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PROVA BIMESTRAL DE GEOGRAFIA – 1° BIMESTRE – 3° ano
Leia o texto abaixo.
(...) Nós, índios, aprendemos desde cedo com nossos pais a nos orientar na mata pelo Sol.
Quando vamos caçar, nós nos orientamos pelo Sol: pelo nascente e pelo poente. Sabendo que nossa
casa fica na direção do poente, fica difícil nos perdermos na mata, pois marcamos a direção em que o Sol
se põe para caminharmos.
Em nossas aldeias, quem conhece mais os meios de orientação são os mais velhos. Dependendo
do seringal onde eles moram e da colocação, eles sabem onde existem mais caças, o que facilita matar
mais rápido.
Na demarcação de nossas terras, foram os velhos que acompanharam a equipe e o trabalho para
afirmar que a divisão das terras era por ali mesmo. Os velhos são mais sabidos que os novos, pois já
viveram muito tempo naquele seringal ou naquela aldeia. São eles que carregam todo o conhecimento de
nossas terras.
Internet: http://www.cimi.org.br (Adaptado)
1. De acordo com o texto anterior, responda:
a) Como os índios se orientam na mata? (valor 0,4)
_____________________________________________________________________________________.
b) Por que os índios utilizam o Sol para se localizar no espaço geográfico que ocupam? (valor 0,4)
( ) porque o Sol ajuda os índios a não se perderem.
( ) porque eles gostam de caminhar e se bronzear.
( ) porque o Sol fica sempre em cima da aldeia deles.
( ) porque eles não conhecem os pontos cardeais.
2. Releia o primeiro parágrafo do texto. Agora, observe a ilustração abaixo e assinale com um X a aldeia
que corresponde à descrição do índio. (valor 0,4)
3. Siga as instruções do mapa e ajude o pirata a descobrir o lugar onde está escondido o tesouro. (valor 0,4)
. O tesouro não está a leste da caverna.
. Existem pelo menos três marcas erradas a oeste do tesouro.
. O tesouro está ao sul da árvore.
. O tesouro está em uma consoante.
4. Os pontos cardeais são: (valor 0,4)
( ) NORTE, SUL, LESTE E SUDOESTE.
( ) NORTE, SUL, LESTE E OESTE.
( ) NORTE, SUDESTE, LESTE E OESTE.
5. Observe a imagem e responda.
Considerando a praça como ponto central de
referência, localize os pontos indicados, somente
utilizando os pontos cardeais. (valor 1,2 – 0,4 cada)
a) O parque localiza-se ao ________________
da praça.
b) O hospital localiza-se ao ________________
da praça.
c) A escola localiza-se a ________________ da
praça.
d) O mercado localiza-se a ________________
da praça.
6. Veja o quarto de Samuel e a planta baixa que ele desenhou: (valor 1,4 – 0,2 cada)
Coloque (C) para o que ele desenhou certo e (E) para o que ele desenhou errado na planta baixa.
( ) guarda-roupa ( ) tapete ( ) cama ( ) janela
( ) mesinha ( ) cadeira ( ) porta
7. Escreva o nome dos cômodos da casa. (valor 0,8 – 0,2 cada)
8. Observe a planta baixa da sala de aula, as carteiras estão dispostas iguais a nossa sala. Pinte a carteira
onde você está sentado hoje. (valor 0,6)

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  • 1. Escola:__________________________________________________ data_____ Nome: ____________________________________________________, nº_____ PROVA BIMESTRAL DE GEOGRAFIA – 1° BIMESTRE – 3° ano Leia o texto abaixo. (...) Nós, índios, aprendemos desde cedo com nossos pais a nos orientar na mata pelo Sol. Quando vamos caçar, nós nos orientamos pelo Sol: pelo nascente e pelo poente. Sabendo que nossa casa fica na direção do poente, fica difícil nos perdermos na mata, pois marcamos a direção em que o Sol se põe para caminharmos. Em nossas aldeias, quem conhece mais os meios de orientação são os mais velhos. Dependendo do seringal onde eles moram e da colocação, eles sabem onde existem mais caças, o que facilita matar mais rápido. Na demarcação de nossas terras, foram os velhos que acompanharam a equipe e o trabalho para afirmar que a divisão das terras era por ali mesmo. Os velhos são mais sabidos que os novos, pois já viveram muito tempo naquele seringal ou naquela aldeia. São eles que carregam todo o conhecimento de nossas terras. Internet: http://www.cimi.org.br (Adaptado) 1. De acordo com o texto anterior, responda: a) Como os índios se orientam na mata? (valor 0,4) _____________________________________________________________________________________. b) Por que os índios utilizam o Sol para se localizar no espaço geográfico que ocupam? (valor 0,4) ( ) porque o Sol ajuda os índios a não se perderem. ( ) porque eles gostam de caminhar e se bronzear. ( ) porque o Sol fica sempre em cima da aldeia deles. ( ) porque eles não conhecem os pontos cardeais. 2. Releia o primeiro parágrafo do texto. Agora, observe a ilustração abaixo e assinale com um X a aldeia que corresponde à descrição do índio. (valor 0,4)
  • 2. 3. Siga as instruções do mapa e ajude o pirata a descobrir o lugar onde está escondido o tesouro. (valor 0,4) . O tesouro não está a leste da caverna. . Existem pelo menos três marcas erradas a oeste do tesouro. . O tesouro está ao sul da árvore. . O tesouro está em uma consoante. 4. Os pontos cardeais são: (valor 0,4) ( ) NORTE, SUL, LESTE E SUDOESTE. ( ) NORTE, SUL, LESTE E OESTE. ( ) NORTE, SUDESTE, LESTE E OESTE. 5. Observe a imagem e responda. Considerando a praça como ponto central de referência, localize os pontos indicados, somente utilizando os pontos cardeais. (valor 1,2 – 0,4 cada) a) O parque localiza-se ao ________________ da praça. b) O hospital localiza-se ao ________________ da praça. c) A escola localiza-se a ________________ da praça. d) O mercado localiza-se a ________________ da praça.
  • 3. 6. Veja o quarto de Samuel e a planta baixa que ele desenhou: (valor 1,4 – 0,2 cada) Coloque (C) para o que ele desenhou certo e (E) para o que ele desenhou errado na planta baixa. ( ) guarda-roupa ( ) tapete ( ) cama ( ) janela ( ) mesinha ( ) cadeira ( ) porta 7. Escreva o nome dos cômodos da casa. (valor 0,8 – 0,2 cada) 8. Observe a planta baixa da sala de aula, as carteiras estão dispostas iguais a nossa sala. Pinte a carteira onde você está sentado hoje. (valor 0,6)