Power point ap_hont

PowerPoint criado pela profª Maria Eugenia Frota da Rocha1
APHont™
Uma fonte especialmente desenvolvida para
ser utilizada em textos ampliados para
portadores de Baixa Visão
A- American P- Printing
H- House

APHont™ - Alfabeto minúsculo e maiúsculo
A B C D E F G H I J K L M N O P
Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z

• Comparando algumas letras entre si:
q - Arial B
q - Tahoma
q – APHont
q - Verdana

APHOnt : i j
javali
Verdana: i j
javali
ArialB: i j
javali
Tahoma: i j
javali
Comparando algumas letras entre si:
Pingos do j e do i mais definidos:

Maior distância entre letras, palavras e
pontuação mais nítida:
Todas as fontes dos exemplos abaixo são do tam.20
O menino ficou feliz com o presente que recebeu. Abriu a caixa e
viu muitos brinquedos: jogos, carrinhos e um livro. _ APHont
O menino ficou feliz com o presente que recebeu. Abriu a
caixa e viu muitos brinquedos: jogos, carrinhos e um livro. _
ArialB
O menino ficou feliz com o presente que recebeu. Abriu a caixa e
viu muitos brinquedos: jogos, carrinhos e um livro. Tahoma

Definição de Impresso Ampliado
Impresso Ampliado é geralmente
definido como textos que são maiores
dos que os usados pela população de
videntes em geral.

Impresso Ampliado
O tamanho dos impressos mais comumente
usados pela população vidente varia entre o
tamanho 8 e 12
APH assume que o tamanho ideal para a
baixa visão deva ser a partir do tamanho
18

Na APHont:
A altura do x e o traço do t
box
100 pt.APHont
the
Altura x
Altura t
100pt APHont
Na APHont a altura do x é a mesma que a do t,
nas demais fontes essa altura pode variar

APHont é resultante de numa extensa pesquisa.
Esta fonte engloba características que tem
demonstrado a melhoria na velocidade de leitura
na alfabetização , na compreensão e na
usabilidade para os leitores de tipos ampliados.
Estabelecer um Tipo de Fonte Ideal Para
Usuários de Tipos Ampliados
Objetivo da Pesquisa da American Printing House
for The Blind:

APHont no IBC
Autorização para download em 2009
Apresentação da fonte no Seminário Nacional
De Deficiência Múltipla no IBC

APHont no IBC
Setembro de 2009
Os Professores Maria Eugenia Frota da Rocha e
João Ricardo de Melo Figueiredo elaboraram textos,
questionários e aplicaram testes em alunos e
professores do IBC para avaliar o desempenho, a
aceitação e a qualidade da leitura comparando a
APHont às demais fontes já utilizadas no IBC

APHont no IBC – a aplicação da testagem:

APHont no IBC
Setembro de 2009-Testagem da APHont
Clientela pesquisada:
Alunos:
Total: 28 alunos testados
Idade: Variando entre 9 e 18 anos, todos alfabetizados em
sistema comum ampliado, matriculados nas classes de Baixa
Visão do 1º segmento do 1º grau do Instituto Benjamin
Constant:(2º,3º e 4º anos)
Professores:
Total:4 professores
Maria Alcione, Liliam, Heitor e Josiane (regentes)

APHont no IBC
Metodologia:
A avaliação foi composta de cinco etapas:
1- Uma pequena entrevista onde o aluno informava através de
questionário os dados pessoais para o preenchimento do formulário;
nome, idade, série, data de ingresso na instituição.
2- Depois era apresentado a ele o texto em tamanhos menores; 10,
14 e 16 para uma seleção prévia da capacidade visual;

APHont no IBC
Metodologia:
3- Finda esta triagem, o aluno era solicitado a informar ao se apresentar a ele os
três tamanhos de letras: 18, 22 e 24,qual seria o tamanho que ele escolheria pra
fazer um livro individualizado.
4- Feita a escolha do tamanho de preferência, pedia-se ao aluno que informasse
qual o tipo, o padrão, dentre ArialB, APHont* e Tahoma, de sua preferência.
5- Aos professores também foi solicitado que escolhessem o tipo e tamanho de
letra que eles considerariam ideal para seus alunos.
A avaliação foi realizada no dia 8 de setembro com o auxílio dos
professores regentes, em horário de aula, sem contudo haver interferência
dos mesmos no momento das testagens.

HORÁRI
O
DOCENT
E
SÉRI
E
QUANTIDADE DE
ALUNOS
8:30 JOSEANE 2º 06
10:00 LILIAM 2º 08
11:00 ALCIONE 1º 08
13:00 HEITOR 4º 13
Quadro das Turmas do Teste
8 de setembro de 2009
APHont no IBC

APHont no IBC
Testagem da APHont
Características dos tipos selecionados
Estilo das Fontes Usadas na testagem:
ArialB, APHont, Tahoma e Verdana
(esta última somente para o teste do mínimo legível)
Corpo da Fontes Utilizadas:
1-Para a triagem do mínimo legível:10,14 e 16(incluindo o
tipo Verdana)
2- Para a escolha da melhor fonte e cor de fundo:
tamanhos 18,22 e 24 (somente ArialB, APHont e
Tahoma)

APHont no IBC
Testagem da APHont_ O Mínimo Legível:
Foi aplicada uma testagem prévia para avaliar o
mínimo legível de cada aluno. Nesta fase foram
apresentados tamanhos de fonte mais reduzidos como
os 10_12 e 14

APHont no IBC
Há muitos anos, em uma terra distante, viviam um mercador e suas três
filhas . A mais jovem era a mais linda e carinhosa, por isso era chamada
de "BELA".
Um dia, o pai teve de viajar para longe a negócios. Reuniu as suas filhas
e disse: - ArialB18
Há muitos anos, em uma terra distante, viviam um mercador e suas três filhas .
A mais jovem era a mais linda e carinhosa, por isso era chamada de "BELA".
Um dia, o pai teve de viajar para longe a negócios. Reuniu as suas filhas e
disse: - APHont 18
Há muitos anos, em uma terra distante, viviam um mercador e suas três filhas .
A mais jovem era a mais linda e carinhosa, por isso era chamada de "BELA".
Um dia, o pai teve de viajar para longe a negócios. Reuniu as suas filhas e
disse: - Tahoma 18
APHont no IBC-Textos em 3 tamanhos(18,22 e24) e 3 estilos de fonte (ArialB,APHont e
Tahoma)

APHont no IBC
O TAMANHO MÍNIMO LEGÍVEL DA FONTE
Tam. 10
56%
Tam. 14
29%
Tam. 20
11%Tam.18
4%
Mínimo Legível:O menor tipo lido
OBS: Mais da metade
dos alunos
pesquisados
conseguiu ler o
tamanho
10, porém não
alcançando
O melhor rendimento
na leitura. Este
procedimento visava
unicamente testar
previamente a
acuidade visual e não
uma pesquisa para um
tipo ideal
indicado à leitura em
baixa visão.

Preferência de tipos e tamanhos dos Professores
Entrevistados:
APHont no IBC
Professor 1_ Aphont 24
Professor 2_ ArialBlack 18
Professor 3_ ArialBlack 24
Professor 4_ Aphont 24

Estudo de Plano de Fundo – Modelo Apresentado
APHont no IBC
Aproveitando a oportunidade elaborou-se também uma sondagem sobre a cor
de fundo preferida pelos alunos.
Era uma vez uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho, que tinha esse
apelido pois desde pequenina gostava de usar chapéus e capas desta cor.

Estudo de Plano de Fundo – Modelo Apresentado
APHont no IBC
Aproveitando a oportunidade elaborou-se uma sondagem sobre a cor de fundo
preferida pelos alunos.
Preferências De Cores de Fundo Da Página
Azul 13
Amarelo 9Rosa 6

Tamanho dos Tipos de Preferência
APHont no IBC
PREFERÊNCIA POR TAMANHO DOS TIPOS
11
8
9 Tam.18
Tam. 20
Tam. 24
Tamanho Preferido pela
maioria de alunos:
18

Tipos de Estilo de Fontes Preferidas:
APHont no IBC
Preferência Por Padrões de Fontes:
ArialB, APHont e Tahoma
ArialB 7
APHont 12
Tahoma 9
Estilo de Fonte preferida pela
maioria dos alunos:APHont

RESULTADOS do MÍNIMO
LEGÍVEL:
Na prévia do mínimo legível, foram apresentados tipos que incluíam do
tamanho 10 ao 16 (tamanhos de tipos teoricamente desaconselháveis aos
portadores de baixa visão)
Nº de alunos que leram o tamanho 10: 16
APHont no IBC

OBSERVAÇÕES FINAIS:
Os professores em geral subestimam a capacidade visual de
seus alunos; quando perguntados sobre o tipo de fonte que
escolheriam estabeleceram um patamar bem mais elevado do
que as reais necessidades deles.
Os alunos preferiram o tipo APHont no tamanho 18,
apontando o fundo azul como preferência apesar deste não
constituir o contraste ideal, seria de se esperar a escolha do
amarelo.
O fato dos alunos enxergarem tipos bem menores do que o
limite mínimo estabelecido pela APHB (18) não significa que
devamos reduzir os tipos a este nível pois o tamanho que se
busca encontrar é aquele que poderá proporcionar mais
clareza e velocidade para a leitura.
APHont no IBC

Futuro Próximo:
Um micro para cada criança.
O quadro negro eletrônico
e-books, kindle
E a tecnologia
assistiva individualizada
Designers especializados

BARRAGA, NATALIE, Guia do Professor para Desenvolvimento da Capacidade de
Aprendizagem Visual e Utilização de Visão Subnormal, São Paulo, Fundação para o
Livro do Cego do Brasil, 1978
BROWN, BARBARA The Low Vision - Handbook, The Basic Bookshelf for Eyecare
Professionals, Norwood, Massachusettts, 1997
KITCHEL, J. ELAINE_ Large Print: Guidelines for Optimal Readability and
APHontTM a Font for Low Vision _ American Printing House for the Blind
FAYE, ELEANOR Clinical Low Vision, Little, Brown and Company, - Boston/
Toranto, 1994
VEIZTMAN, SILVIA – Coleção Manuais Básicos CBO - Visão Subnormal – Editora
Cultura Médica – SP - 2000
APHont no IBC _ Bibliografia:

APHont no IBC
Pesquisa desenvolvida pelos professores Maria Eugenia Frota da
Rocha e João Ricardo de Melo Figueiredo com os alunos e
professores das classes de baixa visão do primeiro segmento de 1º
grau do IBC, no mês setembro de 2009, com vistas a avaliar o
desempenho e aceitação destes alunos de baixa visão da APHont,
fonte especialmente desenvolvida, testada e aprovada para
portadores de baixa visão pela American Printing House for the
Blind

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