O documento descreve um projeto de leitura para alunos do 8º ano de língua portuguesa, que visa desenvolver leitores reflexivos por meio de atividades lúdicas e criativas. Inclui a escolha de textos relevantes, uso de tecnologia e ênfase na participação ativa dos alunos. Os objetivos são aumentar o repertório vocabular, o conhecimento de mundo e o senso crítico dos estudantes.

1. LEITURA
Língua Portuguesa – 8º ano
JUSTIFICATIVA
Leitores Reflexivos

2. OBJETIVOS:
Lúdico
Repertório vocabular
Conhecimento de mundo
Criatividade
Senso crítico responsável
Ferramentas para a escrita

3. CONTEÚDOS:
 Textos escolhidos pelos alunos
e pelo Professor.
 Representação de situações do
cotidiano.

4.  DISCIPLINAS ENVOLVIDA:
 LÍNGUA PORTUGUESA
 PROCEDIMENTOS:
 Escolha do texto ( Alunos e Professor )
 Orientações técnicas do Prof.
 Ensaio / Correções
 Apresentação

5.  RECURSOS
 Celulares
 Smartphones
 Tablets
 Gravadors digitais e
todos os outros materiais
possíveis.

6.  AVALIAÇÃO
Apresentação para a sala
 RESULTADO ESPERADO
Participação da maioria

7. REFERÊNCIAS
 Cabine Literária – A importância
da leitura na vida das pessoas
 Abril Cultural – Educar para
crescer – Marcelo Tass

8. LINHA MESTRA DO TRABALHO
 Projeto voltado para os interesses e
necessidades dos alunos;
 Afeto em sala de aula;
 Atividade em grupo;
 Projeto criativo;
 O debate político e a realidade
sociocultural no processo de
aprendizagem.