O documento descreve o regulamento do V Concurso Literário de Escrita Criativa "Palavras do Porto", promovido pelo Município do Porto, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e escrita em estudantes. A modalidade deste ano será contos com o tema "Porto Antigo". O concurso terá três categorias e oferecerá prêmios como tablets aos vencedores.
Regulamento do concurso redação Rio 450/ 2014Luciane
Este documento descreve o regulamento de um concurso de redação para alunos da rede pública municipal do Rio de Janeiro com o tema "Meu bairro, minha cidade". O concurso terá duas categorias e premiará os melhores textos de cada categoria e CRE.
Este regulamento define as normas do concurso literário "João Grave" promovido pela Câmara Municipal de Vagos e Rede de Bibliotecas de Vagos. O concurso destina-se a alunos do concelho de Vagos divididos em 5 categorias e tem como objetivo incentivar a escrita criativa. Os trabalhos devem abordar o tema "Luz e Sombra" e serão avaliados por um júri quanto a adequação ao tema, criatividade, originalidade e organização.
Este regulamento descreve um concurso para desenhar o logótipo do Agrupamento de Escolas de Almeirim. O concurso é aberto a estudantes, professores e funcionários com o objetivo de promover a identidade visual da escola. Os participantes devem enviar seus projetos anônimos até 2 de abril e um júri vai selecionar os três melhores trabalhos entre 4 e 11 de abril. O vencedor receberá um prêmio de 100 euros.
1) O concurso "As contas num conto" é organizado pela biblioteca escolar e professora Paula Morgado para alunos do 5o ao 12o ano do agrupamento de escolas de Gouveia.
2) Os participantes devem enviar um conto original com conteúdos matemáticos de acordo com seu ano escolar, contendo entre 150 a 500 palavras.
3) Os melhores contos serão selecionados por um júri e premiados até 30 de abril de 2019.
Este documento descreve um concurso de curtas-metragens com timelapse para alunos do 8o ano da Escola Básica de Prado. O objetivo é sensibilizar os alunos para observarem situações do seu dia-a-dia e valorizarem a escola. Os trabalhos serão avaliados por um júri e serão premiados os três melhores, bem como todos receberão um certificado de participação.
Este documento descreve um projeto para a criação de um mural com azulejos decorados por turmas do Projeto de Intervenção Educativa para o Sucesso (PIEF). Os alunos irão pintar azulejos com temas relacionados às suas terras e culturas. Os azulejos serão julgados e os vencedores terão seus trabalhos expostos no mural da escola. O projeto visa promover a criatividade, cooperação e orgulho dos alunos na sua escola e comunidade.
Este documento define as normas de participação na 6a edição do concurso "Quadras de São Martinho" organizado pela Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva em Viseu. O concurso visa estimular a criatividade e a escrita de quadras sobre o tema de São Martinho. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os vencedores receberão prémios em cada escalão de participantes.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019/2020 em Vila Nova de Gaia, incluindo os objetivos de estimular a leitura e competências de expressão, os níveis de ensino envolvidos, as obras a concurso, as etapas da prova escrita e oral, e os prémios.
Regulamento do concurso redação Rio 450/ 2014Luciane
Este documento descreve o regulamento de um concurso de redação para alunos da rede pública municipal do Rio de Janeiro com o tema "Meu bairro, minha cidade". O concurso terá duas categorias e premiará os melhores textos de cada categoria e CRE.
Este regulamento define as normas do concurso literário "João Grave" promovido pela Câmara Municipal de Vagos e Rede de Bibliotecas de Vagos. O concurso destina-se a alunos do concelho de Vagos divididos em 5 categorias e tem como objetivo incentivar a escrita criativa. Os trabalhos devem abordar o tema "Luz e Sombra" e serão avaliados por um júri quanto a adequação ao tema, criatividade, originalidade e organização.
Este regulamento descreve um concurso para desenhar o logótipo do Agrupamento de Escolas de Almeirim. O concurso é aberto a estudantes, professores e funcionários com o objetivo de promover a identidade visual da escola. Os participantes devem enviar seus projetos anônimos até 2 de abril e um júri vai selecionar os três melhores trabalhos entre 4 e 11 de abril. O vencedor receberá um prêmio de 100 euros.
1) O concurso "As contas num conto" é organizado pela biblioteca escolar e professora Paula Morgado para alunos do 5o ao 12o ano do agrupamento de escolas de Gouveia.
2) Os participantes devem enviar um conto original com conteúdos matemáticos de acordo com seu ano escolar, contendo entre 150 a 500 palavras.
3) Os melhores contos serão selecionados por um júri e premiados até 30 de abril de 2019.
Este documento descreve um concurso de curtas-metragens com timelapse para alunos do 8o ano da Escola Básica de Prado. O objetivo é sensibilizar os alunos para observarem situações do seu dia-a-dia e valorizarem a escola. Os trabalhos serão avaliados por um júri e serão premiados os três melhores, bem como todos receberão um certificado de participação.
Este documento descreve um projeto para a criação de um mural com azulejos decorados por turmas do Projeto de Intervenção Educativa para o Sucesso (PIEF). Os alunos irão pintar azulejos com temas relacionados às suas terras e culturas. Os azulejos serão julgados e os vencedores terão seus trabalhos expostos no mural da escola. O projeto visa promover a criatividade, cooperação e orgulho dos alunos na sua escola e comunidade.
Este documento define as normas de participação na 6a edição do concurso "Quadras de São Martinho" organizado pela Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva em Viseu. O concurso visa estimular a criatividade e a escrita de quadras sobre o tema de São Martinho. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os vencedores receberão prémios em cada escalão de participantes.
Este documento estabelece as regras e normas para a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 2019/2020 em Vila Nova de Gaia, incluindo os objetivos de estimular a leitura e competências de expressão, os níveis de ensino envolvidos, as obras a concurso, as etapas da prova escrita e oral, e os prémios.
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A implementação das novas regras pode enfrentar desafios legais devido à necessidade de equilibrar a liberdade de expressão com a proteção contra a desinformação.
Este documento descreve o regulamento de um concurso promovido pela Associação de Estudantes da Escola Secundária Gabriel Pereira para selecionar um novo logótipo. O concurso está aberto a todos os estudantes da escola. Os participantes devem enviar propostas digitais até 26 de fevereiro e serão avaliadas por um júri. O vencedor receberá um pacote de prêmios e poderá ter o seu logótipo adotado oficialmente pela associação.
Este documento descreve um concurso de arte reciclada para estudantes do 1o, 2o e 3o ciclo. Os estudantes devem criar peças de arte usando materiais reciclados com base em personagens de contos de fadas. As peças serão avaliadas por um júri e premiadas. O objetivo é promover a criatividade, consciência ambiental e aprendizagem colaborativa.
Regulamento um conto_que_contas_concurso201415Risoleta Montez
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática. Os participantes devem escrever um conto curto com conteúdo matemático correspondente ao seu ano escolar e ilustrá-lo com um desenho. Os melhores contos serão premiados em cada uma de oito categorias divididas por idade.
I Concurso Literário de Minicontos "Cem Contam Cem"SESI Escola
O documento anuncia o primeiro concurso literário de minicontos da Editora Traços e Capturas, com o objetivo de selecionar 100 minicontos para publicação. Autores brasileiros maiores de 18 anos podem inscrever quantos minicontos desejarem, desde que cada um esteja acompanhado do pagamento de uma taxa de inscrição de R$20. Os minicontos selecionados serão publicados em uma coletânea impressa e os autores receberão certificados de participação.
Este regulamento estabelece as regras para o concurso "Palavras do Mundo em Cartaz" promovido pelo Plano Nacional de Leitura. O concurso desafia alunos de todos os níveis de ensino a criarem cartazes originais relacionados com o tema "Palavras do Mundo", com base em leituras realizadas. As escolas selecionarão um cartaz por nível de ensino para concorrer a prémios, incluindo tablets para alunos e fundos para bibliotecas escolares.
Este documento descreve o regulamento da 7a edição do Concurso Inês de Castro, um concurso que visa promover o conhecimento da história de Pedro e Inês de Castro através de trabalhos criativos nas artes performativas. Os trabalhos serão avaliados por um júri e premiados com fins-de-semana em hotéis e materiais tecnológicos.
Este documento descreve o regulamento de um concurso para escrever contos sobre saúde oral. Os participantes podem ser alunos, professores ou profissionais de saúde. Os contos serão avaliados quanto à qualidade literária e criatividade. Os melhores trabalhos de cada categoria receberão prémios numa cerimónia no Dia Mundial da Saúde Oral.
Este regulamento estabelece as regras para o concurso "Con(Re)curso REDA 2020-2021", que visa premiar os melhores recursos educacionais digitais abertos produzidos por professores. O concurso é organizado pela Direção Regional de Educação dos Açores e contará com três prémios nas categorias de Excelência, Distinção e Mérito, avaliados por um júri de acordo com critérios como rigor científico, qualidade do design e caráter inovador. Os vencedores serão anunciados em setembro de 2021 e
Este documento descreve as regras de um concurso de escrita promovido por uma escola secundária em Portugal. Os alunos são convidados a escrever textos sobre como será o futuro em áreas como transporte, comunicação e sua cidade. Há categorias para diferentes idades com prémios de 50 euros para os vencedores de cada categoria.
Este documento descreve as regras de um concurso de fotografia com telemóvel para alunos da Escola Básica de Prado entre o 5o e 9o ano. O objetivo é incentivar os alunos a observarem e valorizarem a escola, captando imagens apenas dentro da escola. As fotos serão julgadas por um júri e os melhores trabalhos de cada categoria receberão um prémio de 25 euros e terão as fotos expostas na biblioteca.
O documento descreve o regulamento do II Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores. O concurso tem como tema "A Liberdade" e é destinado a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores. Os participantes devem enviar contos individuais de até 4 páginas sobre o tema proposto. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os vencedores receberão prémios como tablets e livros.
Regulamento do concurso o livro da minha vidaEma Paes
Este regulamento estabelece as regras para um concurso literário promovido por professores de uma escola secundária. O objetivo é incentivar hábitos de leitura e escrita entre os alunos, que serão convidados a escrever um texto sobre o livro que mais marcou suas vidas. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e serão divulgados na biblioteca e sites da escola. Os textos devem ser enviados eletronicamente até maio e serão avaliados por um júri de acordo com critérios como criatividade e
Regulamento do concurso o livro da minha vidaesbocage
Este regulamento estabelece as regras para um concurso literário promovido por professores de uma escola secundária. O objetivo é incentivar hábitos de leitura e escrita entre os alunos, que serão convidados a escrever um texto sobre o livro que mais marcou suas vidas. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e serão divulgados na biblioteca e sites da escola. Os textos devem ser enviados eletronicamente até maio e serão avaliados por um júri de acordo com critérios como criatividade e
1) Este documento apresenta o regulamento do 5o Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores em parceria com outras entidades.
2) O tema do concurso é "O Livro" e destina-se a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores.
3) Os participantes devem enviar contos individuais de até 3 páginas e serão selecionados trabalhos para a fase final regional.
Este documento descreve as regras de um concurso de escrita promovido por uma escola em Portugal. Os alunos devem escrever um texto biográfico sobre alguém com experiências de vida no estrangeiro. Há prémios de 30€ para os vencedores de cada escalão de idades. Os trabalhos devem ser entregues até 8 de janeiro e os vencedores serão anunciados no final de janeiro.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática para alunos entre o 1o e 12o ano. Os contos devem ter entre 4000 e 12000 caracteres dependendo da categoria, envolver conceitos matemáticos e ter um dos seguintes temas: coragem, solidariedade, tolerância ou liberdade. Os três melhores de cada categoria receberão prémios e todos os participantes receberão certificados.
Regulamento um conto_que_contas_concurso201617Risoleta Montez
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática para alunos entre o 1o e 12o ano. Os contos devem ter entre 4000 e 12000 caracteres dependendo da categoria, envolver conceitos matemáticos e ter um de quatro temas. Os três melhores de cada categoria receberão prémios e todos os participantes receberão certificados.
Este documento estabelece as regras da fase municipal do 15o Concurso Nacional de Leitura na cidade do Porto, que irá decorrer em formato online em março de 2022. Os alunos das escolas públicas e privadas do Porto poderão participar em quatro categorias, com provas escritas e orais sobre obras selecionadas de Richard Zimler. Um júri avaliará as provas e selecionará os vencedores de cada categoria.
Este regulamento descreve as regras do IV Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores. O tema deste ano é "O Arco-Íris" e o concurso é aberto a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores. Os participantes devem enviar contos individuais de até 3 páginas sobre o tema. Os trabalhos serão avaliados e selecionados primeiro na escola e depois regionalmente, com prémios para os 3 melhores de cada categoria.
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A implementação das novas regras pode enfrentar desafios legais devido à necessidade de equilibrar a liberdade de expressão com a proteção contra a desinformação.
Este documento descreve o regulamento de um concurso promovido pela Associação de Estudantes da Escola Secundária Gabriel Pereira para selecionar um novo logótipo. O concurso está aberto a todos os estudantes da escola. Os participantes devem enviar propostas digitais até 26 de fevereiro e serão avaliadas por um júri. O vencedor receberá um pacote de prêmios e poderá ter o seu logótipo adotado oficialmente pela associação.
Este documento descreve um concurso de arte reciclada para estudantes do 1o, 2o e 3o ciclo. Os estudantes devem criar peças de arte usando materiais reciclados com base em personagens de contos de fadas. As peças serão avaliadas por um júri e premiadas. O objetivo é promover a criatividade, consciência ambiental e aprendizagem colaborativa.
Regulamento um conto_que_contas_concurso201415Risoleta Montez
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática. Os participantes devem escrever um conto curto com conteúdo matemático correspondente ao seu ano escolar e ilustrá-lo com um desenho. Os melhores contos serão premiados em cada uma de oito categorias divididas por idade.
I Concurso Literário de Minicontos "Cem Contam Cem"SESI Escola
O documento anuncia o primeiro concurso literário de minicontos da Editora Traços e Capturas, com o objetivo de selecionar 100 minicontos para publicação. Autores brasileiros maiores de 18 anos podem inscrever quantos minicontos desejarem, desde que cada um esteja acompanhado do pagamento de uma taxa de inscrição de R$20. Os minicontos selecionados serão publicados em uma coletânea impressa e os autores receberão certificados de participação.
Este regulamento estabelece as regras para o concurso "Palavras do Mundo em Cartaz" promovido pelo Plano Nacional de Leitura. O concurso desafia alunos de todos os níveis de ensino a criarem cartazes originais relacionados com o tema "Palavras do Mundo", com base em leituras realizadas. As escolas selecionarão um cartaz por nível de ensino para concorrer a prémios, incluindo tablets para alunos e fundos para bibliotecas escolares.
Este documento descreve o regulamento da 7a edição do Concurso Inês de Castro, um concurso que visa promover o conhecimento da história de Pedro e Inês de Castro através de trabalhos criativos nas artes performativas. Os trabalhos serão avaliados por um júri e premiados com fins-de-semana em hotéis e materiais tecnológicos.
Este documento descreve o regulamento de um concurso para escrever contos sobre saúde oral. Os participantes podem ser alunos, professores ou profissionais de saúde. Os contos serão avaliados quanto à qualidade literária e criatividade. Os melhores trabalhos de cada categoria receberão prémios numa cerimónia no Dia Mundial da Saúde Oral.
Este regulamento estabelece as regras para o concurso "Con(Re)curso REDA 2020-2021", que visa premiar os melhores recursos educacionais digitais abertos produzidos por professores. O concurso é organizado pela Direção Regional de Educação dos Açores e contará com três prémios nas categorias de Excelência, Distinção e Mérito, avaliados por um júri de acordo com critérios como rigor científico, qualidade do design e caráter inovador. Os vencedores serão anunciados em setembro de 2021 e
Este documento descreve as regras de um concurso de escrita promovido por uma escola secundária em Portugal. Os alunos são convidados a escrever textos sobre como será o futuro em áreas como transporte, comunicação e sua cidade. Há categorias para diferentes idades com prémios de 50 euros para os vencedores de cada categoria.
Este documento descreve as regras de um concurso de fotografia com telemóvel para alunos da Escola Básica de Prado entre o 5o e 9o ano. O objetivo é incentivar os alunos a observarem e valorizarem a escola, captando imagens apenas dentro da escola. As fotos serão julgadas por um júri e os melhores trabalhos de cada categoria receberão um prémio de 25 euros e terão as fotos expostas na biblioteca.
O documento descreve o regulamento do II Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores. O concurso tem como tema "A Liberdade" e é destinado a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores. Os participantes devem enviar contos individuais de até 4 páginas sobre o tema proposto. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os vencedores receberão prémios como tablets e livros.
Regulamento do concurso o livro da minha vidaEma Paes
Este regulamento estabelece as regras para um concurso literário promovido por professores de uma escola secundária. O objetivo é incentivar hábitos de leitura e escrita entre os alunos, que serão convidados a escrever um texto sobre o livro que mais marcou suas vidas. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e serão divulgados na biblioteca e sites da escola. Os textos devem ser enviados eletronicamente até maio e serão avaliados por um júri de acordo com critérios como criatividade e
Regulamento do concurso o livro da minha vidaesbocage
Este regulamento estabelece as regras para um concurso literário promovido por professores de uma escola secundária. O objetivo é incentivar hábitos de leitura e escrita entre os alunos, que serão convidados a escrever um texto sobre o livro que mais marcou suas vidas. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e serão divulgados na biblioteca e sites da escola. Os textos devem ser enviados eletronicamente até maio e serão avaliados por um júri de acordo com critérios como criatividade e
1) Este documento apresenta o regulamento do 5o Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores em parceria com outras entidades.
2) O tema do concurso é "O Livro" e destina-se a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores.
3) Os participantes devem enviar contos individuais de até 3 páginas e serão selecionados trabalhos para a fase final regional.
Este documento descreve as regras de um concurso de escrita promovido por uma escola em Portugal. Os alunos devem escrever um texto biográfico sobre alguém com experiências de vida no estrangeiro. Há prémios de 30€ para os vencedores de cada escalão de idades. Os trabalhos devem ser entregues até 8 de janeiro e os vencedores serão anunciados no final de janeiro.
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática para alunos entre o 1o e 12o ano. Os contos devem ter entre 4000 e 12000 caracteres dependendo da categoria, envolver conceitos matemáticos e ter um dos seguintes temas: coragem, solidariedade, tolerância ou liberdade. Os três melhores de cada categoria receberão prémios e todos os participantes receberão certificados.
Regulamento um conto_que_contas_concurso201617Risoleta Montez
Este regulamento descreve as regras de um concurso de contos que envolvem matemática para alunos entre o 1o e 12o ano. Os contos devem ter entre 4000 e 12000 caracteres dependendo da categoria, envolver conceitos matemáticos e ter um de quatro temas. Os três melhores de cada categoria receberão prémios e todos os participantes receberão certificados.
Este documento estabelece as regras da fase municipal do 15o Concurso Nacional de Leitura na cidade do Porto, que irá decorrer em formato online em março de 2022. Os alunos das escolas públicas e privadas do Porto poderão participar em quatro categorias, com provas escritas e orais sobre obras selecionadas de Richard Zimler. Um júri avaliará as provas e selecionará os vencedores de cada categoria.
Este regulamento descreve as regras do IV Concurso Regional "Palavras com História" promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares dos Açores. O tema deste ano é "O Arco-Íris" e o concurso é aberto a alunos do ensino básico das escolas públicas dos Açores. Os participantes devem enviar contos individuais de até 3 páginas sobre o tema. Os trabalhos serão avaliados e selecionados primeiro na escola e depois regionalmente, com prémios para os 3 melhores de cada categoria.
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo do Agrupamento de Escolas de Fronteira, com o objetivo de promover o uso correto da língua portuguesa. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar em outubro de 2019 e avaliará os alunos em 15 ou 20 questões dependendo do ciclo. Os vencedores receberão diplomas e prémios.
Este documento descreve o regulamento para a 9a edição do Concurso Nacional de Leitura em Portugal no ano letivo de 2014/2015, que inclui três fases de competição entre alunos do 3o ciclo do ensino básico e ensino secundário para estimular o hábito da leitura. A primeira fase ocorre nas escolas, a segunda nas bibliotecas municipais e a terceira é a final nacional.
1. O documento descreve as regras e o formato da 2a fase do Concurso Nacional de Leitura de 2015/2016 no distrito do Porto, que irá ocorrer em 19 de abril na Biblioteca Municipal Almeida Garrett.
2. Participarão 460 alunos do 3o ciclo e ensino secundário de 18 concelhos do distrito. Serão realizadas provas escrita e oral com o objetivo de apurar os dois finalistas de cada nível de ensino.
3. Os vencedores receberão prêmios em livros da Porto Editora
Este regulamento descreve um concurso de ortografia para alunos do 1o ao 3o ciclo de uma escola. A prova será realizada individualmente na biblioteca escolar usando uma aplicação e terá 15 questões para o 1o ciclo e 20 para o 2o e 3o ciclo. Os alunos serão classificados por pontuação e os melhores de cada ciclo receberão prêmios.
Este documento descreve o regulamento do I Festival de Curtas do Enriquecimento Curricular de 2014 em São José dos Campos. O festival tem como objetivo promover a criação de curtas-metragens por alunos do 7o e 9o ano sobre temas relacionados à cidade. O regulamento define as etapas de inscrição, produção, seleção e premiação dos curtas, além dos critérios e cronograma do concurso.
Este documento estabelece as regras para a final municipal do Concurso Nacional de Leitura na cidade do Porto, que irá acontecer em 12 de fevereiro de 2020 na Biblioteca Municipal Almeida Garrett. Os alunos serão divididos em quatro níveis com provas escritas e orais para avaliar seus conhecimentos sobre obras literárias selecionadas. Um júri irá avaliar as provas e selecionar os três vencedores de cada nível que representarão a cidade na fase intermunicipal.
Este regulamento descreve um concurso para selecionar textos sobre evolução biológica para um livro. Os textos devem conter uma pergunta e resposta relacionadas com a evolução. Estudantes do ensino básico e secundário podem submeter trabalhos individuais. Uma comissão selecionará os melhores trabalhos de cada escalão para integrarem o livro.
Este documento descreve o regulamento de um concurso de poesia e poesia visual para jovens entre os Açores e a Madeira. O concurso tem como objetivos promover a poesia, a criatividade e o intercâmbio entre as ilhas. Os participantes podem submeter um trabalho para cada categoria e serão avaliados por um júri. Os vencedores receberão prémios como viagens e materiais criativos.
Regulamento quem conta_um_conto_saramago_2014_2015_2Risoleta Montez
Este regulamento descreve um concurso de contos promovido pelo Plano Nacional de Leitura para alunos do 3o ciclo e ensino secundário em Portugal, Ilhas Canárias e rede de ensino português no estrangeiro. Os alunos são desafiados a escrever contos originais inspirados na obra "Memorial do Convento" de José Saramago. Serão selecionados os melhores contos em cada nível de ensino e premiados os autores.
DeClara n.º 74 março 2024. O Jornal digital do AECRIsabelPereira2010
O DeClara no 74 de março de 2024 relata atividades realizadas no Agrupamento de Escolas Clara de Resende no mês de março. Inclui reportagens sobre projetos literários de alunos do 1o ciclo, concursos de leitura em francês no 3o ciclo, e uma masterclass de escrita criativa para alunos do secundário com o autor Bruno Paixão. O número celebra o Dia Mundial da Poesia com diversas atividades que promovem a leitura e a escrita.
DeClara n.º 73 fevereiro 2024 edição especial AniversárioIsabelPereira2010
Este documento descreve as atividades do projeto "Escola a Ler" que visa promover a leitura de forma sistemática e diversificada na escola. Entre as atividades destacam-se a leitura orientada, o projeto pessoal de leitura, o tempo dedicado à leitura e pensamento na biblioteca, e o empréstimo de livros para leitura em casa. O objetivo é estimular o hábito da leitura e escrita entre os alunos.
Este documento fornece um resumo do jornal escolar "DeClara" do Agrupamento Escolas Clara de Resende. O jornal apresenta artigos sobre clubes e desporto escolar, trabalhos de alunos e professores do 1o, 2o, 3o ciclo e secundário, ensino secundário, biblioteca escolar, projetos, avaliação externa da escola, associação de pais, e convites para eventos. O jornal também inclui poemas de alunos e sugestões de leitura para diferentes ní
Este documento apresenta uma versão atualizada do Referencial de Educação para os Media de 2014, com o objetivo de desenvolver competências de pensamento crítico nos alunos relativamente aos media. Apresenta dez grandes princípios desta área educativa, a estrutura e conteúdos do referencial organizados por níveis de ensino, e estratégias de abordagem curricular. Pretende contribuir para a formação de cidadãos ativos e participativos tal como preconizado no Perfil dos Alunos.
Este documento fornece um resumo do jornal escolar "DeClara no 71" do Agrupamento de Escolas Clara de Resende. Contém 3 artigos principais:
1) Uma mensagem de boas festas na página editorial, enfatizando os valores de solidariedade e os projetos solidários da escola.
2) Um artigo sobre o projeto "Escola a Ler" para promover o hábito da leitura entre os estudantes através de atividades como leitura orientada e contratos de leitura.
3)
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas no Agrupamento Escolar Clara de Resende no mês de novembro de 2023. Inclui detalhes sobre projetos de leitura, visitas de estudo, eventos comemorativos como o Dia Nacional da Cultura Científica, exposições de trabalhos de alunos e professores, e decorações temáticas como o Dia dos Mortos.
Este documento fornece um resumo do jornal escolar "DeClara" do Agrupamento Escolas Clara de Resende. O jornal inclui artigos sobre clubes e desporto escolar, trabalhos de alunos e professores do 1o e 3o ciclo, ensino secundário, biblioteca escolar, projetos, plano de segurança da escola e atividades.
O documento resume as III Jornadas Educativas do Agrupamento Escolas Clara de Resende com o tema "(Clara)mente se Educa". As jornadas contaram com apresentações sobre motivação, aprendizagem baseada em projetos e comunicação, além de momentos musicais e de convívio. O objetivo foi refletir sobre temas pedagógicos e promover o intercâmbio entre professores.
Este primeiro número da revista Rumos a Oeste do Centro de Formação de Escolas do Porto Ocidental (CFEPO) partilha a experiência Erasmus+ vivida pelo consórcio CFEPO. O documento descreve as 7 mobilidades realizadas por docentes de 11 instituições em Espanha, França e Itália, com foco na observação de novas práticas pedagógicas e organizacionais.
Este documento descreve a experiência de dois anos de formação de professores em competências digitais no Centro de Formação de Escolas do Porto Ocidental. Resume três pontos principais: 1) Foram realizadas diversas ações de formação para capacitar professores no uso de ferramentas digitais; 2) As escolas desenvolveram planos de ação digitais para integrar mais tecnologia nas práticas pedagógicas; 3) A formação ajudou as escolas e professores a repensar seus métodos e assumir a transição digital como uma
A Rede de Bibliotecas Escolares apresenta várias propostas para as bibliotecas escolares selecionarem de acordo com os seus projetos educativos, associando-se às comemorações dos 50 anos da Revolução de Abril de 1974.
O documento descreve as prioridades e iniciativas para as redes de bibliotecas escolares em 2023-2024, incluindo o desenvolvimento de competências de leitura e escrita, a reestruturação dos espaços físicos para serem mais inclusivos e flexíveis, e o aprimoramento de recursos e serviços digitais complementares à biblioteca física.
O documento resume as atividades da biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Clara de Resende no mês de julho, incluindo o balanço do projeto "Escola a Ler", sugestões de leitura para as férias, respostas a desafios de leitura e ideias para atividades de leitura e escrita para as férias.
O documento resume as atividades da biblioteca escolar e do clube de teatro da Escola Básica e Secundária Clara de Resende no mês de julho, incluindo sugestões de leitura para as férias, respostas a desafios de leitura, ideias para atividades de leitura e escrita, e uma página cultural com poemas e imagens.
Este documento resume as atividades relacionadas com a leitura que estão a ser desenvolvidas no Agrupamento de Escolas Clara de Resende no âmbito do projeto "Escola a Ler", incluindo a leitura orientada em sala de aula, projetos pessoais de leitura, sessões de leitura na biblioteca escolar e empréstimos de livros para casa. O objetivo é promover a leitura regular entre os alunos de forma estruturada e diversificada.
Este documento fornece informações sobre as atividades realizadas na biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Clara de Resende no mês de maio, que incluem:
1) Comemoração do Dia Mundial da Liberdade de Imprensa e do Dia Mundial da Língua Portuguesa com poemas, artigos e atividades com os alunos;
2) Decoração da biblioteca com tema de coração amarelo e ecológico para celebrar o mês de maio;
3) Participação de alunos
O documento resume as atividades relacionadas com a leitura que estão a ser desenvolvidas no Agrupamento de Escolas Clara de Resende no âmbito do projeto "Escola a Ler". Inclui leitura orientada, projetos pessoais de leitura, tempo dedicado à leitura na biblioteca escolar e sessões para requisitar livros na biblioteca.
1. Concurso de escrita criativa "Palavras do Porto"
Considerações gerais
o concurso"Palavras do Porto" é umainiciativadoProgramaO Portoaler, daDivisão
MunicipaldeEducaçãodoMunicípiodoPorto,etem comoobjetivosensibilizare
desenvolvernosalunos,o gostopelaescritacriativae pelaleitura.
Regulamento
Artigo 1.0 -Entidade promotora
O Município do Porto, através do Programa O Porto a ler, promove a V Edição do
Concurso de Escrita Criativa "Palavras do Porto".
Artigo 2.0 - Tema
No ano letivo 2014-2015 o Concurso de Escrita Criativa terá como tema "Porto antigo".
Artigo 3.0-Modalidade
No ano letivo 2014-2015 o Concurso de Escrita Criativa terá como modalidade literária
"Conto".
Artigo 4.0 -Objetivos
São objetivos deste concurso:
a) Criar/consolidar hábitos de leitura e escrita;
b) Promover e valorizar a criatividade e a imaginação através da escrita;
c) Desenvolver o gosto pelos valores da identidade, da cultura e da língua portuguesa.
d) Estimular o espírito de iniciativa;
e) Divulgar produções da população escolar;
f) Vãtorizar a expressão literária;
g) Promover o trabalho das escolas da cidade.
2. Artigo 5° -Destinatários
Este concurso destina-sea crianças e jovens a frequentar o ensino básico e o ensino
secundário,dasescolasagrupadase nãoagrupadasdo concelhodoPorto,integrando-secada
grupo,no escalãocoITespondente.
Artigo 6° - Imposições técnicas
Os trabalhos, com redação em língua portuguesa, não podem ultrapassar as 5 folhas A4 e
deverão ser apresentados em letra Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento a 1/5
(um e meio).
Artigo 7° -Participação
1 -A entidade promotora enviará via coITeioeletrónico às escolas, o regulamento e a ficha
de inscrição.
2 - As escolas interessadas em participar deverão enviar via coITeio eletrónico à entidade
organizadora até à data limite estabelecida, a respetiva ficha preenchida.
3 -A participação no concurso é gratuita.
4 - Não serão aceites inscrições fora do prazo, da forma e das demais condições
estabeleci das neste regulamento.
Artigo 8.° - Condições de Admissão dos Trabalhos
1-O prazo de inscrições decoITede 24 de novembro a 16 de janeiro de 2015.
2 - São admitidas a concurso as produções escritas em português, na modalidade de conto.
3 -O concurso integra três categorias, com um prémio por categoria:
Alunos do 2° Ciclo;
Alunos do 3° Ciclo;
Alunos do Secundário.
4 -Os alunos só poderão apresentar trabalhos individuais.
5 - Cada aluno poderá inscrever-se com apenas um texto inédito.
6 - Só se aceitam trabalhos enviados pelo agrupamento/escola não agrupada.
3. :I
Artigo 9.° -Receção dos trabalhos
1-O prazo de entrega dos trabalhos decorre do dia 19 de janeiro até às 18hOOdo dia 10 de
abril de 2015, devendo os mesmos ser enviados;
a) Via correio eletrónico para educacao@cm-porto.pt;
b) Enviados por correio, com aviso de receção e endereçados para:
Concurso de Escrita Criativa "Palavras do Porto"
Câmara Municipal do Porto
Divisão Municipal de Educação
Rua do Comércio do Porto, 55-59
4050-210 Porto
2 - A CMP não se responsabiliza por eventuais extravios pelos Correios da correspondência
ou documentação enviada pelos concorrentes
3 -Efetivada a receção dos trabalhos, não serão aceites solicitaçõesde alteraçõesnos
mesmos, nem nos seus documentos.
4- Não é aceite a concurso qualquer trabalho entregue fora do prazo, da forma e das demais
condições estabelecidas neste regulamento.
Artigo 10° - Júri
1- Ojúri será composto por três elementos (um representante do Departamento Municipal de
Bibliotecas, um professor e um especialista em literatura infantil) e a sua composição será
dada a conhecer em momento anterior à entrega de trabalhos.
2 - É da competência do júri decidir a metodologia a seguir para avaliação dos trabalhos,
considerando os seguintes critérios de apreciação:
a) Criatividade e Inovação;
b) Qualidade Literária;
c) Organização, Coerência e Coesão do Texto;
d)CorreçãQ linguística;
e) Obediência às características do género literário em questão.
3 - Os trabalhos são classificados pelo júri de acordo com os critérios definidos.
4 - Das decisões do júri não haverá recurso.
4. Artigo 110 -Divulgação dos Resultados
A diwlgação dos resultados finais será da responsabilidade da entidade promotora que, em
primeiro lugar, informará as escolas dos alunos vencedores e posteriormente publicitará os
trabalhos vencedores através do site da autarquia, até 30 (trinta) dias corridos, a contar da
data de encerramento do concurso.
Artigo 120 -Prémios e Menções Honrosas
1 -São criados três escalões:
-Escalão A -para alunos do 2° ciclo;
-Escalão B- para alunos do 3.° ciclo;
- Escalão C - para alunos do ensino secundário
3 -Aos vencedores de cada escalão será atribuído um tablet.
4 -Caso o Júri assim o entenda, poderão ser atribuídas Menções Honrosas.
5 - Aos restantes participantes será atribuído um Certificado de Participação.
6 - Os prémios serão entregues em data e horário a serem definidos pela entidade promotora
entre maio ejunho de 2015.
7 - O Júri reserva-se o direito de não atribuir o prémio caso entenda que nenhuma das obras
apresentadas satisfaz os níveis de qualidade e/ou adequação às finalidades e natureza que a
presente iniciativa literária pretende distinguir.
Artigo 13.0 - Processamento
1 - O processo de seleção será realizado em três etapas:
-Etapa 1:Inscrição dos concorrentes.
- Etapa 2: Receção das obras e conferência das mesmas quanto ao exigido neste
Regulamento.
- Etapa 3: Avaliação e classificação.
Artigo 140 - Aceitação das Condições
1 -Uma vez enviados os trabalhos, considera-se que os concorrentes conhecem e aceitam as
cláusulas do presente regulamento.
5. ,
2 -A entidadepromotora reserva o direito de adiar ou anular o concurso em caso de
qualidadeou númeroinsuficientedetrabalhos.
3 - Os casosomissose as dúvidasde interpretaçãodesteregulamentoserãoresolvidospelo
júri.
4 - Só poderão ser submetidosa concurso textos inéditos pelo que, qualquer trabalho
entregueemquese verifiquequeexistiuplágio,conduziráà desqualificaçãodo mesmo.
5 - Os originais e os documentos encaminhadospara o Concurso de escrita criativa
"Palavras do Porto" não serãodevolvidos.
Artigo 15.0 - Direitos
1- Caso a entidade promotora pretenda publicar em livro uma seleção dos textos
apresentados(trabalhospremiadose/ou nãopremiados),nãoserãopagosdireitosde autor.
2 - Do ato de inscrição decorre a autorização, por parte do aluno a concurso, dos seus pais,
professores ou responsáveis legais, para a reprodução e distribuição do trabalho, caso seja
um dos vencedores, sendo indevido qualquer pagamento.
Artigo 16.0 - Disposições finais
1 - A participação neste concurso implica a aceitação deste regulamento.
2 - Os trabalhos não classificados serão, após o evento, inutilizados ou apagados.
3 - Os prazos estabelecidos para a conclusão da avaliação dos trabalhos poderão,
excecionalmente,sofreralterações,interferindono cronogramainicial,medianteinformação
via correioeletrónicooudivulgaçãonosUeda autarquia.
4 - A entidade promotora reserva-se o direito de:
a) Proceder à revisão gramatical dos textos selecionados/não selecionados;
c) Não efetuar, sob nenhuma forma, o pagamento dos direitos autorais.
d) Não se responsabilizar por cópias, plágios ou fraudes.
6. CÂMARA MUNICIPAL DO PORTO
Direção Municipal da Presidência
Assunto: Aprovação do Regulamento do V Concurso Literário de Escrita Criativa
"Palavras do Porto".
Aprovada, por unanimidade.
Reunião pública, de 4 de novembro de 2014.
o Diretor Municipal da Presidência
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Fernando Paulo Sousa