Este projeto visa ensinar estudantes sobre dengue através de discussões, palestras e atividades práticas. Os alunos irão conversar sobre o que sabem e não sabem sobre a doença, ouvir uma palestra de um agente de saúde e discutir a responsabilidade coletiva no combate. Eles também irão criar histórias e quadrinhos, preencher tabelas com dados, escrever textos e ser avaliados baseado em sua participação e entendimento dos temas.

1. ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER PROFESSORA: VANDA ROSA Professora colaboradora: Elizete Piveta TURMA ENVOLVIDA: 4º ANO C PROJETO DENGUE CONHECER E PREVENIR

2. Objetivo geral: Desenvolver a linguagem oral, a leitura e a escrita dentro do contexto atual. Objetivos específicos: Conhecer as causas e consequências da dengue Relacionar a dengue com a falta de higiene ambiental; Despertar a consciência da responsabilidade de cada um no processo de prevenção e combate a dengue; Promover a mudança de comportamentos da comunidade, levando-a a tomar atitudes concretas no combate a doença.

3. Desenvolvimento Atividade 1 Conversar com os alunos sondando o nível de conhecimento dos mesmos sobre a dengue. Listar o que eles sabem e o que gostariam de saber, segundo a atividade previstas “ CERTEZAS PROVISÓRIAS (dos alunos) DÚVIDAS TEMPORARIAS (dos alunos)” . Convidar um agente de saúde da comunidade para fazer uma palestra sobre o tema "Dengue! Como evitar?". Promover uma discussão sobre o tema: Responsabilidade de todos os segmentos: comunidade, escola, família, governo, etc.

4. Atividade 2 O professor iniciará uma história que será transcrita no editor de textos BrOffice e d também em quadrinhos utilizando imagens da internet e o programa Kolour Paint (Linux). A história gira em torno de um passeio. As pessoas encontram um ambiente limpo e bem cuidado. No final da tarde deixaram o ambiente com um monte de lixo (latinhas, potinhos, embalagens, cascas e resto de frutas). Após dois meses retornam e encontram o ambiente ainda mais sujo, pois outros visitantes tiveram a mesma postura. Durante o passeio alguns alunos foram picados pelo mosquito aedes aegypti e algum tempo depois adoecem. O que fazer? Os alunos, em grupos, concluirão a história.

5. Atividade 4 Os grupos deverão utilizar uma planilha eletrônica para elaborar uma tabela contendo os dados coletados. Em seguida fazer um gráfico de demonstração do resultado. Atividade 5 Os grupos deverão elaborar uma escrita espontânea sobre o que aprenderam com a atividade "Dengue! Como evitar?" Nesse caso poderá ser utilizado um editor de textos qualquer. Se a escola tiver condições, poderá imprimir as conclusões e disponibilizar, em um mural ou publicar no site da escola, para socialização das atividades. Atividade 6 Avaliação: Ocorrerá através do confronto dos registros do primeiro item da atividade 01 e toda a atividade 05.

6. Recursos - Sala de tecnologias; - Software e programas editor de texto e planilha eletrônica. - Histórias em quadrinhos utilizando imagens da internet e colando no KolourPaint (Linux);

7. - Máquina fotográfica; - Material impresso sobre o tema. - Fonte para pesquisa: http://aartedeensinarblog.blogspot.com/2008/04/dengue.html http://www.lapef.fe.usp.br/rived/exemplares/atividades_mod1.pdf - Pôster sobre a Dengue que a secretaria de educação enviou para as escolas;

8. Avaliação Será de acordo com a participação de cada educando nas atividades propostas. Também será avaliado, a capacidade deles de identificar os problemas a partir do que foi discutido em aula e a pertinência das sugestões de resolução.

9. Veja imagens de algumas atividades realizadas

10. Atividade realizada pelo aluno Lucas 4ºano C Texto e desenhos em quadrinhos