O documento analisa o Projeto de Educação para Limpeza Urbana (ELU) na região do Itaqui-Bacanga em São Luis-MA, financiado pela empresa Vale como investimento social privado. O estudo avalia a estrutura de gestão do projeto, sua eficiência e resultados obtidos. Conclui que, apesar de problemas na aplicação de recursos em alguns anos, o projeto teve ações efetivas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida local.
This document is a log file from Malwarebytes Anti-Malware software. It summarizes the results of a quick scan run on February 10, 2014. The scan checked 276,387 objects across the system's memory, startup locations, registry, file system and other areas. It detected two potentially unwanted files which were quarantined and deleted. The rest of the scanned areas and objects were clean and free of malicious items.
Este documento presenta 10 preguntas sobre ángulos en figuras geométricas. Cada pregunta contiene 5 opciones de respuesta para identificar el valor del ángulo desconocido marcado como "x". El objetivo es hallar el valor numérico correcto de cada ángulo "x" entre las 5 opciones dadas.
O documento é uma reflexão sobre a vida escrita por um indígena quechua chamado Chamalú. Ele fala sobre aprender a ser verdadeiro consigo mesmo e não se importar com o que os outros pensam, sobre como o amor é essencial e como as pessoas se acostumaram tanto com a infelicidade que a felicidade lhes parece estranha. Chamalú convida o leitor a viver plenamente e com transparência.
Evaluacion praxis 2 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niñ...Tatiana Wilches
Este documento describe un proyecto de investigación que busca evaluar cómo la inseguridad afecta a los niños en el ambiente escolar de cuarto grado en una escuela primaria en Acacias. El proyecto incluyó cuatro sesiones con actividades diseñadas para promover la seguridad, comunicación, participación y autonomía entre los estudiantes. Las sesiones utilizaron observación, diarios de campo y encuestas para evaluar el impacto en los niños. El proyecto buscó mejorar las habilidades sociales y confianza de
Este documento presenta las técnicas de exposición para tratar los trastornos de ansiedad. Explica que la exposición a la configuración estimular ansiógena facilita el diseño de una estrategia terapéutica. Describe el procedimiento de la exposición, incluyendo que sesiones largas son más efectivas que cortas, el uso de un gradiente, y prevenir las conductas de escape. Finalmente, explica que la habituación depende de la activación repetida de las representaciones neurales para reducir la generalización.
Este documento resume uma dissertação de mestrado sobre o trabalho das auxiliares de sala na educação infantil pública em Florianópolis. A pesquisa investigou a história da constituição e expansão deste grupo de profissionais na rede municipal de educação infantil da cidade. Os resultados apontam para a ambivalência do trabalho das auxiliares de sala, que embora exerçam atividades de docência, não são vinculadas ao quadro do magistério e sofrem processos de desvalorização, precarização e intensificação do trabalho. A pesquisa contribui para con
This document is a log file from Malwarebytes Anti-Malware software. It summarizes the results of a quick scan run on February 10, 2014. The scan checked 276,387 objects across the system's memory, startup locations, registry, file system and other areas. It detected two potentially unwanted files which were quarantined and deleted. The rest of the scanned areas and objects were clean and free of malicious items.
Este documento presenta 10 preguntas sobre ángulos en figuras geométricas. Cada pregunta contiene 5 opciones de respuesta para identificar el valor del ángulo desconocido marcado como "x". El objetivo es hallar el valor numérico correcto de cada ángulo "x" entre las 5 opciones dadas.
O documento é uma reflexão sobre a vida escrita por um indígena quechua chamado Chamalú. Ele fala sobre aprender a ser verdadeiro consigo mesmo e não se importar com o que os outros pensam, sobre como o amor é essencial e como as pessoas se acostumaram tanto com a infelicidade que a felicidade lhes parece estranha. Chamalú convida o leitor a viver plenamente e com transparência.
Evaluacion praxis 2 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niñ...Tatiana Wilches
Este documento describe un proyecto de investigación que busca evaluar cómo la inseguridad afecta a los niños en el ambiente escolar de cuarto grado en una escuela primaria en Acacias. El proyecto incluyó cuatro sesiones con actividades diseñadas para promover la seguridad, comunicación, participación y autonomía entre los estudiantes. Las sesiones utilizaron observación, diarios de campo y encuestas para evaluar el impacto en los niños. El proyecto buscó mejorar las habilidades sociales y confianza de
Este documento presenta las técnicas de exposición para tratar los trastornos de ansiedad. Explica que la exposición a la configuración estimular ansiógena facilita el diseño de una estrategia terapéutica. Describe el procedimiento de la exposición, incluyendo que sesiones largas son más efectivas que cortas, el uso de un gradiente, y prevenir las conductas de escape. Finalmente, explica que la habituación depende de la activación repetida de las representaciones neurales para reducir la generalización.
Este documento resume uma dissertação de mestrado sobre o trabalho das auxiliares de sala na educação infantil pública em Florianópolis. A pesquisa investigou a história da constituição e expansão deste grupo de profissionais na rede municipal de educação infantil da cidade. Os resultados apontam para a ambivalência do trabalho das auxiliares de sala, que embora exerçam atividades de docência, não são vinculadas ao quadro do magistério e sofrem processos de desvalorização, precarização e intensificação do trabalho. A pesquisa contribui para con
1. O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos do 8o ano sobre oralidade, escrita e mídia.
2. O projeto tem como objetivo desenvolver habilidades de oralidade e escrita utilizando ferramentas tecnológicas como pesquisas e produções para diferentes gêneros textuais.
3. A fundamentação teórica discute concepções de linguagem e a relação entre oralidade, escrita e novas tecnologias de informação e comunicação.
O documento contém uma lista de 100 perguntas sobre eventos, lugares e costumes do passado da cidade de Amaraji, aparentemente destinadas a identificar residentes de longa data. Ao final, indica que responder sim a pelo menos 30% das perguntas confirma um "DNA: DATA DE NASCIMENTO AVANÇADA", sugerindo familiaridade com os tempos passados mencionados.
Uma lista das 10 melhores chuteiras de futebol, classificando modelos como Tiempo Legend, Adi Pure, Total 90, Adi Nova, CTR 360 Maestri, Adidas Predator, Mercurial Safari I, Mercurial SuperFly, F50 AdiZero e Mercurial Safari II, mencionando craques como R10, Schweinsteiger, Rooney, Kaká, Iniesta, Ganso, Lucas, CR7, Neymar e Messi que usam cada modelo.
Este documento presenta un índice para un curso sobre la calidad de los procesos de formación en entornos virtuales. El índice incluye los nombres de los integrantes del curso y las secciones sobre las características fundamentales de los procesos de formación virtuales y los factores que afectan su desarrollo.
A aula tem como objetivo ensinar formas geométricas para alunos do 1o ano do ensino fundamental. Os alunos irão discutir e identificar formas geométricas em objetos do cotidiano, criar cartazes representando esses objetos, e apresentá-los para a classe. O professor usará recursos digitais para explicar cada forma geométrica.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento resume los resultados de las competiciones de kumite masculino y femenino para menores de 21 años de la Federación Madrileña de Karate. Se detallan los ganadores y medallistas de cada categoría de peso, así como las entidades a las que pertenecen. La competición tuvo lugar el 4 de noviembre de 2012 en el Polideportivo Europa de Leganés.
El documento describe cómo los estudiantes han podido desarrollar proyectos de manera autónoma utilizando las TIC como herramientas de aprendizaje e interacción. Se utilizan métodos como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje flexible, permitiendo a los estudiantes controlar el ritmo, lugar y forma de aprender. Las actividades se realizan en la plataforma Edmodo para facilitar a los estudiantes la construcción de su proyecto de vida. Los estudiantes manifiestan agrado por el desarrollo del pro
El BMX se originó en 1969 en California cuando un joven comenzó a usar una bicicleta en una pista de motocross. En 1977 se organizó la Asociación Estadounidense de Bicicletas para promover el deporte, el cual se introdujo en Europa un año después. Desde 1993, el BMX ha sido supervisado por la Unión Ciclista Internacional.
The document discusses three proposed designs for a supplemental exoskeleton to improve upon current cast designs. Design One takes inspiration from mouth guards and uses a heat moldable material with an internal resistor for custom fitting and faster healing. Design Two is made from a dissolvable polymer that can be removed using alcohol or hydrocarbons and has reusable material. Design Three uses a large plastic frame with inflatable air bags to fit the patient's arm like a blood pressure cuff. After considering the pros and cons, Design One was chosen as the most cost effective and comfortable option.
O documento discute a dependência atual dos combustíveis fósseis como o petróleo e os desafios na substituição por alternativas renováveis. Aponta que o petróleo ainda não tem substituto com a mesma versatilidade e custo, mas que as tecnologias renováveis podem competir mais diretamente no futuro. Também destaca os impactos na aviação e navegação com a redução do petróleo e a necessidade de sistemas menos eficientes.
Este documento descreve as atividades de formação e prêmios do Prêmio Itaú-Unicef, que reconhece projetos de organizações da sociedade civil que promovem a educação integral de crianças e jovens. Em anos ímpares, o prêmio identifica e premia projetos exemplares, e em anos pares promove encontros regionais de formação com educadores. O documento detalha as linhas de ação, indicadores, público-alvo e desdobramentos das atividades de 2008.
Este documento descreve o processo de autoavaliação de bibliotecas escolares utilizando o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares. Ele explica as etapas do processo, como escolher o domínio a ser avaliado, os indicadores e evidências a serem coletados, e como comunicar os resultados para melhorar continuamente o apoio da biblioteca à missão educativa da escola.
1. O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos do 8o ano sobre oralidade, escrita e mídia.
2. O projeto tem como objetivo desenvolver habilidades de oralidade e escrita utilizando ferramentas tecnológicas como pesquisas e produções para diferentes gêneros textuais.
3. A fundamentação teórica discute concepções de linguagem e a relação entre oralidade, escrita e novas tecnologias de informação e comunicação.
O documento contém uma lista de 100 perguntas sobre eventos, lugares e costumes do passado da cidade de Amaraji, aparentemente destinadas a identificar residentes de longa data. Ao final, indica que responder sim a pelo menos 30% das perguntas confirma um "DNA: DATA DE NASCIMENTO AVANÇADA", sugerindo familiaridade com os tempos passados mencionados.
Uma lista das 10 melhores chuteiras de futebol, classificando modelos como Tiempo Legend, Adi Pure, Total 90, Adi Nova, CTR 360 Maestri, Adidas Predator, Mercurial Safari I, Mercurial SuperFly, F50 AdiZero e Mercurial Safari II, mencionando craques como R10, Schweinsteiger, Rooney, Kaká, Iniesta, Ganso, Lucas, CR7, Neymar e Messi que usam cada modelo.
Este documento presenta un índice para un curso sobre la calidad de los procesos de formación en entornos virtuales. El índice incluye los nombres de los integrantes del curso y las secciones sobre las características fundamentales de los procesos de formación virtuales y los factores que afectan su desarrollo.
A aula tem como objetivo ensinar formas geométricas para alunos do 1o ano do ensino fundamental. Os alunos irão discutir e identificar formas geométricas em objetos do cotidiano, criar cartazes representando esses objetos, e apresentá-los para a classe. O professor usará recursos digitais para explicar cada forma geométrica.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento resume los resultados de las competiciones de kumite masculino y femenino para menores de 21 años de la Federación Madrileña de Karate. Se detallan los ganadores y medallistas de cada categoría de peso, así como las entidades a las que pertenecen. La competición tuvo lugar el 4 de noviembre de 2012 en el Polideportivo Europa de Leganés.
El documento describe cómo los estudiantes han podido desarrollar proyectos de manera autónoma utilizando las TIC como herramientas de aprendizaje e interacción. Se utilizan métodos como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje flexible, permitiendo a los estudiantes controlar el ritmo, lugar y forma de aprender. Las actividades se realizan en la plataforma Edmodo para facilitar a los estudiantes la construcción de su proyecto de vida. Los estudiantes manifiestan agrado por el desarrollo del pro
El BMX se originó en 1969 en California cuando un joven comenzó a usar una bicicleta en una pista de motocross. En 1977 se organizó la Asociación Estadounidense de Bicicletas para promover el deporte, el cual se introdujo en Europa un año después. Desde 1993, el BMX ha sido supervisado por la Unión Ciclista Internacional.
The document discusses three proposed designs for a supplemental exoskeleton to improve upon current cast designs. Design One takes inspiration from mouth guards and uses a heat moldable material with an internal resistor for custom fitting and faster healing. Design Two is made from a dissolvable polymer that can be removed using alcohol or hydrocarbons and has reusable material. Design Three uses a large plastic frame with inflatable air bags to fit the patient's arm like a blood pressure cuff. After considering the pros and cons, Design One was chosen as the most cost effective and comfortable option.
O documento discute a dependência atual dos combustíveis fósseis como o petróleo e os desafios na substituição por alternativas renováveis. Aponta que o petróleo ainda não tem substituto com a mesma versatilidade e custo, mas que as tecnologias renováveis podem competir mais diretamente no futuro. Também destaca os impactos na aviação e navegação com a redução do petróleo e a necessidade de sistemas menos eficientes.
Este documento descreve as atividades de formação e prêmios do Prêmio Itaú-Unicef, que reconhece projetos de organizações da sociedade civil que promovem a educação integral de crianças e jovens. Em anos ímpares, o prêmio identifica e premia projetos exemplares, e em anos pares promove encontros regionais de formação com educadores. O documento detalha as linhas de ação, indicadores, público-alvo e desdobramentos das atividades de 2008.
Este documento descreve o processo de autoavaliação de bibliotecas escolares utilizando o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares. Ele explica as etapas do processo, como escolher o domínio a ser avaliado, os indicadores e evidências a serem coletados, e como comunicar os resultados para melhorar continuamente o apoio da biblioteca à missão educativa da escola.
O documento descreve o processo de autoavaliação de bibliotecas escolares utilizando um modelo específico. Ele explica as etapas do processo, que incluem envolver os órgãos de gestão da escola, constituir uma equipe responsável, elaborar um plano de avaliação e recolher informações. O documento também fornece detalhes sobre como selecionar o domínio a ser avaliado e quais indicadores e evidências serão usados para avaliar o apoio curricular e o desenvolvimento de habilidades de informação.
Este documento descreve o processo de autoavaliação de bibliotecas escolares utilizando o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares. Ele explica as etapas do processo, como selecionar domínios para avaliação, quais métodos e instrumentos usar para coletar evidências e como comunicar os resultados para melhorar continuamente o apoio da biblioteca à aprendizagem e à missão da escola.
Este documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares com o objetivo de demonstrar seu impacto e melhorar continuamente. O modelo avalia domínios como apoio curricular, leitura, projetos comunitários e gestão, utilizando questionários, observações e estatísticas. A aplicação do modelo promove uma cultura de autoavaliação e colaboração entre professores e bibliotecários.
Modelo Auto-Avaliação da BE de PenacovaDanielaSantos
Este documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares com o objetivo de demonstrar seu impacto e melhorar seus serviços. O modelo avalia domínios como apoio curricular, leitura, projetos comunitários e gestão, utilizando questionários, observações e estatísticas. A aplicação do modelo promove uma cultura de melhoria contínua e colaboração entre bibliotecários e professores.
Este documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares com o objetivo de demonstrar seu impacto e melhorar continuamente. O modelo avalia domínios como apoio curricular, leitura, projetos comunitários e gestão, utilizando questionários, observações e estatísticas. A aplicação do modelo promove uma cultura de autoavaliação e colaboração entre professores e bibliotecários.
Este documento fornece um resumo sobre a avaliação de impacto de programas sociais. No primeiro capítulo, os autores discutem por que é importante realizar avaliações de impacto, para que servem e quando devem ser feitas. A avaliação verifica se os programas sociais e políticas públicas estão atingindo os objetivos esperados e gerando os impactos desejados.
O documento descreve o Projeto ELU, cujo objetivo geral é contribuir para a melhoria da qualidade de vida através de educação ambiental e limpeza urbana. O projeto promove a educação ambiental e geração de renda por meio da correta destinação dos resíduos sólidos na região de Itaqui-Bacanga. Os resultados incluem a melhoria do sistema de limpeza urbana na área envolvendo a prefeitura e comunidade.
A Aldeia Educadora promove a Educação Integral e o desenvolvimento de comunidades por meio de tecnologias sociais. Ela capacita pessoas e comunidades, presta consultoria para implementar processos de Educação Integral, e executa programas educacionais próprios e de parceiros.
O documento propõe o projeto "Canal da Cidadania" para integrar ações de solidariedade desenvolvidas pelos cursos da Universidade Paulista em Santos. O projeto inclui o Pré-Vest, um curso preparatório para ingresso na universidade, o Trote Solidário, uma ação temática de acordo com cada curso, e o Conselho Universitário de Sustentabilidade, para avaliar os projetos.
O projeto visa capacitar o Centro Paroquial de São Bernardo através de consultoria e formação em planeamento estratégico, avaliação de impacto, gestão, comunicação e sistema de qualidade, para fortalecer a sustentabilidade da instituição.
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de ItaboraíSylvio Nunes
O documento apresenta o plano de gestão 2013 da Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí. O plano descreve a missão e visão da escola de promover a pesquisa, ensino e desenvolvimento da gestão pública, além de traçar diretrizes iniciais de gestão, como a implantação da estrutura administrativa e pedagógica e a elaboração de um cronograma de cursos para 2014.
Política de desenvolvimento urbano: um campo de atuaçãoCRESS-MG
Apresentação utilizada durante o Seminário Política de Desenvolvimento Urbano - Habitação de Interesse Social: Dilemas e Perspectivas, realizado pelo CRESS-MG, em outubro de 2011, em BH.
O documento descreve o Projeto UCA - Um Computador por Aluno no Brasil, que tem como objetivo promover a inclusão digital e melhorar a qualidade da educação. O projeto inclui pilares de infraestrutura, formação de professores, avaliação e pesquisa para apoiar a implementação de laptops nas escolas públicas. Detalha aspectos como número de escolas, alunos, professores envolvidos e sistemas de acompanhamento.
A Aldeia Educadora promove a Educação Integral e o desenvolvimento de comunidades por meio de tecnologias sociais. Ela capacita pessoas e comunidades, presta consultoria para implementar processos de Educação Integral, e executa programas educacionais próprios e de parceiros.
Este documento resume quinze anos do Programa Economia dos Setores Populares da UCSal, destacando:
1) Sua abordagem pioneira reconhecida por políticas públicas na Bahia ao aportar conhecimentos sobre a realidade dos empreendimentos econômicos populares;
2) Suas principais atividades como assessorias a empreendimentos, cursos de extensão, pesquisas e publicações contribuindo para a sustentabilidade da economia popular;
3) Sua influência na criação de políticas públicas inspiradas em sua met
Semelhante a ACIB INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO Estudo de Caso (20)
1. São Luis 2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO UNICEUMA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GEORGE PEREIRA DE SOUSA INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU ORIENTADOR: Professor MSc. Carlos Cesar Ronchi
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4. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Responsabilidade Social Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências Visão Clássica Visão pós-industrial Visão Sistêmica Função econômica Objetivos mais amplos. Grande necessidade de capital e o conhecimento como fator de produção. Teoria das partes interessadas - stakeholders Maximização dos Lucros Valorização do ser humano com a valorização das ações sociais Empresa um sistema dentro de contextos de sistemas maiores Pagamentos de impostos Respeito ao meio ambiente O mercado regula e fiscaliza as atividades empresariais Geração de empregos Desenvolvimento Econômico com o aumento do Produto Nacional Bruto. RSE uma dimensão do desenvolvimento sustentável
5. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU “ Responsabilidade Social empresarial é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais que impulsionem o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recurso ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais.” (ETHOS,2009) Responsabilidade Social Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
6. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Investimento Social Privado “ É o repasse voluntário de recursos privados de forma planejada, monitorada e sistemática para projetos sociais, ambientais e culturais de interesse público” (GIFE, 2009) Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
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13. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Caracteriza-se eficiente a aplicação dos recurso do investimento social, quando a maior parte dos recursos são aplicados em favor dos beneficiários. No ano de 2004 o projeto ELU foi efetivo apenas na mobilização e formação da rede de gestão do projeto Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
14. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU No ano de 2005 a ACIB já tinha a disposição os recurso necessários para executar as atividades, porém a demora da deliberação do CDIB, contribuiu para que a ACIB fosse ineficiente na aplicação dos recursos.Das ações eficazes, temos o piloto da Coleta Alternativa em Vila Verde e alguns cursos e treinamentos aos agentes sociais envolvidos na gestão do projeto. Recurso disponíveis tiveram que ser investido em uma aplicação financeira que rendeu o suficiente par recuperar todos os gastos. Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências P. 60
15. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Em 2006 a ACIB tem disponível 10% a mais dos recursos orçados inicialmente devido a aplicação financeira. O foco do ano foi a construção da sede da ACIB que foi inaugurada em junho de 2006 e foi uma ação eficaz, pois a sede tem um papel efetivo para o desenvolvimento das outras ações. Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
16. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Em 2007 a ACIB esta operando em sua sede que contribuiu para o desenvolvimento de ações com externalidades positivas. Como o espaço da memória, o espaço do conhecimento, o concurso repensar o meio, coleta alternativa e circo do conhecimento. Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências P. 64
17. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Em 2008 a ACIB foi ineficiente na aplicação dos recurso, pois os gastos administrativos foram maiores que os gastos com os beneficiários. Porém a ACIB conseguiu uma parceria com a ONG PLAN para execução do projeto Grafiteiros ecológicos que é uma ação independente dos recursos do ELU mas na mesma linha e essência do projeto. Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
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19. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências Impactos positivos Impactos negativos Melhoria da imagem da VALE ACIB conhecida com associação da VALE Fortalecimento do Capital Social Expectativas não atendidas na comunidade Disseminação da Educação ambiental As parcerias não foram ampliadas Participação da comunidade
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21. INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU REFERÊNCIAS ACIB. Associação Comunitária Itaqui-Bacanga. Disponível em: http:/www.acib-ma.org.br . Acesso em: 10/11/2009. AGENCIA 21. Disponível em: http:/www.dialog.org.br : Acesso em: 08/08/2009. DRUCKER, Peter Ferdinand. Administração de organizações sem fins lucrativos : princípios e práticas. Trad. Nivaldo Montingelli Jr. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. GIFE. Grupo de Institutos, Fundações e Empresas. Disponível em: http://www.gife.org.br . Acesso em: 16/06/2009. ETHOS. Instituto Ethos. Empresas e Responsabilidade Social. Disponível em: http://www.ethos.org.br. Acesso em: 28/06/2009. MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administração : da escola cientifica à competitividade na economia globalizada. 2. ed. São Paulo : Atlas, 2000. TENÓRIO, Fernando Guilherme (org.). Responsabilidade social empresarial – teoria e prática 2. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006. KISIL, Marcos . Comunidade : foco de filantropia e investimento social privado – São Paulo: Global; Porto Alegre, RS: IDIS – Instituto para o Desenvolvimento de Investimento Social, 2005 (Coleção investimento Social). Introdução Referencial Teórico Metodologia Resultados Conclusão Referências
22. São Luis 2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO UNICEUMA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GEORGE PEREIRA DE SOUSA INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO: um estudo de caso do projeto de Educação para Limpeza Urbana na região do Itaqui-Bacanga – Projeto ELU ORIENTADOR: Professor MSc. Carlos Cesar Ronchi