O documento discute estereótipos, preconceitos e discriminação. Estereótipos são crenças sobre características atribuídas a grupos que podem levar a generalizações incorretas. Experimentos nos EUA mostraram que crianças negras já internalizavam estereótipos de inferioridade racial aos 3 anos. Preconceitos têm estereótipos como base cognitiva e sentimentos negativos como componente afetivo, podendo levar a discriminação. Competição, bodes expiatórios, fatores de personalidade e norm

1. PRECONCEITO, ESTEREÓTIPOS
E DISCRIMINAÇÃO
Rodrigues, A.; Assmar, E.; Jablonski, B. (1999).
Psicologia Social. Petrópolis, RJ: Vozes.
Faculdades Alves Faria
Curso de Psicologia
Psicologia Social I
Profª: Mônica Corrêa

2. Estereótipos
- É a base do preconceito. São as crenças sobre
características pessoais que atribuímos a indivíduos
ou grupos.
- Deriva de 2 palavras gregas: stereos (rígido) e túpos
(traço).
- O estereótipo é um meio de “simplificar e agilizar”
nossa visão do mundo.

3. Estereótipos
- Na psiquiatria, estereotipia descreve a freqüente e
quase mecânica repetição de um mesmo gesto,
postura ou modo de falar, comuns em certos tipos de
distúrbios mentais graves.
- Estereótipos podem ser corretos ou incorretos;
positivos ou negativos.

4. Estereótipos
- Refere-se a crenças compartilhadas seja através de
uma representação mental de um grupo social e seus
membros; ou de um esquema, estrutura cognitiva
que representa o conhecimento de uma pessoa
acerca de outra pessoa, objeto ou situação.
Tendemos a enfatizar o que há de similar entre as
pessoas e a agir de acordo com esta percepção.

5. Estereótipos
- “Lei do menor esforço”: adotar estratégias que
simplifiquem problemas complexos.
- Estereotipar pode levar a generalizações incorretas e
indevidas, principalmente quando você não
consegue ver o indivíduo com suas particularidades,
por trás do véu aglutinador do estereótipo.

6. Estereótipos e Diferença racial

7. Estereótipos e Diferença racial
- Experimento conduzido por Clark nos EUA (1947)
mostrou que crianças negras, já aos 3 anos, exibiam
preferência por bonecas de cor branca. Pedia-se às
crianças que indicassem qual boneca era mais bonita
ou boa, e qual era mais feia ou má, a branca ou a
preta. A maioria das crianças (80%) optou pela
branca como sendo bonita e boa, endossando a
superioridade desta sobre a outra.

8. Estereótipos e Diferença racial
- Desde cedo as crianças negras já introjetaram tais
idéias, com efeitos danosos no que diz respeito à
auto-estima e auto-imagem.
- Quando o estereótipo é forte, até os membros do
grupo alvo tendem a aceitá-lo.

9. Estereótipos e Diferença racial
- Algumas mudanças têm sido observadas, ao menos
experimentalmente. É preciso olhar para o progresso
com cautela, pois o preconceito pode ter se tornado
apenas mais sutil, menos explícito.
- Preconceito sutil: as pessoas pressionadas por
normas sociais liberais de tolerância com as
diferenças abrandam seu comportamento
discriminatório, mas internamente mantém seus
preconceitos.

10. Estereótipos e Diferença racial
- No ambiente em que estas pessoas se sintam mais
seguras para externar seus sentimentos, o
preconceito e discriminação voltarão a seus níveis
anteriores.
- O preconceito está infiltrado, de forma repetitiva nas
nossas falas. São os jargões preconceituosos!

11. Estereótipos e Gênero
- No meio cultural em que vivemos, apesar de todo
movimento em direção à igualdade resultante das
pressões exercidas pelo movimento de emancipação
feminina, ainda dividimos certos papéis e funções
como uma exclusividade de um dos sexos.
Por exemplo: um marido “dono de casa”, uma
neurocirurgiã, um piloto de aviões do sexo feminino,
um árbitro de futebol do sexo feminino, um homem
trabalhando como doméstica ou secretária ainda nos
causa espanto ou riso.

12. Preconceito
- É uma atitude. Tem o estereótipo como sua base
cognitiva e os sentimentos negativos como
componente afetivo. As ações são o componente
comportamental.
- Uma pessoa preconceituosa pode desgostar de
pessoas de certos grupos e comportar-se de maneira
ofensiva para com eles, baseado em uma crença
segundo a qual possuem características negativas.

13. Preconceito e Discriminação
- Preconceito é uma atitude hostil ou negativa com
relação a determinado grupo, não levando
necessariamente a atos hostis ou comportamentos
persecutórios.
- Discriminação é a esfera do comportamento do
preconceito (expressões verbais hostis até condutas
agressivas).

14. Causas do Preconceito
1) Competição e Conflitos políticos/econômicos
- Para justificar os objetivos conflitivos, advirão
tentativas de depreciar o grupo adversário, inclusive
através da estimulação de crenças preconceituosas.
O estereótipo negativo acerca do competidor une o
grupo em torno do ataque ao rival.

15. Causas do Preconceito
1) Competição e Conflitos políticos/econômicos
- Competição e conflitos são capazes de provocar
reações de hostilidade e criar inimigos, onde antes
havia tolerância mútua.
- Ex: O imigrante bem vindo em épocas de fartura
torna-se um inimigo a ser eliminado em época de
vacas magras.

16. Causas do Preconceito
2) Bode expiatório
- Indivíduos quando frustrados ou infelizes tendem a
deslocar sua agressividade para grupos visíveis
relativamente sem poder e por quem nutrem, de
antemão, sentimentos de repulsa.

17. Causas do Preconceito
2) Bode expiatório
- Ex: Após a 1ª Guerra Mundial, os judeus foram
responsabilizados pela inflação, recessão e
sentimentos de frustração existentes. Criou-se a
crença de que, eliminando os judeus todos os
problemas estariam resolvidos.
- Ex: Quando frustrada por não conseguir a aprovação
no vestibular, culpo as cotas para negros como sendo
o motivo do meu insucesso.

18. Causas do Preconceito
3) Fatores de personalidade
- Algumas pessoas, em função do tipo de educação
recebida em casa, estariam mais predispostas a se
tornarem preconceituosas. Desenvolvem traços de
uma pessoa mais rígida em suas opiniões,
intolerante, propensa a adotar medidas punitivas e
dedicar submissão às autoridades.

19. Causas do Preconceito
3) Fatores de personalidade
- Resulta em adulto etnocentrista: que acredita na
superioridade do grupo étnico ou cultural a que
pertence, com desprezo por outros grupos.
- A influência do autoritarismo, como traço de
personalidade adquirido, predispõe à manifestação
de preconceitos e discriminações.

20. Causas do Preconceito
4) Causas sociais
- As normas sociais são aprendidas em casa, nas
instituições religiosas, com colegas, pela mídia. Nesse
sentido, as crianças estariam adquirindo
determinados preconceitos da mesma maneira que
aprendem outras atitudes e comportamentos,
partilhados pela sociedade.

21. Causas do Preconceito
4) Causas sociais
- Conformidade: se atitudes preconceituosas fazem
parte das regras do jogo social, tenderemos a
corroborá-las em nosso dia-a-dia.
- Normas sociais aprendidas pela mídia: negros com
papéis secundários nas novelas, mulheres como
donas de casa ou objetos sexuais nas propagandas.

22. Redução do Preconceito
- É possível a criação de mecanismos eficazes para
diminuir o preconceito? Sim, devemos continuar
tentando!
- Hipótese do contato: aumentar o contato entre
brancos e negros iria diminuir os estereótipos de
parte a parte e fazer prevalecer uma interação
pacifica inter-racial.

23. Redução do Preconceito
- A simples interação não é suficiente, ela tem que se
dar num contexto de igualdade de status.
- É preciso proporcionar situações de
interdependência mútua, ou seja, de atividades de
cooperação para suplantar dificuldades comuns.

24. Redução do Preconceito
- Não basta dar informações corretas às pessoas
preconceituosas educando-as. É o encontro real com
a mensagem do outro que contraria suas convicções
mais íntimas.
- Mudanças macrossociais: questionar normas sociais,
modelos educacionais, práticas conformistas
incentivadoras de preconceitos.

25. Questionário
Estereótipo sobre os
alunos de Psicologia

26. Questionário
• Estudo acerca de estereótipos visando detectar
como os estudantes de psicologia são vistos por
outros universitários.
• A solicitação é: qual dos adjetivos mais se aplica aos
estudantes de psicologia?
• 30 adjetivos, mínimo de 5 itens para resposta válida.
• 3 participantes por aluno.
• Análise parcial (Tabela de freqüência + classificação
de estereótipo).