PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE SAÚDE PPQ 08/2

1.00
SEM OBJETIVOS
BEM DEFINIDOS,
SOMENTE POR ACASO,
CHEGAREMOS A
ALGUM LUGAR
PPQ 08/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO
QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE SAÚDE
3ª Edição - 2001

3.00
FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO
(INSTRUÇÃO PECULIAR DE SAÚDE)
OBJETIVOSDAINSTRUÇÃOINDIVIDUALDEQUALIFICAÇÃO
(INSTRUÇÃOPECULIARDESAÚDE)
CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA
DEFESA EXTERNA

4.00
ÍNDICE
Página
I. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................... 5.00
01. Finalidade ........................................................................................................................................................................................ 6.00
02. Objetivos da Fase ............................................................................................................................................................................. 6.00
03. Estrutura da Instrução ........................................................................................................................................................................ 6.00
04. Direção e Condução da Instrução ...................................................................................................................................................... 8.00
05. Tempo Estimado ............................................................................................................................................................................... 9.00
06. Validação do PPQ 08/2 .................................................................................................................................................................... 9.00
07. Estrutura do PPQ 08/2...................................................................................................................................................................... 9.00
08. Normas Complementares ............................................................................................................................................................... 10.00
II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO................................................................................................................................ 11.00
01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo .......................................................................................................................................... 12.00
02. Quadro de Distribuição do Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução ....................................................... 13.00
III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE SAÚDE .............................................................................................................................. 15.00
01. MP 08 – Anatomia e Fisiologia ....................................................................................................................................................... 16.00
02. MP 09 – Enfermagem Médico-Cirúrgica.......................................................................................................................................... 18.00
03. MP 10 – Higiene Militar................................................................................................................................................................... 22.00
04. MP 11 – Manutenção do Material .................................................................................................................................................... 26.00
05. MP 12 – Primeiros-Socorros........................................................................................................................................................... 29.00
06. MP 13 – Segurança das Instalações Logísticas, Depósitos e Oficinas ............................................................................................ 34.00
07. MP 14 – Serviços em Campanha .................................................................................................................................................... 35.00
08. MP 15 – Suprimento Classe VIII ..................................................................................................................................................... 39.00
09. MP 16 – Trabalhos do Auxiliar de Saúde ......................................................................................................................................... 45.00
10. MP 17 – Transporte de Doentes e Feridos ...................................................................................................................................... 49.00

5.00
Em razão do Sistema de Validação
(SIVALI - PP), que manterá este documento
permanentemente atualizado, o presente
exemplar deverá ser distribuído com vinculação
funcional e mantido sob controle da OM,
responsável pela execução da instrução.
As páginas que se seguem contêm uma
série de informações, cuja leitura é considerada
indispensável aos usuários do presente
Programa-Padrão de Instrução.
I. INTRODUÇÃO

6.00
I. INTRODUÇÃO
1. FINALIDADE
Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual de
Qualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-
tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Saúde,
aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diversas
Organizações Militares, passando-os à condição de Reservista de Pri-
meira Categoria (Combatente Mobilizável).
2. OBJETIVOS DA FASE
a. Objetivos Gerais
1) Qualificar o Combatente.
2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargos
previstos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.
3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (Combatente
Mobilizável).
4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos e
Soldados.
5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entre
comandantes (em todos os níveis) e comandados.
b. Objetivos Parciais
1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.
2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.
3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.
4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-
sários à vida militar.
5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-
ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos das
QMG/QMP.
6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas e
táticas individuais de combate.
7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-
nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiais
bélicos e a operações de equipamentos militares.
8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.
9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-
batente.
10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-
duais de Combate.
c. Objetivo-síntese
- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.
3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO
a. Características
1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaborado
a partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupados
por Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,
os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados às
peculiaridades dos diferentes cargos existentes.
2) A instrução do CFC e CFSd compreende:
a) matérias comuns a todas QMG/QMP;
b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-
par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentro
de sua QMP; e
c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias à
formação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.

7.00
3) As instruções comum e peculiar compreendem:
a) um conjunto de matérias;
b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;
c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; e
d) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos
Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados a
conhecimentos, habilidades e atitudes.
4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e de
habilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.
5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-
ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias à
formação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-
ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejada
para grupamentos de militares que, posteriormente, serão designados
para o exercício de funções correlatas.
6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito de
uma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que se
reveste de características especiais, uma vez que se deve atender aos
seguintes pressupostos:
a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, as
atividades diretamente relacionadas às suas funções dentro da
guarnição, equipe ou grupo;
b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou o
grupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais em
conjunto com os demais integrantes daquelas frações; e
c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporaria-
mente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.
Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada a
cargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro de
combate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupo
de combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quanto
possível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantes
dessas frações.
7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadas
como um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assunto
pode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivos
intermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantes
deste PP.
O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor da
matéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingidos.
8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aos
conhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentos
que o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-apren-
dizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Uma
mesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual de
Instrução, relacionado a conhecimentos ou habilidades, compreende:
a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que o
militar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;
b) a(s) condições de execução que indica(m) as circunstânci-
as ou situações oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefa pro-
posta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as dife-
renças regionais e as características do militar; e
c) o padrão mínimo a ser atingido, determina o critério da ava-
liação do desempenho individual.
9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à Àrea
Afetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos a
serem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-
nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntos
ministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:
a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectiva
definição;
b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-
rá ser observado; e
c) o padrão - evidência do atributo.

8.00
Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-
ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da Área
Afetiva, considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.
b. Fundamentos da Instrução Individual
Consultar o PPB/1.
4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO
a. Responsabilidades
1) O Comandante, Chefe ou Diretor de OM é o responsável pela
Direção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S 3,
planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-
tam aos Comandantes de Subunidades e/ou de Grupamento de Instrução
elaborarem a programação semanal de atividades e a execução da
instrução propriamente dita.
2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos
(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, que
será o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.
O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-
tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo em
vista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OM
à consecução dos Objetivos da Fase.
b. Ação do S3
1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual de
Qualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e(ou) or-
dens dos escalões enquadrantes.
2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim de
que os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada e
consentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando os
critérios para os padrões mínimos, quando necessário.
3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instrução
e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-
ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nos
OII.
4) Providenciar a organização dos locais e das instalações para
a instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização
das condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-
vistos nos OII.
5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma a
garantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamento
de Instrução.
6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-
lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).
c.Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução
Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução de-
verão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio de
ação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarão
todos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dos
padrões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.
d. Métodos e Processos de Instrução
1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,
os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.
2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos ma-
nuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão ser
criteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII relacio-
nados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a forma de “tarefa”,
“condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos pelos
instruendos.
3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-
do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantes
às que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo
preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-
250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivos

9.00
que os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercícios
de simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,
visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-
ção de combate ou de apoio ao combate.
4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-
rá adotar os seguintes procedimentos:
a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-
diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-
tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-
res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientação
segura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-
tanto, pré-requisitos para esses OII. e
b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições de
execução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) que
deverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-
pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-
mente aplicáveis na fase de avaliação.
5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-
dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-
mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decida
sobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.
6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durante
toda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto ou
matéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situações
criadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todas
as vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-
tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentados
pelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.
5. TEMPO ESTIMADO
a. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de
atividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:
1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;
2)168(centoesessentaeoito)horasdestinadasàInstruçãoPeculiar;e
3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.
b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deverá
ser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviços
de escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-
mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-
tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.
c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostas
por alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com carga
horária compatível com a consecução destes OII por parte dos
instruendos.
d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as características
e o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores que
porventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá o
Comandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões de
carga horária discriminada no presente PP, mas mantendo sempre
a prioridade para o CFC.
6. VALIDAÇÃO DO PPQ 08/2
Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.
7. ESTRUTURA DO PPQ 08/2
a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, a
instrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de uma
mesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Os
conteúdos de cada matéria são assuntos, que a compõem. Para cada
assunto apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s),
intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. A
um conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

10.00
b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:
Exemplo:
3 Q – 305
- O numero 3 indica a matéria Comunicações.
- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.
- O primeiro número da centena indica o tipo:
300 - Instrução Comum da IIQ
400 - Instrução Peculiar da IIQ
- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, no
caso “Transmitir uma mensagem por rádio”.
Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado o
OII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.
8. NORMAS COMPLEMENTARES
a. Este Programa-Padrão regula a formação dos militares nas QMG/
QMP de Saúde, relativas aos cargos previstos nas Normas Regulado-
ras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situações das
Praças do Exército, em vigor.
b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitações
específicas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocu-
pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-
namento Específico ( Trn Epcf ).
c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,
Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada e
orientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças para
o desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um tra-
balho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de Habilita-
ção Especial.
d. Esse treinamento pode coincidir, no todo ou em parte, com as
atividades da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional
(CTTEP) e não possui, normalmente, Programa-Padrão específico e tem-
po de duração definidos. O início e o término, bem como o resultado da
atividade, julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo,
serão publicados no BI da OM.
e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuem
Contigente, visando a habilitar seus cabos e soldados a ocuparem car-
gos específicos, de interesse da OM e da Mobilização, será necessária
a aprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelas
OM interessadas.
f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):
1) PBIM, expedido pelo COTER; e
2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelos
Grandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

11.00
Você encontrará, nas páginas que se seguem, uma
proposta para a distribuição de tempo para o desenvolvimento
do Programa de Instrução que visa à Qualificação do
Combatente.
O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em função
dos recursos disponíveis, das características dos instruendos
e de outros fatores conjunturais, alterar a carga horária das
matérias discriminadas na distribuição sugerida.
Os quadros apresentados indicam os números das
matérias peculiares que deverão constar dos programas de
treinamento de cada um dos grupamentos de instrução
mencionados neste PP.
II. PROPOSTAPARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

12.00
1. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO
QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO
A T I V I D A D E S
INSTRUÇÃO A
Disp Cmt
Sv
Escala
Total
Comum Peculiar Noturna
08 33
Auxiliar de Instalação Logística de Saúde
Atendente e Padioleiro
88 168
A critério
da Direção
de Instrução
Nenhuma 64 320

13.00
2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO À
INSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO
QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO Nr MATÉRIAS PECULIARES Horas
08 33
Auxiliar de Instalação Logística de Saúde
Atendente e Padioleiro
08 Anatomia e Fisiologia 08
09 Enfermagem Médico-Cirúrgica 28
10 Higiene Militar 08
11 Manutenção do Material 32
12 Primeiros - Socorros 32
13
Segurança das Instalações Logísticas, Depósitos e
Oficinas
04
14 Serviços em Campanha 12
15 Suprimento Classe VIII 20
16 Trabalhos do Auxiliar de Saúde 12
17 Transporte de Doentes e Feridos 12
SOMA 168

15.0015.00
III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE SAÚDE
A seguir são apresentadas, em
ordem alfabética, as matérias
peculiares das QMP de Saúde.

16.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
Identificar os ossos, mús-
culos, articulações e par-
tes do corpo humano.
Localizar os ossos, mús-
culos, articulações e par-
tes do corpo humano.
Q - 402
(AC)
Apresentados, ao militar, um indi-
víduo ou um modelo representa-
tivo do corpo humano e uma lista
com o nome dos principais ossos,
músculos, articulações e partes
do corpo humano.
O militar deverá identificar e lo-
calizar, corretamente, todos os
ossos, músculos, articulações
e partes do corpo humano in-
cluídos na lista.
Q - 401
(AC)
1. Corpo humano
- Divisão geral do corpo huma-
no:
1) ossos;
2) cabeça;
3) coluna vertebral;
4) tórax;
5) membros;
6) articulações; e
7) músculos;
Localizar os principais te-
cidos.
Citar o nome dos princi-
pais tecidos.
- Citar o nome das partes em que se
divide o corpo humano.
- Citar o nome dos principais ossos e
músculos do corpo humano.
- Localizar os principais ossos e
músculos do corpo humano.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Apresentado, ao militar, um mo-
delo representativo do corpo hu-
mano.
O militar deverá localizar, no
modelo, os principais tecidos,
citando sua nomenclatura
Descrever a morfologia
sucinta da célula.
Q - 403
(AC)
Apresentado, ao militar, um dese-
nho representativo de uma célu-
la.
O militar deverá descrever, cor-
retamente, a morfologia da cé-
lula.
Q - 404
(AC)
Identificar, pelo nome, o
aparelho correspondente
a cada uma das descri-
ções feitas.
Apresentada, ao militar, oralmen-
te ou por escrito, a descrição do
funcionamento dos aparelhos cir-
culatório, respiratório, digestivo e
geniturinário, sem que sejam in-
dicados os seus nomes.
Os quatro nomes citados pelo
militar deverão corresponder,
precisamente, a cada uma das
descrições indicadas.
- Conceituar a noção de aparelho no
corpo humano.
- Citar o nome dos principais órgãos
constituintes de cada aparelho do
corpo humano.
- Identificar as principais funções de
cada aparelho.
4. Aparelhos
a. aparelho circulatório;
b. aparelho respiratório;
c. aparelho digestivo; e
d. aparelho geniturinário.
2. Tecidos
1) células; e
2) tecidos.
- Caracterizar os diferentes tipos de
tecidos.
- Caracterizar os diferentes tipos de
células.
- Citar os diferentes tipos de células.
8. ANATOMIA E FISIOLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h
3. Células

17.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Identificar os órgãos do
sistema nervoso.
Q - 406
(AC)
5. Sistema Nervoso
Diferenciar as glândulas .
Citar as principais fun-
ções das glândulas.
- Citar o nome dos órgãos do Siste-
ma Nervoso Central ( SNC ).
- Identificar as principais funções de
cada órgão do SNC.
Apresentados, ao militar, nomes
de glândulas de secreção interna
e externa.
O militar deverá diferenciar as
glândulas de secreção interna,
das glândulas de secreção ex-
terna, citando suas principais
funções.
Identificar partes consti-
tuintes da pele, funções e
seus anexos.
Q - 407
(AC)
Apresentados, ao militar, um exer-
cício de numerar colunas e outro
de completar sobre:
- as partes constituintes da estru-
tura da pele;
- as funções da pele; e
- as funções dos anexos da pele.
O militar deverá acertar, pelo
menos, 80% das questões pro-
postas.
Q - 408
(AC)
Citar as funções dos ór-
gãos dos sentidos.
Apresentados, ao militar, modelos
representativos dos órgãos dos
sentidos.
O militar deverá citar, correta-
mente, as principais funções
dos órgãos dos sentidos.
- Citar o nome dos cinco órgãos dos
sentidos.
- Identificar os órgãos dos sentidos.
- Citar as principais funções dos ór-
gãos dos sentidos.
8. Órgãos dos sentidos.
- Citar o nome das glândulas de se-
creção interna e externa.
- Citar as características das glându-
las de secreção interna e externa.
- Citar as partes constituintes da es-
trutura da pele.
- Citar o nome dos anexos da pele e
suas funções.
- Citar as principais funções da pele.
6. Glândulas de secreção inter-
na e externa.
7. Pele e seus anexos.
Apresentada, ao militar, a descri-
ção do funcionamento do sistema
nervoso.
O militar deverá identificar as
partes e funções do sistema
nervoso.
Q – 405
(AC)
8. ANATOMIA E FISIOLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h

18.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 401
(OP)
Demonstrar a maneira cor-
reta de manipular instru-
mentos cirúrgicos.
Apresentados, ao militar, três ins-
trumentos cirúrgicos de uso mais
comum.
Todas as demonstrações feitas
pelo militar deverão correspon-
der às prescrições e normas
técnicas sobre a utilização do
material.
Q - 402
(OP)
- Citar os princípios da enfermagem;
- Identificar o material cirúrgico mais
comum:
- pinças (anatômicas, dente-de-rato
e hemostáticas);
- bisturis;
- tesouras ( ponta fina e romba ,
curva e reta);
- agulhas cirúrgicas;
- baldes;
- bandejas;
- porta-agulhas (Mathieu e outros);
- afastadores (cirurgia);
- aspiradores e nebulizadores; e
- outros materiais cirúrgicos.
- Descrever as operações de utiliza-
ção do material cirúrgico mais comum;
1. Princípios de Enfermagem
2. Material cirúrgico mais comum
Realizar curativos em feri-
mentos.
víduo com ferimento simulado e
o material necessário para o cura-
tivo.
Devem ser observados, particu-
larmente, o desembaraço e a
segurança na manipulação dos
instrumentos apresentados e
os seguintes aspectos:
- utilização do material adequa-
do;
- observação às técnicas de as-
sepsia e anti-sepsia; e
- execução do curativo na ordem
correta de realização, de acordo
com as técnicas preconizadas.
- Citar os cuidados de assepsia e de
anti-sepsia;
- Citar os cuidados a serem observa-
dos no preparo do material;
- Citar os cuidados a serem observa-
dos no preparo do paciente;
- Descrever as técnicas de aplica-
ção de curativos;
- Utilizar as técnicas de aplicação de
curativos;
3. Técnica de aplicação de cura-
tivos
a. cuidados de assepsia e
anti-sepsia;
b. preparo do material; e
c. preparo do paciente para o
tratamento.
9. ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 28 h
Q - 403
(OP/ HT)
Tomar a temperatura axi-
lar, a pressão arterial e a
freqüência respiratória.
Apresentados, ao militar, quatro
indivíduos, um termômetro, um
esfigmomanômetro e um este-
toscópio. A pressão arterial será
medida no membro superior (bra-
ço) de cada paciente, nas posições
deitado, sentado e em pé.
- Descrever as técnicas de tomada
de pulso, temperatura, pressão arte-
rial e freqüência respiratória;
- Demonstrar as técnicas de tomada
de pulso, temperatura, pressão arte-
rial e freqüência respiratória;
4. Técnica de tomada de pulso
arterial, temperatura, pressão ar-
terial e freqüência respiratória.
Pelo menos, 80% das medidas
obtidas pelo militar deverão co-
incidir com as realizadas pelo
instrutor, que deverá usar os
mesmos instrumentos empre-
gados pelo militar.

19.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
A aplicação de cada tipo de inje-
ção deverá atender aos seguin-
tes requisitos:
a. intramuscular:
- realizar a anti-sepsia do local;
- fazer o pregueamento da mus-
culatura, com os dedos;
- introduzir a agulha, perpendicu-
larmente, à massa muscular;
- puxar o êmbolo da seringa;
- certificar-se de que não foi atin-
gido algum vaso sangüíneo (au-
sência de sangue na seringa); e
- proceder à aplicação, pressio-
nando-se o êmbolo da seringa.
b. subcutânea:
- fazer a anti-sepsia do local;
- levantar a pele, fazendo o seu
pregueamento com os dedos; e
- injetar sob a pele.
c. endovenosa:
- realizar a anti-sepsia do local;
- fazer o garroteamento acima
do nível a puncionar;
- atingir a veia, introduzindo a
agulha e puxar o êmbolo;
- certificar-se do atingimento da
veia (presença de sangue na
seringa);
- soltar o garrote; e
- aplicar a injeção.
d. intradérmica:
- realizar a anti-sepsia;
- fixar a pele; e
- injetar o líquido na derma.
Q - 404
(OP/HT)
Aplicar injeções e soros.
- Distinguir os diversos tipos de inje-
ção:
- intramuscular;
- endovenosa;
- subcutânea; e
- intradérmica.
- Distinguir os diversos tipos de
materiais utilizados na aplicação de
injeções:
- seringas;
- agulhas;
- equipos; e
- garrotes.
- Aplicar injeção.
- Descrever a técnica de aplicação
de soro; e
- Preparar o soro e o material neces-
sário à aplicação.
- Distinguir os tipos de soro:
- antiofídico polivalente;
- antibotrópico;
- anticrotálico;
- antielapídico;
- antiaracnídico;
- antiescorpiônico;
- glicosado;
- fisiológico; e
- Aplicar soro.
5. Tipos de injeção
a· intramuscular;
b· endovenosa;
c· subcutânea; e
d. intradérmica.
6. Tipos de soro
a. glicosado;
b. fisiológico;
c. ringer lactato;
d. expansores de plasma
(Haemacel); e
e. Antiofídicos:
1) polivalente;
2) antibotrópico;
3) anticrotálico; e
4) antielapídico.
f. antiaracnídico; e
g. antiescorpiônico.
7. Aplicação de injeções e so-
ros:
a. Material utilizado:
- seringas, agulhas; equipos;
garrotes; cateter venoso; álco-
ol; solução de álcool iodado; al-
godão; braçadeira e porta-equi-
po.
b. Técnicas de aplicação.
Apresentados, ao militar, pacien-
tes que necessitem de injeção in-
tramuscular, endovenosa, subcu-
tânea, intradérmica, soro e o ma-
terial necessário à aplicação des-
ses tipos de injeção.

20.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 405
(AC)
Descrever os procedi-
mentos decorrentes de
prescrições médicas para
o uso de medicamentos.
Apresentados, ao militar, os livros
da SSU e as fichas de visita médi-
ca e odontológica, preenchidos
com todos os dados pelo médico
e dentista, respectivamente.
- Reconhecer os dados transcritos
pelo médico e dentista, respectiva-
mente, para as fichas:
- de visita médica; e
. de visita odontológica.
8. Documentação da formação
tática de OM
a· ficha de Visita Médica; e
b. ficha de Visita Odontológica
c. livros de uso obrigatórios.
O militar deverá descrever,
corretamente, as característi-
cas gerais da escrituração dos
referidos documentos e os cui-
dados necessários para a sua
guarda nos arquivos da Seção
de Saúde da Organização Militar.
.
Q - 406
(AC)
Descrever os procedi-
mentos relativos ao ma-
nuseio das fichas de visi-
ta médica e odontológica.
Apresentada, ao militar, a papele-
ta médica ou prontuário com as
indicações dos medicamentos
que devam ser ministrados e a in-
dicação da hora.
- Identificar os aspectos principais da
administração de medicamentos, se-
gundo a indicação médica.
9. Administração de medicamen-
tos, de acordo com a indicação
médica.
A descrição deverá ser feita:
- na ordem em que os medicamen-
tos devam ser ministrados; e
- com indicação da hora prevista
na papeleta médica ou prontuá-
rio médico.
- com 100% de acerto.
Realizar o exame biomé-
trico.
- Descrever as ações a serem de-
senvolvidas durante a medida do
peso e da altura.
10. Exame biometro:
- peso e altura.
Q - 408
(OP)
Preparar o material para
exame de sangue.
Apresentado, ao militar, o materi-
al para exame de sangue. O
militar receberá o material coleta-
do, no frasco adequado (piloto).
- Descrever as ações a serem de-
senvolvidas durante a coleta de ma-
terial para exame de sangue, urina,
fezes, escarro e secreções.
- Citar os cuidados a serem obser-
vados durante a coleta de material
para exame.
11. Material para exame
a· Sangue;
b· Urina;
c· Fezes;
d· Escarro; e
e. Secreções.
- O frasco, contendo o sangue,
deverá ser rotulado e conter os
seguintes dados do paciente:
- nome;
- posto ou graduação;
- idade; e
- data da coleta.
- Encaminhar para o local que
realizará o exame.
Apresentado, ao militar, o indiví-
duo a realizar o exame.
O militar deverá verificar ade-
quadamente o peso e a altura
do indivíduo.
Q - 407
(OP/HT)

21.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 409
(OP/HT)
exame de urina.
Apresentado, ao militar, o material
para exame de urina, coletado em
frasco apropriado para tal finalida-
de. - Citar os cuidados a serem obser-
vados durante a coleta de material
para exame.
mento das tarefas constantes dos
OII.
O militar deverá receber o ma-
terial (colhido no dia do exame)
e rotular o frasco com os dados
referentes ao nome, posto ou
graduação, idade , finalidade do
exame e data da coleta.
Q - 410
(OP)
exame de fezes.
Apresentado, ao militar, o materi-
al para exame de fezes, acondici-
onado em recipiente apropriado.
Q - 411
(OP/ HT)
Aplicar diversos tipos de
vacina.
víduo que necessite (simulada-
mente) ser vacinado e o material
necessário à aplicação da vacina.
- Distinguir os diferentes tipos de va-
cinas.
- Descrever as ações realizadas
durante a aplicação de vacinas.
12. Tipos de vacinas:
a· anti-rábica;
b· antitífica;
c· antiamarílica;
d· anti-hepatite; e
e· antitetânica.
13. Técnicas de aplicação de va-
cinas.
14. Materiais utilizados na apli-
cação de vacinas:
a· seringas;
b· agulhas; e
c. pistolas.
O militar deverá:
- citar a técnica adequada ao tipo
de vacina;
- utilizar os materiais adequados
ao tipo de vacina;
- obedecer as condições de as-
sepsia necessárias; e
- obedecer a ordem de execu-
ção para aplicação.

22.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Descrever o significado e a impor-
tância da higiene individual.
- Definir as responsabilidades na ma-
nutenção da higiene individual.
- Descrever as medidas de proteção
individual.
- Descrever os meios higiênicos im-
provisados.
- Acompanhar e auxiliar o Oficial Mé-
dico nas inspeções sanitárias.
1. Higiene individual:
a. asseio corporal;
b. importância;
c. responsabilidades;
d. medidas de proteção indivi-
dual;
e. meios higiênicos improvisa-
dos; e
f. inspeções sanitárias.
Q - 401
(AC)
Descrever medidas e pro-
cedimentos necessários
à higiene individual.
Apresentados, ao militar, uma si-
tuação, ou um caso, que caracteri-
ze a falta de higiene individual e
os materiais e medidas necessá-
rios à higienização.
A descrição feita pelo militar
deverá incluir:
- a importância da higiene indivi-
dual, para a saúde;
- as responsabilidades pela hi-
giene individual; e
- as medidas de proteção indivi-
dual:
- asseio corporal;
- higiene oral;
- cuidado com os pés;
- alimentos e bebidas;
- proteção contra intempéries; e
- proteção contra transmissores
de doenças.
- os meios higiênicos improvi-
sados.
Q - 402
(AC)
Descrever as medidas de
higiene a serem tomadas
nas diversas situações de
emprego da tropa, no ma-
nuseio e armazenamento
de alimentos e no trato
com doentes e feridos.
Apresentada, ao militar, uma situ-
ação, ou descrito um caso, que se
caracterize pela carência de higie-
nização e relacionado um conjun-
to de materiais necessários à hi-
giene.
- Enumerar os materiais, substân-
cias e as medidas de higiene a se-
rem empregados em:
- ambientes diversos;
- situações específicas;
- doentes e feridos; e
- proteção de alimentos.
- Enumerar os fatores e cuidados que
justificam a necessidade de manu-
tenção da higiene nos alojamentos,
acantonamentos, bivaques, acampa-
mentos, ranchos e no trato com ali-
mentos, doentes e feridos.
2. Higiene coletiva:
a. nos alojamentos;
b. nas marchas;
c. nos acantonamentos;
d. nos bivaques;
e. nos acampamentos;
f. nos ranchos;
g. na proteção dos alimentos; e
h. com doentes e feridos.
A descrição feita pelo militar
deverá incluir:
- indicação do material necessá-
rio à higiene do local ou pesso-
al; e
- a maneira pela qual deverá ser
utilizado o material selecionado.
10. HIGIENE MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08 h

23.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Classificar as doenças transmissí-
veis.
- Descrever o processo de dissemi-
nação.
- Citar os meios de transmissão.
- Identificar as fontes de contato.
- Enumerar as medidas gerais de
controle.
3. Doenças transmissíveis:
a. medidas gerais de profilaxia
e controle;
b. classificação;
c. disseminação;
d. meios de transmissão;
e. fontes de contato; e
f. doenças transmissíveis de
interesse militar.
Q - 403
(AC)
Caracterizar algumas das
principais doenças trans-
missíveis, particularmen-
te as de interesse militar,
e seus meios de dissemi-
nação.
Apresentada, ao militar, uma lista
com o nome de 10 (dez) doenças
transmissíveis.
O militar deverá:
- classificar as doenças trans-
missíveis;
- descrever a disseminação da
doença de maneira genérica (ca-
deia de disseminação);
. identificar a fonte e citar os
meios receptor; e
- enumerar as doenças trans-
missíveis de interesse militar:
· modo de transmissão; e
. medidas de controle.
Q - 404
(AC)
Descrever medidas de
controle relativas às doen-
ças veiculadas pela água
e alimentos, relacionan-
do-as aos diversos tipos
de agentes transmisso-
res.
Apresentadas, ao militar, três do-
enças transmitidas pela água e
três pelos alimentos.
- Citar o nome das doenças transmi-
tidas pela água e alimentos.
- Enumerar as medidas de controle.
- Descrever o processo de purifica-
ção da água por:
- filtração;
- cloração (no cantil e saco Lyster); e
- halozone.
- Auxiliar o Oficial Médico nas inspe-
ções sanitárias.
5. Tipos de inseticida:
a. organoclorados;
b. organofosforados;
c. piretrinas;
d. piretróides;
e. creolina; e
f. outros.
O militar deverá realizar a tarefa
com 100% de acerto.
4. Doenças veiculadas pela água
e pelos alimentos:
a. agentes transmissores;
b. medidas de controle; e
c. purificação da água:
1) filtração;
2) cloração (no cantil e saco
Lyster); e
3) halozone.
- Identificar as diferentes situações
em que devam ser usados os inseti-
cidas organoclorados , organofos-
forados, piretrinas , entre outros.
- Descrever os diferentes proces-
sos de desinfecção ou expurgo.
Identificar, por suas carac-
terísticas, os diversos ti-
pos de inseticida.
Q - 405
(AC)
Apresentados, ao militar, os inse-
ticidas em uso na OM.
O militar deverá realizar a iden-
tificação e citar as característi-
cas dos inseticidas em uso na
OM.

24.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Identificar os diferentes tipos de in-
setos, roedores e outros agentes.
- Diferenciar as doenças transmiti-
das pelos insetos e roedores.
- Identificar medidas de combate aos
insetos, roedores e outros agentes;
- Citar as medidas de controle dos
agentes transmissores.
- Enumerar as doenças transmissí-
veis, mais comuns.
- Citar os agentes transmissores das
doenças mais comuns.
- Enumerar as medidas de profilaxia
das doenças transmissíveis.
6. Doenças transmissíveis por
insetos, roedores e outros agen-
tes:
a. agentes transmissores
(insetos, roedores e outros);
b. meios de profilaxia das
doenças transmissíveis; e
c. medidas de combate aos
insetos e roedores.
Q - 406
(AC)
Citar as medidas profiláti-
cas e de controle de do-
enças transmissíveis por
insetos, roedores e ou-
tros agentes.
Apresentadas, ao militar, três ca-
racterísticas de doenças trans-
missíveis mais comuns na região.
A citação deverá incluir:
- a identificação do tipo de doen-
ça apresentada;
- as fontes de infecção das do-
enças apresentadas; e
- os cuidados que devem ser
observados para os casos de
isolamento do paciente e des-
contaminação do local.
Q - 407
(AC)
Identificar as doenças se-
xualmente transmissí-
veis, citando os respecti-
vos meios de profilaxia,
com prioridade para a Sín-
drome da Imunodeficiên-
cia Adquirida (AIDS).
Apresentados, ao militar, três tipos
de doenças sexualmente trans-
missíveis diferentes.
- Citar os tipos de doenças sexual-
mente transmissíveis.
- Identificar os sinais e sintomas mais
característicos de cada doença se-
xualmente transmissível.
- Descrever as medidas de profilaxia
das doenças sexualmente transmis-
síveis.
8. Álcool, fumo e tóxicos:
a. principais efeitos sobre o
organismo humano;
b. sinais e sintomas caracte-
rísticos do uso abusivo de tais
substâncias; e
c. medidas profiláticas.
O militar deverá identificar, pe-
los sinais característicos, cada
tipo de doença sexualmente
transmissível, citando os mei-
os de profilaxia adequados, dan-
do prioridade para a Síndrome
da Imunodeficiência Adquirida
(AIDS).
7. Doenças sexualmente trans-
missíveis:
a. identificação;
b. medidas higiênicas gerais; e
profilaxia.
- Citar as conseqüências médico-so-
ciais do uso do álcool, fumo e tóxi-
cos sobre o organismo.
- Citar as medidas de profilaxia con-
tra o uso de álcool, fumo e tóxicos.
Identificar os principais
efeitos do álcool, fumo e
tóxicos.
Q – 408
(AC)
Apresentados, ao militar, os agen-
tes nocivos à saúde.
O militar deverá identificar o
agente nocivo e citar os males
que causam à saúde e à socie-
dade.

25.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Identificar os materiais necessá-
rios à construção de instalações sa-
nitárias de campanha:
- latrina de vala;
- latrina de fossa profunda;
- latrina de monturo;
- latrina de buraco;
- latrina de balde;
- mictórios de calha; e
- poço de absorção de urina.
rios à construção de fossas de de-
tritos:
- fossa de cozinha;
- valas de absorção; e
- fossa ou vala de lixo.
rios à construção de fornos de inci-
neração:
- incineradores fechados;
- incineradores de valas cruzadas;
e
- queimador de mistura de óleo e
água.
- Enumerar as etapas de construção
de:
- fossas de detritos; e
- forno de incineração.
9. Construção de:
a. fossas de detritos;
b. fornos de incineração;
c. instalações sanitárias de
campanha.
Q - 409
(HT)
Construir uma instalação
sanitária de campanha ou
uma fossa de detritos.
Apresentados, ao militar, o mate-
rial necessário e o local para ins-
talação.
O militar deverá realizar a cons-
trução, observando aos seguin-
tes aspectos:
· escolha do material apropria-
do à construção;
· dimensões adequadas ao tipo
de construção;
· tipo de construção;
· localização adequada; e
. etapas a serem seguidas para
a construção.

26.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
11. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h
- Realizar a Manutenção de 1o
Es-
calão do Mat Sau.
- Realizar a Manutenção de
1o
Escalão do Mat Sau.
- O militar deverá executar,
corretamente a manutenção de
1o
Q – 401
(CH)
1. Manutenção de 1o
Escalão:
a. objetivo;
b. procedimentos;
c. responsabilidade;
d. freqüência;
e. desmontagem de 1o
Escalão;
f. montagem de 1o
Escalão; e
g. ferramental e material
empregado na manutenção de 1o
Escalão.
- Entender a importância da manu-
tenção do material de emprego mili-
tar, em especial de Saúde.
- Descrever os principais procedi-
mentos e freqüência, a serem
adotadas na manutenção de 1o
Es-
calão do Mat Sau.
- Realizar a desmontagem e monta-
gem de 1o
- Realizar a manutenção de 1o
Esca-
lão do Mat Sau, utilizando as respec-
tivas tabelas de manutenção.
- Apresentado, ao militar, os equi-
pamentos e instrumentos, empre-
gados em instalações de Saúde, a
ser manutenido e o material ne-
cessário à manutenção de 1o
Es-
calão
- Realizar a Manutenção de
1o
Escalão dos equipa-
mentos e instrumentos
empregados em instala-
ções de Saúde.
corretamente, a manutenção de
1o
Escalão dos equipamentos e
instrumentos que utilizará no
cumprimento de suas atribui-
ções.
Q – 402
(CH)
Escalão:
a. objetivo;
b. procedimentos;
d. freqüência;
e. desmontagem de 1o
Escalão;
f. montagem de 1o
Escalão; e
g. ferramental e material
empregado na manutenção de 1o
Escalão.
- Entender a importância da manu-
tenção dos equipamentos e instru-
mentos para o cumprimento de suas
atribuições.
- Descrever os principais procedi-
mentos e freqüência, a serem adota-
dos na manutenção de 1o
Escalão dos
equipamentos e instrumentos.
- Realizar a desmontagem e monta-
gem de 1o
Escalão dos equipamen-
tos e instrumentos.
- Realizar a manutenção de 1o
Esca-
lão dos equipamentos e instrumen-
tos, utilizando as respectivas tabe-
las de manutenção.

27.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Apresentados, ao militar, os com-
ponentes do Mat Sau a ser limpo
e lubrificado.
- Realizar a limpeza e lu-
brificação de compo-
nentes (peças e acessó-
rios) do Mat Sau.
corretamente, a limpeza e lubri-
ficação dos componentes do
Mat Sau.
Q – 403
(CH)
3. Limpeza e lubrificação dos
componentes (peças e acessó-
rios) do Mat Sau:
a. finalidade;
b. Carta-Guia de Lubrificação,
(sfc); e
c. utilização das tabelas de
manutenção do material.
- Entender a importância da limpeza
dos componentes do Mat Sau.
- Citar as atribuições de cada militar
de saúde na limpeza dos componen-
tes.
- Por ocasião da manutenção de 2o
- Auxiliar na Manutenção
de 2o
- O militar deverá auxiliar de
modo adequado a manutenção
de 2o
Q – 404
(CH)
Escalão:
a. objetivo;
b. procedimentos;
d. freqüência;
e.desmontagem de 2o
Esca-
lão;
f. montagem de 2o
Escalão; e
g.ferramental e material empre-
gados na manutenção de 2o
Esca-
lão.
- Apresentados, ao militar, os Mat
de Sau.
- Inspecionar o Material de
Saúde, antes, durante e
depois do uso no quartel
e em campanha
- O militar deverá inspecionar o
material corretamente antes,
durante e após o uso no quartel
e (ou) em campanha.
Q – 405
(CH)
5. Inspeção do Material de Saú-
de:
a. antes, durante e após uso
no quartel;
b. antes, durante e após uso
em campanha.
- Citar os procedimentos necessári-
os à inspeção do material de Saúde.
- Citar os procedimentos necessári-
os à inspeção do material de Saúde,
antes, durante e após o uso no
quartel e (ou) em campanha.

28.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Apresentados, ao militar, um Li-
vro Registro do Material de Saúde
e os dados necessários ao seu
preenchimento.
- Preencher o Livro Regis-
tro do Mat Sau e dos
equipamentos e instru-
mentos empregados na
Atv Saúde.
- O militar deverá preencher o
livro, colocando os dados apre-
sentados nos campos apropri-
ados.
Q – 406
(CH)
6. Livro Registro do Material de
Saúde e dos Equipamentos e Ins-
trumentos empregados na Atv
Saúde:
a. finalidade; e
b. informações necessárias; e
c. oportunidades de registro.
- Citar a finalidade do Livro Registro
do Material de Saúde.
- Preencher o Livro Registro do Ma-
terial de Saúde.
- Apresentados, ao militar, o Ma-
terial de Saúde e o suprimento ne-
cessário para a utilização no pro-
cesso úmido de descontaminação
à água.
- Realizar a descontamina-
ção do Mat Sau e dos
equipamentos e instru-
mentos empregados na
Atv Saúde.
- O militar deverá realizar a tare-
fa, observando todos os proce-
dimentos preconizados no pro-
cesso a ser utilizado.
Q – 407
(CH)
7. Descontaminação do Material
de Saúde e dos equipamentos e
instrumentos empregados na
Atv Saúde:
a. finalidade;
b. processos; e
c. relação processos/agen-
tes.
- Relacionar os processos de
descontaminação com o tipo de agen-
te.
- Apresentados, ao militar, os
recepientes de coleta de materi-
ais de descarte (fossas de
detritos) e fornos de incineração.
- Eliminar os rejeitos.
- O militar deverá utilizar,
corretamente, o incinerador e
utilizar corretamente a fossa de
detritos.
Q – 409
(CH)
9. Eliminação de rejeitos.
- Apresentados, ao militar, os
rejeitos a serem eliminados os
recepientes e os demais rejeitos.
- Selecionar os rejeitos.
Q – 408
(CH)
8. Seleção de rejeitos.
- Citar a importância de selecionar
os rejeitos.
- Descrever os procedimentos a
adotar com a seleção dos rejeitos.
- Descrever cuidados a serem ob-
servados para com a seleção dos
rejeitos.
- O militar deverá separar o ma-
terial perfuro-cortante, o mate-
rial contaminado e os demais
rejeitos.
- O militar deverá acondicionar
os rejeitos nos recipientes de
coleta adequados.
- Citar a importância de eliminar os
rejeitos.
- Descrever os procedimentos a
adotar com a eliminação dos rejeitos.
- Descrever cuidados a serem ob-
servados para com a eliminação dos
rejeitos.

29.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 402
(AC)
Q - 403
(OP)
Tratar ferimentos.
Apresentados, ao militar, em situ-
ação simulada, quatro tipos de
ferimento e fornecidos os mate-
riais necessários ao tratamento.
- Citar as características dos diver-
sos tipos de ferimentos.
- Indicar o procedimento adequado
para cada tipo de ferimento.
- Selecionar o material adequado ao
tipo de ferimento.
3. Ferimentos de:
a. tórax e abdome;
b. cabeça; e
c. maxilar.
4. Prioridade de tratamento.
O militar deverá:
- executar as operações na or-
dem correta, de acordo com as
prescrições e normas indicadas
para o caso;
- observar os cuidados a serem
dispensados com o paciente; e
- observar as condições de as-
sepsia.
2. Tipos de Ferimento:
a. contuso;
b. cortante;
c. perfurante;
d. transfixante;
e. perfuro-cortante; e
f. perfuro-contuso.
- Descrever os cuidados a serem ob-
servados com o paciente, de acordo
com o tipo de ferimento.
- Identificar os casos em que houver
prioridade de tratamento.
Tratar contusões no tórax
e cabeça.
Selecionar o material de
primeiros socorros.
víduo simulando ter sintomas de
dores, edemas localizados, fratu-
ras, queimaduras, ferimentos ou
outras lesões e dez materiais de
primeiros socorros.
Dentre os materiais apresenta-
dos, deverá ser selecionado o
material mais adequado.
Preparar a gaze.
Indicados, ao militar, um local do
corpo humano com tipo de feri-
mento e dado um rolo de gaze e
uma tesoura.
A gaze deverá estar adequada
ao tipo de ferimento e ao local,
quanto à dimensão e a espes-
sura.
1. Primeiros Socorros:
a. importância; e
b. material.
Q - 401
(AC)
Q - 404
(OP)
ação simulada, os ferimentos na
cabeça e no tórax.
O militar deverá identificar o tipo
de ferimento e tomar as medi-
das de primeiros socorros.
- Citar a importância dos primeiros
socorros.
- Identificar, pelo nome, o material de
primeiros:
- penso e algodão;
- ataduras e faixas;
- gazes;
- talas;
- lenços triangulares;
- bolsa de gelo;
- bolsa de água quente;
- compressas quentes e frias;
- garrotes; e
- curativo individual.
- Citar o nome dos materiais integran-
tes do estojo de primeiros socorros.
12. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

30.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 405
(OP)
Estancar hemorragias.
ação simulada, três indivíduos com
diferentes tipos de hemorragia,
em locais diversos, e fornecidos
os materiais necessários.
- Citar as características dos diferen-
tes tipos de hemorragia.
- Descrever hemorragia interna e
externa.
- Descrever os métodos de:
- compressão;
- tamponamento;
- garrote;
- pinçamento; e
- torniquete.
servados, com o paciente, de acordo
com o tipo de hemorragia.
6. Luxações, fraturas e entor-
ses:
a. tipos; e
b. tratamento adequado.
7. Imobilizações provisórias:
a. tipos; e
b. finalidade.
O militar deverá:
· citar o nome do tipo de fratura;
· estancar a hemorragia, aplican-
do bandagem;
· preparar as talas; e
· colocar as talas .
A colocação das talas deverá
obedecer aos seguintes requi-
sitos:
· entre o local ferido e a tala de-
verá existir curativo individual; e
. a tala deverá estar atada ao pa-
ciente, com bandagens em vári-
os pontos, de modo a imobilizar
as articulações acima e abaixo da
fratura.
5. Hemorragia
a. Tipos:
1) arterial;
2) venosa; e
3) capilar.
b. Procedimentos e técnicas
para seu estancamento:
1) compressão;
2) tamponamento;
3) garrote; e
4) pinçamento.
- Citar as características dos diferen-
tes tipos de luxações, fraturas e en-
torses.
- Descrever os procedimentos ade-
quados de primeiros socorros aos ti-
pos de luxações, fraturas e entor-
ses.
- Selecionar o tipo de tala a ser usa-
da, de acordo com a imobilização ne-
cessária.
- Colocar no paciente a tala indicada.
- Relacionar o tipo de fratura ao tipo
de imobilização.
- Enumerar, por ordem de execução,
as etapas da imobilização provisória.
Colocar tala.
O militar deverá:
· citar o nome do método indica-
do para cada tipo diferente de
hemorragia;
· obedecer a ordem das opera-
ções a serem desenvolvidas, de
acordo com as normas e pres-
crições do método;
· obedecer as condições de
assepsia; e
. utilizar o material específico.
ação simulada, um indivíduo com
uma fratura exposta, localizada,
que exige a colocação de talas e
os materiais necessários ao caso.
Q - 406
(OP / HT)

31.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 407
(OP)
O militar deverá indicar os trata-
mentos de primeiros socorros
a serem usados nos tipos de
intoxicações apresentados, es-
pecificando:
· as ações a serem realizadas
durante o atendimento;
· o tempo máximo que pode de-
correr entre a constatação dos
primeiros sintomas de intoxica-
ção e o socorro aos pacientes; e
. os cuidados a serem observa-
dos com os pacientes.
Socorrer indivíduo vitima-
do por intoxicação.
ação simulada, dois indivíduos
com intoxicação por ingestão de
alimentos deteriorados e por
plantas venenosas, respectiva-
mente.
Q - 409
(OP)
9. Corpos estranhos nos olhos,
ouvidos, nariz e garganta:
a. procedimentos;
b. sintomas;
c. lesões provocadas; e
d. tratamento de primeiros
socorros.
O militar deverá:
· indicar o material ou instru-
mento a ser usado;
· citar os cuidados a serem to-
mados para que sejam evitados
danos ao globo ocular, ouvido,
nariz e garganta;
. citar , em seqüência, a ordem
das ações que devam ser de-
senvolvidas.
- Descrever os procedimentos a ado-
tar em casos de corpos estranhos
localizados nos olhos, ouvidos, na-
riz e garganta.
servados com pacientes portadores
de corpos estranhos nos olhos, ou-
vidos, nariz e garganta.
Socorrer indivíduos com
corpos estranhos nos
olhos, ouvidos, nariz e
garganta.
ação simulada, quatro indivíduos
com corpos estranhos nos olhos,
ouvidos, nariz e garganta .
Q - 408
(OP)
8. Queimaduras:
a. tipos; e
b. técnicas de primeiros so-
corros.
O militar deverá seguir todas as
operações a serem desenvolvi-
das, de acordo com as normas
e as prescrições da técnica do
curativo considerado, de forma
a atender às características do
local, do grau e da extensão da
queimadura.
- Citar as características dos dife-
rentes tipos de queimaduras.
- Descrever as principais técnicas
de primeiros socorros aos diferen-
tes tipos de queimaduras.
vados, com o paciente, de acordo
com os diferentes graus de queima-
duras e o percentual de área corpo-
ral atingida.
Socorrer feridos com
queimaduras.
ação simulada, quatro indivíduos
apresentando queimaduras em
diferentes locais do corpo huma-
no e de graus diversos.
- Descrever os tratamentos de pri-
meiros socorros adequados às into-
xicações provocadas pela ingestão
de plantas venenosas e por alimen-
tos deteriorados.
- Citar os cuidados de primeiros so-
corros a serem observados, com o
paciente, de acordo com o tipo de
envenenamento ou intoxicação por
picada de cobra, escorpião e aracní-
deos.
10. Intoxicação:
a. tipos;
b. plantas;
c. alimentos; e
d. tratamento de primeiros
socorros.

32.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 410
(OP)
13. Agentes químicos, biológicos
e radiológicos:
a. lesões; e
b. tratamento de primeiros-
socorros.
O militar deverá indicar, na or-
dem correta, as operações a
serem desenvolvidas para o
atendimento de urgência, até a
chegada do médico.
- Distinguir os diferentes tipos de
agentes químicos, biológicos e radio-
lógicos.
- Descrever as possíveis lesões pro-
vocadas por tais agentes.
- Descrever o tratamento de urgên-
cia para as lesões provocadas pelos
agentes acima citados.
Socorrer o indivíduo into-
xicado ou vitimado por
lesões provocadas por
agentes químicos.
ação simulada, um indivíduo com
lesões provocadas por agentes
químicos.
Q - 412
(OP)
12. Técnicas de reanimação em
casos de choque elétrico, asfi-
xia e afogamento:
a. boca a boca;
b. boca ao nariz;
c. boca ao conduto de ar;
d. pressão no tórax; e
e. elevação dos braços ou
“Sylvester” modificado.
O militar deverá:
- colocar os pacientes em posi-
ções de modo que as cabeças
fiquem mais baixas que os tron-
cos;
- desobstruir as vias aéreas; e
- aplicar qualquer método de re-
animação artificial.
- Descrever os sintomas dos pacien-
tes afetados por choques elétricos
de grande intensidade, asfixiados ou
afogados.
- Descrever as diferentes técnicas
de reanimação adequadas às con-
seqüências de asfixia, afogamento e
choque elétrico.
- Enumerar os cuidados de primeiros-
socorros a serem observados com o
paciente afetado por choque elétrico
e de grande intensidade, asfixia e afo-
gamento.
Socorrer vítimas por afo-
gamento, choque elétrico
e asfixia.
ação simulada, três indivíduos ví-
timas de afogamento, choque
elétrico e asfixia, respectivamen-
te.
Q - 411
(OP)
O militar deverá indicar as ope-
rações a serem desenvolvidas
durante os atendimentos e os
cuidados a serem observados
com os pacientes.
Socorrer indivíduos viti-
mados por:
- animais peçonhentos;
- ingestão de plantas ve-
nenosas; e
- ingestão de alimentos
deteriorados.
ação simulada, cinco indivíduos
com sintomas de envenenamen-
to por picadas de cobra, escor-
pião e aranha e devido a ingestão
de plantas venenosas e alimentos
deteriorados.
11. Envenenamento:
a. tipos de agentes:
1) cobras;
2) aracnídeos;
3) plantas; e
4) alimentos.
b. tratamento de primeiros-
socorros.
- Descrever os sintomas de envene-
namento provocados por:
- picadas de cobras;
- picadas de escorpiões; e
- picadas de aracnídeos;
- Descrever os sintomas de intoxi-
cação provocados pela ingestão de:
- plantas venenosas; e
- alimentos deteriorados.
- Descrever os tratamentos de pri-
meiros-socorros nos envenenamen-
tos provocados por picadas de co-
bras, escorpiões e aracnídeos.

33.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Q - 413
(OP)
14. Efeitos específicos do calor
e do frio:
a. intermação;
b. insolação;
c. prostração térmica;
d. caimbras de calor;
e. queimaduras solares;
f. geladura;
g. pé-de-trincheira; e
h. pé-dos-trópicos.
O militar deverá:
- indicar o material a ser usado;
- citar as ações a serem desen-
volvidas, na ordem correta em
que serão executadas; e
- citar os cuidados de primeiros
socorros a serem observados.
- Descrever os sintomas das lesões
ou das perturbações ocasionadas
pelo frio ou pelo calor:
- intermação;
- insolação;
- prostração térmica;
- caimbras de calor;
- queimaduras solares;
- geladura;
- pé-de-trincheira; e
- pé-dos-trópicos.
- Descrever os tratamentos adequa-
dos a (o):
- intermação;
- insolação;
- prostração térmica;
- caimbra de calor;
- queimaduras solares;
- geladura;
- pé-de-trincheira; e
- pé-dos-trópicos.
vados com o paciente vitimado por
intermação.
Socorrer indivíduos viti-
mados por lesões ou per-
turbações causadas pelo
calor ou frio.
ação simulada, 2 (dois) indivíduos
com sintomas de intermação e
geladura, respectivamente.

34.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Realizar as medidas de
prevenção e combate a
incêndios.
Q-402
(OP)
O militar deverá:
- colocar os extintores nos lo-
cais determinados; e
- recolher as estopas em um re-
cipiente com água.
- Identificar as classes de incêndio.
- Realizar as medidas de prevenção
e combate a incêndio nas instala-
ções.
mento da tarefa constante dos OII.
4. Prevenção e combate a
incêndios:
a. classe de incêndio;
b. utilização de extintores; e
c. medidas de combates a
incêndios.
13. SEGURANÇA DAS INSTALAÇÕES LOGÍSTICAS,
DEPÓSITOS E OFICINAS
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h
- Citar as principais regras de segu-
rança das instalações constantes da
NGA da Unidade.
- Citar as principais medidas de con-
trole e redução de danos.
- Utilizar as intalações individuais na
instalação logística, depósitos e ofi-
cinas.
mento da tarefa constante dos OII.
1. Normas Gerais de Segurança
das Instalações/Depósitos/Ofici-
nas da Unidade.
- Medidas de controle e redu-
ção de danos.
2. Regras de segurança na utili-
zação de máquinas, ferramen-
tas e equipamentos.
3. Proteção indispensável ao mi-
litar durante os trabalhos nas ins-
talações logísticas, depósitos e
oficinas.
- Identificar as medidas de
segurança na(s) instala-
ções logísticas, depósi-
tos e oficinas.
Q-401
(AC)
- Em uma instalação logística ou
depósito, identificar os procedi-
mentos adequados de segurança.
- Após a identificação das medi-
das de segurança, demonstrar
os procedimentos adequados
em cada situação.
- O militar será conduzido à insta-
lação logística ou depósito, onde
vários extintores estarão fora dos
locais determinados, e estopas
com óleo ou outro material infla-
mável estarão sobre as mesas e
prateleiras.

35.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
14. SERVIÇOS EM CAMPANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
4. Cadeia de Evacuação.
O militar deverá:
· identificar as instalações de
Saúde;
· descrever o funcionamento da
cadeia de evacuação; e
· citar os principais meios de eva-
cuação, em particular os de 1º e
2º Escalões.
- Descrever, sumariamente, os mei-
os de evacuação de 1º e 2º Esca-
lões.
Descrever a cadeia de
evacuação de 1º e 2º Esca-
lões, citando os meios de
evacuação disponíveis.
Apresentado, ao militar, um mo-
delo que represente instalações
de Saúde e os meios disponíveis
de evacuação.
Q - 402
(AC)
1. Serviço de Saúde em campa-
nha:
a. princípios gerais;
b. funções;
c. responsabilidades;
d. escalões funcionais; e
e. circuito de Ambulâncias.
2. Pelotão de Saúde.
3. Companhia de Saúde do
Batalhão Logístico.
- Enumerar os princípios gerais do
Serviço de Saúde em campanha.
- Citar as funções do Serviço de
Saúde em campanha.
- Descrever as responsabilidades do
Serviço de Saúde em campanha.
- Citar os escalões do Serviço de
Saúde no TO .
- Descrever a organização e o
funcionamento do Pelotão de Saúde
nas Unidades.
- Descrever o processo de evacua-
ção de 1º Escalão .
- Descrever a organização da Com-
panhia de Saúde.
- Descrever o desdobramento do P
Trg e do P Distr Classe VIII.
- Descrever o desdobramento do Cir-
cuito de Ambulâncias.
- Descrever o processo de evacua-
ção de 2º Escalão.
- Descrever a triagem das baixas.
Identificar as missões do
Serviço de Saúde em
campanha.
Q – 401
(AC)
O militar deverá identificar a
estrutura de saúde em campa-
nha e conhecer a sua missão.
Apresentada, ao militar, a estrutu-
ra de atendimentos de saúde.

36.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
7. Barraca de Saúde:
a. apresentação;
b. nomenclatura;
c. técnica de armar e desar-
mar;
d. proteção contra chuvas
(valetas); e
e. segurança da instalação.
A montagem deverá ser feita
observando-se a seguinte or-
dem de execução:
· a lona deverá ficar perfeitamen-
te esticada;
· os esteios deverão estar colo-
cados nos locais adequados; e
· as estacas deverão ser coloca-
das nos locais adequados;
· a barraca deverá estar circun-
dada por valetas.
A desmontagem deverá ser fei-
ta, observando-se a seguinte
ordem de execução:
· limpesa do material antes da
dobragem;
· dobragem da lona ,corretamen-
te;
· colocação das cordas de sus-
tentação no interior da lona; e
. embalagem do material, corre-
tamente.
- Identificar os elementos da barra-
ca.
- Armar e desarmar a barraca; e
- Realizar os trabalhos de organiza-
ção do terreno ( OT ) necessários à
proteção contra intempéries.
Armar e desarmar a bar-
raca de Saúde.
Apresentada, ao militar, uma bar-
raca de Saúde desarmada.
Q - 405
( OP )
Identificar a estrutura de
suprimento de material de
Saúde.
Identificar os dados a se-
rem lançados na Ficha de
Evacuação e providenciar
o seu preenchimento.
Apresentada, ao militar, uma Ficha
de Evacuação, com um caso fictí-
cio, para o preenchimento do do-
cumento.
O militar deverá identificar e co-
locar os dados corretos nos lu-
gares adequados, na Ficha de
Evacuação.
5. Documentos médicos em
campanha
- Ficha de Evacuação.
- Identificar a Ficha de Evacuação.
- Descrever o preenchimento da Fi-
cha de Evacuação.
6. Suprimento de Saúde em
campanha :
a. funcionamento;
b. instalações; e
c. troca de material.
- Descrever o funcionamento da ca-
deia de suprimento Classe VIII, nos
1º e 2º Escalões.
- Descrever o processo de troca de
material Classe VIII.
Q - 403
(AC)
Q – 404
(AC)
Apresentada, ao militar, a estrutu-
ra de suprimento.
O militar deverá identificar, den-
tro da estrutura de suprimento,
o fluxo a ser seguido pelo mate-
rial.

37.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Participar dos trabalhos
de desdobramento no
terreno de uma instala-
ção de Saúde.
Q-406
(HT / CH)
8. Material de Estacionamento:
a. nomeclatura;
b. aprestamento;
c. carregameto;
d. deslocamento;
e. montagem; e
f. manutenção.
9. Plano de Carregamento.
10. Requisitos para desdobra-
mento da instalação logística em
campanha.
11. NGA de Campanha.
12. Plano de Defesa do Estacio-
namento.
13. Plano de Circulação na área
de desdobramento.
- Este OII será cumprido de forma
conjunta por todos os integrantes
do grupamento de instrução.
- Os militares contarão com os
materiais de estacionamento e
de engenharia necessários aos
trabalhos.
- O militar deverá participar dos
trabalhos desdobramento no
terreno de uma instalação
logística, de acordo com as atri-
buições que lhe compete:
- preparação do material de es-
tacionamento;
- escolha, segundo os fatores
previstos em manuais de cam-
panha, do local de desdobra-
mento da instalação logística;
- desdobramento da instalação
logística;
- realização dos trabalhos de OT
necessários;
- identificação da instalação;
- manipulação e armazenagem
dos suprimentos no interior da
instalação logística;
- estabelecimento do plano de
circulação, manutenção e segu-
rança da instalação; e
- estabelecimento da rotina de
trabalho do pessoal da instala-
ção.
14. Camuflagem de Instalação de
Saúde:
a. utilização dos meios natu-
rais e artificiais.
b. emprego das redes de ca-
muflagem.
c. manutenção do material ar-
tificial de camuflagem.
- Os militares contarão com mei-
os naturais e artificiais necessá-
rios à realização da camuflagem.
Participar dos trabalhos
de camuflagem de uma
instalação de Saúde.
Q-407
(HT / CH)
- O militar deverá participar dos
trabalhos de camuflagem de
uma instalação logística, e de
acordo com as atribuições que
lhe compete:
- preparação meios naturais e
artificiais necessários à realiza-
ção da camuflagem; e
- camuflar a instalação de Saú-
de.
- Realizar o aprestamento do materi-
al de estacionamento da instalação
de Saúde.
- Embarcar e arrumar o material de
estacionamento nas viaturas.
- Conhecer os requisitos para
desdobramento da instalação de
Saúde em campanha.
- Desdobrar a instalação de Saúde.
- Realizar as tarefas previstas na
NGA de Campanha e no Plano de
Defesa do Estacionamento.
- Armar a rede de camuflagem.
- Camuflar uma instalação de Saú-
de empregando meios naturais
e(ou) artificiais.
vados no emprego dos meios natu-
rais para camuflagem de instala-
ções de Saúde e dos acessos.
- Preparar uma simulação de

38.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
15. Operação de Instalação de
Saúde em Campanha:
a. caracterização das tare-
fas;
b. rotina operacional;
c. NGA de Campanha; e
d. Plano de Defesa.
- Os militares contarão com os ma-
teriais necessários aos trabalhos.
Participar dos trabalhos
de operação, no terreno,
de uma instalação de Saú-
de.
Q-408
(HT / CH)
- O militar deverá participar, de
acordo com as atribuições que
lhe compete, dos trabalhos de
operação, no terreno, de uma
- Realizar as tarefas relativas ao fun-
cionamento da instalação logística
em campanha.
- Auxiliar na Operação da Instalação
de Saúde em Campanha.
- Manipular e armazenar suprimen-
tos no interior da instalação de Saú-
de.
- Mudar de posição a instalação de
Saúde.

39.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Identificar os termos empregados
na linguagem do suprimento.
- Citar as principais missões do su-
primento.
- Citar as principais instalações de
suprimento em tempo de paz e em
campanha.
- Descrever a cadeia de suprimento
de Material de Saúde.
- Enumerar as operações de supri-
mento.
mento da terefa constante do OII.
- Identificar suprimentos
de acordo com a classifi-
cação.
Q-401
(AC/OP)
1. Suprimento:
a. noções gerais de suprimen-
to;
b. missões principais:
1) suprimento; e
2) serviço.
c. principais instalações de
suprimento:
1) depósitos centrais e re-
gionais;
2) depósitos de campanha;
3) unidades de manuten-
ção; e
4) pelotão de suprimento.
d. Cadeia de suprimento;
e. estrutura (fluxograma):
1) componentes; e
2) artigos de suprimento
corrente:
a) descrição; e
b) noções sobre o fun-
cionamento.
f. operações de suprimento:
1) determinação das ne-
cessidades;
2) obtenção;
3) armazenamento; e
4) distribuição.
- Apresentado, ao militar, vários
suprimentos de diferentes clas-
sificações.
- O militar deverá realizar a iden-
tificação de forma correta.
15. SUPRIMENTO CLASSE VIII TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

40.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Conceituar:
- material permanente comum.
- material permanente especializa-
do;
- material de aplicação;
- material de transformação;
- material de consumo;
- material de suprimento de 1ª
classe;
Classe;
Classe; e
Classe.
- Separar suprimentos de
acordo com a classifica-
ção quanto ao controle e
estado de conservação.
Q-402
(AC/OP)
2. Classificação dos suprimen-
tos:
a. quanto ao controle:
1) material permanente
comum;
2) material permanente
especializado;
3) material de aplicação;
4) material de consumo
controlado; e
5) demais material de
consumo.
b. quanto ao estado de
conservação.
- Apresentados, ao militar, vários
sificações quanto ao controle e
estado de conservação.
- O militar deverá realizar a se-
paração de forma correta.
- Identificar as classes de
suprimento.
Q-403
(AC)
- Enumerar as classes de suprimen-
to.
- Identificar os suprimentos das di-
versas classes.
3. Classes de suprimento:
a. noções gerais; e
b. especificações das clas-
ses de suprimento.
- Apresentados, ao militar, mate-
riais de diversas classes.
- Identificar, corretamente, a
classe de suprimento de cada
material apresentado.

41.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
4. Classes de suprimento:
a. noções gerais; e
b. especificações das clas-
ses de suprimento.
- A separação deve ser feita,
com acerto.
- Identificar os suprimen-
tos Classe VIII.
Q-404
(AC/OP)
ses.
- Enumerar as classes de suprimen-
to.
- Identificar, pela classe, itens de su-
primento de Saúde.
- Identificar os suprimentos das di-
versas classes.
OII.
5. Identificação do suprimento
de saúde.
- O militar deverá conferir a lo-
cação real do suprimento com
os dados de locação constantes
nas Fichas de Controle de Esto-
que de cada item.
- Conferir a locação do su-
primento.
Q-406
(AC)
- No interior das instalações de su-
primento da Unidade, serão apre-
sentados ao militar cinco itens de
suprimento diferentes e suas
respectivas Fichas de Controle de
Estoque .
- Identificar os catálogos existentes
na OM.
- Manusear os catálogos.
- Identificar o material de suprimento.
- Identificar o suprimento.
- O militar deverá identificar os
itens corretamente .
- Identificar, pela classe,
itens de Saúde.
Q-405
(AC)
- Apresentados, ao militar, ao ins-
truendo dez itens diferentes de
suprimento de Saúde.
- O militar deverá localizar, cor-
retamente, todos os itens da lis-
ta.
- Localizar os itens de su-
primento.
Q-407
(AC)
- Apresentada, ao militar, uma lis-
ta com dez itens de suprimento e
suas respectivas Fichas Controle
de Estoque.
- O militar deverá etiquetar e fi-
char, de acordo com os dados
relativos ao suprimento apre-
sentado.
- Etiquetar e fichar os su-
primentos de Saúde.
Q-408
(OP)
- Apresentado, ao militar, o mate-
rial necessário para fichar e eti-
quetar.
- O militar deverá preencher as
fichas, lançando, nos campos
apropriados, os dados apresen-
tados pelo instrutor.
- Preencher a Guia de Re-
messa, o Pedido de Ma-
terial e a Guia de Recolhi-
mento (sfc).
Q-409
(OP)
- Apresentados, ao militar, uma re-
lação de suprimentos Classe VIII,
uma Guia de Remessa, um for-
mulário de Pedido de Material e
uma Guia de Recolhimento em
branco.
- O instruendo preverá os dados
necessários ao preenchimento.
6. Documentação de controle:
a. ficha de Controle de
Estoque;
b. guia de Remessa;
c. pedido de Material;
d. guia de Recolhimento;
e. mapas e Relatórios;
f. arquivos e fichários;
g. etiquetas e fichas de
identificação; e
h. empenhos e Notas Fis-
cais.
7. Recebimento do Material:
a. recebimento primário;
b. recebimento definitivo e
exame; e
c. termo de Recebimento e
Exame do Material.
- Identificar a documentação de con-
trole de suprimentos.
- Anotar as saídas e entradas do ma-
terial na Ficha Controle de Estoque.
- Preencher a documentação de con-
trole de suprimento.
- Lançar na etiqueta e fichas, a iden-
tificação do material.
- Preencher os documentos de con-
trole.
- Conferir o empenho, Nota Fiscal e a
Guia de Remessa.
- Fornecer dados para a confecção
de Mapas e Relatórios.
OII.

42.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- Descrever o recebimento do mate-
rial e a documentação que a envol-
ve.
- Realizar o recebimento dos supri-
mentos.
- Preencher a documentação de con-
trole sob a responsabilidade do des-
pachante.
- Conferir marcações de embalagens.
- Despachar volumes a serem entre-
gues.
- Controlar o fornecimento, dentro do
nível mínimo estabelecido para cada
item de suprimento.
- Identificar, na Ficha Controle de Es-
toque, o lançamento da estatística
de consumo.
mento das tarefas contantes dos OII.
- Anotar as saídas e en-
tradas do material.
Q-410
(OP)
8. Despacho de Suprimento:
a. conferência;
b.entrega de volumes;
c. operações de Carregamen-
to; e
d. inclusão em carga e/ou re-
lacionamento de material de su-
primento.
9. Noções sobre níveis de esto-
que:
a. estoque mínimo; e
b. estoque base ou operacio-
nal.
10. Noções sobre estatística de
consumo:
a. definição; e
b. consumo periódico do item
do suprimento.
- Apresentados, ao militar, cinco
Fichas de Controle de Estoque e
uma relação de saída e entrada de
cinco itens de suprimento de Ma-
terial de Saúde.
- O militar deverá preencher as
fichas lançando, nos campos
apropriados, os dados constan-
tes da relação apresentada.
O militar deverá:
- conferir os volumes com a Guia
de Remessa;
- verificar e separar as vias de
Guia de Remessa que irão com
os volumes e aquelas que se-
rão quitadas e ficarão no Depó-
sito;
- entregar os volumes ao desti-
natário;
- verificar as condições de se-
gurança dos volumes; e
- preencher a documentação de
transporte.
- Despachar volumes de
suprimento.
Q-411
(OP)
volumes e a Guia de Remessa
respectiva.
- O militar deverá executar o re-
cebimento de acordo com as
ordens em vigor.
- Receber itens de supri-
mento de Material de Saú-
de.
Q-412
(OP)
itens de suprimento diferentes e
a Guia de Remessa corresponden-
te.
- O militar deverá transportar os
itens de suprimento, com se-
gurança, acompanhados da do-
cumentação referente.
- Manipular itens de supri-
mento.
Q-413
(AC / OP)
itens de suprimento para serem
entregues ao expedidor.
- Manipular os itens de suprimento.
mento da tarefa contante do OII.
11. Manipulação e transporte dos
suprimentos no interior das ins-
talações.

43.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
12. Balanços ou inventários:
a. definição; e
b. normas para realização.
- Descrever os procedi-
mentos para a realização
de balanços ou inventári-
os.
Q-414
(AC)
- Listar itens existentes nos depósi-
tos quando na execução de balan-
ços.
- Os militares deverão citar, cor-
retamente, a finalidade de cada
armazém apresentado.
- Apresentadas, ao militar, várias
categorias de armazéns .
- Citar, por espécie, a fina-
lidade de cada armazém.
Q-415
(AC)
13. Armazenamento:
a. armazenagem;
b. recursos básicos para ar-
mazenagem;
c. categorias de armazéns:
1) armazéns cobertos; e
2) armazéns descobertos.
d. planejamento da área de
armazenagem;
e. operações de armazena-
mento:
1) recebimento de material
de suprimento:
a) recebimento primário;
b) recebimento definitivo e
exame;
c) termo de recebimento e
exame de material de suprimen-
to;
d) inclusão em carga e(ou)
relacionamento de material de
suprimento; e
e) ficha de controle de esto-
que.
2) locação do material no
Depósito;
3) organização do arma-
zém; e
4) preservação do esto-
que:
a) noções gerais;
b) agentes corrosivos; e
c) processamentos dos su-
primentos no depósito.
- Definir armazenagem.
- Enumerar os recursos para a ar-
mazenagem.
- Citar os tipos de armazéns.
- Citar os fatores determinantes do
planejamento da área de armazena-
gem.
- Descrever o processamento do re-
cebimento de material e suprimento.
- Descrever os processos de loca-
ção de suprimento no depósito.
- Enumerar as operações de preser-
vação de estoque.
- Definir agentes corrosivos. Emba-
lagem.
- Identificar os métodos e subméto-
dos de embalagem.
- Citar normas utilizadas na marca-
ção das embalagens.
- Especificar o tamanho das inscri-
ções utilizadas na identificação das
embalagens.
OII.
- O militar deverá realizar o re-
cebimento, de acordo com as
ordens em vigor na Unidade.
suprimentos diferentes e a guia
de remessa correspondente.
- Realizar o recebimento
dos suprimentos.
Q-416
(OP)
- Todos os itens devem ser loca-
dos corretamente.
itens de suprimento diferentes.
- Locar o item de supri-
mento no depósito.
Q-417
(OP)
- O militar deverá marcar a em-
balagem, de acordo com as nor-
mas para marcação em vigor na
Unidade.
- Apresentados, ao militar, uma de-
terminada embalagem e o materi-
al necessário para marcação.
- Marcar a embalagem.Q-418
(OP)
- Apresentados, ao militar,os itens
de suprimento existentes em es-
toque e suas respectivas fichas
de estoque.
- Descrever, corretamente, os
procedimentos a serem adota-
dos para a realização de balan-
ços ou inventários dos esto-
ques existentes nos depósitos.

44.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Expedir suprimentos.
Q-419
(AC / OP)
- Apresentados, ao militar, 10 (dez)
suprimentos diferentes e a guia
de remessa correspondente.
O militar deverá:
- pesar os volumes no caso de
transporte;
- embalar, enfardar ou encaixo-
tar os suprimentos;
- marcar os volumes;
- conferir os volumes com a Guia
de Remessa; e
- entregar o material ao despa-
chante.
Protocolar e arquivar do-
cumentos de controle.
Q-420
(AC / HT)
- Apresentados, ao militar, 10 (dez)
documentos de controle.
- O militar deverá:
- ler com atenção a documenta-
ção;
- apor carimbo de protocolo da
Seção ou do Pelotão;
- registrar no livro de protocolo;
- encaminhar a documentação
para despacho; e
- arquivar, por ordem de entra-
da a documentação processada.
14. Pesagem de Volumes:
a. balanças:
1) apresentação dos tipos
existentes na Unidade; e
2) funcionamento.
b. operações de pesagem.
15. Embalagem:
a. noções gerais;
b. métodos e submétodos de
embalagem; e
c. marcação das embala-
gens.
16. Expedição de suprimentos.
- Identificar os tipos de balanças exis-
tentes na Unidade.
- Operar com balanças.
- Embalar, enfardar e encaixar os su-
primentos para o transporte.
- Marcar embalagens.
- Expedir suprimentos.
17. Protocolos de documentos.
18. Escrituração.
- Protocolar e arquivar documentos
de controle externos.

45.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
16. TRABALHOS DO AUXILIAR DE SAÚDE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h
Auxiliar nas atividades de
trabalho relacionadas
com anotação, armazena-
mento, controle e expedi-
ção de material Classe VIII
em Instalações Logísticas
de Saúde.
Q-401
(OP/HT)
Ao término da FIIQ, quando desig-
nado para o cargo do Auxiliar de
Instalação Logística de Saúde.
O militar deverá , no final a FIIQ,
ter condições de auxiliar, com
correção, o desenvolvimento
das atividades da Instalação
Logística de Saúde, a que foi
designado.
- Auxiliar nas atividades de trabalho
relacionadas com as ações de:
- anotar a entrada ou saída do ma-
terial de saúde para fins de
armazenamento ou expedição;
- separar o material de saúde rece-
bido, para marcação de suas emba-
lagens, separando-as de acordo com
a sua classificação por tipos e qua-
lidade do armazenamento;
- fiscalizar o estado de conserva-
ção da embalagem e, se possível, da
matéria prima recebida, para anotar
qualquer restrição que comprometa
a qualidade do material recebido;
- preparar o armazenamento do ma-
terial de saúde recebido ou a expe-
dir, segundo as condições ambientais
de preservação necessárias ao tipo
de material;
- armazenar o material de saúde
recebido, segundo a sua classifica-
ção por tipos e qualidade de
armazenamento;
- abrir as fichas de controle do ma-
terial de saúde recebido ou expedi-
do, para fins de elaboração dos grá-
ficos e mapas de entrada ou saída
de material;
- receber os pedidos para forneci-
mento de material de saúde, para
providenciar a separação do materi-
al solicitado;
- escolher a embalagem do material
de saúde a expedir, conforme o trans-
porte a utilizar e as condições de
segurança recomendáveis;
- etiquetar os volumes necessári-
os à expedição do material de saú-
de, segundo o meio de transporte a
utilizar e o seu destino;
1. Atribuições Gerais do Auxiliar
de Instalação Logística de Saú-
de.

46.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- preencher as guias para expedi-
ção do material de saúde, segundo o
meio de transporte a utilizar e o seu
destino;
- entregar os volumes ao respon-
sável pelo transporte do material de
saúde separado para remessa;
- atualizar as fichas de estoque re-
lativas ao material de saúde expedi-
do;
- controlar os níveis de estoque do
material de saúde para que sejam ela-
borados os pedidos de reposição;
- elaborar a documentação neces-
sária à solicitação do material de saú-
de para reposição dos estoques da
instalação logística;
- limpar e fazer a manutenção da
instalação logística, aplicando normas
de segurança e restrição de danos
a material;
- realizar as medidas de preven-
ção e combate a incêndio necessá-
rias à preservação do material esto-
cado na instalação logística; e
- sanar os acidentes nas opera-
ções de armazenagem através das
medidas de controle de acidentes.
(continuação)
Auxiliar nas atividades de
com anotação, armazena-
mento, controle e expedi-
ção de material Classe VIII
em Instalações Logísticas
de Saúde.
Q-401
(OP/HT)
(continuação)
Ao término da FIIQ, quando desig-
nado para o cargo do Auxiliar de
Instalação Logística de Saúde.
(continuação)
O militar deverá , no final a FIIQ,
ter condições de auxiliar, com
designado.
(continuação)
1. Atribuições Gerais do Auxiliar
de Instalação Logística de Saú-
de.

47.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
Realizar as atividades de trabalho
relacionadas com as ações de:
- receber os pacientes para o aten-
dimento médico ambulatorial, prepa-
rando a ficha de cada um para lan-
çamento do diagnóstico correspon-
dente;
- coordenar a distribuição dos pa-
cientes para o atendimento médico,
segundo o tipo de tratamento a ser
ministrado, verificando se existe al-
guém para ser atendido em caráter
urgente;
- auxiliar, se necessário, e em ca-
ráter urgente e preventivo, nas se-
guintes medidas ambulatoriais a se-
rem aplicadas nos pacientes:
- primeiros socorros cardio-respi-
ratórios nos casos de insuficiência
respiratória;
- soro antiofídico nos casos de pi-
cada de animais peçonhentos;
- isolamento das partes atingidas
nos casos de queimaduras graves;
- medidas antitérmicas naqueles
que estejam apresentando sintomas
de internação;
- medidas de desintoxicação nas
vítimas de agentes químicos, biológi-
cos ou radiológicos;
- imobilização dos membros inferi-
ores ou superiores naqueles que te-
nham sofrido acidente e necessitem
desse cuidado;
- lavagem estomacal nos casos de
ingestão de produtos tóxicos ou qual-
quer outro tipo de drogas;
- aplicar injeções intramusculares
ou endovenosas, seguindo prescri-
ção médica;
- efetuar a coleta de material dos
pacientes para exames de laborató-
rio;
Realizar as atividades de
com o atendimento de
pacientes em ambiente
ambulatorial, hospitalar
ou de campanha.
Q-402
(OP/HT)
Ao termino da FIIQ, quando desig-
nado para o cargo de Padioleiro ou
Atendente.
O militar deverá, no final a FIIQ,
ter condições auxiliar, com
designado.
2. Atribuições Gerais do Padioleiro
e do Atendente

48.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
- realizar pequenos curativos nos
pacientes em tratamento médico; e
- controlar a guarda e disponibilida-
de do estoque de medicamentos para
atendimento ambulatorial, verifican-
do seu prazo de validade e cuidando
da sua conservação;
- receber e acomodar convenientemen-
te, os pacientes que forem hospitalizados
para tratamento médico ou para operações
cirúrgicas;
- recolher os pertences pessoais
dos pacientes que tenham sido inter-
nados em enfermarias coletivas para
as medidas de guarda que se fize-
rem necessárias;
- ministrar aos pacientes os medi-
camentos ou curativos prescritos na
guia de internação observando ho-
rários e posologia;
- controlar os sinais vitais daqueles
que requeiram cuidados especiais,
tomando-lhes periodicamente a tem-
peratura e batimentos cardíacos;
- preparar e acompanhar os paci-
entes que serão submetidos a con-
sultas ou exames fora do seu local
de internação conduzindo-os em
padiola, maca ou cadeira de rodas;
- cuidar da higienização e alimenta-
ção dos pacientes internados que
não possam se locomover do leito;
- auxiliar nos cuidados post-mortem,
fazendo tamponamentos e preparan-
do o corpo para evitar secreções; e
- praticar nas situações de campa-
nha os mesmos atos acima descri-
tos, de conformidade com a sua área
de atuação.
Q-402
(OP/HT)
(continuação)
Realizar as atividades de
com o atendimento de
pacientes em ambiente
ambulatorial, hospitalar
ou de campanha.
(continuação)
Ao termino da FIIQ, quando desig-
nado para o cargo de Padioleiro ou
Atendente.
(continuação)
O militar deverá, no final a FIIQ,
ter condições auxiliar, com
designado.
(continuação)
2. Atribuições Gerais do Padioleiro
e do Atendente

49.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
3. Exercícios com padiolas vazi-
as.
Os militares deverão atender,
corretamente, aos comandos,
por intermédio dos movimen-
tos com as padiolas.
- Executar os seguintes movimentos:
- apanhar e recolher padiolas;
- padiolas no ombro;
- descansar padiolas;
- ombro padiolas;
- padiolas no solo;
- trocar padiolas; e
- abrir e fechar padiolas.
- Ordem Unida com padiolas.
Executar comandos com
padiola .
Apresentada, ao militar, uma
padiola articulada para cada qua-
tro militares e emitidos diferen-
tes comandos.
Q - 402
( OP )
1. Padiola
a. tipos:
1) padiola inteiriça;
2) padiola articulada;
3) padiola para ambulância;
montanha e helicóptero; e
4) padiola de fortuna;
b. características;
c. meios auxiliares no trans-
porte de padiolas:
1) correias de segurança;
2) cobertores;
3) barras de fixação; e
4) faixas de fixação.
d. montagem e desmontagem
de carrinhos porta-padiolas;
e. meios de transporte:
1) terrestre;
2) aquático; e
3) aéreo.
2. Tipos de paciente a serem
transportados por padiolas.
- Identificar os diversos tipos de pa-
diola.
- Utilizar cobertores, faixas de fixa-
ção e barras de fixação na prepara-
ção de padiolas.
- Descrever a montagem, a desmon-
tagem e a utilização do carrinho
porta-padiolas.
- Caracterizar os diferentes meios de
transporte.
- Citar as características de pacien-
tes a serem transportados em padio-
las.
Preparar a padiola e co-
brir o paciente.
Apresentados, ao militar, uma pa-
diola, em princípio articulada, três
cobertores, alfinetes de seguran-
ça e um indivíduo simulando ser
paciente.
O preparo da padiola e a cober-
tura do paciente deverão aten-
der aos seguintes requisitos:
- os cobertores deverão estar
fixados com alfinetes de segu-
rança e dobrados, de forma a
apresentar quatro espessuras
por cima e por baixo do pacien-
te.
Q - 401
( OP )
17. TRANSPORTE DE DOENTES E FERIDOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

50.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
5. Tipos de transporte, de acor-
do com o tipo de ferimento:
- Técnicas de transportes de
feridos por 1 ou 2 homens:
1) transporte simples;
2) transporte com apoio;
3) transporte a braço;
4) transporte a cavaleiro;
5) transporte do fardo;
6) transporte com cinturão;
7) transporte às costas;
8) transporte a braço;
9) transporte em sela;
10) transporte a 2 e a 4
mãos;
11) transporte rastejante, com
2 cintos NA em forma de 8; e
12) transporte rastejante a
braço.
6. Transporte de padiola em
animais, balsas, botes e
helicóptero.
- Descrever os principais cuidados a
serem observados durante o trans-
porte de feridos em:
- animais;
- balsas; e
- botes.
- Identificar o meio de transporte ade-
quado aos diversos tipos de ferimen-
tos ou lesões.
Identificar o meio de
transporte adequado ao
tipo de ferimento.
4. Transporte de feridos em:
a. ambulâncias;
b. viaturas de ¾ t;
c. viaturas de 2 ½ t;
d. carros de combate;
e. helicópteros; e
f. demais veículos.
A padiola deverá ser colocada,
na viatura, nas seguintes posi-
ções:
· atravessada na retaguarda da
viatura, com os ombros repou-
sando sobre os lados da viatu-
ra; e
. ao comprido, do lado direito.
- Citar os principais cuidados a se-
rem observados com o paciente, no
embarque em ambulâncias, viaturas
e helicópteros.
- Citar os principais cuidados a se-
rem observados com o paciente, du-
rante o transporte em viaturas es-
pecializadas e não especializadas.
- Embarcar e desembarcar doentes
e feridos em ambulâncias, Vtr ¾ ton,
2 ½ e ¼ ton, com reboque.
Embarcar paciente em
viatura.
Apresentados, ao militar, um in-
divíduo que simule ter uma perna
fraturada, uma padiola, uma viatu-
ra de ¼ ton e dois padioleiros.
Q - 403
( OP )
Q – 404
(OP)
O militar deverá identificar,
corretamente, o meio de trans-
porte adequado ao tipo e esta-
do do ferido.
Apresentadas, ao militar, opções
de transporte e de feridos, o
militar deverá identificar o trans-
porte mais adequado.

51.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
7. Remoção de feridos de car-
ros de combate.
- Descrever as ações realizadas na
remoção de feridos de carros de
combate.
- Remover feridos de carros de com-
bate.
Remover o ferido do car-
ro de combate.
Q - 405
( OP )
Um indivíduo simula estar ferido
na torre de um carro de combate.
A remoção deverá ser feita com
rapidez, de maneira a não agra-
var seu estado, atendendo a
seguinte ordem:
· um soldado penetra no interi-
or do carro e suspende o feri-
do;
. o outro fica em cima da torre e
ergue o ferido através da esco-
tilha;
· em seguida, coloca o paciente
na borda da escotilha;
· locomove-se para o pára-lama
do carro segurando o paciente
até que o soldado, no interior do
carro, possa dele sair e auxiliá-
lo; e
· o paciente, então, é removido
pelos 2 homens para outro lo-
cal.
Os socorristas deverão evitar, ao
máximo, o aumento das lesões
ou ferimentos do paciente du-
rante a sua remoção do carro de
cobate.

52.00
SUGESTÕES PARA
INTERMEDIÁRIOS
8. Transposição de obstáculos
com padiolas.
servados na transposição, com pa-
diolas, dos seguintes obstáculos:
- pequenos obstáculos;
- cerca;
- muro;
- pontes;
- grandes obstáculos;
- escadas;
- túneis e tubulações;
- caminhos estreitos; e
- rede eletrificada.
Subir escada com o feri-
do em uma padiola.
Q - 406
( OP )
Apresentados, ao militar, uma
padiola, quatro padioleiros, um
ferido (simulado) e uma escada
situada numa das dependências
do quartel.
O transporte deverá obedecer
às seguintes etapas:
- a padiola é transportada até o
pé da escada;
- o paciente fica com a cabeça
voltada para a escada;
- os padioleiros nº 2 e 3 soltam
os respectivos punhos, fazem
meia-volta e tornam a segurá-
los;
- o nº 4 dirige-se para o punho
mais próximo no pé da padiola e
agarra-o, enquanto o nº 2 segu-
ra o outro punho à retaguarda;
- enquanto isso, o nº 1 larga a
padiola e sobe uma parte da es-
cada;
- os nº 2, 3 e 4 sobem a escada
com a padiola, mantendo-a
nivelada; e
- nesse ínterim, o nº 1 auxilia no
que for possível.

PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE SAÚDE PPQ 08/2

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