Relatório sobre um corpo celeste
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Este relatório descreve o planeta Júpiter. Ele é o maior planeta do sistema solar, com um diâmetro de 142.800 km. Júpiter está localizado a cerca de 5,2 unidades astronômicas do Sol e dista entre 628.743.036 e 928.081.020 milhões de km da Terra, dependendo de sua posição relativa. O planeta é conhecido por suas bandas coloridas e Grande Mancha Vermelha, resultado de uma enorme tempestade.
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Relatório corpos celestes
O documento descreve a Galáxia Cata-Vento, que é uma galáxia em espiral localizada a cerca de 27 milhões de anos-luz de distância. A galáxia tem entre 170 a 200 mil anos-luz de diâmetro e foi descoberta em 1781. Foram descobertas três supernovas nesta galáxia entre 1909 e 1970.
Sistema solar 5º ano
O documento é uma atividade sobre o Sistema Solar para alunos do ensino fundamental. A atividade inclui preencher uma cruzadinha com informações sobre os componentes do Sistema Solar e ordenar colunas associando planetas e outros corpos celestes com suas características.
Sistema solar
O Sistema Solar situa-se na Via Láctea e é formado pelo Sol e vários objetos celestes como planetas, satélites naturais, asteroides e cometas. Os maiores planetas são Júpiter, Saturno, Urano e Netuno, conhecidos como gigantes gasosos. Plutão foi rebaixado à categoria de planeta anão.
Avaliação de ciências
1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
Simulado 9° ano universo e s. solar
O documento contém 10 perguntas sobre conceitos básicos de astronomia referentes ao Sistema Solar, como os nomes dos oito planetas atuais, a classificação dos planetas rochosos e gasosos, e eventos históricos como a reclassificação de Plutão como planeta-anão.
Terra E O Universo
O documento descreve o universo, galáxias, o sistema solar e o planeta Terra. Ele explica que a Terra é o único planeta com vida e contém água, e está sujeita a desastres naturais como terremotos e furacões. O documento também discute a dinâmica populacional mundial.
Planeta terra nave que viajamos.para os alunos
O documento descreve a Terra e seu lugar no Universo. Explica que a Terra faz parte da Via Láctea e do Sistema Solar, e orbita o Sol enquanto gira em torno do seu próprio eixo. Também destaca que a Terra é única por conter água líquida e oxigênio na atmosfera, e ser o único planeta que suporta vida.
Sistema Solar: viajando pelo espaço
O documento descreve os movimentos de rotação e translação da Terra. A rotação da Terra causa o dia e a noite e define o segundo, minuto e hora. Sua translação ao redor do Sol causa as estações do ano e variações na configuração das estrelas no céu ao longo do ano. Experimentos com lanterna e globo terrestre ou planetário simulam esses movimentos.
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Sistema solar 5º ano
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Sistema solar
O Sistema Solar situa-se na Via Láctea e é formado pelo Sol e vários objetos celestes como planetas, satélites naturais, asteroides e cometas. Os maiores planetas são Júpiter, Saturno, Urano e Netuno, conhecidos como gigantes gasosos. Plutão foi rebaixado à categoria de planeta anão.
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1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
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O documento contém 10 perguntas sobre conceitos básicos de astronomia referentes ao Sistema Solar, como os nomes dos oito planetas atuais, a classificação dos planetas rochosos e gasosos, e eventos históricos como a reclassificação de Plutão como planeta-anão.
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O documento descreve o universo, galáxias, o sistema solar e o planeta Terra. Ele explica que a Terra é o único planeta com vida e contém água, e está sujeita a desastres naturais como terremotos e furacões. O documento também discute a dinâmica populacional mundial.
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Sistema solar em tiras
O documento fornece instruções para organizar parágrafos descrevendo os 8 planetas do Sistema Solar em ordem correta a partir do Sol. Os parágrafos descrevem as características de Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universo
O documento discute a origem do universo segundo a ciência e a astronomia. Explica que os antigos viam os astros como deuses e usavam suas posições para orientação e previsão do tempo. Também descreve como os astrônomos antigos criaram constelações ligando as estrelas mais brilhantes para mapear o céu. Por fim, resume a teoria do Big Bang, que explica que há bilhões de anos o universo começou a partir de um único ponto que explodiu, dando início à expansão do cosmos.
A TERRA NO SISTEMA SOLAR
O documento descreve os principais corpos celestes do sistema solar, incluindo cometas, meteoros, estrelas, planetas e satélites artificiais. Detalha as características do Sol como uma estrela que gera energia para vários planetas, e lista os oito planetas do sistema solar, além de Plutão. Também aborda conceitos como satélites naturais, como a Lua, e explica os movimentos de rotação e translação da Terra.
Astronomia 3 - SISTEMA SOLAR E SUA FORMAÇÃO
1. O documento descreve a formação do Sistema Solar a partir de uma nebulosa primordial que colapsou sob a força da gravidade, formando um disco protoplanetário ao redor do Sol.
2. Dentro do disco, partículas de poeira se aglutinaram em planetesimais, que colidiram e fundiram em protoplanetas.
3. Os planetas internos se formaram de silicatos, enquanto os externos atraíram gás e gelo para se tornarem gigantes gasosos.
C5 4 bim_aluno
Este documento fornece informações sobre ciências no 5o ano do ensino fundamental. Aborda tópicos como o Sistema Solar, os movimentos da Terra, as fases da Lua e a descoberta de água na Lua. Inclui imagens ilustrativas e sites de referência para os estudantes.
O Sistema Solar
O documento descreve a constituição do Sistema Solar, incluindo os oito planetas principais, suas características e posições relativas ao Sol, assim como estrelas e a Terra.
Avaliação de ciencias
1) O documento contém uma avaliação de Ciências do 1o bimestre para alunos do 1o ano, com 9 questões sobre o Sistema Solar, espaço e a Terra.
2) As questões cobram conhecimentos sobre o Sistema Solar, a primeira viagem ao espaço, características da Terra e seus componentes como a geosfera, além de biomas brasileiros.
3) Há também questões sobre vulcões, terremotos e placas tectônicas.
A terra, o sol e a lua 5ºano
O documento descreve a Terra, o Sol e a Lua. A Terra possui temperaturas adequadas para a vida devido à sua distância do Sol. Sua atmosfera contém gases retidos pela gravidade e campo magnético, dando à Terra seu aspecto azulado. O Sol é o objeto mais proeminente no sistema solar e fornece energia vital à Terra. A Lua é o maior satélite natural e suas fases ocorrem a cada 7-8 dias conforme seu ângulo em relação ao Sol.
Lista exercicio 4ano_ef_cie_28_02_10
O documento fornece informações sobre o Universo, incluindo que ele é formado por astros e espaço entre eles. Estrelas, planetas e satélites são alguns astros. Explica também que estrelas tem luz própria, planetas giram em torno de estrelas sem luz própria, e satélites giram em torno de planetas sem luz própria, como a Lua em torno da Terra. Por fim, menciona que atualmente sabemos de nove planetas que giram em torno do Sol no Sistema Solar.
Slide Sistema Solar
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo seus oito planetas, os movimentos da Terra de rotação e translação, e as quatro estações do ano resultantes desses movimentos. O objetivo é ensinar alunos do 3o ano sobre os componentes básicos do Sistema Solar e como ele funciona.
Terra no Espaco
- A Terra é um sistema complexo constituído por quatro subsistemas principais interligados: geosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera.
- Estes subsistemas sofrem constantes transformações e qualquer modificação num deles desencadeia alterações nos restantes, devido às múltiplas interações existentes no sistema Terra.
- Os recifes de coral são um exemplo de ecossistema, onde as condições ambientais determinam a presença dos corais e destes resultam estruturas que por sua vez proporcionam habitat a
Aula de geografia 6º ano
O documento explica conceitos básicos sobre o sistema solar, incluindo o que é o sistema solar, os planetas que o compõem e suas órbitas em torno do sol. Também define e descreve satélites naturais, cometas, asteroides e meteoróides.
Marte
Em agosto de 2022, Marte estará mais próximo da Terra do que nos últimos 60.000 anos, a uma distância de cerca de 34,6 milhões de quilômetros. Isto tornará Marte extremamente brilhante no céu, visível a olho nu e quase do tamanho da Lua. Esta proximidade sem precedentes entre os dois planetas só voltará a ocorrer no ano de 2287.
A Terra E O Universo
O documento fornece um resumo sobre o universo, a Terra e sua formação. Explica que o universo surgiu há 13,7 bilhões de anos a partir de uma grande explosão, e é constituído por galáxias, que contém estrelas e sistemas solares. A Terra faz parte do Sistema Solar da Via Láctea, formou-se há cerca de 5 bilhões de anos e é constituída por uma crosta, manto e núcleo. Sua superfície abriga a vida.
A terra e os seus subsistemas em interação
A Terra é um sistema complexo composto por subsistemas interdependentes - a hidrosfera, atmosfera, geosfera e biosfera. Estes subsistemas interagem dinamicamente através do fluxo de matéria e energia. A Terra recebe energia externa do Sol que impulsiona os ciclos da água, clima e fotossíntese, e energia interna proveniente do decaimento radioativo e calor residual. Qualquer alteração num subsistema afeta os demais e o equilíbrio global do planeta.
exercicios ciencias arariba
O documento fornece sugestões de avaliação para uma unidade de ciências sobre o Universo, o Sistema Solar e a Terra. Contém questões sobre os movimentos da Terra, estações do ano, componentes do Sistema Solar e constelações reconhecidas por diferentes culturas.
Estudio de caso de 2012
La empresa familiar Gas Pipetín distribuye gas en pipetas en la región cafetera y Antioquia de Colombia. En 2008 tuvieron grandes ganancias como monopolio regional, pero este año perdieron un negocio potencial de $600 millones al no contar con certificación en calidad exigida por nuevos clientes como restaurantes. El hijo del dueño propuso iniciar un proceso de certificación para ser más competitivos y expandirse. El experto en calidad fue contratado para presentar una propuesta estratégica de gestión de calidad en 30
Flu Advisory
This document provides information about seasonal flu and prevention strategies. It discusses that flu season typically lasts from September to March. Symptoms of flu include fever, headache, cough, and muscle aches. The flu virus spreads through coughs, sneezes or touching contaminated surfaces. Prevention strategies include getting vaccinated, frequent handwashing, staying home when sick, and avoiding touching the face. High risk groups who should receive priority for the flu vaccine are also identified.
Dwarf slideshow
This list contains the names of 13 dwarves: Ori, Dori, Nori, Dwalin, Balin, Bombur, Bifur, Bofur, Oin, Gloin, Kili, Fili, and Thorin Oakenshield. Three groups of dwarves are listed, with the last being Thorin Oakenshield.
Procrastination
The document provides a one page summary on reflections about procrastination. It discusses how procrastinators often underestimate how long tasks will take and feel a false sense of security until a deadline is near. At that point, they work frantically under pressure to complete the task with little freedom or choice. Though the work may earn a decent grade, procrastinators feel mixed emotions and their behavior is reinforced by the positive reward of a good grade despite poor time management. This repeats the counterproductive cycle of procrastination.
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Marte
Em agosto de 2022, Marte estará mais próximo da Terra do que nos últimos 60.000 anos, a uma distância de cerca de 34,6 milhões de quilômetros. Isto tornará Marte extremamente brilhante no céu, visível a olho nu e quase do tamanho da Lua. Esta proximidade sem precedentes entre os dois planetas só voltará a ocorrer no ano de 2287.
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O Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
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3. O documento fornece detalhes sobre as características de cada planeta, bem como do Sol e da Lua.
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Este documento descreve como o universo é um grande laboratório para a física e como a astronomia moderna utiliza telescópios avançados para observar e compreender os mistérios do cosmos. Os astrônomos agora podem capturar imagens de milhares de estrelas e galáxias de uma só vez e observar o universo em diferentes comprimentos de onda, além da luz visível. Eles também podem monitorar o céu ao longo do tempo para entender melhor os ciclos de vida e explosões de estrelas.
O Fascínio do Universo - Livro
Este documento descreve como o universo é um grande laboratório para a física e como a astronomia moderna utiliza telescópios avançados para observar e compreender os mistérios do cosmos. A astronomia dividiu-se em diversas especializações para estudar objetos como estrelas, galáxias, buracos negros e a evolução do universo. Os telescópios espaciais e no solo captam muitos dados que revelam um universo dinâmico e em constante transformação.
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Inova
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Inova grupo4
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Segurança na saúde
O documento discute vários tópicos relacionados à saúde sexual e reprodutiva dos jovens, incluindo a morfofisiologia dos sistemas reprodutivos masculino e feminino, infecções sexualmente transmissíveis como HIV/AIDS e hepatite B, gravidez na adolescência, métodos contraceptivos, drogas e suas consequências. Referências bibliográficas sobre esses assuntos são fornecidas no final.
Texto sobre a saude
O documento discute questões de segurança na saúde dos jovens, incluindo ISTs, gravidez na adolescência e drogas. Ele fornece detalhes sobre esses tópicos, seus riscos para a saúde e como assegurar a segurança dos jovens no presente e no futuro.
Resposta ao desafio 2
A segurança é definida como a ausência de perigo físico e psicológico, a ausência de guerra e o sentimento de proteção quando estamos com pessoas em quem confiamos. Outros aspectos importantes incluem se sentir seguro em casa e na escola, ter confiança em si mesmo e nos outros, e ter saúde e segurança públicas.
Resumo
O documento discute como assegurar a segurança da saúde dos jovens atualmente e no futuro. Aborda os principais problemas da adolescência, incluindo ISTs, gravidezes indesejadas e drogas. ISTs podem ser transmitidas sexualmente e causar doenças graves. Gravidezes indesejadas interrompem a vida dos adolescentes. Embora contraceptivos previnam ISTs e gravidezes, preservativos não são 100% eficazes. Drogas são usadas por pressão dos amigos, ignorando a dependência.
Resposta ao desafio
Este documento discute como os jogos podem ser benéficos para as pessoas de várias maneiras: eles podem ser divertidos, ajudar as pessoas a aprender, melhorar a concentração e paciência, e desenvolver habilidades de trabalho em equipe. Alguns jogos também podem representar lições da vida real, como como momentos de perda podem levar a vitória no final, e como recuos ou avanços rápidos podem afetar o resultado final.
Reflexão do desafio 1 ''o que aprendemos com os jogos''
[1] Os alunos desenvolveram várias atividades em diferentes disciplinas como EV, Português, Matemática e OC para explorar o tema "O que aprendemos com os jogos?". [2] Utilizaram livros e internet para formular perguntas e respostas e criaram um jogo interdisciplinar com regras e perguntas. [3] Gostaram particularmente de elaborar perguntas e respostas em grupo e apresentar um jogo matemático ao público.
O amor e a amizade
O documento discute a diferença entre amor e amizade. Embora sejam sentimentos fortes, o amor é geralmente mais intenso do que a amizade. A amizade fornece apoio e lealdade, enquanto o amor pode surgir da amizade, mas também traz medo de perder a conexão original. No final, ambos os sentimentos são essenciais para a felicidade humana, embora cada relação seja única.
Ao avô
Uma carta de uma criança para o seu avô expressando gratidão pelo seu amor incondicional, diversão e apoio. O avô é descrito como uma pessoa extraordinária que sempre está disposta a brincar, contar histórias e proporcionar momentos alegres, mesmo nos momentos difíceis. A criança agradece o avô por sempre estar lá e por amá-la.
Ao avô
Uma carta de uma criança para o avô agradecendo-lhe por ser uma pessoa extraordinária que sempre está pronta a brincar e divertir, contando histórias antes de dormir e proporcionando momentos alegres na praia no verão. A criança agradece o avô por amá-la e compreendê-la.
íNdice de massa corporal matilde oliveira
O documento apresenta a fórmula para calcular o índice de massa corporal (IMC), dividindo o peso pela altura ao quadrado, e aplica a fórmula para um caso específico onde o IMC calculado é de aproximadamente 22.1.
Relatorio historia matilde_oliveira
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Volume de um cilindro
O documento calcula o volume de um cilindro com diâmetro de 25,4 cm, raio de 12,7 cm, altura de 12,6 cm e área da base de 506,45 cm2, resultando em um volume de 6,38 dm3.
Salmão
O salmão nasce em rios de água doce, vive seus primeiros anos lá se alimentando de pequenos animais, depois migra para o mar onde se alimenta de zooplâncton, e eventualmente retorna aos rios para se reproduzir, servindo de alimento a muitos predadores durante sua jornada.
Inspire aspire
Este documento fornece instruções para a criação de um pôster eletrônico sobre os valores olímpicos e paralímpicos. Os alunos escolhem qualidades pessoais relacionadas aos valores e identificam uma figura inspiradora. O objetivo é refletir sobre as qualidades necessárias para o sucesso futuro.
Ficha técnica mapa de conceitos
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Relatório sobre um corpo celeste
- 1. Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico 7º ano - ano letivo 2011/12 FÍSICO-QUÍMICA RELATÓRIO Relatório sobre um corpo celeste Data: 23 de fevereiro de 2012 Ano: 7º Turma: A Aluno: Matilde Silva Pereira Oliveira Introdução Este relatório tem como objetivo escolher um corpo celeste (planeta, satélites naturais, estrelas, nebulosas, galáxias, enxames de estrelas, …) e caracterizar esse corpo celeste, indicar a que distância esse corpo celeste está do nosso planeta, definir as dimensões do corpo celeste. Vou também elaborar um texto, onde vou explicar acerca da possibilidade de viajar até ao objeto em questão. Desenvolvimento O corpo celeste que escolhi foi Júpiter, pois gosto muito deste planeta e é o maior planeta do sistema solar. Júpiter está rodeado de nuvens que formam bandas com tonalidades diferentes. A sua característica mais significativa é grande mancha vermelha que resultou de uma tempestade gigante que ocorreu numa extensão de 40 000 km. Em 1979, dados recolhidos por sondas revelaram que Júpiter estava rodeado por um conjunto de anéis escuros. Estes anéis são formados por pedaços de rocha que não refletem a luz. Júpiter roda muito rapidamente sobre si mesmo, completando uma rotação em menos de 10 horas. Este planeta possui 16 luas principais. Júpiter tem 142 800 km de diâmetro, é quatrocentas vezes maior e Ilustração 1 – Júpiter na aplicação Stellarium volumoso que a Terra e está a 5,20 UA do Sol. Quando a Terra e Júpiter estão no seu ponto mais próximo um do outro distam 628 743 036 milhões de km. Na sua forma mais distante um do outro estão a 928.081.020 milhões de km de distância.
- 2. Conclusão Este planeta fascina-me por ser um planeta tão grande: quase maior que todos os outros juntos, pelas suas bandas coloridas e pela sua grande mancha vermelha resultante de um gigante tempestade. Recursos Bibliográficos/Bibliografia → http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/jupiter/jupiter.php → CAVALEIRO, M. Neli G. C., BELEZA, M. Domingas, FQ 7, 3º ciclo, Edições ASA