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Quem sou eu?
     Gianni Rodari




Projeto destinado às turmas do 2º ano
   Professoras: Christiane e Tereza
Objetivos
• Reconhecer o nome e o sobrenome;
• Identificar-se como cidadão;
• Compreender que existem diversas características
  presentes em uma pessoa e o conjunto dessas
  características é que forma cada um;
• Retratar a própria imagem, ressaltando suas
  características físicas mais notáveis;
• Produzir      um        livro    coletivamente de
  características, valorizando e ressaltando as
  qualidades de cada um.
1º Momento
            Quem é você?
Vamos conhecer um pouquinho da história de
                 Pedro.
2º Momento
O que aconteceu com o menino?
3 º Momento
Todas as pessoas têm sobrenome. Alguns têm o sobrenome
da mãe, outros têm o sobrenome do pai, outros possuem o
sobrenome da mãe e do pai, ou então daquela pessoa que o
registrou e o considera como filho.
           Para saber mais, escute a música
               “Gente tem sobrenome”
• Sobre o que fala essa música?
• Todas as coisas têm nome? E
  sobrenome?
• Você conhece alguma pessoa que
  aparece nesse vídeo? Qual o nome e
  sobrenome dela?
• Quais apelidos aparecem nessa música?
• Agora é com você: qual é o seu nome e
  sobrenome?
4º Momento
Está na hora de produzir o livro de características de
cada aluno da turma. Para isso...
• Faça seu próprio desenho.
• Depois, toda a turma vai escolher uma característica para
cada                       colega,                       como
amigo, cuidadoso, prestativo, engraçado, bonito, ágil, calmo, i
nteligente, caprichoso, esperto, companheiro etc.
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Projeto da sala de leitura para turmas de 2ºano

  • 1. Quem sou eu? Gianni Rodari Projeto destinado às turmas do 2º ano Professoras: Christiane e Tereza
  • 2. Objetivos • Reconhecer o nome e o sobrenome; • Identificar-se como cidadão; • Compreender que existem diversas características presentes em uma pessoa e o conjunto dessas características é que forma cada um; • Retratar a própria imagem, ressaltando suas características físicas mais notáveis; • Produzir um livro coletivamente de características, valorizando e ressaltando as qualidades de cada um.
  • 3. 1º Momento Quem é você? Vamos conhecer um pouquinho da história de Pedro.
  • 4. 2º Momento O que aconteceu com o menino?
  • 5. 3 º Momento Todas as pessoas têm sobrenome. Alguns têm o sobrenome da mãe, outros têm o sobrenome do pai, outros possuem o sobrenome da mãe e do pai, ou então daquela pessoa que o registrou e o considera como filho. Para saber mais, escute a música “Gente tem sobrenome”
  • 6. • Sobre o que fala essa música? • Todas as coisas têm nome? E sobrenome? • Você conhece alguma pessoa que aparece nesse vídeo? Qual o nome e sobrenome dela? • Quais apelidos aparecem nessa música? • Agora é com você: qual é o seu nome e sobrenome?
  • 7. 4º Momento Está na hora de produzir o livro de características de cada aluno da turma. Para isso... • Faça seu próprio desenho. • Depois, toda a turma vai escolher uma característica para cada colega, como amigo, cuidadoso, prestativo, engraçado, bonito, ágil, calmo, i nteligente, caprichoso, esperto, companheiro etc. • A capa será produzida coletivamente devendo ser bem bonita e caprichada.