PROGRAMAS DE CORREÇÃO DE FLUXO
Se a gente quiser modificar alguma coisa, é pelas crianças que devemos começar, por meio da educação”.    Ayrton Senna
O que são os Programas? SE LIGA :   Alfabetiza crianças com distorção idade-série, ou seja, que são promovidas nas escolas sem saber ler e escrever. ACELERA :   Resgata o aprendizado, permitindo que os alunos saltem séries, podendo chegar à série correspondente à idade.
Os dois Programas introduzem na rede escolar uma cultura de gestão eficaz, focada em resultados, que combatem os principais problemas do sistema de ensino: os baixos níveis de aprendizagem, a repetência e a distorção idade-série. Contando para tanto com assessoria técnica e material didático elaborado com o objetivo de desenvolver a capacidade de crianças de 9 a 14 anos.
Objetivo: Garantir alfabetização eficaz e aprendizagem de qualidade para que os alunos com distorção idade/série possam prosseguir com sucesso os estudos e concluir o Ensino Fundamental.
Família e escola: uma parceria imprescindível
A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NO  SUCESSO  DOS FILHOS     Acompanhar a freqüência dos filhos em sala de aula; Incentivá-los a cumprir com suas tarefas dos “Para casa;” Participar das reuniões; Dar autonomia é incentivar a responsabilidade e a adequação comportamental.
A responsabilidade institucional de ensinar é da escola e a responsabilidade de educar na plenitude é da família.

Programas De CorreçãO De Fluxo

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    Se a gentequiser modificar alguma coisa, é pelas crianças que devemos começar, por meio da educação”. Ayrton Senna
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    O que sãoos Programas? SE LIGA : Alfabetiza crianças com distorção idade-série, ou seja, que são promovidas nas escolas sem saber ler e escrever. ACELERA : Resgata o aprendizado, permitindo que os alunos saltem séries, podendo chegar à série correspondente à idade.
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    Os dois Programasintroduzem na rede escolar uma cultura de gestão eficaz, focada em resultados, que combatem os principais problemas do sistema de ensino: os baixos níveis de aprendizagem, a repetência e a distorção idade-série. Contando para tanto com assessoria técnica e material didático elaborado com o objetivo de desenvolver a capacidade de crianças de 9 a 14 anos.
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    Objetivo: Garantir alfabetizaçãoeficaz e aprendizagem de qualidade para que os alunos com distorção idade/série possam prosseguir com sucesso os estudos e concluir o Ensino Fundamental.
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    Família e escola:uma parceria imprescindível
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    A IMPORTÂNCIA DOSPAIS NO SUCESSO DOS FILHOS     Acompanhar a freqüência dos filhos em sala de aula; Incentivá-los a cumprir com suas tarefas dos “Para casa;” Participar das reuniões; Dar autonomia é incentivar a responsabilidade e a adequação comportamental.
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    A responsabilidade institucionalde ensinar é da escola e a responsabilidade de educar na plenitude é da família.