Bioenergética II - Fotossíntese e Quimiossíntese - Aulas 33 e 34.
Redação 3ª série - 01
1. FICHA ALPHA DE REDAÇÃO
PROF. LUCIANO SOARES
Gabarito
Questão 1
Nº 01 – 1º BIMESTRE/2014
3º ANO DO ENSINO MÉDIO
B
O assunto é uma informação colhida, pois, como se vê, o
cronista inicia o texto indicando sua fonte: trata-se de material
recolhido num jornal. O assunto é apresentado na forma de
uma narrativa sugestiva,já que há um narrador que conta uma
história, com progressão temporal, personagens, diálogo,com
um desfecho surpreendente. Dada a natureza do assunto,e,
principalmente, o teor do diálogo, fica evidente a intenção de
promover uma reflexão sobre as motivações da ação humana.
Questão 2
B
Repare que o escritor vai utilizando metáforas para explicitar a
ideia da maturação do texto (gaveta, cesta, adega). Ao falar
sobre a cesta de papel, no entanto, há a sugestão do autor que
dentre as possibilidades, a da cesta é a melhor, a que garante
os melhores resultados, mostrando que as demais não mostram
essa segurança.
Questão 3
O termo “ensanduichar” é expressivo por fazer uma analogia
entre o acúmulo de atividades limitadas pelo início e o fim do dia
e a forma do sanduíche, um dos símbolos da “geração
McDonald`s; equivale a “inserir”, “encher”, “rechear”.
Questão 4
“Separar o joio do tribo”, ditado popular que significa escolher o
que é importante e descartar o que não é necessário..
Questão 5
Há atualidade no uso de “deletar” por a palavra se referir à
terminologia utilizada na linguagem dos computadores, além de
fazer alusão ao fato de a geração referida no texto ser
extremamente familiarizada com a informática.