Plano de Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO  (EDU 03375)‏ PROFESSORA PATRÍCIA ALEJANDRA BEHAR PROFESSORA FÁTIMA WEBER ROSAS PROFESSORA SANDRA ANDREA ASSUMPÇÃO MARIA ALUNA RAQUEL SPECHT Trabalho Final: Plano de Aula – Como Elencar as Novas Tecnologias na Sala de Aula Atual; Qual a sua Aceitação?
Escola : Particular de classe média de Porto Alegre; Turma : Sétimo, oitavo e nono ano do E.F. e primeiro ano do E.M.; Período : Um turno; Duração : Uma semana; Professora : Com todas as disciplinas, trabalho planejado pela Coordenação  Pedagógica; Tema/Conteúdo : abordar de maneira ampla determinadas ferramentas  da Web 2.0, tais como: Google Docs,  Second Life, Twitter, Wordle e Blog;
Metodologia :  Será necessário que haja um computador para cada aluno ou dupla, pelo menos. O professor apresentará uma ferramenta a cada dia e ensinará os alunos a utilizá-la de maneira pedagógica, de modo que cumpra função de materiais mais tradicionais utilizados repetidamente; Objetivo : 1 - T em como objetivo trabalhar a ampliação dos recursos rotineiramente utilizados pelos  alunos para realizar suas atividades  escolares; 2 – Propiciar também ao  professor a experiência de trabalhar  com novas tecnologias na sala de  aula, conseguindo avaliar sua efetividade como ferramenta pedagógica;
Técnicas avaliativas: Após apresentar aos alunos determinadas técnicas de utilização e aproveitamento das ferramentas, no último dia, o professor irá pedir a eles que escolham dentre elas uma para responder à questão: “Porque utilizar ferramentas novas para a sala de aula? O que você acha disso?”  O professor não avaliará a resposta em si, mas o interesse do aluno pelas  tecnologias aplicadas a educação  para fazer um senso de qual a sua  aprovação na turma de alunos.
Links para as ferramentas citadas: Google Docs*:  https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=1209600&continue=https://docs.google.com/&followup=https://docs.google.com/&ltmpl=homepage   Second Life*/**:  http://secondlife.com/   Twitter*:  http://twitter.com/   Wordle: http://www.wordle.net/   Blog (blogger)*:  https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&passive=1209600&continue=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&followup=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&ltmpl=start#s01   * - Terá de ser criado Login; ** - terá de ser abaixado no computador da escola

Plano de aula

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    UNIVERSIDADE FEDERAL DORIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO (EDU 03375)‏ PROFESSORA PATRÍCIA ALEJANDRA BEHAR PROFESSORA FÁTIMA WEBER ROSAS PROFESSORA SANDRA ANDREA ASSUMPÇÃO MARIA ALUNA RAQUEL SPECHT Trabalho Final: Plano de Aula – Como Elencar as Novas Tecnologias na Sala de Aula Atual; Qual a sua Aceitação?
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    Escola : Particularde classe média de Porto Alegre; Turma : Sétimo, oitavo e nono ano do E.F. e primeiro ano do E.M.; Período : Um turno; Duração : Uma semana; Professora : Com todas as disciplinas, trabalho planejado pela Coordenação Pedagógica; Tema/Conteúdo : abordar de maneira ampla determinadas ferramentas da Web 2.0, tais como: Google Docs, Second Life, Twitter, Wordle e Blog;
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    Metodologia : Será necessário que haja um computador para cada aluno ou dupla, pelo menos. O professor apresentará uma ferramenta a cada dia e ensinará os alunos a utilizá-la de maneira pedagógica, de modo que cumpra função de materiais mais tradicionais utilizados repetidamente; Objetivo : 1 - T em como objetivo trabalhar a ampliação dos recursos rotineiramente utilizados pelos alunos para realizar suas atividades escolares; 2 – Propiciar também ao professor a experiência de trabalhar com novas tecnologias na sala de aula, conseguindo avaliar sua efetividade como ferramenta pedagógica;
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    Técnicas avaliativas: Apósapresentar aos alunos determinadas técnicas de utilização e aproveitamento das ferramentas, no último dia, o professor irá pedir a eles que escolham dentre elas uma para responder à questão: “Porque utilizar ferramentas novas para a sala de aula? O que você acha disso?” O professor não avaliará a resposta em si, mas o interesse do aluno pelas tecnologias aplicadas a educação para fazer um senso de qual a sua aprovação na turma de alunos.
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    Links para asferramentas citadas: Google Docs*: https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=1209600&continue=https://docs.google.com/&followup=https://docs.google.com/&ltmpl=homepage Second Life*/**: http://secondlife.com/ Twitter*: http://twitter.com/ Wordle: http://www.wordle.net/ Blog (blogger)*: https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&passive=1209600&continue=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&followup=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&ltmpl=start#s01 * - Terá de ser criado Login; ** - terá de ser abaixado no computador da escola

Notas do Editor

  • #2 © Duarte Design, Inc. 2009
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  • #4 © Duarte Design, Inc. 2009
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  • #7 © Duarte Design, Inc. 2009