - Química e Controlo de Qualidade (Decreto-Lei n.º 286/89)178
Colégio de S. Gonçalo - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G75
Colégio de S. Miguel - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G76
Escolas de Formação Social e Rural - Educador Social (Decreto-Lei n.º 286/89)184
Salesianos do Porto - Indústrias Gráficas e Transf. do Papel (DL n.º 286/89)185
Instituto de Educação e Desenvolvimento - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G77
Externato de N.ª Sr.ª do Perpétuo Socorro - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G78
Grande Colégio Universal - Técnico de Ação Educativa (Decreto-Lei n.º 286/89)870
Instituto das Artes e da Imagem - Cursos do Decreto-Lei n.º 286/89G79
C.4. CURSOS DA VIA DE ENSINO DO 12º ANO
1.º Curso001
2.º Curso002
3.º Curso003
4.º Curso004
5.º Curso005
C.5. CURSOS DE APRENDIZAGEM (IEFP) (incluindo planos de estudo anteriores à Portaria n.º 1497/2008)
Acompanhante de Turismo EquestreT01
Agente de Movimento702
AlfaiateS60
Animador SocioculturalT02
Artesão das Artes do MetalS02
Artesão das Artes e Ofícios em Madeira - Marceneiro Embutidor/EntalhadorS01
Artesão TêxtilS04
Assistente de ArqueólogoS61
Assistente Comercial BancárioS05
Desenhador de Sistemas de Refrigeração e ClimatizaçãoS06
Esteticista-CosmetologistaT03
Estilista707
Geral Bancário708
MarinheiroS08
Medidor Orçamentista709
Modelista de Calçado e MarroquinariaS10
Modelista de Vestuário796
Motorista Marítimo712
Ourives713
Pintor Artístico em AzulejoS11
Preparador de Obras715
Programador de InformáticaT04
Rececionista de Hotel716
Rececionista de Turismo717
Refrigeração e Climatização718
Técnico de Acabamento em Madeira e MobiliárioS16
Técnico de Acabamento de Madeira e MobiliárioS63
Técnico de Ação EducativaT06
Técnico Administrativo722
Técnico Administrativo de Seguros784
Técnico Afinador723
Técnico de Agências de Viagens e Transportes778
Técnico AgrícolaS13
Técnico de Alimentação e Bebidas727
Técnico de Análise LaboratorialT07
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
52. (continuação)
C.5. CURSOS DE APRENDIZAGEM (IEFP) (incluindo planos de estudo anteriores à Portaria n.º 1497/2008)
Técnico de Apoio à GestãoS17
Técnico de Apoio à Gestão DesportivaS64
Técnico de Apoio Familiar e de Apoio à ComunidadeS65
Técnico de Aprovisionamento e Venda de PeçasS18
Técnico de Aquicultura728
Técnico Assistente Dentário/Eletromecânico de Equipamento Médico Dentário783
Técnico Auxiliar de SaúdeS62
Técnico de Banca e SegurosS66
Técnico de CAD/CAM711
Técnico de Calçado729
Técnico de CerâmicaS19
Técnico de Cerâmica CriativaT08
Técnico Colaborador de Farmácia724
Técnico Comercial725
Técnico Comercial BancárioT05
Técnico Comercial de Seguros720
Técnico de Confeção731
Técnico de Construção Civil732
Técnico de Construção NavalS20
Técnico de Construção Naval / Embarcações de RecreioT09
Técnico de ContabilidadeS21
Técnico de Contabilidade e Gestão733
Técnico de Controlo de Qualidade AlimentarT10
Técnico de Cozinha/PastelariaS67
Técnico de Desenho de Construção CivilT11
Técnico de Desenho de Construções em Madeira e MobiliárioS22
Técnico de Desenho de Construções Mecânicas/Cunhos e CortantesS23
Técnico de Desenho de Construções Mecânicas/MáquinasS24
Técnico de Desenho de Construções Mecânicas/MoldesS25
Técnico de Desenho Gráfico735
Técnico de Desenho de MobiliárioT12
Técnico de Desenho de Mobiliário e Construções em Madeira756
Técnico de Desenho de Moldes774
Técnico de Desenho/Preparador de ObraS26
Técnico de Desenho de VestuárioT13
Técnico de Design de ModaT14
Técnico de Eletricidade de Edificações736
Técnico de Eletricidade e Eletrónica Auto738
Técnico de Eletricidade de Manutenção737
Técnico de Eletricidade Naval739
Técnico de Eletrónica740
Técnico de Eletrónica, Áudio, Vídeo e TVT16
Técnico de Eletrónica, Automação e ComandoT17
Técnico de Eletrónica, Automação e ComputadoresT18
Técnico de Eletrónica, Automação e InstrumentaçãoT19
Técnico de Eletrónica de ComputadoresS27
Técnico de Eletrónica/Industrial e de EquipamentosS28
Técnico de Eletrónica/Instrumentação, Controlo e Telemanut.S29
Técnico de Eletrónica MédicaT15
Técnico de Eletrónica e TelecomunicaçõesS30
Técnico de EletrotecniaT20
Técnico de Enobrecimento TêxtilT21
Técnico de Ensaios da Construção Civil e Obras PúblicasS68
Técnico de Fabrico Manual de CalçadoT22
Técnico de Fabrico de Produtos Lácteos743
Técnico Florestal771
Técnico de GásT23
Técnico de Gestão Administrativa746
Técnico de Gestão Agrícola747
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
53. (continuação)
C.5. CURSOS DE APRENDIZAGEM (IEFP) (incluindo planos de estudo anteriores à Portaria n.º 1497/2008)
Técnico de Gestão do AmbienteT27
Técnico de Gestão CinegéticaT24
Técnico de Gestão DesportivaT26
Técnico de Gestão de Energia748
Técnico de Gestão Pecuária750
Técnico de Gestão/Pescas751
Técnico de Gestão da Produção de Calçado e de MarroquinariaS31
Técnico de Gestão da Produção em Madeira e MobiliárioS32
Técnico de Gestão da Produção da Indústria da CortiçaT25
Técnico de Indústrias Gráficas752
Técnico de Informação e Animação TurísticaT28
Técnico de Informação, Documentação e Comunicação786
Técnico de Informática753
Técnico de Informática - Instalação e Gestão de RedesT30
Técnico de Informática - SistemasT29
Técnico de Instalações ElétricasT31
Técnico Instalador de Sistemas de Bioenergia792
Técnico Instalador de Sistemas Eólicos793
Técnico Instalador de Sistemas Solares Fotovoltaicos794
Técnico Instalador de Sistemas Solares Térmicos795
Técnico de Instrumentação754
Técnico Intermédio de Desenho de Construções Mecânicas773
Técnico Intermédio de Manutenção Eletromecânica775
Técnico Intermédio de Manutenção Mecânica776
Técnico de Jardinagem e Espaços VerdesT32
Técnico de Joalharia/Cravador787
Técnico de Laboratório755
Técnico de Laboratório - Fundição745
Técnico de Laboratório CerâmicoS33
Técnico de LogísticaS34
Técnico de Malhas - Máquinas de Peúgas e Meias e Seamless757
Técnico de Manutenção Industrial (Eletromecânica)782
Técnico de Manutenção Industrial (Mecatrónica)785
Técnico de Manutenção Industrial de Metalurgia e Metalomecânica790
Técnico de Manutenção de Máquinas de Calçado e MarroquinariaS15
Técnico de Maquinação CNCT34
Técnico de Maquinação e ProgramaçãoS35
Técnico de Maquinação e Programação CNC777
Técnico de Máquinas de ConfeçãoT35
Técnico de Máquinas FlorestaisS69
Técnico de Máquinas RetasT36
Técnico de MarketingS36
Técnico de MecatrónicaT37
Técnico de Mecatrónica AutomóvelS37
Técnico de Medições e OrçamentosS38
Técnico de Métodos e Tempos de Calçado e de MarroquinariaS39
Técnico de Modelação de CalçadoS70
Técnico de Modelação CerâmicaS40
Técnico de Modelação de Confeção763
Técnico de MultimédiaT38
Técnico de Museografia e Gestão do PatrimónioS71
Técnico de Obra/Condutor de ObraS41
Técnico de Organização de EventosT40
Técnico de Ótica OcularT39
Técnico de Ourivesaria788
Técnico de Ourivesaria de Pratas Graúdas/CinzeladorS72
Técnico de Pintura CerâmicaS12
Técnico de Pintura DecorativaS73
Técnico de Planeamento Industrial de Metalurgia e MetalomecânicaS44
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
54. (continuação)
C.5. CURSOS DE APRENDIZAGEM (IEFP) (incluindo planos de estudo anteriores à Portaria n.º 1497/2008)
Técnico de Produção Aeronáutica - Montagem de EstruturasT41
Técnico de Produção AgráriaT42
Técnico de Produção AgropecuáriaS43
Técnico de Produção AutomóvelT43
Técnico de Produção e Transformação de CompósitosT44
Técnico de Programação e Operação em Máquinas de Transformação da MadeiraS74
Técnico de Projeto AeronáuticoS75
Técnico de Projeto de Moldes e ModelosT45
Técnico de Projeto de Moldes e Modelos - Fundição791
Técnico de Proteção CivilS76
Técnico da Qualidade726
Técnico de Química IndustrialT46
Técnico de Receção/Orçamentação de OficinaS45
Técnico de Recursos Florestais e AmbientaisT47
Técnico de Redes ElétricasS77
Técnico de Refrigeração e ClimatizaçãoS46
Técnico de Relações Laborais789
Técnico de Restaurante/BarS78
Técnico de Secretariado764
Técnico de Segurança e Higiene do TrabalhoS47
Técnico de Seguros765
Técnico de Serviços FuneráriosS79
Técnico de Serviços Pessoais e à Comunidade721
Técnico de Sistemas Energéticos766
Técnico de Sistemas de Tratamento de ÁguasS80
Técnico de Socorros e Emergências de AeródromoS81
Técnico de SoldaduraS82
Técnico de Tecelagem767
Técnico de TermalismoT48
Técnico de Tinturaria e Estamparia768
Técnico de TopografiaS48
Técnico Topógrafo779
Técnico de Transformação de PescadoS49
Técnico de Transformação de Polímeros/Processos de ProduçãoT50
Técnico de Transformação de Produtos Alimentares769
Técnico de Transportes770
Técnico de Tratamento de MetaisT51
Técnico de Turismo Ambiental e RuralT52
Técnico de VendasS50
Técnico de Vidro730
Técnico de Vidro ArtísticoS52
Técnico Vitivinícola780
Técnico de VitrinismoS53
Tecnologia dos Produtos de Cortiça719
C.6. OUTROS CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL SECUNDÁRIO
C.6.1 Cursos profissionais das escolas profissionais (anteriores ao Decreto-lei Nº 74/2004)
Cursos profissionais das escolas profissionais anteriores ao DL n.º 74/2004G80
C.6.2 Cursos de Educação e Formação
Cursos de Educação e Formação (Todos os Cursos)610
C.6.3 Cursos técnico-profissionais e da via profissionalizante
Cursos Técnico-Profissionais (Todos os Cursos)602
Cursos da Via Profissionalizante do 12º Ano (Todos)604
Cursos da Via Profissionalizante dos 10º/12º Anos (Todos)606
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
55. (continuação)
C.6. OUTROS CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL SECUNDÁRIO
C.6.4 Formação de Sargentos das Forças Armadas
Cursos de Formação de Sargentos das Forças ArmadasG81
C.6.5 Instituto de Formação Bancária
Profissionais de Formação Bancária (IFB)345
C.6.6 Instituto de Turismo de Portugal, I.P.
Cozinha/Pastelaria (Portaria n.º 846/2007)S57
Hotelaria e Turismo (Portaria n.º 846/2007)S59
Restaurante/Bar (Portaria n.º 846/2007)S58
Técnicas de Cozinha/Pastelaria (Portaria n.º 57/2009)S54
Técnicas de Operações Turísticas e Hoteleiras (Portaria n.º 57/2009)S56
Técnicas de Serviço de Restauração e Bebidas (Portaria n.º 57/2009)S55
C.6.7 Instituto Nacional de Formação Turística
Cursos profissionais do Instituto Nacional de Formação TurísticaG82
C.7. CURSOS DO ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE ANTERIORES AO DECRETO-LEI N.º 74/2004
C.7.1 Ensino secundário recorrente por unidades capitalizáveis
(Desp. nº 273/ME/92, de 10.11, Desp. 16/SEEI/96, de 29.04 e rectificação de 03.08.96)
Ens. Sec. Recorrente (Todos os Cursos Gerais e Técn.) (RUC)220
C.7.2 Ensino secundário recorrente por blocos capitalizáveis (Desp. nº 20421/99, de 27.10)
Ens. Sec. Recorrente (Todos os Cursos Gerais e Tecnológicos)225
C.7.3 Ensino secundário recorrente particular e cooperativo com planos próprios
(Desp. nº 30/SEEBS/93, de 06.06, Desp.512/97, de 16.05 e Desp. 6776/97 de 29.08)
Ens. Sec. Recorrente Particular e Coop. (Todos Cursos) (RPC)230
C.7.4 Ensino secundário recorrente por blocos capitalizáveis (R.A. Açores)
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Exatas877
Recorrente por Blocos Capitalizáveis / Ciências Humanas878
C.8. OUTROS CURSOS
C.8.1 Decreto-Lei 357/2007, de 29.10
Dec.-Lei 357/2007 (n.º 2 do artigo 6.º - Módulos de formação)965
Dec.-Lei 357/2007 (n.º 1 do artigo 6.º - Via escolar)964
C.8.2 Cursos Educação Formação Adultos, Formações Modulares (Portaria n.º 230/2008, de 07.03)
e Processo Reconhecimento Validação Certificação Competências (RVCC)
(Portaria n.º 370/2008, de 21.05)
Cursos EFA, Formações Modulares, RVCC (Todos os Cursos)966
C.8.3 Emigrantes e equivalências
Emigrantes900
Escolas Estrangeiras em Portugal940
Equivalências Estrangeiras (Decreto-Lei n.º 227/2005)950
Equivalências Nacionais (Despacho n.º 6649/2005)960
TABELA C - CURSOS DE ENSINO SECUNDÁRIO 2015
56. NORMA 01/JNE/2015 – Instruções para a Inscrição nas Provas Finais de Ciclo e Exames Nacionais
56
ANEXO V: DECLARAÇÃO PARA EFEITOS DE INSCRIÇÃO DOS ALUNOS REFERIDOS NO
N.º 49