PROJETO DE MATEMÁTICA PROFESSORA RESPONSÁVEL :   Luciana Moreira Lopes. TURMA :   7º ANO
TEMA:  A Matemática e os Jogos. JUSTIFICATIVA : Os jogos matemáticos permitem exercitar uma série de capacidades úteis no aprendizado da Matemática, como as de concentração, organização ou argumentação. E elaborar o próprio jogo torna a experiência mais rica e motivadora.
OBJETIVO : Criar um jogo matemático que explore as propriedades e as operações com números inteiros.  QUESTÕES PARA PENSAR EM GRUPO: Que tipo de jogo o grupo prefere ( tabuleiro, trilha, dominó, roleta, varetas...)? Qual operação com números inteiros será explorada? O que será preciso para ganhar o jogo? Quantas pessoas poderão jogar simultaneamente? Como definir as regras do jogo? Como fazer para que o jogo não seja difícil ou fácil demais? Que materiais serão usados na confecção do jogo?
TEMPO PARA A ELABORAÇÃO : 2 semanas. PRODUTO FINAL: Exposição dos jogos para os outros grupos. Apresentação oral das regras do jogo. Gincana com todos os jogos elaborados.
TEMPO PARA APRESENTAÇÃO : 15 minutos para cada grupo. O QUE SERÁ AVALIADO : Clareza e coerência na apresentação; Domínio do conteúdo apresentado; Participação do grupo durante a exposição; Recursos utilizados na apresentação.
ONDE PESQUISAR :  livros de apoio didático, jogos, revistas  e sites da Internet. OBSERVAÇÃO:  apresentem as regras de maneira simples e clara;  as peças do jogo podem ser construídas com material reciclado.

Projeto matematica e jogos

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    PROJETO DE MATEMÁTICAPROFESSORA RESPONSÁVEL : Luciana Moreira Lopes. TURMA : 7º ANO
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    TEMA: AMatemática e os Jogos. JUSTIFICATIVA : Os jogos matemáticos permitem exercitar uma série de capacidades úteis no aprendizado da Matemática, como as de concentração, organização ou argumentação. E elaborar o próprio jogo torna a experiência mais rica e motivadora.
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    OBJETIVO : Criarum jogo matemático que explore as propriedades e as operações com números inteiros. QUESTÕES PARA PENSAR EM GRUPO: Que tipo de jogo o grupo prefere ( tabuleiro, trilha, dominó, roleta, varetas...)? Qual operação com números inteiros será explorada? O que será preciso para ganhar o jogo? Quantas pessoas poderão jogar simultaneamente? Como definir as regras do jogo? Como fazer para que o jogo não seja difícil ou fácil demais? Que materiais serão usados na confecção do jogo?
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    TEMPO PARA AELABORAÇÃO : 2 semanas. PRODUTO FINAL: Exposição dos jogos para os outros grupos. Apresentação oral das regras do jogo. Gincana com todos os jogos elaborados.
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    TEMPO PARA APRESENTAÇÃO: 15 minutos para cada grupo. O QUE SERÁ AVALIADO : Clareza e coerência na apresentação; Domínio do conteúdo apresentado; Participação do grupo durante a exposição; Recursos utilizados na apresentação.
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    ONDE PESQUISAR : livros de apoio didático, jogos, revistas e sites da Internet. OBSERVAÇÃO: apresentem as regras de maneira simples e clara; as peças do jogo podem ser construídas com material reciclado.