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Álefe Nava, Kezia Catiuse, Sidiani Silva, Flávia Renata e
Oséias Martins
 O jogo da memória é um clássico jogo formado por
peças que apresentam uma figura em um dos lados.
Cada figura se repete em duas peças diferentes. Para
começar o jogo, as peças são postas com as figuras
voltadas para baixo, para que não possam ser vistas.
Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças e
deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais,
o participante deve recolher consigo esse par. Se forem
peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e
sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o
jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos
eles tiverem sido recolhidos.
Objetivos
 Desenvolver o raciocínio lógico;
 Aprimorar sua rapidez de reação;
 Memorizar o conceito do conteúdo;
 Aperfeiçoar sua aprendizagem;
 Estimular a disputa para mobilizar a sala;
Metodologia
O jogo da memória escolhido é indicado para
crianças de 5 anos, com a intenção de desenvolve-la na
área de raciocínio lógico.
O jogo utilizado foi virtual, como são crianças
de 5 anos, ficou fácil delas aprenderem as estratégias
pois está bem explicado o que deve ser feito.
Avaliação
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Jogo da memória estimula raciocínio lógico em crianças

  • 1. Álefe Nava, Kezia Catiuse, Sidiani Silva, Flávia Renata e Oséias Martins
  • 2.  O jogo da memória é um clássico jogo formado por peças que apresentam uma figura em um dos lados. Cada figura se repete em duas peças diferentes. Para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez, virar duas peças e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par. Se forem peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos eles tiverem sido recolhidos.
  • 3. Objetivos  Desenvolver o raciocínio lógico;  Aprimorar sua rapidez de reação;  Memorizar o conceito do conteúdo;  Aperfeiçoar sua aprendizagem;  Estimular a disputa para mobilizar a sala;
  • 4. Metodologia O jogo da memória escolhido é indicado para crianças de 5 anos, com a intenção de desenvolve-la na área de raciocínio lógico. O jogo utilizado foi virtual, como são crianças de 5 anos, ficou fácil delas aprenderem as estratégias pois está bem explicado o que deve ser feito.
  • 5. Avaliação Avaliar o desempenho das crianças e a participação.