Os poemas exploram temas como a imaginação infantil, a amizade, o tempo e as palavras. Muitos usam jogos de palavras e rimas para contar histórias curtas e divertidas.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS DISCENTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - SEGUNDO CICLO - QUARTO BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS: Leitura, interpretação; Pronome e verbo; advérbio; sinais de pontuação.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
2. Livro LIVRO
um amigo
para falar comigo
um navio
para viajar
um jardim
para brincar
uma escola
para levar
debaixo do braço.
Livro
um abraço
para além do tempo
e do espaço.
Luísa Ducla Soares
3. SE A PANELA TEM ASAS
Se panela tem asas
decerto pode voar.
Ai, minha rica sopinha
onde irá ela parar?
Hei-de comprar uns sapatos
para os pés da minha cama.
Por andar sempre descalça
toda a noite ela reclama.
As costas desta cadeira
estão cheias de comichão.
Ó cadeira, não te coces,
que me atiras ao chão.
Luísa Ducla Soares
4. BARULHO
Está tanto barulho,
o amigo não acha?
Vou já apagá-lo
com uma borracha.
Luísa Ducla Soares
5. TEMPO
Perdi o tempo
na rua
perdi o tempo
a brincar.
Ando agora atrás do tempo
não o consigo encontrar.
Mas prometo vinte escudos
a quem mo tornar a dar.
Luísa Ducla Soares
6. Juntei várias letras -
escrevi um letreiro.
Acendi as brasas -
que grande
braseiro!
Soltei quatro berros
-
armei um berreiro.
Juntando formigas
fiz um formigueiro.
Será que com
carnes
se faz um carneiro?
7. TITO TROCA-TINTAS
Tito Troca-Tintas
morava em Rio Tinto
e sempre que chovia
ficava como um pinto.
No jogo da bola
era o rei das fintas
e, como tinha sardas,
ficou conhecido
por Tito Troca-Pintas.
José Jorge Letria
8. A COR DAS VOGAIS
Com as cores do arco-íris, Barquinho de espuma,
Fez-se o A amor-perfeito. quero navegar!
Raminho de estrelas, Com as cores do arco-íris,
Vou-te pôr ao peito! Fez-se o O ocasião.
Com as cores do arco-íris, Princesa da ilha,
Fez-se o E estrela distante. Dá-me a tua mão!
Luzeirinho de oiro, Com as cores do arco-íris,
guia-me um instante! Fez-se o U único amor.
Com as cores do arco-íris, Com as cores do arco-íris,
Fez-se o I ilha no mar. Qual a vossa cor?
Vergílio Alberto Vieira
9. O DOM DAS PALAVRAS
Escrevo a palavra girafa
e tu esticas o pescoço.
Escrevo a palavra cachecol
e tu enroscas-te como um caracol
Escrevo a palavra gripe
e tremes debaixo do lençol
Escrevo a palavra porta
e tu sais a correr deste poema
que te pareceu coisa bem torta!
Teresa Guedes
10. TROCAS
Se me deres Se me deres
a lapiseira uma boneca
dou-te um gomo de maçã. dou-te a flor que dá a lã.
Se me deres E se eu
um livrinho não te der nada?
dou-te as asas de uma rã. Largo aqui uma galinha
para te dar uma dentada.
Luísa Ducla Soares
11. JÁ TOCOU!
No recreio já não estou
porque… já tocou.
Faces a suar e as nossas bocas
de palavras a rebentar.
Elas seguem-nos, submissas,
para ao nosso lado aguardar
o tradicional: Calou!
E contrariadas, acatam tudo isso
porque… porque..
olha, porque já tocou!
Teresa Guedes
12. ABECEDÁRIO SEM JUÍZO
A é o André, a beber a água pé. Q é o Quim, meteu a mão no pudim.
B é o Bruno, vai a fugir dum gatuno. R é a Raquel, que se besunta com mel.
C é a Camila, com corpinho de gorila. S é a Sara, com dez borbulhas na cara.
D é o Daniel, come lenços de papel. T é o Tiago, a pescar botas no lago.
E é a Ester, que nunca usa talher. U é o Urbino, que sofre do intestinoi
F é o Frederico, está sentado no penico. V é a Verónica, tem a preguicite crónica.
G é o Gonçalo, já hoje levou um estalo. X é o Xavier, usa roupa de mulher.
H é a Helga, picada por um melga. Z é a Zulmira, que na aula dança o vira.
I é a Inês, a dar beijos num chinês.
J é o João, põe ratos dentro do pão.
L é a Luísa, vai para a rua sem camisa.
M é a Maria, que só dorme todo o dia.
N é o Norberto, que gosta de armar em
esperto.
O é o Olegário, caiu dentro do aquário.
P é a Paula, tira bananas da jaula. Luísa Ducla Soares
13. VAMOS CONTAR
Um – O ladrão disparou : pum!
Dois – roubou o cofre e depois
Três – foi assaltar outra vez
Quatro – uma artista de teatro
Cinco – mas só lhe roubou um brinco
Seis – porque veio o Sr. Reis
Sete – empunhando um canivete
Oito – o ladrão deu-lhe um biscoito
Nove – dizendo “por favor prove”
Dez - e fugiu a sete pés.
Luísa Ducla Soares