Maciel Ferreira de Resende
Psicólogo Escolar
 Faltou estudo?
 Faltou atenção a leitura das questões da prova?
 Faltou atenção nos cálculos?
- montou a questão corretamente mas errou
na hora de calcular.
 É preciso uma maior dedicação ao vocabulário
nas provas de línguas?
 O ambiente de estudo é favorável.
 Agora é o momento de SE ajudar.
 Qual disciplina é possível obter o conteúdo apenas
com professor da escola e o estudo pessoal?
 Qual disciplina é preciso auxílio externo?
- professor particular;
- você consegue estudar com amigos?;
- selecione os amigos em que você realmente se
veja estudando.
“As dúvidas podem ser fundamentais para que o
outro avance no conteúdo. Quem está
enfrentando problemas aprende com a ajuda
do colega.”
 Aluno cuja atenção é facilmente dispersa:
- varie as disciplinas, uma de cálculo em
seguida leitura,
- estabeleça períodos curtos,
- insista consigo mesmo! (está faltando
pouco tempo)
 Aluno que se concentra com facilidade:
- estude mais tempo poucas matérias mas
cuidado: se você não estabelecer limites dará
atenção demasiada a uma matéria e alguma(s)
terá(ão) que ser sacrificada(s).
- construa um horário para assegurar tempo
para cada disciplina.
 Dica: construa resumos sobre o essencial da
disciplina; pequenos conteúdos, mas
imprescindíveis e que você teima em esquecer:
fórmulas, alguns conceitos, palavras-
chave(provas de língua).
 Dica: não se limite a sala de aula ou aula
particular, exercícios são essenciais para se
auto-avaliar, faça exercícios!
 Experimente! Se as dicas servirem e se você
obtiver um bom desempenho na reuperação,
ponha em prática no dia a dia da escola. Fuja
de outras recuperações! Se nada funcionar,
aproveite a oportunidade no início do 2º
semestre e procure o SOPP.

Recuperação

  • 1.
    Maciel Ferreira deResende Psicólogo Escolar
  • 2.
     Faltou estudo? Faltou atenção a leitura das questões da prova?  Faltou atenção nos cálculos? - montou a questão corretamente mas errou na hora de calcular.  É preciso uma maior dedicação ao vocabulário nas provas de línguas?  O ambiente de estudo é favorável.
  • 3.
     Agora éo momento de SE ajudar.  Qual disciplina é possível obter o conteúdo apenas com professor da escola e o estudo pessoal?  Qual disciplina é preciso auxílio externo? - professor particular; - você consegue estudar com amigos?; - selecione os amigos em que você realmente se veja estudando.
  • 4.
    “As dúvidas podemser fundamentais para que o outro avance no conteúdo. Quem está enfrentando problemas aprende com a ajuda do colega.”
  • 5.
     Aluno cujaatenção é facilmente dispersa: - varie as disciplinas, uma de cálculo em seguida leitura, - estabeleça períodos curtos, - insista consigo mesmo! (está faltando pouco tempo)
  • 6.
     Aluno quese concentra com facilidade: - estude mais tempo poucas matérias mas cuidado: se você não estabelecer limites dará atenção demasiada a uma matéria e alguma(s) terá(ão) que ser sacrificada(s). - construa um horário para assegurar tempo para cada disciplina.
  • 7.
     Dica: construaresumos sobre o essencial da disciplina; pequenos conteúdos, mas imprescindíveis e que você teima em esquecer: fórmulas, alguns conceitos, palavras- chave(provas de língua).  Dica: não se limite a sala de aula ou aula particular, exercícios são essenciais para se auto-avaliar, faça exercícios!
  • 8.
     Experimente! Seas dicas servirem e se você obtiver um bom desempenho na reuperação, ponha em prática no dia a dia da escola. Fuja de outras recuperações! Se nada funcionar, aproveite a oportunidade no início do 2º semestre e procure o SOPP.