O documento apresenta as resoluções de atividades realizadas por alunos do 7o e 8o ano sobre conceitos básicos de informática. As resoluções variam de acordo com o site ou blog escolhido por cada grupo de alunos.
Este documento fornece instruções sobre auxiliares de marcha e transferência para pacientes. Deve-se verificar se o paciente tolera ficar sentado antes de tentar andar e vesti-lo com cuidado. As canadianas axilares podem causar úlceras de pressão, enquanto as de antebraço apoiam o peso nas mãos. Bengalas devem ser usadas do lado oposto ao membro lesionado para manter o equilíbrio. Pirâmides e andarilhos oferecem apoio para quem não pode andar sozinho. Pranch
1. O documento apresenta o plano anual de um curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, incluindo os módulos e conteúdos programáticos, tempos de lecionação e avaliação. 2. Os módulos abordam noções gerais sobre células, imunidade, tecidos e órgãos, os sistemas circulatório, respiratório, ósseo e muscular, a pele e sua integridade, e fatores de risco e cuidados com feridas. 3. Cada módulo é lecion
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
O documento fornece instruções sobre auxiliares de marcha e transferência para pacientes. Deve-se verificar se o paciente tolera ficar sentado antes de tentar andar e prepará-lo adequadamente. As canadianas axilares e de antebraço ajudam na marcha, mas podem causar feridas, enquanto bengalas, pirâmides e andarilhos oferecem apoio adicional. Pranchas e discos de transferência facilitam a movimentação entre camas e cadeiras de rodas sem esforço excessivo.
O documento descreve o Modelo OSI, um modelo de referência para protocolos de comunicação entre sistemas. O Modelo OSI divide o processo de comunicação de dados em sete camadas, cada uma com funções específicas. Exemplifica como uma solicitação de página web funciona de acordo com cada camada do modelo.
Teste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalhoAna Santos
Este documento apresenta um teste de avaliação sobre higiene, segurança e saúde no trabalho com 7 questões. O teste aborda conceitos como acidentes de trabalho, doenças profissionais e riscos no trabalho. As questões examinam esses tópicos e também questões relacionadas a estatísticas sobre acidentes e setores com maiores riscos.
O documento é um crucigrama sobre termos relacionados a tecnologia da informação. Ele fornece 20 termos com espaços em branco para serem preenchidos com palavras-chave como "computador", "processador", "memória", entre outros componentes e conceitos básicos de TI.
O documento define o que constitui um acidente de trabalho segundo a lei portuguesa e lista alguns fatores de risco comuns para acidentes, como ingestão de álcool, fadiga, distração ou más condições de trabalho. Também enfatiza que a conscientização e formação dos trabalhadores no local de trabalho são as melhores formas de prevenir acidentes, aplicando todas as medidas de segurança coletivas e individuais inerentes à atividade.
Este documento fornece instruções sobre auxiliares de marcha e transferência para pacientes. Deve-se verificar se o paciente tolera ficar sentado antes de tentar andar e vesti-lo com cuidado. As canadianas axilares podem causar úlceras de pressão, enquanto as de antebraço apoiam o peso nas mãos. Bengalas devem ser usadas do lado oposto ao membro lesionado para manter o equilíbrio. Pirâmides e andarilhos oferecem apoio para quem não pode andar sozinho. Pranch
1. O documento apresenta o plano anual de um curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, incluindo os módulos e conteúdos programáticos, tempos de lecionação e avaliação. 2. Os módulos abordam noções gerais sobre células, imunidade, tecidos e órgãos, os sistemas circulatório, respiratório, ósseo e muscular, a pele e sua integridade, e fatores de risco e cuidados com feridas. 3. Cada módulo é lecion
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
O documento fornece instruções sobre auxiliares de marcha e transferência para pacientes. Deve-se verificar se o paciente tolera ficar sentado antes de tentar andar e prepará-lo adequadamente. As canadianas axilares e de antebraço ajudam na marcha, mas podem causar feridas, enquanto bengalas, pirâmides e andarilhos oferecem apoio adicional. Pranchas e discos de transferência facilitam a movimentação entre camas e cadeiras de rodas sem esforço excessivo.
O documento descreve o Modelo OSI, um modelo de referência para protocolos de comunicação entre sistemas. O Modelo OSI divide o processo de comunicação de dados em sete camadas, cada uma com funções específicas. Exemplifica como uma solicitação de página web funciona de acordo com cada camada do modelo.
Teste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalhoAna Santos
Este documento apresenta um teste de avaliação sobre higiene, segurança e saúde no trabalho com 7 questões. O teste aborda conceitos como acidentes de trabalho, doenças profissionais e riscos no trabalho. As questões examinam esses tópicos e também questões relacionadas a estatísticas sobre acidentes e setores com maiores riscos.
O documento é um crucigrama sobre termos relacionados a tecnologia da informação. Ele fornece 20 termos com espaços em branco para serem preenchidos com palavras-chave como "computador", "processador", "memória", entre outros componentes e conceitos básicos de TI.
O documento define o que constitui um acidente de trabalho segundo a lei portuguesa e lista alguns fatores de risco comuns para acidentes, como ingestão de álcool, fadiga, distração ou más condições de trabalho. Também enfatiza que a conscientização e formação dos trabalhadores no local de trabalho são as melhores formas de prevenir acidentes, aplicando todas as medidas de segurança coletivas e individuais inerentes à atividade.
Este currículo resume a carreira profissional de Ana Paula das Neves Santos como professora de TIC nos últimos 12 anos. Ela lecionou TIC em várias escolas na região de Alcobaça, Portugal e também atuou como formadora. Sua experiência inclui coordenação de projetos tecnológicos, administração de plataformas educacionais e formação de colegas.
Excel 2010 - Notas e exercícios- parte 1Ana Santos
O documento descreve o programa Excel, incluindo o que é Excel, seu ambiente de trabalho e tipos de dados. Excel permite efetuar cálculos, tabelas e gráficos. Uma folha de cálculo no Excel é constituída por linhas, colunas e células, onde os dados são introduzidos. O documento também discute funções, formatos e operações básicas no Excel.
Criticar as fontes - questionar o que se encontra na InternetAna Santos
1) É importante questionar e verificar a informação encontrada na internet, pois qualquer pessoa pode publicar conteúdos online e nem sempre diz a verdade;
2) Para verificar a veracidade de informação, deve comparar com outras fontes confiáveis e analisar se faz sentido com o que já sabe;
3) Deve ter cuidado com anúncios e sites que pedem dados pessoais, pois podem usá-los para fins comerciais sem permissão.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e mais nítida em comparação com os modelos anteriores. O lançamento do novo aparelho está programado para o próximo mês e espera-se que ele seja um sucesso de vendas.
Este documento apresenta o projeto de tese de doutoramento sobre as tecnologias da informação e comunicação na educação. O estudo irá analisar como a formação de professores e o seu sentido de autoeficácia influenciam a integração curricular das TIC, através de questionários e entrevistas a 130 professores antes, durante e após a formação ao longo de vários anos. Os resultados esperados são confirmar se a formação altera a utilização das TIC e identificar fatores que permitam manter esses efeitos no longo prazo.
Este documento descreve uma pesquisa de doutorado sobre como a formação em tecnologias da informação e comunicação influencia a autoeficácia e o uso das TIC por professores ao longo do tempo. A pesquisa irá aplicar questionários e entrevistas com 130 professores de 6 turmas em vários momentos para analisar como a utilização das TIC é afetada a curto, médio e longo prazo pela formação. Os resultados esperados são verificar se a formação alterou as práticas docentes de forma sustentada e identificar como manter os efe
Operacionalização curricular do programa ticAna Santos
O documento discute a abordagem interdisciplinar para o ensino de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas. A disciplina de TIC deve ser ensinada em articulação com outras disciplinas para que os alunos aprendam a usar ferramentas digitais em contextos significativos. Os professores devem criar um Mapa Curricular no início do ano letivo para planejar como integrar as TIC em seus temas.
O documento fornece dicas para criar um website eficaz, incluindo planeamento detalhado, escolha do tema, público-alvo e ferramentas de criação. Regras como manter o site leve e atualizado regularmente são destacadas.
Visualização de vídeos sobre segurança na Internet. Debate sobre os riscos. Jogos online sobre o tema. Avaliação da atividade através de questionário. Ferramentas: Apresentação PowerPoint, YouTube, site Seguranet, Google Docs.
Este estudo analisou como a formação de professores influencia os níveis de auto-eficácia no uso de TIC e os índices de utilização efetiva de TIC. Os resultados mostraram que a formação melhorou significativamente a auto-eficácia dos professores e o uso das TIC no ensino entre o início e o fim do estudo. Além disso, níveis mais altos de auto-eficácia correlacionaram-se com maiores índices de uso educativo das TIC. Portanto, a formação contribuiu positivamente para o desenvolvimento
Este documento analisa os efeitos da formação de professores sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino. A pesquisa mostrou que a formação aumentou a auto-eficácia dos professores no uso das TIC e levou a maiores níveis de integração das TIC nas práticas docentes. A formação continua é essencial para preparar os professores para o uso educativo das TIC de forma eficaz.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Este currículo resume a carreira profissional de Ana Paula das Neves Santos como professora de TIC nos últimos 12 anos. Ela lecionou TIC em várias escolas na região de Alcobaça, Portugal e também atuou como formadora. Sua experiência inclui coordenação de projetos tecnológicos, administração de plataformas educacionais e formação de colegas.
Excel 2010 - Notas e exercícios- parte 1Ana Santos
O documento descreve o programa Excel, incluindo o que é Excel, seu ambiente de trabalho e tipos de dados. Excel permite efetuar cálculos, tabelas e gráficos. Uma folha de cálculo no Excel é constituída por linhas, colunas e células, onde os dados são introduzidos. O documento também discute funções, formatos e operações básicas no Excel.
Criticar as fontes - questionar o que se encontra na InternetAna Santos
1) É importante questionar e verificar a informação encontrada na internet, pois qualquer pessoa pode publicar conteúdos online e nem sempre diz a verdade;
2) Para verificar a veracidade de informação, deve comparar com outras fontes confiáveis e analisar se faz sentido com o que já sabe;
3) Deve ter cuidado com anúncios e sites que pedem dados pessoais, pois podem usá-los para fins comerciais sem permissão.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e mais nítida em comparação com os modelos anteriores. O lançamento do novo aparelho está programado para o próximo mês e espera-se que ele seja um sucesso de vendas.
Este documento apresenta o projeto de tese de doutoramento sobre as tecnologias da informação e comunicação na educação. O estudo irá analisar como a formação de professores e o seu sentido de autoeficácia influenciam a integração curricular das TIC, através de questionários e entrevistas a 130 professores antes, durante e após a formação ao longo de vários anos. Os resultados esperados são confirmar se a formação altera a utilização das TIC e identificar fatores que permitam manter esses efeitos no longo prazo.
Este documento descreve uma pesquisa de doutorado sobre como a formação em tecnologias da informação e comunicação influencia a autoeficácia e o uso das TIC por professores ao longo do tempo. A pesquisa irá aplicar questionários e entrevistas com 130 professores de 6 turmas em vários momentos para analisar como a utilização das TIC é afetada a curto, médio e longo prazo pela formação. Os resultados esperados são verificar se a formação alterou as práticas docentes de forma sustentada e identificar como manter os efe
Operacionalização curricular do programa ticAna Santos
O documento discute a abordagem interdisciplinar para o ensino de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas. A disciplina de TIC deve ser ensinada em articulação com outras disciplinas para que os alunos aprendam a usar ferramentas digitais em contextos significativos. Os professores devem criar um Mapa Curricular no início do ano letivo para planejar como integrar as TIC em seus temas.
O documento fornece dicas para criar um website eficaz, incluindo planeamento detalhado, escolha do tema, público-alvo e ferramentas de criação. Regras como manter o site leve e atualizado regularmente são destacadas.
Visualização de vídeos sobre segurança na Internet. Debate sobre os riscos. Jogos online sobre o tema. Avaliação da atividade através de questionário. Ferramentas: Apresentação PowerPoint, YouTube, site Seguranet, Google Docs.
Este estudo analisou como a formação de professores influencia os níveis de auto-eficácia no uso de TIC e os índices de utilização efetiva de TIC. Os resultados mostraram que a formação melhorou significativamente a auto-eficácia dos professores e o uso das TIC no ensino entre o início e o fim do estudo. Além disso, níveis mais altos de auto-eficácia correlacionaram-se com maiores índices de uso educativo das TIC. Portanto, a formação contribuiu positivamente para o desenvolvimento
Este documento analisa os efeitos da formação de professores sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino. A pesquisa mostrou que a formação aumentou a auto-eficácia dos professores no uso das TIC e levou a maiores níveis de integração das TIC nas práticas docentes. A formação continua é essencial para preparar os professores para o uso educativo das TIC de forma eficaz.
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Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 1 de 17
2. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Esta atividade tem a resolução feita em http://www.slideshare.net/apnsantos/legenda-18467995
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 2 de 17
3. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 3 de 17
4. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Respostas dadas por alunos do 8º e 9º anos.
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 4 de 17
5. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 5 de 17
6. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 6 de 17
7. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 7 de 17
8. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Resolução
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 8 de 17
9. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 9 de 17
10. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 10 de 17
11. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Resolução
Esta atividade foi desenvolvida na aula. A resolução foi diferenciada pois o seu resultado dependia do site escolhido por cada grupo de alunos.
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 11 de 17
12. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 12 de 17
13. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Resolução
Esta atividade foi desenvolvida na aula. A resolução foi diferenciada
pois o seu resultado dependia do blogue escolhido por cada grupo de
alunos.
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 13 de 17
14. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Atividade 7 - Verifica o antivírus e o antispyware
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 14 de 17
15. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Resolução
Respostas dadas por alunos do 7ºano.
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 15 de 17
16. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 16 de 17
17. Respostas da atividade 1 até à 9
Resolução das atividades do site
Resolução
Respostas dadas por alunos do 8ºano.
Profª. Ana Paula Santos https://sites.google.com/site/conceitosbasicosdeinformatica/home Página 17 de 17